RTDK 给孩子的古诗故事 9787559610423 北京联合出版有限公司 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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安宝儿妈妈 著

图书标签:

• 古诗词
• 儿童文学
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• 故事
• 绘本
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• 中华文化
• 诗歌
• 经典

店铺： 晓月草堂图书专营店

出版社： 北京联合出版有限公司

ISBN：9787559610423

商品编码：30339042827

包装：平装-胶订

出版时间：2017-12-01

基本信息

书名：给孩子的古诗故事

定价：39.80元

作者：安宝儿妈妈

出版社：北京联合出版有限公司

出版日期：2017-12-01

ISBN：9787559610423

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装-胶订

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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精选77首经典古诗，让孩子受益一生的礼物！

山水诗、田园诗、边塞诗、送别诗、数字诗、打油诗……你熟悉或不熟悉的，尽在其中。

诗中的历史典故、诗人的趣闻轶事……知识面广，语言通俗，更方便孩子掌握

青竹、垂柳、梅花、桃花……哪个更受诗人欢迎？

苏轼喜欢吃河豚！李白也会狂追星！陆游只想去当兵！

贾岛三年得了哪两句？原来除了七步诗还有五步诗和三步诗！

作者亲自为每首诗手绘童趣插图，全彩印刷，更高颜值，更富童趣！

内容提要

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这是一本幼儿古诗启蒙书籍，也是一本了解古诗文化的通俗读本。全书通过一位妈妈给孩子讲故事的形式，对孩子进行传统文化知识的启蒙教育。全书分为七章，选取了包括咏物诗、田园诗、感怀诗、边塞诗在内的七十七首古诗，基本涵盖小学课标古诗及部分中学课标古诗，汇集了从前秦一直到明清时代数千年间流传下来的脍炙人口的经典古诗，每首古诗均附有原文、注释、知识拓展及作者所绘的童趣插画。而这些故事均来自于有据可查的诗人生平、历史典故和文化常识，既可以当作幼儿睡前故事，也可以当作成人深入了解古诗背景的初级读本。本书文笔细腻优美，剖析精彩到位，观点独到精辟，将带给读者一场酣畅淋漓的迷醉。

目录

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作者介绍

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安宝儿妈妈 安宝儿妈妈，原名崔瑶，女，1986年生，陕西西安人。学医出身，自由撰稿人，曾在《人民日报》《光明日报》《检察日报》《新民晚报》《扬子晚报》《羊城日报》等全国各类报刊先后发表散文、随笔、亲子类文章300余篇，编著过“南京大学文学起航系列”之《三字经》《弟子规》。2015年开设“安宝儿妈妈”公众号，面向儿童、家长讲述古典文化知识。

文摘

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序言

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《启迪童心：古诗中的奇妙故事》 一、 诗意童年，梦想启航 还记得那个咿呀学语、好奇心爆棚的童年吗？在那段纯真美好的时光里，我们仿佛拥有一双能点亮世界的眼睛，对一切都充满着无限的向往。而古诗，便是童年里最温柔的摇篮，最闪耀的星辰。《启迪童心：古诗中的奇妙故事》正是为这份纯真而生，它不是枯燥的文字堆砌，也不是生硬的说教，而是一场穿越时空的奇幻旅程，邀请小读者们与古代的智者、伟大的诗人，以及那些蕴藏在诗句中的动人故事，来一场最亲密的对话。 我们都知道，古诗，是中华民族璀璨文化中最璀璨的明珠。它字字珠玑，句句凝练，蕴含着古人丰富的想象、深邃的情感和高尚的情操。然而，对于许多孩子来说，这些古老的诗篇，或许像蒙着一层薄纱，难以触及其中蕴含的美妙。而《启迪童心》这本书，就像一把神奇的钥匙，轻轻拨开了这层薄纱，让古诗的故事，在孩子们的眼前鲜活起来。 本书并非简单地罗列古诗，而是另辟蹊径，将一首首脍炙人口的古诗，转化为一个个引人入胜的奇妙故事。每一首诗，都仿佛是一个等待被发掘的宝藏，而我们，将带领孩子们，一步步深入其中，去探索它背后的故事，去感受它所传达的情感，去体会它所描绘的世界。 想象一下，当我们读到“床前明月光，疑是地上霜”时，孩子们看到的不再仅仅是几行字，而是一个孤独的游子，在月夜思念家乡的画面。我们会引导他们去想象，那位游子此刻的心情是怎样的？他看到了什么？又想到了什么？而那皎洁的月光，又带给了他怎样的慰藉？这种将诗句具象化、故事化的方式，能够极大地激发孩子们的想象力，让他们在轻松愉快的阅读中，感受古诗的魅力。 又比如，当孩子们接触到“风吹草低见牛羊”时，他们脑海中浮现的将不再是抽象的景物描写，而是一幅生机勃勃的草原画卷。我们会讲述那广袤的草原上，牧民们是如何辛勤劳作，如何与自然和谐相处。孩子们会跟着诗句中的风，感受到草原的辽阔；他们会跟着低下的青草，发现隐藏的牛羊；他们会感受到那种悠闲自在、充满希望的生活气息。 《启迪童心》的核心理念，便是“故事化教学，趣味化传承”。我们相信，孩子是天生的故事家，他们最容易被生动形象的故事所吸引。因此，本书选取了大量适合儿童理解和接受的经典古诗，如孟浩然的《春晓》、李白的《静夜思》、白居易的《赋得古原草送别》、杜甫的《绝句》等等。但我们不会仅仅满足于解读诗句本身，而是会围绕诗句，展开丰富的联想和想象，构建一个又一个充满童趣和智慧的故事。 二、 穿越千年，智趣同行 每一篇故事，都如同一次小小的探险。孩子们将跟随书中的小主人公，或者直接走进诗人的世界，去体验他们的生活，去理解他们的情感。 例如，当读到“国破山河在，城春草木深”时，我们会讲述战乱中的人们，是如何在废墟中寻找希望；在国破家亡的悲痛中，依然看到春天生机勃勃的景象。我们会让孩子们思考，诗人在这样的情境下，内心是怎样的复杂情感？而这首诗，又流传了怎样的历史故事？通过这样的方式，孩子们不仅能理解诗句的含义，更能触碰到历史的脉络，感受战争的残酷与和平的珍贵。 再比如，面对“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这样壮阔的景象，我们不会仅仅停留在字面意思，而是会讲述李白如何被庐山瀑布的壮美所震撼，他那丰富的想象力是如何将瀑布比作天上的银河。我们会鼓励孩子们去想象，李白当时是怀着怎样的心情，才能写出如此气势磅礴的诗句？孩子们也可以尝试用自己的方式，来描绘眼前的壮丽景色。 本书的故事叙述方式，力求贴近儿童的心理特点，语言生动活泼，充满童趣。我们会用孩子能够理解的语言，去解释那些可能略显晦涩的词语；我们会用巧妙的构思，去串联起诗句之间的逻辑；我们会用富有想象力的情节，去填充那些留白的想象空间。 例如，关于“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”这句诗，我们不仅仅讲述放风筝的乐趣，还会融入孩子们放学后的热闹场景，描绘他们欢快的笑声，以及风筝在空中飞舞的自由姿态。我们会让孩子们体会到，那种无忧无虑、充满活力的童年生活，也正是古诗中所描绘的美好画面。 书中还会穿插一些小小的互动环节，比如“诗句小侦探”，鼓励孩子们去寻找诗句中的隐藏信息；“故事小画家”，邀请孩子们根据诗句内容画出自己的想象图；“小小朗诵家”，引导孩子们用饱含情感的声音朗诵诗句。这些互动设计，能够让孩子们在玩乐中学习，在体验中成长，真正地将古诗融入他们的生活。 《启迪童心》的目标，是让古诗不再是束之高阁的艺术品，而是成为孩子们触手可及的、充满生命力的伙伴。我们希望通过这些精心编织的故事，让孩子们从小就爱上古诗，在潜移默化中，培养他们的文学素养，提升他们的审美能力，更重要的是，让他们在古诗的熏陶下，学会感受美，懂得爱，拥有善良和智慧。 三、 诗意生活，智慧传承 本书的内容编排，力求科学合理，循序渐进。我们从孩子们最容易理解、最贴近生活的诗歌入手，逐步深入，涵盖不同时期、不同风格的经典古诗。同时，每一篇故事的结尾，都会有一个小小的“诗意小贴士”或者“智慧小语”，提炼诗句中的人生哲理，或者引导孩子们思考生活中的小道理。 例如，在讲完“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的故事后，我们会引导孩子们思考，每一粒粮食的来之不易，从而学会珍惜食物，感恩农民的辛勤劳动。在讲完“海内存知己，天涯若比邻”后，我们会引导孩子们理解友谊的珍贵，即使相隔遥远，心意相通也是一种幸福。 《启迪童心》不仅仅是一本书，它更是一种教育理念的体现。我们希望通过这本书，能够： 激发孩子对中国传统文化的兴趣： 让孩子们在轻松愉快的氛围中，接触到中华民族最宝贵的文化财富，为他们未来的文化认同打下坚实基础。 培养孩子的想象力和创造力： 通过故事化的解读，鼓励孩子们展开丰富的想象，用自己的方式理解和诠释诗歌。 提升孩子的语言表达能力和审美情趣： 优美的诗句和生动的故事，能够帮助孩子们积累词汇，提升语言组织能力，培养对美的感知力。 塑造孩子健康的人格和积极的人生观： 古诗中所蕴含的爱国情怀、家国情怀、友情、亲情以及对自然的敬畏，都将以故事的形式，润物无声地滋养孩子的心灵。 本书的装帧设计，也将充满童趣和艺术感。精美的插画，色彩明亮，形象可爱，能够有效地吸引孩子们的注意力，让他们在阅读中感受到视觉的愉悦。我们相信，一本真正的好书，应该能够同时触动孩子的眼睛、心灵和头脑。 《启迪童心：古诗中的奇妙故事》，将是孩子们成长道路上，一位温柔的导师，一位有趣的玩伴，一位智慧的引路人。它将陪伴孩子们，在诗意的田野里奔跑，在智慧的星空中翱翔，开启一段属于他们自己的，充满奇妙与美好的古诗之旅。让古诗的种子，在孩子幼小的心田中悄然种下，生根发芽，最终绽放出璀璨的花朵，结出丰硕的果实。这是一个关于传承的故事，一个关于爱的故事，一个关于智慧的故事，也是一个关于，如何让每个孩子都拥有一个诗意童年的故事。

评分☆☆☆☆☆

最近注意到一本名为《RTDK 给孩子的古诗故事》的书，虽然我还没来得及仔细阅读，但光凭它的名字和出版社的信息，就让我对它充满了期待。在我看来，当下很多儿童读物，虽然形式多样，但往往在文化内涵上略显单薄，而一本能够引导孩子走进古诗词世界的读物，是极其宝贵的。我非常看重这本书是否能够真正做到“故事化”的解读，这意味着它应该不仅仅是简单地将诗句与一些零散的事件串联起来，而是能够构建起一个个完整、引人入胜的故事情节，让孩子们在沉浸式的故事体验中，自然而然地领略古诗词的魅力。想象一下，一个孩子可能因为一本有趣的睡前故事，而爱上书中的某个角色，进而对这个故事的背景，也就是古诗词产生好奇。这种由兴趣驱动的学习方式，远比强制性的灌输来得有效得多。北京联合出版有限公司作为一家知名的出版社，我相信他们在这方面有着丰富的经验和独到的眼光，能够为孩子们带来一本真正优秀的作品。

评分☆☆☆☆☆

我一直坚信，真正的教育是将知识融入生活，将文化根植于心灵。《RTDK 给孩子的古诗故事》这本书，从书名来看，就传递着一种积极的教育理念。在信息爆炸的时代，让孩子静下心来，品味古诗词的韵味，是一件多么奢侈又多么重要的事情。我期待这本书能够做到这一点，它应该不仅仅是简单地讲述古诗，而是能够通过生动有趣的故事，让孩子们理解诗歌背后的情感和时代背景。比如，在讲述“静夜思”时，书中是否能描绘出李白在异乡望月时的孤独和对家乡的思念？在讲述“锄禾日当午”时，是否能展现出农民辛勤劳作的场景？这样的解读方式，能够让古诗词跳出纸面，变得鲜活起来，让孩子们在情感上与诗句产生共鸣。而且，我非常欣赏这种以“故事”为载体的方式，因为故事是孩子们最容易接受和理解的媒介，通过故事，孩子们能够更深切地体会到诗歌的意境，从而激发他们学习古诗词的兴趣，而不是将其视为一种枯燥的“任务”。

评分☆☆☆☆☆

关于《RTDK 给孩子的古诗故事》，我最先被它所吸引的是那种散发出的浓郁的东方韵味。翻开书本，扑面而来的是一幅幅充满诗情画意的插画，每一笔都仿佛蕴含着千年的故事。我并非是专家，但我能感受到插画师在构图、色彩运用上的匠心独运，他们没有照搬市面上常见的卡通风格，而是选择了一种更贴近古风却又不失童趣的笔触，这无疑为古诗词增添了别样的魅力。我想，孩子们在阅读这本书时，不仅仅是在学习诗句，更是在潜移默化地接受中国传统审美文化的熏陶。这种从视觉上的吸引力，往往是开启孩子对任何事物兴趣的第一步。对于我来说，我更看重的是它是否能将那些略显晦涩的古诗词，用一种生动、形象、易于理解的方式呈现出来。如果这本书能通过一个个精彩的小故事，让孩子们体会到“飞流直下三千尺”的壮阔、“举头望明月”的思乡，那么它就不仅仅是一本书，而是一扇开启孩子心灵与传统文化对话的窗户。

评分☆☆☆☆☆

最近偶然翻到一本让我眼前一亮的绘本，书名叫做《RTDK 给孩子的古诗故事》。虽然我还没有来得及细细品读其中的每一篇故事，但仅从它的装帧设计和整体风格来看，就足以引起我强烈的兴趣。书的封面色彩柔和，却又不失童趣，古风的插画线条流畅，人物刻画生动，透露出一种温婉宁静的气质。我非常喜欢这种将传统文化以一种轻松愉悦的方式呈现出来的尝试。很多时候，我们觉得古诗词离孩子们很遥远，枯燥乏味，但这本书显然在试图打破这种隔阂。我猜想，它一定是用孩子们能够理解和接受的语言，配上精美的图画，将那些古老的诗句和背后的故事娓娓道来。光是想象着孩子能在大饱眼福的同时，又能悄悄地将那些优美的诗句印在脑海里，我就觉得这是一件非常有意义的事情。特别是考虑到现在市面上同类书籍的质量参差不齐，一本用心制作的古诗启蒙读物显得尤为珍贵。北京联合出版有限公司能推出这样的作品，也让我对他们的出版理念有了更深的认识，期待后续能有更多这样兼具知识性和艺术性的书籍出现。

评分☆☆☆☆☆

我一直在寻找能够帮助我家那个对古诗词“敬而远之”的宝贝爱上传统文化的读物，直到我看到《RTDK 给孩子的古诗故事》这本书。它的名字就足够吸引人，"RTDK" 这个缩写虽然我不太清楚具体含义，但“给孩子的古诗故事”这几个字，已经精准地戳中了我的需求。我印象深刻的是，许多家长在谈论古诗词时，常常会提到“太难了”、“记不住”等问题，这恰恰说明了传统文化传承的断层。这本书，我坚信它不会是那种简单罗列诗句、缺乏讲解的“工具书”。更可能的是，它会巧妙地将每一首诗歌融入到一个引人入胜的故事场景中，让孩子们在听故事、看图画的过程中，自然而然地理解诗歌的意境，体会作者的情感。想象一下，当孩子们读到“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”时，眼前浮现的是一个生机勃勃的春日清晨，空气中弥漫着花草的香气，伴随着鸟儿清脆的鸣叫，这与干巴巴地背诵“春眠不觉晓”是完全不同的感受。这种寓教于乐的方式，正是我们做家长所期盼的。