全书聚焦的主要论题是人们所熟悉的“发展心理学”。作者之所以称之为“人类发展”，其主要寓意是强调人类的毕生发展观，强调一种跨学科、多学科的视角。
　　全书语言通俗易懂、深入浅出、生动活泼；内容新颖精致，资料丰富翔实。特别是全书结构清晰，富有条理，逻辑性强。各章前都有“批判性思考”，帮助我们唤醒问题意识，激发阅读兴趣；“概要”部分则提纲挈领地简介该章内容，帮助我们建立对学习内容的基本轮廓；而“专栏”部分则把理论与实践结合起来，引导我们从学术角度和研究前沿的视角分析生活现象。

部分　人类发展研究

　章　人类发展的概念

　　科学的关注点

　　发展研究的框架

　　毕生阶段的划分：文化和历史的视角

　　发展研究的方法

　　研究分析

　　人类发展心理学研究的伦理道德

　　总结

　　关键词

　　网络资源

　第2章　发展的理论

　　理论：一种定义

　　精神分析理论

　　行为主义理论

　　人本主义理论

　　认知理论

　　生态学理论

　　社会文化理论

　　争议

　　总结

　　关键词

　　网络资源

第二部分　生命的开始

　第3章　生殖、遗传与出生前发展

　　生殖

　　遗传与遗传学

　　出生前发育

　　关键词

第三部分　出生和婴幼儿：初的两年

第四部分　童年早期（2～6岁）

第五部分　童年中期（7～12岁）

第六部分　青少年期

第七部分　成年早期

第八部分　成年中期

第九部分　成年晚期

第十部分　生命的尾声

术语索引

参考文献