如何帮助孩子发展智力、注意力、记忆力、语言能力、视觉智力、自控力、创造力?
如何培养自信、无畏、笃定、乐观、高情商的孩子?
出生后的头六年里,孩子的大脑具有巨大的学习潜能,然而随着年龄的增长,这种潜能将消失。这不是告诉我们应该抓紧时间把孩子培养成小天才,这种想法并不现实,而且,在压力之下发育的大脑反而会失去其一部分本质。
这本书旨在帮助我们理解孩子的大脑,告诉我们如何影响孩子的智商和情商发展,并在为人父母这个巨大的挑战上对我们进行指导。书中的所有内容均以脑神经科学研究作为基础,却阐释得通俗易懂和生动有趣。
##用卡片笔记读完的第一本书,微信读书看的。这本书提供的确实是简单易懂的原则。我们常常忽略简单的原则,但是如果真正用起来或许会有不一样的收获。本书中最有意思的是推荐电脑程序的一章,读完觉得作者好可爱。要经常翻阅比较,将学到的用起来。
评分父母陪伴孩子长大,也要学会和孩子一起成长。看完这本书,对自己回忆中童年的心结找到了一把钥匙。我不可能看完书就成为书中所要求的好妈妈,但是我至少会避开我的父母给我的那些不好的感受,我不会再把这些加到自己孩子的身上。愿她们都有一个美好的童年,让他们在我这个年龄回忆的时候觉得,她的妈妈还不错。
评分##本来以为是神经科学的科普书,看下来这部分也有但是篇幅比较少,是以这个为起点,介绍如何和孩子相处,总体很不错,通俗易懂,有些内容还可以当操作指南用,比较实用。
评分##这本书对我启发最大的一点,是从大脑生理结构、功能和发育秩序方面去解释孩子在成长中的行为。父母在了解了大脑的基本知识之后,就会懂得如何给与孩子生理和情感上的抚养能够符合孩子大脑的特点。以前学到的一些应用于成年人学习成长的理论,在看过这本书之后,发现也可以用在孩子身上,比如马斯洛需求理论、三脑一体(爬行脑、情感脑、理性脑)。这本书对于我来说,会是一本很好的育儿工具书——当我想了解孩子的情商或是智商某个方面的成长情况时,我会来翻这本书,看看是大脑的哪个部分负责,父母要如何做。
评分##很好,法无定法。
评分##普普通通的育儿书
评分##普普通通的育儿书
评分##印象最深刻的是有关惩罚的替代部分,和自己平时的教育来看,虽威胁在减少,但依然会想书中所提到反面教材一样,用惩罚而不是激励来催促,现在想想,即使是真的达到目的了,等再长大些,会越来越难管束吧。而作者提出的方法看起来很不错,已经开始有意识的尝试。
评分##普普通通的育儿书
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