不娇不惯富养女孩 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

静涛 编

图书标签:

• 亲子教育
• 育儿经验
• 正面教育
• 性格培养
• 家庭教育
• 女孩教育
• 自信心培养
• 良好习惯
• 富养
• 成长心理学

店铺： 北尚图书专营店

出版社： 立信会计

ISBN：9787542942180

商品编码：30255163482

开本：16

出版时间：2014-06-01

基本信息

• 商品名称：不娇不惯富养女孩
• 作者：静涛
• 定价：36
• 出版社：立信会计
• ISBN号：9787542942180

其他参考信息（以实物为准）

• 出版时间：2014-06-01
• 印刷时间：2014-06-01
• 版次：1
• 印次：1
• 开本：16开
• 包装：平装
• 页数：307
• 字数：275千字

编辑推荐语

家有女孩如何养？ 教育女孩，先要走进女孩的世界。 《不娇不惯富养女孩》一部改变千百万女孩命运的家庭教育宝典，从“父母的教育能决定孩子的未来命运”的角度入手，为父母们介绍女孩子在成长道路上可能遇到的困难，并分析解决的办法。作者静涛秉承科学的教育理念，从实用、通俗的角度出发，结合具体的家教案例，让父母在简短、有趣、真实、生动的故事中，轻松获得启迪，找到一个科学的方式去教育孩子，让孩子在快乐中感受教育，培养孩子的好性格、好习惯，从而总结出自己独特的行之有效的教子方式。

内容提要

有多少女孩在娇惯之下变成了刁蛮公主？有多少 女孩在宠爱之下成为了霸道女王？宠爱让很多女孩不 懂珍惜，她们花钱如流水，却丝毫不懂得心疼父母的 艰辛；娇惯又让许多女孩刁蛮任性，她们将自己当成 天下的中心，从来不知道要顾及他人…… 《不娇不惯富养女孩》作者静涛秉承科学的教育 理念，从实用、通俗的角度出发，用故事和案例告诉 天下父母：富养不是娇生惯养，不是任意妄为，而是 给孩子安静、平和、精致的生活，在这种健康的成长 环境中培养女孩的自信，让她从小懂得尊重他人，做 一个有品位、有气质的独立女孩。
    

目录

第1章 男女有别，走进女孩的别样天地
女孩和男孩的差别是与生俱来的
女孩和男孩在大脑结构上的差别
了解女孩的天赋和弱势
养育女孩，不要给她太多的限制
荷尔蒙——女孩成长的“魔法师”
X染色体——决定女孩一生的成长轨迹
第2章 探秘女孩的情感世界
女孩比男孩*渴望父母的关注
女孩为何爱缠人
女孩敏感，多给她一些拥抱
女孩天生比男孩缺乏主见
“一视同仁”的教育不可取
根据女孩的特点因材施教
娇养女孩，但不等于娇生惯养
多关注女孩的心灵成长
让女孩懂得珍爱自己
第3章 不娇不惯，做称职的父母
女儿是妈妈的贴心小棉袄
妈妈是女孩的**任老师
对女儿来说，父爱如山
培养**女孩，先做**父亲
赏识你的女孩
表扬女孩的艺术
这样批评女儿易接受
巧妙地和女孩沟通
“贴心小棉袄”也有脱下的时候
第4章 女孩要富养，不要穷养
了不起的女孩源于科学的教育
每个女孩都有天赋和弱势
尊重女儿，做她的知心朋友
每个女孩都是小公主
让女孩知道父爱如山
爱而不溺，*不会放纵
父母联手培养***的女孩
以欣赏的眼光看自己的女儿
给女儿一个宽松的生长空间
每天传递给女儿幸福感
第5章 “富”养，养出女孩的高贵
女孩的未来，是父母选择的
仅有物质远远不够
把钱和时间花在女孩需要的地方
知识是对女孩*有益的投资
利用身边的资源对女孩因势利导
培养女孩心灵上的富足感
公主是“富”养出来的
“富”养并非是为女孩做好一切
“富”养出的女孩也要能吃苦
没有高贵气质的淑女会*俗气
第6章 磨砺逆商，挫折利于女孩成长
“输得起”的女孩是教出来的
“我失败了三次”不可怕，可怕的是“我是失败者”
乐观的女孩从失败中寻找成功
目光要放长远，不能被暂时的挫折打败
让女孩学会承担犯错误的后果，为自己的过失埋单
面对困难，女孩比我们想象的要坚强
该放手时要放手，给温室花朵一个挫折历练的机会
快乐的女孩抗挫折能力*强
即便女孩“不才”，也要给她们无偿的爱
胜不骄，败不馁，正确对待考试成绩
不拿别人家的孩子来教育自己的孩子
对待考试失利，父母的平常心*重要
紧张与成绩成反比，适时消除紧张
女孩有了进步父母不能无动于衷
让女孩学会欣赏自己
第7章 世界险恶，女孩安全教育不可少
坚决不咬铅笔头，香味学习工具*好别用
女孩要知道的基本户外避险常识
保护自己，在运动锻炼中不受伤
玩危险游戏要有父母陪同
和女孩一起进行安全演习
在劳动中保护好女孩
使用玩具注意安全
出门过马路都要注意交通安全
从小学习安全逃生技能
增强女孩的自我保护意识
女孩成长必修课，教她们警惕“性骚扰”
第8章 琴棋书画，为女孩的未来投资
对待女孩的兴趣不能太功利
女孩的灵性从绘画天赋开始
从色彩认知训练女孩绘画基本功
欣赏和赞美女孩的绘画作品
给女孩一个自由想象的空间
培养舞蹈才艺，给女孩一个展示美的舞台
给女孩接触音乐的环境
发现和挖掘女孩的音乐天赋
音乐兴趣需要父母的培养
第9章 体贴入微，做女孩的心理医生
做错事后拒不认错的女孩怎么教
任性偏执不服管教的女孩怎么教
提无理要求爱慕虚荣的女孩怎么教
依赖父母缺乏独立的女孩怎么教
爱闹矛盾不讲团结的女孩怎么教
满口脏话叛逆成性的女孩怎么教
缺乏耐心耍小聪明的女孩怎么教
**0章 明察秋毫，面对女孩的问题怎么办
妙招应对女孩爱说谎
妙招应对女孩不爱做作业
妙招应对女孩学习太马虎
妙招应对女孩的叛逆行为
妙招应对女孩的“小姐脾气”
妙招应对女孩和父母的较劲
妙招应对女孩吸烟、喝酒的癖好
坚决禁止女孩因顾及朋友面子做违纪的事
**1章 流星花园，帮女孩跨越青春期障碍
女孩进入了青春期
教女孩保护好自己的“私密园地”
尊重女儿的隐私权
孩子，你真的不需要减肥
女孩子，“挺”与“不挺”皆正常
女孩子*爱追星
“早恋”是一朵**花
教会女孩防止性骚扰
教女孩学会正确上网
女孩要知道的安全知识
**2章 合理饮食，让女孩身体*健康
让女孩每天必吃阳光早餐
女孩*应该合理膳食
不要让女孩吃坏了身体
女孩空腹时别乱吃东西
女孩切忌营养过高
让女孩远离这些垃圾食品
父母不应犯的错误
保证女孩健康的七个饮食原则
女孩的饮食原则
保证女孩健康，懂些食品安全知识
**3章 美丽佳人，富养的女孩品质**
鼓励女孩自尊自爱
善良是女孩*美的品格
让女孩早日学会自立
培养女孩的自信
教育女孩做事不拖延
说谎话的女孩不是好女孩
女孩也要做事有计划、有条理
让女孩懂得孝敬老人
女孩要温柔，但也要坚韧

《不娇不惯富养女孩》 内容梗概 《不娇不惯富养女孩》是一部深刻探讨现代家庭教育理念与实践的著作。本书并非一本简单的育儿指南，而是一次关于“富养”的深度思辨，挑战了传统意义上对物质满足的过度强调，转而聚焦于精神富足、品格塑造以及独立生存能力的培养。作者以极其细腻的笔触，结合丰富的案例和理论依据，为读者描绘了一幅“不娇不惯”的女孩成长画卷，旨在帮助家长们走出育儿误区，培养出内心强大、独立自主、具备健全人格的优秀女性。 本书的出发点，在于观察到当前社会中一种普遍存在的育儿现象：许多家长为了给予孩子“最好的”，不惜倾注大量物质资源，却在不经意间剥夺了孩子成长的必备养分，导致孩子出现娇气、任性、缺乏责任感、抗压能力差等问题。作者认为，真正的“富养”，绝非简单的物质堆砌，而是精神层面的深度滋养，是为孩子打下坚实的人生基础，使其能够从容应对未来的挑战。 核心理念阐述 《不娇不惯富养女孩》全书围绕以下几个核心理念展开： 重新定义“富养”： 作者首先旗帜鲜明地批判了将“富养”等同于“溺爱”的观念。她认为，真正的富养，是以爱为基石，以理性为准绳，以孩子的长远发展为目标。这包括但不限于：给予孩子安全感和归属感，鼓励孩子探索世界，培养孩子独立思考的能力，帮助孩子建立正确的价值观和人生观，以及教会孩子如何与他人建立健康的人际关系。物质上的给予固然重要，但绝不能凌驾于精神滋养之上。 “不娇”的艺术： “不娇”并非让孩子吃苦受罪，而是要让孩子懂得珍惜，懂得感恩，懂得付出。这体现在： 适度的物质界限： 教导孩子认识到物质的来之不易，不随意挥霍，不攀比物质。 责任的培养： 让孩子承担力所能及的家务，体验劳动的价值，培养责任感和担当。 挫折教育： 允许孩子经历失败，从错误中学习，培养坚韧不拔的意志和解决问题的能力。 自主选择权： 在安全和合理的范围内，给予孩子一定的选择权，让他们为自己的选择负责。 “不惯”的智慧： “不惯”意味着要设定清晰的规则和界限，让孩子理解并遵守规矩，从而获得真正的自由。这包括： 规则的建立： 明确家庭规矩，并坚持执行，让孩子明白行为的后果。 界限的划定： 尊重孩子的个体差异，但也需要划定界限，防止过度放纵。 延迟满足： 教导孩子懂得等待，懂得努力才能获得想要的东西，培养耐心和毅力。 感恩之心： 引导孩子看到他人的付出，学会感谢，培养同理心和善良。 独立人格的塑造： 作者强调，富养的终极目标是培养一个独立、自主、有思想的个体。这需要家长在以下方面着力： 独立思考能力： 鼓励孩子提问，引导他们分析问题，形成自己的观点，而不是盲从。 情绪管理： 帮助孩子认识和理解自己的情绪，学会用健康的方式表达和调节情绪。 解决问题的能力： 鼓励孩子主动寻找解决问题的方法，而不是依赖他人。 自我价值认知： 帮助孩子认识到自己的优点和不足，建立健康的自我评价体系，不因外界评价而过度摇摆。 性别角色的认知与发展： 作为一本聚焦“女孩”的教育书籍，作者对女性的成长有着深刻的洞察。她鼓励女孩们打破刻板印象，培养坚韧、独立、自信的品质，既能保有女性特有的温柔与细腻，也能拥有独立思考和行动的能力。书中也探讨了如何引导女孩们认识到自身价值，不受社会压力束缚，活出真实而精彩的人生。 内容结构与篇章设计 《不娇不惯富养女孩》结构清晰，逻辑严谨，层层深入。全书可能按照以下几个主要部分展开： 第一部分：破除迷思，重塑“富养”观。 这一部分将深入剖析当前社会普遍存在的育儿误区，指出过度物质投入可能带来的负面影响，并从教育学、心理学等角度，阐释作者对“富养”的全新理解。 第二部分：“不娇”的实践：培养感恩与责任。 这一部分将详细阐述如何通过日常的家庭教育，让孩子学会珍惜、懂得感恩，并承担起应有的责任。涵盖的内容可能包括：金钱观的培养、家务劳动的重要性、如何引导孩子理解父母的辛劳等。 第三部分：“不惯”的智慧：规则与界限的艺术。 这一部分将聚焦于如何科学地设立家庭规则，划定清晰的界限，帮助孩子建立秩序感，并学会遵守规矩。可能涉及的内容有：如何制定家庭公约、如何处理孩子的任性行为、延迟满足的教育方法等。 第四部分：精神的富足：塑造独立人格。 这一部分是全书的核心，将着重探讨如何从精神层面滋养孩子，培养其独立思考、情绪管理、解决问题以及自我认知的能力。将提供大量具体的指导和案例，帮助家长们实践。 第五部分：特别关照：女孩的成长之路。 这一部分将针对女孩的成长特点，提供更具针对性的建议，包括如何培养女孩的自信心、坚韧性，如何引导她们树立健康的两性观念，以及如何帮助她们在成长过程中找到自己的定位，实现个人价值。 第六部分：家长的自我成长：成为孩子的榜样。 作者深知，父母是孩子最好的老师。因此，本书也将强调家长自身的成长和学习，鼓励家长们反思自己的教育方式，不断提升自我，成为孩子成长的坚实后盾和人生榜样。 写作风格与特色 《不娇不惯富养女孩》的写作风格力求亲切、真诚、富有感染力。作者将以一个过来人的身份，而非高高在上的专家姿态，与读者进行平等对话。书中将穿插大量真实生动的案例，既有成功的经验分享，也有失败的教训反思，让读者在共鸣中获得启发。作者善于用通俗易懂的语言，将复杂的教育理论具象化，使得每一个家长都能从中找到切实可行的指导。同时，本书也注重理论与实践的结合，不仅提供理念，更给出具体的操作方法，让读者能够学以致用。 本书价值与意义 《不娇不惯富养女孩》的出版，对于当下许多面临育儿困境的家庭而言，无疑是一剂及时的“清醒剂”。它帮助家长们重新审视“富养”的真正含义，摆脱物质至上的育儿迷思，回归到培养孩子健全人格的本质。本书倡导的“不娇不惯”的教育理念，不仅能帮助孩子形成良好的品格，更能为她们未来的独立生活和人生发展奠定坚实的基础。它鼓励女孩们成为有力量、有思想、有担当的个体，在复杂多变的社会中，活出属于自己的精彩。 对于期望培养出优秀下一代的家长而言，《不娇不惯富养女孩》将是一本值得反复研读的案头必备之作。它不仅是一本书，更是一次关于爱与成长的深刻对话，引领家长与孩子共同走向更加明亮的人生。

评分☆☆☆☆☆

读完《不娇不惯富养女孩》，我脑海中回荡着许多关于“给予”的思考。书中所探讨的“富养”，并非仅仅是物质上的堆砌，更是一种对孩子未来人生的深远布局。我特别喜欢作者对于“不娇不惯”的阐释，它不是否定给予，而是强调在给予的同时，如何引导孩子建立健康的价值观和自我驱动力。我想象书中一定有很多令人印象深刻的篇章，描绘了家长如何巧妙地在孩子需要的时候提供支持，又如何在孩子能够独立完成的事情上给予她们尝试和犯错的空间。这种“放手”的智慧，我认为是“富养”中至关重要的一环。书中是否也提到了如何培养孩子的韧性？在顺境中不骄傲，在逆境中不气馁，这才是真正的“不娇不惯”。我很好奇，作者会通过怎样的故事来展现这一点，是日常的沟通技巧，还是面对挑战时的具体指导？我猜想，这本书会提供很多关于如何平衡“给予”与“放任”的实用建议，帮助家长们避免走向极端，既不让孩子成为温室里的花朵，也不至于在缺乏引导的环境中迷失方向。它或许会鼓励我们去思考，真正的“富养”，是给予孩子飞翔的能力，而不是为她们铺设一条没有障碍的平坦道路。

评分☆☆☆☆☆

《不娇不惯富养女孩》这本书，读来如同品一杯醇厚的老茶，回甘悠长，余味无穷。我一直对“富养”这个词有着复杂的理解，它既代表着优渥的生活，也常常伴随着对孩子成长方向的担忧。而“不娇不惯”则像是给这种“富养”注入了一剂清醒剂，让我对书中的内容充满了期待。我猜测，作者一定深入剖析了如何在这种物质充裕的环境下，培养女孩的独立人格和坚韧品格。书中是否会提到如何引导女孩认识到金钱的来之不易，如何让她学会理性消费，如何去规划自己的未来？我很好奇，作者会通过哪些生动的案例，来展现家长们是如何在日常生活中，潜移默化地将“不娇不惯”的理念传递给孩子。或许，书中会涉及到如何培养女孩的兴趣爱好，如何引导她去发现生活中的美，如何让她在精神世界里也同样“富足”。我感觉，这本书不仅仅是关于如何培养一个“优秀”的女孩，更是关于如何培养一个“完整”的女孩，一个既能享受生活的美好，又能承担起责任，拥有独立思想和健全人格的女孩。它会引发我对如何真正做到“富养”的深刻思考，让我去重新审视，什么是对孩子最长远的爱。

评分☆☆☆☆☆

这本《不娇不惯富养女孩》的书名，第一眼就吸引了我，我立刻联想到了一些关于成长、教育和家庭观念的讨论。书名中“不娇不惯”四个字，传递出一种独立、坚韧的品质，而“富养”则暗示了物质上的充裕，这两种看似矛盾却又可能并存的特质，究竟是如何在女孩的成长过程中被塑造和平衡的呢？我很好奇作者会如何描绘这样一个女孩，她是否能在优渥的环境中保持清醒的头脑，不被物质所累，而是将这份“富养”转化为更深层次的生命滋养，比如开阔的视野、丰富的学识、健全的人格，亦或是对世界的好奇与探索欲？我期待书中能有具体的案例和生动的描写，展示家长是如何在给予孩子丰富物质条件的同时，也注重培养她们独立思考、解决问题的能力，以及懂得感恩、珍惜的品质。我猜想，这不仅仅是一本关于育儿方法的书，更可能是一次关于现代家庭教育理念的深刻探讨，它会挑战一些传统观念，也会引发读者对自身教育方式的审视。我甚至想象，书中可能会涉及到一些关于如何引导孩子认识金钱的价值，如何培养她们的财商，以及如何在享受富足生活的同时，不失同情心和责任感。这本书对我来说，更像是一扇窗，让我得以窥见一种可能的美好教育模式，也激励我去思考，如何才能真正做到“富养”而不“娇惯”，让孩子在物质和精神两个层面都得到均衡的发展。

评分☆☆☆☆☆

《不娇不惯富养女孩》这本书，就像一位智慧的长者，在娓娓道来关于如何塑造一个独立而丰盈的灵魂。我个人非常认同书中对“富养”的理解，它超越了简单的物质给予，更侧重于精神层面的滋养。我猜想，作者一定花了大量笔墨去阐述如何培养孩子的独立思考能力，如何鼓励她们去探索未知，去质疑，去形成自己的见解。在一个信息爆炸的时代，拥有独立思考的能力，对于任何一个女孩来说，都至关重要。书中是否也提到了如何培养孩子的责任感？在享受优渥生活的同时，如何让她们理解付出的意义，如何承担自己行为的后果，这些都是“不娇不惯”的核心体现。我期待看到书中关于如何引导孩子参与社会实践，如何让她体验不同阶层的生活，从而培养同理心和感恩之心。或许，书中还包含了关于如何让孩子认识到自己的优势和特长，并引导她们去发挥这些优势，去创造价值。这本书给我一种预感，它不仅仅是关于如何“养”一个女孩，更是关于如何“塑”一个女孩，让她在物质富足的背景下，依然能够保持内心的纯净和对生活的热情。

评分☆☆☆☆☆

我翻开《不娇不惯富养女孩》，首先感受到的是一种对现代家庭教育模式的深度反思。书名本身就充满了张力，“富养”与“不娇不惯”的并存，引发了我对教育过程中如何平衡给予与管教的思考。我猜测，书中一定详细探讨了家长如何避免溺爱，如何在满足孩子物质需求的同时，也为她们树立清晰的界限和规矩。我尤其好奇，作者会如何描绘“不娇不惯”的具体行为表现。是被鼓励去尝试新鲜事物，还是被要求承担家务，抑或是被引导去理解劳动价值？我期待书中能有许多 relatable 的场景，让家长们在阅读时能够感同身受，并从中找到解决自身育儿困境的灵感。这本书或许会提供一些关于如何培养孩子的情商，如何让她学会与人相处，如何处理冲突，以及如何面对挫折。我预感，这本书不仅仅是提供一套方法论，更是一种思维方式的引导，它鼓励家长们去审视自己是否过于焦虑，是否过于保护，是否真正放手让孩子去成长。它让我觉得，真正的“富养”，是给予孩子面对未来挑战的底气和勇气，而不是为她们筑起一道牢不可破的围墙。