好家长伴童年 小学4-6年级 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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许宏等著 著

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• 教育方法
• 成长指南
• 好习惯培养
• 学习方法
• 情商培养
• 亲子关系

店铺： 天泰尚图书专营店

出版社： 浙江教育出版社

ISBN：9787553659466

商品编码：30198690224

包装：平装-胶订

出版时间：2017-06-01

基本信息

书名：好家长伴童年 小学4-6年级

定价：28.00元

作者：许宏等著

出版社：浙江教育出版社

出版日期：2017-06-01

ISBN：9787553659466

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装-胶订

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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《好家长丛书 好家长伴童年》具有三个特点：

一是针对性强。本套书面对教育实际，坚持问题导向。书中讨论的近百个问题，都是家长们经常碰到的教育问题，十分典型，针对性很强。

二是可读性强。本套书通过案例引入，就事论理分析。每个案例由一两个故事组成，很多故事就发生在我们身边，读来十分亲切。案例分析则由点及面，剖析此类问题产生的症结，帮助读者更为深入地认识教育问题。

三是具有可操作性。从问题导向到案例分析，*终目的是要解决问题。为此，本套书在每个案例分析后提出了解决问题的建议。这些建议为家长出点子、支实招，供家长从孩子实际出发，参考选择，尝试运用。

本套书案例鲜活，分析理性，对策实用，能帮助家长更好地把握教育规律，科学地陪伴孩子成长。

内容提要

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本套书以问题为纲，分为幼小衔接、生理成长、生活自理、学习适应、个性发展、社会适应、小初衔接等方面， 就学校教育中发现的一些共性的家庭教育问题进行探讨，致力于指导家长进行科学的家庭教育，形成家校合力，助力孩子健康成长。

目录

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章 生理成长

孩子身体发育异常怎么办？…… 3

如何指导孩子科学锻炼？……8

孩子近视了怎么办？……11

怎样指导男孩正确应对的出现？……13

怎样指导女孩正确应对的出现？……17

孩子总爱挤痘痘、刻意怎么办？……20

如何指导孩子防范犯？……23

第二章 生活自理

孩子不爱劳动怎么办？……29

孩子不会整理怎么办？……32

孩子不会合理安排时间怎么办？……35

孩子不能独立外出怎么办？……38

孩子乱用零花钱怎么办？……41

孩子受伤了不会处理怎么办 ……44

第三章 学习适应

面对学习，孩子和家长谈条件、要奖励，怎么办？……49

孩子不会自主预习、复习，怎么办？……53

孩子花了较多时间学习，成绩却不理想，怎么办？……57

孩子学习偏科怎么办？……62

孩子学习产生惰性怎么办？……66

孩子不善于参与合作学习怎么办？？……69

孩子爱看“闲书”怎么办？？…… 74

第四章 个性发展

你尊重你的孩子吗？……84

如何克服孩子的畏难情绪？……86

如何应对孩子的无理行为？……89

如何让孩子坚持到底？……93

如何提高孩子的受挫能力？……97

如何面对主义的孩子？……101

如何战胜孩子的拖延症？……106

如何引导孩子正确进行自我评价？……111

第五章 社会适应

如何面对孩子的叛逆？……119

孩子交朋友，我该不该管？……125

孩子“早恋”，怎么办？……130

孩子遇到不喜欢的老师，怎么办？……135

孩子遇到校园欺凌，怎么办？……141

如何引导孩子珍爱生命？……145

第六章 小升初衔接

如何帮助孩子平稳度过小学学习生活的后阶段？……153

如何培养孩子的感恩之心？……158

如何引导孩子选择适合自己的初中？……163

如何引导孩子树立人生理想，憧憬未来生活？……168

小升初，家长可以帮助孩子做哪些衔接准备？……173

附录……182

作者介绍

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文摘

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序言

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《静待花开：伴孩子走过成长的每一个晴朗与风雨》 一、 洞见童年，细腻描摹成长脉络 本书是一部献给所有为人父母的温情之作，它并非提供一套僵化的育儿指南，而是以一颗细腻敏感的心，去洞察与理解小学生（尤其是四至六年级）这个特殊年龄段孩子的内心世界与成长轨迹。作者深知，童年并非只有阳光灿烂，也夹杂着成长的烦恼、困惑与偶尔的阴霾。因此，《静待花开》将目光投向了孩子们成长过程中那些最真实、最细腻的情感体验。 它会为你描绘出六年级小女孩小雅在面对升学压力时，内心涌动的焦虑与不确定，她开始在意同学的眼光，对自己的外貌有了初步的审视，甚至会因为一次考试成绩不佳而偷偷落泪。父母看到的是她突然变得沉默寡言，甚至有些叛逆，但在这层表象之下，是她正在经历一次重要的自我认知与社会化转型的阵痛。本书不会简单地告诉你“怎么管教”她，而是引导你走进她的内心，去理解她为何会有这样的表现，她真正需要的是什么——是无条件的接纳，是适度的支持，还是一个可以倾诉的港湾？ 同样，本书也会展现六年级男孩小明在团队合作中遇到的挑战。他可能因为渴望得到认可而变得好胜心强，甚至在与同学发生矛盾时显得有些冲动。在一次集体项目评比中，他辛勤付出的努力未能获得预期的赞扬，他感到失落、委屈，甚至开始质疑自己的能力。作者会让你看到，孩子在竞争与合作中，如何学习处理人际关系，如何理解“输赢”背后的意义，以及父母如何在旁观者清的同时，给予恰到好处的引导，帮助他学会包容、理解与共同进步。 本书的视角是多维度的，它不仅仅关注学业上的进步，更着重于孩子的情感需求、社交技能、品格塑造以及独立意识的萌发。例如，它会深入探讨孩子在面对诱惑时如何建立初步的道德观，如何在复杂的人际交往中学会辨别是非，如何在虚拟的网络世界中保持清醒的头脑。它会让你看到，孩子在日常生活中，是如何通过模仿、观察、试错来学习社会规则，如何在与同伴的互动中，逐渐形成自己的价值判断。 二、 陪伴的力量，点亮成长路上的灯塔 “静待花开”这个书名，本身就蕴含着深刻的育儿智慧。它强调的是一种耐心、一种信任、一种与孩子一同经历、一同成长的态度。本书并非要你成为一个“全能型”的家长，而是在你平凡的生活中，赋予你与孩子高质量相处的智慧与勇气。 它会引导你重新审视“陪伴”的意义。陪伴，不仅仅是物理上的存在，更是情感上的连接。当你的孩子在课堂上遇到了难题，焦躁不安时，你的陪伴可能只是一个温暖的微笑，一句“没关系，我们一起想办法”；当他兴高采烈地分享自己在学校里的小确幸时，你的陪伴是全身心的倾听，是用心地去感受他的快乐；当他因为一次失败而垂头丧气时，你的陪伴是给予他一个坚实的拥抱，让他知道，无论成败，你永远是他最坚实的后盾。 本书会通过一个个生动的故事，让你明白，在孩子的成长过程中，父母扮演着至关重要的角色。你不是站在岸边指挥的教练，而是牵着他手的向导。例如，在孩子第一次尝试独立完成一项复杂任务时，比如策划一次生日派对，你可能需要给予他初步的指导，但更重要的是，要放手让他去尝试，去犯错，去从中学习。当他遇到困难时，你适时的“点拨”，就像一盏盏明灯，照亮他前行的路，但最终的跋涉，需要他自己去完成。 本书会深入探讨家庭教育的“度”。如何既能给孩子足够的自由空间去探索，又能在他迷失方向时给予及时的引导？如何平衡原则性与灵活性？例如，关于孩子的零花钱问题，书中会提出一些思考：是完全禁止，还是随意给，亦或是引导他学会规划与储蓄？如何帮助孩子理解金钱的价值，并培养健康的消费观？这并非提供一个标准答案，而是让你从多个角度去思考，并结合自己孩子的特点，找到最适合的解决方案。 它也会强调父母自身成长的重要性。孩子的成长，也是父母的一次“重生”。在这个过程中，父母需要不断学习、反思、调整。你会看到，当你开始真正理解并接纳孩子，你的内心也会变得更加平和与宽广。当你学会与孩子平等对话，尊重他的想法时，你也正在收获一份珍贵的亲子关系。本书鼓励父母们，在陪伴孩子成长的同时，也别忘了关照自己的内心，保持积极乐观的心态，这本身就是给孩子最好的榜样。 三、 智慧启迪，解锁成长的无限可能 《静待花开》并非一本空泛的说教读物，它充满了生活化的智慧与可操作的建议。它将育儿的艺术融入日常的点滴之中，让你在平凡的日子里，也能捕捉到成长的闪光点。 书中会涉及如何与孩子有效沟通。比如，当孩子因为一件小事和你争执时，你如何放下父母的权威，用平等的姿态去倾听他的理由？如何避免“我都是为你好”式的说教，而是真正走进他的世界，理解他的视角？本书会教你一些提问的技巧，让你能够引导孩子自己去思考问题，而不是直接给他答案。例如，当他抱怨同学的不好时，你可以问：“你觉得他为什么会这样做？你希望他怎么做呢？你有没有尝试过和他沟通？” 此外，本书还会分享如何帮助孩子建立良好的学习习惯。这不仅仅是督促他写作业，而是要帮助他理解学习的乐趣，培养主动学习的意识。例如，如何将枯燥的知识与孩子的生活经验联系起来？如何鼓励孩子对未知事物产生好奇心？如何引导他学会独立思考和解决问题，而不是依赖于标准答案？书中会通过一些小案例，展示父母如何引导孩子进行一些有趣的科学小实验，或者组织一次家庭阅读分享会，来激发孩子的学习兴趣。 本书还会触及如何培养孩子的社会责任感和同理心。在信息爆炸的时代，孩子需要学会关心他人，理解社会。比如，如何引导孩子参与一些力所能及的公益活动？如何帮助他理解不同人群的需求，培养善良与关爱？书中会描绘一些孩子在帮助他人时，所体验到的快乐与满足，让你看到，善良与奉献，也能成为孩子成长中最宝贵的财富。 在家庭关系方面，本书也会探讨如何建立一个和谐的家庭氛围。父母之间如何协作，如何共同面对育儿的挑战？如何让孩子感受到家庭的温暖与安全感？它会强调，父母是孩子的第一任老师，也是他一生中最重要的依靠。一个充满爱与支持的家庭环境，是孩子健康成长的基石。 《静待花开》是一场与孩子心灵的对话，是一次与成长的温柔相拥。它不会让你焦虑，只会让你充满力量；它不会让你迷茫，只会让你清晰方向。翻开这本书，你会发现，育儿的路上，有挑战，有惊喜，更有无尽的爱与希望。它相信，每一个孩子都是一朵独一无二的花，用心浇灌，静待花开，终将绽放出属于自己的绚烂。

评分☆☆☆☆☆

哇，我最近淘到了一本让我眼睛一亮的书！虽然我还没来得及全部细读，但翻阅的几页就让我觉得它绝对是我一直以来都在寻找的那种“灵魂伴侣”般的育儿指南。这本书的语言风格特别亲切，没有那些高高在上的说教，就像和一位经验丰富的长辈在聊天，娓娓道来，充满智慧和幽默。它不仅仅是教你“怎么做”，更重要的是引导你“为什么这样做”，从根本上理解孩子的成长规律和心理需求。 我特别喜欢它对“陪伴”的解读，不是那种填鸭式的“我陪你做作业”，而是真正意义上的高质量陪伴。它举了很多贴近生活的例子，比如如何在日常琐事中发现孩子的闪光点，如何在游戏互动中建立更深的亲子连接，甚至是如何在争执中化解矛盾，让孩子学会沟通和解决问题。书里还提到了一些关于如何培养孩子独立性的小技巧，这一点对我来说尤其重要，我总希望孩子能早点学会自理，但又怕太早放手他们会受伤。这本书给了我很多启发，让我觉得原来培养独立并不等于放任，而是循序渐进地给予支持和引导。

评分☆☆☆☆☆

这本让我眼前一亮的书，绝对是为那些正在迷茫或者希望更上一层楼的家长们量身定做的。它没有那种枯燥的理论堆砌，而是用一种非常接地气的方式，深入浅出地剖析了小学阶段孩子可能遇到的各种挑战，以及家长如何应对。我印象最深刻的是它关于“情绪管理”的部分，不仅仅是告诉我们要控制自己的情绪，还详细讲解了如何帮助孩子认识和表达自己的情绪，以及在他们情绪失控时如何进行有效的引导。这一点我做得一直不够好，常常被孩子的负面情绪弄得心烦意乱，这本书就像一盏明灯，照亮了我前行的方向。 它还提到了关于“学习兴趣”的培养，这一点真的太关键了。现在很多家长都非常注重孩子的成绩，但往往忽略了学习的本质是兴趣。这本书提供了一些非常实用的方法，比如如何将学习融入生活，如何通过游戏和探索激发孩子的好奇心，甚至是如何帮助孩子建立良好的学习习惯。我感觉自己找到了一些“秘诀”，不再只是催促孩子学习，而是思考如何让学习变得有趣，如何让孩子爱上学习这件事本身。这本书不仅仅是教我“育儿”，更像是在帮助我重新认识“教育”的意义。

评分☆☆☆☆☆

我不得不说，这本书的出现，简直就是在我育儿的“黑暗时代”里投射的一束光！我一直以为自己做得还不错，但读了几章之后，我才发现原来自己有很多盲区，很多时候只是凭着一腔热情在摸索。这本书的章节划分非常清晰，每一部分都针对性极强，就像一本“育儿百科全书”，我随时都能找到自己需要的答案。它不仅仅是提供方法，更重要的是它能让你站在孩子的角度去思考问题，理解他们行为背后的动机。 举个例子，它关于“规则意识”的讲解，让我豁然开朗。我一直以为给孩子定下规矩让他们遵守就好了，但这本书却告诉我，更重要的是让孩子理解规则的意义，并参与到规则的制定过程中来。这样，孩子才不会觉得是被强迫，而是真正地理解和认同。还有关于“挫折教育”的部分，也是我一直以来都很困扰的问题。我总是不希望孩子经历失败，但这本书却告诉我，适当的挫折是孩子成长的催化剂，关键在于如何引导他们从挫折中学习和成长。读到这些，我感觉自己身上的很多观念都在被颠覆，并且是以一种非常积极和正面的方式。

评分☆☆☆☆☆

这本书绝对是我最近读到的育儿类书籍中最有“干货”的一本！它没有那些虚头巴脑的理论，而是用非常贴近生活、通俗易懂的语言，分享了大量实操性强的育儿技巧。我特别喜欢它对“沟通”的深入探讨，不仅仅是教会家长如何表达，更重要的是教会家长如何倾听，如何捕捉孩子话语中的信息，以及如何用孩子能理解的方式进行有效沟通。这一点对我来说非常重要，因为我总感觉自己有时候和孩子沟通起来“鸡同鸭讲”，这本书给了我很多改进的方向。 另外，关于“习惯养成”的部分，也让我受益匪浅。这本书不只是简单地告诉你养成好习惯的重要性，更重要的是提供了很多循序渐进的方法，让家长能够有针对性地引导孩子。比如，它会分析孩子为什么会养成某些坏习惯，以及如何通过积极的替代方式来纠正。我感觉自己终于找到了一种科学有效的方法，不再是靠吼或者惩罚来解决问题，而是从根本上帮助孩子建立良好的生活和学习习惯。这本书就像一位经验丰富的“育儿教练”，为我量身定制了一套“训练计划”。

评分☆☆☆☆☆

让我惊叹的是，这本书的编写者似乎真的非常了解小学阶段孩子的心理和行为特点。它不仅仅是一本育儿指导，更像是家长和孩子之间的一座桥梁，帮助我们更好地理解彼此。我尤其欣赏它在处理“亲子关系”上的细腻之处。它鼓励家长与孩子建立平等、尊重的关系，并且提供了很多方法来增进亲子间的理解和信任。读到关于如何“鼓励孩子表达自我”的部分，我感觉自己找到了解决一些家庭矛盾的“金钥匙”。 它还深入探讨了如何培养孩子的“社会性”，这一点我觉得非常重要。在现代社会，孩子不仅仅要在学业上有所成就，更要在人际交往、团队合作等方面有所发展。这本书提供了很多关于如何引导孩子与同伴相处，如何培养他们的责任感和同理心的方法。我感觉自己不再是孤军奋战，而是有了一个非常可靠的“军师”，能够帮助我更好地引导孩子健康成长，让他们成为一个有担当、有爱心的人。这本书让我对孩子的未来充满了信心。