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出版社： 中国妇女出版社

ISBN：9787512710412

商品编码：30051862977

包装：平装

出版时间：2015-11-01

基本信息

书名：妈妈膝盖上的学校

定价：32.00元

作者：﹝韩﹞河贞娟

出版社：中国妇女出版社

出版日期：2015-11-01

ISBN：9787512710412

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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1. 韩国No1幼儿园园长告诉你朴实、也容易被忽视的育儿精髓

2. 0～6岁决定孩子的一生，教育的目的在让孩子自由、幸福地生活

3. 每个孩子都有自己的成长生命力，让孩子在爱和自然中释放天性，做**的自己

4. 孩子的感知力、想象力和创造力无须刻意培养，在大自然中就能轻松获得

5. 轻松解决时下父母的教子难题，培养孩子的读物

婴幼儿时期是人生中*美好、*应该尽情玩耍的时期，每个孩子心中都有一颗具有成长生命力的种子，父母要精心呵护，以便让孩子获得真正使自己快乐和的能力；婴幼儿时期也是整个人生的基础形成期，孩子需要妈妈和家庭的关爱，在充满爱的环境中长大的孩子更幸福、更自信，更容易收获成功。

孩子的成长是有顺序的，首先孩子要在玩耍的同时交朋友，认识大自然，认识世界，只有当他通过游戏了解了怎么同别人相处，充满感觉和感性的时候，才能更好地接受文字等组成的抽象世界。这一点需要引起父母足够的重视，以便实现自己让孩子健康、快乐成长的初衷。

内容提要

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17世纪捷克教育家夸美纽斯提出了“妈妈膝盖上的学校”。对于～岁的孩子来说，妈爱和热情是重要的，无可替代。孩子坐在妈膝盖上感知自然，认识人和事物，学习世界上的一切。亲近大自然的过程可以使孩子的好奇心得到满足，寻找未知的过程能提高孩子的感知力，丰富孩子的想象力和创造力，而这些能力是无法通过单纯的书本学习获得的。

本书作者是韩国妈妈心目中好的幼儿园的园长，她以丰富的经验和经历为基础，运用了上述育儿观念，向广大父母证明了在大自然中尽情玩耍、在妈爱中成长起来的孩子在体能、创意和社会认知等方面都更加。

目录

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作者介绍

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河贞娟：釜山大学师范系毕业，延世大学儿童学硕士，修完了日本国立女子大学博士课程，釜山大学育儿教育系博士。任釜山大学附属幼儿园园长，曾经参加各大电视台相关栏目。出版有《全世界幸福的孩子们》《生态幼儿教育项目》《树林幼儿园经营说明书》《孩子们描画的世界》等作品。

【译者简介】

尚馨：毕业于北京第二外国语大学韩国语专业，拥有丰富国际术交流会议翻译经验，与人合译图书有《别笑，我是英文单词书》《晨读分钟》。

文摘

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序言

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《妈妈膝盖上的学校》：一段关于成长、亲情与爱的绵长叙事 序曲：温暖的港湾与无尽的可能 这不是一个关于学校的故事，至少不是我们传统意义上认知的那种。它更像是一段旅程，一段由爱编织，由陪伴铺就的旅程。这本书，名为《妈妈膝盖上的学校》，它所描绘的，是一个关于生命最初启蒙的温馨画面，是一个在最柔软、最安全的怀抱中，悄然展开的学习与成长的故事。 想象一下，世界刚刚在你眼中显现，一切都新鲜而充满未知。你尚不能迈开蹒跚的步伐，也未曾咿呀学语，但你的世界，却已经足够辽阔。而这个世界的核心，便是那双承载着你一切重量的膝盖，以及膝盖上那个温暖的、充满气息的怀抱。那是妈妈的怀抱，是《妈妈膝盖上的学校》里，那个最核心的“教室”。 这本书，并不会带你走进粉笔飞扬的课堂，也不会让你埋头于堆积如山的课本。它的“课程”，源自每一次轻轻的抚摸，每一次温柔的低语，每一次眼角的笑意。它所教授的，是关于信任，关于依恋，关于这个世界最初的美好。你在这里学会了辨认亲切的脸庞，记住了那抚慰人心的声音，感受到了生命最原始的律动——心跳的同步，呼吸的交融。 第一章：感官的觉醒——世界初体验 在“妈妈膝盖上的学校”里，第一堂课便是感官的觉醒。你的眼睛，尚未能清晰地分辨轮廓，但却能捕捉到那闪烁的、充满爱意的光芒。妈妈的脸庞，是你最早认识的风景，那弯弯的眉梢，那温柔的眼眸，那微微张合的唇，构成了你心中最美的图画。你贪婪地吮吸着这份视觉的滋养，每一次对视，都是一次深刻的印记。 你的耳朵，被妈妈的声音填满。那低沉而温柔的哼唱，比任何摇篮曲都更能安抚你躁动的灵魂。她会一遍遍地重复简单的词语，虽然你尚不能理解其含义，但你却能感受到那字里行间的情感。她会用最纯净的声音，为你讲述她所经历的、她所感受的，那些她认为生命中最值得分享的片段。声音的起伏，语调的轻柔，都成了你学习的范本，你潜移默化地模仿着，在模仿中，你开始试图发出属于自己的声音。 你的小手，会不安分地探索。你抓住了妈妈的头发，抓住了妈妈的衣衫，甚至尝试去触摸妈妈脸上的肌肤。每一次触碰，都让你对这个世界有了更真实的感知。妈妈不会因此责怪，反而会引导你的小手，去感受衣物的纹理，去触摸桌角的光滑，去感知那温暖而有弹性的肌肤。这些触觉的体验，是构成你对世界认知的基础，它们如此直接，如此真切。 你开始用嘴巴去探索。吮吸，是你的本能，而妈妈的乳房，则是你生命的第一口甘泉，它给予你生存的能量，更给予你无尽的慰藉。你用舌尖去品味，用牙龈去感受，每一次吸吮，都是一次与生命源头的连接。妈妈也会用手指，轻轻地在你嘴边摩挲，让你熟悉不同的触感，为你日后的进食打下基础。 第二章：情感的基石——爱的滋养 “妈妈膝盖上的学校”最核心的课程，便是情感的滋养。在这里，你学习到的，是爱，是安全感，是信任。每一次拥抱，都是一次情感的注入，每一次轻拍，都是一次安慰的传递。你学会了在感到不安时，将小小的身子埋进妈妈的怀里，你学会了在感到快乐时，用你稚嫩的声音咿咿呀呀地回应她。 妈妈的眼神，是你情感的晴雨表。她会用眼神告诉你，你是被深深爱着的，你是被全然接纳的。当你在尝试新事物时，她的眼神里会充满鼓励；当你跌倒哭泣时，她的眼神里会充满心疼与关切；当你熟睡时，她的眼神里会充满温柔的凝视。这些眼神的交流，在你幼小的心灵中，播下了自信的种子。 妈妈的抚摸，是治愈一切的良药。她会轻轻地拍打你的背，当你肠绞痛时；她会温柔地揉捏你的小脚，当你不安时；她会用手指梳理你的头发，当你沉睡时。这些看似简单的动作，却传递着无比强大的情感力量，它们安抚着你，也让你学会如何去感受和表达爱。 你开始学习识别妈妈的情绪。当妈妈露出欣慰的笑容，你知道你做对了什么；当妈妈发出轻微的叹息，你或许能感受到她的一丝疲惫。虽然你无法完全理解，但你已经开始建立起情感的连接，你开始学会用自己的方式去回应。这种情感的互动，是你日后建立人际关系的基础。 第三章：模仿与学习——世界的入口 虽然你尚未能言语，但你却是个天生的模仿者。妈妈膝盖上的学校，是你学习的绝佳场所。你观察着妈妈的一举一动，模仿着她的表情，模仿着她的声音。她笑，你便咧开嘴；她皱眉，你便歪着脑袋。这种模仿，是学习最原始、最有效的方式。 妈妈会故意做出一些有趣的表情，逗你笑。她会用夸张的动作，吸引你的注意力。而你，则会兴奋地回应，你开始明白，原来肢体语言，也能传递很多信息。你开始尝试用自己的小手去模仿妈妈的动作，虽然笨拙，但充满了乐趣。 当妈妈吃饭时，你便会盯着她的食物，好奇地观察。她会尝试喂你一些简单的食物，让你体验咀嚼和吞咽的乐趣。这个过程，是你对食物产生兴趣的开始，也是你学习如何独立进食的初步尝试。 当妈妈做家务时，你会在一旁观察。你或许会捡起地上滚落的玩具，试图模仿妈妈捡东西的动作。虽然你的行为可能并不“有效”，但在妈妈眼中，那却是你学习的萌芽，是她最引以为傲的成就。 第四章：语言的启蒙——声音的魔法 “妈妈膝盖上的学校”的语言课程，是循序渐进，充满乐趣的。妈妈会一遍遍地重复简单的词语，并将其与实际物品联系起来。当她指着球，说“球”；当她指着妈妈，说“妈妈”；当她指着爸爸，说“爸爸”。你虽然还不能准确发音，但你已经开始在你的脑海中建立起词语与概念的连接。 你开始尝试发出自己的声音，那些咿咿呀呀的音节，是你与世界沟通的最初尝试。妈妈会耐心地回应你，模仿你的声音，或者用更清晰的音调重复你想要表达的意思。这个过程，是你语言能力发展的关键时期，它充满了鼓励与肯定。 当妈妈和你玩“指物”游戏时，她会让你指着家里常见的物品，并说出它们的名称。即使你只能发出模糊的音节，妈妈也会理解并赞许你。这种互动，让你对学习语言充满了兴趣，也让你明白，声音是可以传递意义的。 当妈妈给你讲故事时，虽然你听不懂全部，但你却能感受到故事中的情绪起伏。她抑扬顿挫的语调，她丰富的面部表情，都让你沉浸其中。这些故事，为你打开了一个更广阔的世界，让你对外面的事物产生好奇。 第五章：规则的初探——界限的温柔 即便是最自由的“学校”，也需要有最基础的规则。妈妈膝盖上的学校，也并非毫无界限。当你不小心抓伤妈妈，或者在你觉得不安全的时候，妈妈会用温和但坚定的语气告诉你“不可以”。 这种“不可以”，并非惩罚，而是引导。妈妈会用抚摸和安抚来转移你的注意力，她会给你提供更安全的替代品。她教会你，哪些行为是会伤害到别人，哪些行为是会让你自己感到不适。 当你在哭闹时，妈妈会试图理解你哭泣的原因，并给予你适当的安慰。她会告诉你，哭泣可以让你表达情绪，但她也会引导你寻找解决问题的方法，或者用其他方式来表达你的需求。 这个过程，是你学习自我控制和理解他人感受的开始。妈妈用她的耐心和智慧，为你画出最基础的行为界限，这些界限，将帮助你更好地融入社会。 尾声：永不毕业的校园 《妈妈膝盖上的学校》，或许没有毕业典礼，没有毕业证书，但它的课程，却伴随你一生。在那里，你学到的不仅仅是知识，更是关于爱，关于信任，关于如何去感受和感受爱。 妈妈的膝盖，是你最初的课堂，也是你永远的避风港。即使你长大成人，步入更广阔的“社会学校”，那份源自“妈妈膝盖上的学校”的温暖与力量，也将始终是你最坚实的后盾。 这本书，是对这份无私的爱，对这份最纯粹的教育的致敬。它提醒我们，生命中最宝贵的学习，往往发生在最日常、最温馨的瞬间，发生在那个用爱构筑的、最柔软的校园里。它是一首关于亲情的歌，一曲关于成长的诗，一幅描绘生命最初美好的画卷。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计就深深吸引了我，那是一种温暖而宁静的色调，仿佛能感受到阳光透过窗户洒在柔软的膝盖上，一种被守护、被滋养的安稳感油然而生。我迫不及待地翻开第一页，文字如溪水般缓缓流淌，没有惊心动魄的情节，没有跌宕起伏的冲突，但却有一种直击心灵的力量。作者的笔触细腻而富有感情，仿佛一位饱经沧桑的长者，娓娓道来那些关于成长、关于教育、关于母爱的最朴素却也最深刻的道理。每一个章节都像是一幅精心绘制的画卷，勾勒出孩子与母亲之间最真实的互动，从牙牙学语到蹒跚学步，从第一次的尝试到无数次的跌倒又爬起，母亲始终是那个最坚实的后盾，最温暖的港湾。我读到那些关于家庭教育的片段，不禁回想起自己的童年，那些被父母用爱包裹的日子，那些尽管平凡却闪耀着光芒的瞬间。这本书不仅仅是一本关于教育的书，更是一本关于爱的书，它让我重新审视了亲子关系的重要性，让我更加珍惜与家人相处的点点滴滴，也让我对如何成为一个更好的父母有了更深的思考。阅读过程中，我常常会停下来，陷入沉思，甚至会不自觉地眼眶湿润。作者巧妙地将教育的理论融入到生活化的场景中，让原本枯燥的道理变得生动有趣，易于理解。我尤其喜欢书中关于“倾听”的论述，它提醒我们，在急于给予答案之前，更应该学会静静地聆听孩子内心的声音，理解他们的困惑与恐惧，陪伴他们一起探索解决之道。这本书给我带来的不仅仅是知识上的启发，更是一种精神上的洗礼，让我对生活充满了感激与热爱。

评分☆☆☆☆☆

天哪，这本书简直就是一股清流，在当下这个信息爆炸、节奏飞快的时代，它如同一个静谧的角落，让我得以放慢脚步，深呼吸，好好地感受生活的美好。我一直以来都对教育抱着一种谨慎的态度，总觉得市面上的育儿书籍要么过于理论化，要么过于功利化，而这本书，则完全颠覆了我之前的印象。它没有那些高高在上的说教，也没有那些难以企及的“成功秘诀”，它只是用最朴实无华的语言，讲述着最触动人心的故事。我仿佛能看到，在那个温暖的家庭里，妈妈用她柔和的眼神，耐心的双手，引导着孩子一步步认识这个世界。那些关于孩子成长中的小烦恼、小纠结，在妈妈的智慧和爱意下，都化解得无影无踪。我尤其印象深刻的是书中关于“允许犯错”的观点，它让我认识到，过度的保护和焦虑，反而会阻碍孩子的独立思考和自主能力的发展。敢于尝试，勇于犯错，才能在错误中学习，在失败中成长，而这份宝贵的经历，恰恰是任何书本都无法替代的。这本书让我深刻地体会到，教育的本质，其实就是一种爱的传递，一种生命对生命的唤醒。它不是强迫，不是灌输，而是引导，是陪伴，是点燃孩子内心深处那颗好奇与探索的火种。读完这本书，我感觉自己的内心变得更加柔软，更加有力量。它不仅仅是给为人父母的建议，更像是给所有渴望美好生活的人的一份心灵鸡汤，让人在喧嚣中找到宁静，在迷茫中找到方向。

评分☆☆☆☆☆

不得不说，这本书在叙事方式上非常独特，它不像市面上很多教育类书籍那样，上来就摆出一堆理论和方法，而是将知识巧妙地融入到生活化的场景和人物对话之中。读起来一点也不枯燥，反而充满了画面感，我仿佛置身其中，亲眼见证着书中的每一个故事的发生。作者对细节的捕捉能力非常强，那些关于孩子肢体语言的描写，关于家长情绪变化的刻画，都真实得让人拍案叫绝。它让我看到了，原来在教育孩子的过程中，很多看似微不足道的小事，其实都蕴含着深远的意义。书中关于“界限感”的讨论，让我茅塞顿开。很多时候，我们作为家长，总是不自觉地越界，替孩子做决定，控制他们的行为，殊不知，这样反而剥夺了他们成长的机会。真正的爱，不是束缚，而是给予自由，并在他们需要的时候，给予恰到好处的引导和支持。这本书让我认识到，教育是一个循序渐进的过程，需要耐心、智慧，更需要同理心。它提醒我们，要放下成人的傲慢和焦虑，用心去体会孩子的心灵世界，与他们一同成长，一同学习。我感觉这本书像是一个温柔的向导，指引我在育儿的道路上，少走弯路，多一份从容。它带来的不仅仅是方法上的启示，更是对教育理念的重塑，让我更加懂得如何去爱，如何去陪伴。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的感受，用“触动人心”来形容一点也不为过。它就像一面镜子，照出了我内心深处对孩子、对教育的渴望与困惑。我一直以为，教育就是知识的传授，就是技能的培养，但这本书让我看到了教育更深层次的内涵——它是一种关于生命成长的引导，是一种关于心灵滋养的陪伴。作者用一种非常温和、接地气的语言，讲述了许多发生在普通家庭中的故事。这些故事没有惊天动地的壮举，也没有戏剧性的转折，但它们却真实地反映了我们生活中可能遇到的种种问题，以及那些充满智慧的解决方式。我尤其喜欢书中关于“自主学习”的探讨，它让我明白了，激发孩子的内在动力，比给予外部奖励更重要。当孩子因为好奇而主动探索，因为热爱而全身心投入时，他们的学习效率和效果，是任何强制性的方法都无法比拟的。这本书让我更加坚定地认为，教育的关键在于“育人”，而不仅仅是“教书”。它强调了品格的培养、习惯的养成、情感的连接，这些才是构成一个人完整人格的基础。读完这本书，我感觉自己的育儿观得到了升华，不再仅仅关注孩子的成绩，而是更加注重他们作为一个独立个体的全面发展。它是一本能让人静下心来，好好思考人生、思考教育的书，一本值得反复品读，并在实践中不断领悟的书。

评分☆☆☆☆☆

如果说，我之前对教育的理解是一种“术”，那么读完这本书，我的理解已经升华到了“道”。它没有提供任何具体的“秘籍”，也没有承诺任何立竿见影的效果，但它却以一种润物细无声的方式，改变了我对亲子关系和教育本质的认知。作者的文笔功力深厚，寥寥数语，便能勾勒出人物鲜活的形象，描绘出细腻的情感。我常常在阅读中，被那些平凡的场景所打动，那些不经意的对话，那些温情的瞬间，都充满了教育的智慧和爱的力量。书中关于“同理心”的阐述，给我留下了深刻的印象。它提醒我，在与孩子沟通时，要站在他们的角度去思考问题，去理解他们的感受，而不是用成人的逻辑去评判他们。当孩子犯错时，与其严厉批评，不如先尝试去理解他们犯错的原因，然后给予引导和支持。这种基于理解和尊重的沟通方式，远比强硬的指令更能赢得孩子的信任和配合。这本书让我明白，教育并非一蹴而就，它是一个长期而持续的过程，需要我们不断地学习、反思和调整。它不是关于如何“培养”出一个“优秀”的孩子，而是关于如何与孩子一同成长，如何建立一种健康、和谐、充满爱的亲子关系。它让我看到了，教育的终极目标，是帮助孩子成为一个独立、有爱、有责任感的人，去拥抱属于自己的精彩人生。这是一本能滋养心灵，启迪智慧的书，值得所有为人父母者，以及所有关心下一代成长的人，静下心来阅读和品味。