小学语文生活拓展创新训练(5年级)/生活处处有语文 【用券不发货】 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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吴庆芳 编，无 译

图书标签:

• 五年级
• 语文
• 拓展训练
• 生活语文
• 创新思维
• 同步练习
• 课外阅读
• 趣味学习
• 小学语文
• 教材辅助

店铺： 磐恒志行图书专营店

出版社： 南京大学出版社

ISBN：9787305132285

商品编码：30040660034

丛书名： 生活处处有语文

开本：16开

出版时间：2014-07-01

基本信息

商品名称：	小学语文生活拓展创新训练(5年级)/生活处处有语文	开本：	16开
作者：	沈俊|主编:吴庆芳	页数：
定价：	18	出版时间：	2014-07-01
ISBN号：	9787305132285	印刷时间：	2014-07-01
出版社：	南京大学	版次：	1
商品类型：	图书	印次：	1

目录：

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精 彩 页： 内容提要：

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作者简介：

《小学语文生活拓展创新训练（5年级）》—— 语文的力量，点亮你的生活 这是一本为你量身打造的语文学习伙伴，它不只是一本练习册，更是你探索语文世界、发现生活之美的神奇钥匙。 五年级，是孩子们思维飞跃、能力提升的关键时期。在这个阶段，语文学习不再仅仅是字词句段的积累，而是要将文字的力量融入生活的方方面面，让语文成为观察世界的眼睛，思考问题的工具，表达情感的桥梁。 《小学语文生活拓展创新训练（5年级）》 正是秉持着这样的理念，精心设计了一系列极具挑战性和趣味性的训练内容。它跳脱了传统语文教材的束缚，将学习的触角延伸至广阔的生活空间，鼓励你主动发现、积极思考、大胆创新，让每一个语文学习的瞬间都充满意义与惊喜。 本书的核心理念：生活处处有语文。 我们坚信，语文不是书本上的几个框框条条，而是流淌在我们日常点滴中的智慧与情感。从清晨窗边传来的鸟鸣，到街头巷尾的叫卖声；从家庭聚餐的温馨对话，到电视节目中的精彩瞬间；从一次旅行的奇遇，到一次帮助他人的善举…… 这一切，都蕴含着丰富的语文信息，等待你去捕捉，去解读，去运用。 本书的训练特色：拓展视野，创新思维，提升能力。 不同于枯燥乏味的机械训练，本书将引导你： 拓展视野，从生活的土壤中汲取养分： 我们将带你走进真实的生活场景，让你在观察、体验、实践中学习语文。你将学会如何观察身边的人和事，发现其中的细节和故事；如何倾听不同的声音，理解不同的观点；如何参与到社会生活中，用语文来表达自己的存在感。 创新思维，让你的想象力自由翱翔： 语文学习的乐趣在于创造。本书将鼓励你打破常规，挑战自我，用创新的方式去理解和运用语文。你可以尝试写出独具个性的故事，设计有趣的对话，甚至创造属于自己的词语和表达方式。 提升能力，掌握语文的十八般武艺： 无论是听、说、读、写，还是理解、表达、分析、运用，本书都将提供系统而有效的训练。你将学会如何更精准地表达自己的想法，更深刻地理解他人的情感；如何从阅读中获得更广泛的知识，如何用写作来抒发内心的感受。 本书的内容构成：精选主题，深度训练，全方位覆盖。 本书的内容设计紧密结合五年级学生的认知特点和学习需求，以一个个生动有趣的主题为载体，展开多角度、深层次的语文训练。 一、 观察与发现：打开生活之眼，捕捉语文细节 “我的城市，我的故事”： 引导学生观察家乡的街道、建筑、商店、公园，记录城市的变迁，捕捉人情故事。通过描绘城市的特色，学习运用描写性词语，积累与城市生活相关的词汇。 “大自然的低语”： 带领学生走进田野、山林、湖畔，观察动植物的生长规律，感受四季的变化。学习用细腻的笔触描绘自然景物，抒发对大自然的热爱，理解生态环境的重要性。 “生活中的科学”： 鼓励学生关注生活中的科学现象，如雨滴的形成、植物的生长、电的运用等。通过阅读科普读物，进行简单的科学实验，学习用准确的科学语言描述现象，理解科学与生活的联系。 “人文风情画卷”： 引导学生了解不同地域的风俗习惯、节日庆典、传统文化。通过观看纪录片、阅读相关资料，学习如何用文字介绍地方特色，理解文化多样性。 二、 倾听与表达：沟通的桥梁，心灵的共鸣 “对话的艺术”： 模拟各种生活场景，如家庭讨论、朋友聊天、课堂问答、商店购物等，训练学生清晰、流畅、有条理地进行口头表达。学习如何提出问题，如何回答问题，如何进行有效的沟通。 “故事的传递者”： 鼓励学生复述听到的故事、观看的影片、参加的活动。学习提炼故事的重点，用生动形象的语言进行讲述，激发听众的兴趣。 “小小辩论家”： 围绕一些贴近生活、具有争议性的话题，如“上网利大于弊还是弊大于利”、“学校是否应该取消考试”等，训练学生搜集资料，组织观点，清晰有力地表达自己的看法，并能反驳对方观点。 “情感的倾诉者”： 引导学生学会用恰当的语言表达自己的喜怒哀乐，分享自己的感受。学习在倾诉中获得理解与支持，学会安慰他人，表达关爱。 三、 阅读与理解：智慧的宝库，思想的启迪 “新闻中的世界”： 选取贴近生活的时事新闻，引导学生阅读、理解新闻内容，了解社会动态，培养新闻敏感度。学习辨别新闻的真伪，理解新闻背后的意义。 “故事的新解读”： 对经典童话、寓言故事进行重新解读，鼓励学生从不同的角度思考故事情节、人物性格、故事寓意。学习批判性阅读，形成自己的见解。 “诗意的栖居”： 引导学生欣赏古诗词、现代诗歌，感受文字的韵律美、意境美。学习理解诗歌的内涵，体会作者的情感，尝试用诗歌的形式表达自己的情感。 “知识的海洋”： 选取不同领域的科普文章、历史故事、人物传记等，拓展学生的知识面，培养阅读兴趣。学习概括文章内容，提取关键信息，培养自主学习能力。 四、 写作与创造：思想的火花，心灵的延伸 “我的生活随笔”： 鼓励学生将日常生活中的所见所闻所感记录下来，可以是日记、杂感、小故事。学习观察生活，积累素材，用真挚的情感打动人。 “创意故事会”： 提供开放性的写作主题，如“如果我有一对翅膀”、“一天变成小动物”、“神奇的物品”等，激发学生的想象力，创作富有童趣和创意的故事。 “书信往来，情意绵绵”： 学习书写不同用途的书信，如感谢信、道歉信、邀请信、问候信等。在书写中体会人与人之间的情感交流，学习得体地表达自己的意图。 “广告设计家”： 鼓励学生为身边的物品、活动设计创意广告。学习提炼产品特点，运用生动吸引人的语言，锻炼广告创意和文字表达能力。 “校园新闻官”： 引导学生以记者身份，采访校园内的活动、人物，撰写校园新闻报道。培养观察力、采访能力和新闻写作能力。 本书的指导理念：引导而非灌输，鼓励而非强制。 我们深知每个孩子都是独特的个体，学习方式和兴趣点也各不相同。因此，本书在设计训练内容时，力求做到： 提供多样的选择： 针对同一主题，提供不同难度、不同形式的训练任务，让学生可以根据自己的情况进行选择，找到最适合自己的学习路径。 注重过程而非结果： 学习的重点在于体验、思考和进步。本书更关注学生在学习过程中的投入程度、思维活跃度以及所获得的启发，而非仅仅追求标准答案。 鼓励自主探究： 许多训练任务都留有开放性的空间，鼓励学生主动去查阅资料、咨询他人、进行实践，在自主探究中获得知识和能力。 激发内在动力： 通过趣味性的设计、富有挑战性的任务，以及及时积极的反馈，激发学生对语文学习的兴趣和自信心，让他们爱上语文，享受语文。 本书的价值体现： 《小学语文生活拓展创新训练（5年级）》不仅仅是一本训练书，它更是一扇窗，一扇通往更广阔语文世界的窗；它更是一座桥，一座连接知识与生活、想象与现实的桥。 通过本书的学习，你将： 提升语文素养： 你的词汇量会更丰富，语言表达会更准确生动，阅读理解能力会更深入，写作创作会更具创意。 培养创新精神： 你将学会跳出思维定势，用更开阔的眼界和更敏锐的观察去发现问题，用更独特的视角去思考问题，用更富有想象力的方式去解决问题。 增强生活能力： 你将更懂得如何观察世界，如何与人沟通，如何表达自己的情感，如何从生活中汲取养分，如何成为一个有思想、有创造力、有责任感的少年。 点亮学习热情： 你将发现，语文学习原来可以如此有趣，如此贴近生活，如此充满成就感，从而激发你对语文更持久的热爱。 这是一场关于语文的奇妙旅行，一场充满发现与创造的探索之旅。请带上你的好奇心，翻开这本书，让语文的力量，点亮你的生活，照亮你的未来！

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计非常吸引人，色彩鲜艳，插画生动有趣，一看就充满了学习的乐趣。我特别喜欢封面上的那个小男孩，他好像正在进行一场奇妙的语文探险。拿到书的那一刻，我就迫不及待地翻阅起来。里面的排版也很舒服，字体大小适中，行距也刚刚好，长时间阅读也不会觉得眼睛疲劳。更重要的是，它的内容组织非常巧妙，没有那种枯燥的说教，而是通过一个个生动的小故事、有趣的谜语、贴近生活的场景，来引导孩子们发现语文的魅力。我经常看到孩子们在阅读的时候，会时不时地发出会心的笑声，或者聚精会神地思考，这说明这本书真的抓住了他们的兴趣点，让他们在玩中学，在乐中悟。而且，我觉得它在培养孩子的观察力、想象力和创造力方面，做得非常出色，这才是真正的素质教育吧。

评分☆☆☆☆☆

这套书给我的感觉就像一位循循善诱的良师益友，它不会直接告诉你答案，而是通过一系列精心设计的活动，让你自己去探索，去发现。比如，我看到里面有一个环节，是让孩子们观察身边的各种事物，然后用文字描述出来。这看似简单，实则对孩子的观察力和语言表达能力是极大的锻炼。孩子们通过仔细观察，会发现很多平时被忽略的细节，然后用自己的语言去描绘，这是一个多么棒的思维过程啊！还有一些需要孩子们发挥想象力的部分，比如根据一幅图画写故事，或者为某个物品编造一段经历。我看到很多孩子都沉浸其中，他们的想法天马行空，充满了童真和创造力。这比那些死记硬背的知识点要有趣多了，也更能激发他们对语文学习的持久兴趣。

评分☆☆☆☆☆

我是一名小学老师，在教学实践中，我一直在寻找能够真正激发学生学习兴趣，并且能够将语文知识与生活紧密联系起来的教材。这套书的出现，可以说是给我带来了惊喜。它不仅仅是简单的练习册，更像是一本充满智慧的生活指南，引导孩子们去发现生活中的语文，去感受语文的无处不在。书中的很多案例都来源于真实的生活场景，比如菜市场、公园、家庭聚会等等，这些都是孩子们熟悉的，所以他们更容易产生共鸣，也更容易将所学的知识运用到实际生活中。我发现，孩子们通过阅读和练习，不仅语文能力得到了提升，就连观察生活、与人沟通的能力也有了明显的进步。这种“润物细无声”的教育方式，真的非常值得肯定。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我非常看重培养孩子的自主学习能力和独立思考能力。这套书在这方面做得尤为突出。它没有给孩子们设置太多条条框框，而是鼓励他们自由发挥，大胆尝试。很多练习题都不是标准化的选择题或者填空题，而是需要孩子们用自己的语言去表达、去创造。我经常会和孩子一起阅读，一起讨论书中的内容。有时候，我会让他们先自己思考，然后再和我交流。在这个过程中，我能清晰地看到孩子思维的火花在闪烁，他们会提出一些我意想不到的观点，或者用一些很有创意的表达方式。这让我非常欣慰，因为我知道，他们正在真正地享受学习的乐趣，并且在锻炼自己独立思考的能力。

评分☆☆☆☆☆

这本书最大的优点在于它真正做到了“学以致用”。我看到很多练习都巧妙地将课本上的知识点融入到日常生活中。比如，要求孩子们记录一周的天气变化，用自己的话写下每天的心情，或者给家里的小宠物写一封信。这些活动看似简单，却能有效地帮助孩子们巩固所学的词语、句子和表达方式，并且让他们体会到语文在生活中的实用性。我发现，自从读了这本书，我的孩子更愿意主动去观察生活，去发现身边的“语文”。他们会主动和我分享他们学到的新词语，或者用学到的句式来描述他们看到的有趣事物。这种由内而外的学习动力，是非常宝贵的。