理解人性（西方心理学大师经典译丛） [奥]阿尔弗雷德路阿德勒(Alfred 中国人民大学出 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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出版社： 中国人民大学出版社

ISBN：9787300245188

商品编码：29978272510

基本信息 书　名：理解人性（西方心理学大师经典译丛）
作　者：
出版社：
出版日期：201709
版　　次：
页　　数：0
ISBN ：9787300245188
定价：39.9 元　本店价：31.92 元
折扣：【80】　节省：7.98 元
分类：  →  
货号：1712406
图书简介 《理解人性》是阿尔弗雷德.阿德勒的代表作，以“自卑感”“社会情感”为核心概念，强调个体的多种心理现象，如知觉、记忆、情绪情感、思维和性格，都是以独特的、个性化的方式来表达，并服务于个体所追求的生活目标的。本书分为两个部分，第一部分主要阐述人类行为的物质基础、内在驱力和发展规律，第二部分主要阐述性格特征的生理和心理基础、多种性格特征的发展过程和表现形式、社会情感对个体性格特征的调节作用。 《理解人性》认为个体的行为模式起源于童年早期，自卑感是其行为的重要驱力，它为人们发展社会情感、识别并调整自己性格和行为中的缺陷提供了极有价值的参照。", 作者简介 阿尔弗雷德.阿德勒（1870—1937），奥地利心理学家，人本主义心理学先驱，个体心理学的创始人，他与弗洛伊德和荣格一起被人们并称为深蕴心理学的三大奠基人。他认为科学知识的价值在于其对于人类本身的贡献。他提出“自卑与超越”“社会情感”是性格发展的动力源泉，这一观点为我们更好地理解人性提供了一个独特的视角。 阿德勒一生精力充沛，勤于著述，发表论文、出版著作300余种。主要著作有《自卑与超越》《理解人性》《生活的科学》《神经症问题：病例史手册》《个体心理学的实践与理论》等。阿德勒的著作被翻译成法语、西班牙语、荷兰语、意大利语、俄语、汉语、日语、韩语等多种文字出版。", 目 　　录 插图和节选

好的，这是一份关于“理解人性（西方心理学大师经典译丛）”这本书的详细简介，但内容将完全围绕该书以外的其他心理学主题和著作展开，不会提及阿尔弗雷德·阿德勒的任何思想或他所代表的个体心理学流派。 --- 深入探索人类心灵的广阔图景：非阿德勒视角的心理学经典之旅 人类心灵的奥秘，一直是哲学与科学交织的核心议题。心理学，作为一门致力于揭示人类行为、思维、情感及其背后驱动力的学科，经过百余年的发展，已形成多个相互借鉴又彼此独立的思想体系。当我们试图理解“人之所以为人”的深层结构时，我们必须将目光投向那些构建了现代心理学大厦的基石，那些塑造了我们理解心智、情绪、认知与发展的关键理论。 本系列导读将聚焦于那些与个体心理学（Adlerian Psychology）路径迥异，却同样深刻地影响了我们如何看待人类经验的西方心理学大师的经典著作。我们将穿越精神分析的幽深冰川，领略行为主义的严谨实验，探索人本主义的积极潜能，并探寻认知革命带来的思维模型重塑。 一、 精神动力学的宏大构建与早期探索 要理解现代心理学的根基，我们不能绕开弗洛伊德及其追随者们对潜意识的革命性发现。 席格蒙德·弗洛伊德：《梦的解析》与力比多驱动 弗洛伊德的工作，标志着人类首次系统性地将“非理性”纳入科学探讨的范畴。他的经典著作《梦的解析》不仅仅是关于睡眠现象的描述，它更是通往潜意识王国的地图。书中详尽论述了“显梦”如何伪装“隐梦”，并提出了梦的工作机制——凝缩、移置、象征化等。通过对俄狄浦斯情结、力比多（Libido）能量的探讨，弗洛伊德构建了一个复杂的人格结构模型：本我（Id）、自我（Ego）与超我（Superego）之间的永恒冲突。他的理论强调了童年经验的决定性作用，塑造了西方文化对“欲望”与“禁忌”的理解。 卡尔·荣格：原型与集体潜意识的深度挖掘 作为弗洛伊德早期的核心追随者，卡尔·荣格最终走上了独立探索的道路，开创了分析心理学。荣格的贡献在于将个体体验提升至人类历史的高度。在他的理论体系中，“集体潜意识”占据核心地位，这是所有人类共享的、遗传的心理遗产。其中居住着“原型”（Archetypes），如“阴影”、“阿尼玛/阿尼姆斯”、“智慧老人”和“自性”（Self）。荣格的作品，如《原型与集体无意识》，引导我们理解神话、宗教和艺术如何通过这些普遍的象征符号来表达人类最深层的精神需求和整合倾向。他的内倾/外倾（Introversion/Extraversion）性格分类法，至今仍是人格研究中最具影响力的框架之一。 二、 行为主义的科学转向：环境与学习的力量 与精神分析的内省和非实证性形成鲜明对比的是，20世纪初兴起的行为主义，试图将心理学建立在严格可观察、可测量的科学基础之上。 约翰·B·华生：客观世界的心理学宣言 华生被誉为行为主义的奠基人，他主张抛弃所有主观概念（如思想、情感），将心理学研究对象完全限制在刺激（S）与反应（R）的关系上。他的著名论断——“给我一打健康的婴儿，我能把他们塑造成我想要的任何人物，无论其天赋、倾向、能力……”——集中体现了环境决定论的极端倾向。对经典条件反射（巴甫洛夫的狗的实验）的应用，展示了环境如何塑造基本的联结学习。 B.F. 斯金纳：操作性条件反射与行为的塑造 斯金纳将行为主义推向了巅峰，提出了“操作性条件反射”的概念。他认为，行为的后果——强化（Reinforcement）与惩罚（Punishment）——是决定未来行为频率的关键。通过精心设计的“斯金纳箱”，斯金纳展示了如何通过积极强化、消极强化等操作，系统地塑造复杂的行为模式。他的著作《科学与人类行为》试图将人类的自由意志纳入一个完全由可预测的后果所支配的框架内。 三、 人本主义的觉醒：关注潜能与自我实现 20世纪中期，面对精神分析的悲观论调和行为主义的机械论，第三种力量——人本主义心理学应运而生，它将焦点重新拉回到人类的主体性、自由意志和成长的潜力上。 卡尔·罗杰斯：以人为中心的方法 罗杰斯是人本主义的代表人物之一。他强调“个人具有自我成长的潜力”，并提出了“以人为中心”的治疗取向。在他的观点中，健康人格的建立依赖于“无条件的积极关注”（Unconditional Positive Regard）。当个体感到被接纳，真实自我（Real Self）与理想自我（Ideal Self）之间的差距缩小，便能趋向“充分功能的人”（Fully Functioning Person）。他的著作详述了如何通过真诚（Congruence）、共情（Empathy）和无条件积极关注，来促进他人的自我实现过程。 亚伯拉罕·马斯洛：需求层次理论与顶峰体验 马斯洛是人本主义的另一位巨擘，他最广为人知的贡献是“需求层次理论”（Hierarchy of Needs）。该理论用一个金字塔结构描述了人类的动机系统，从最基础的生理需求、安全需求，逐步向上发展至爱与归属、尊重需求，最终指向顶端的“自我实现”（Self-Actualization）。马斯洛对那些已经实现自我潜能的杰出人物进行研究，总结出“顶峰体验”（Peak Experiences）——那些充满顿悟、超越时空、整合感极强的瞬间，它们是衡量一个人心理健康程度的重要指标。 四、 认知革命的兴起：心智作为信息处理器 20世纪下半叶，随着计算机科学的发展，心理学迎来了“认知革命”，将研究重点从不可见的“黑箱”转向可推断的内部信息加工过程。 让·皮亚杰：儿童认知发展的阶段论 瑞士发展心理学家皮亚杰彻底改变了我们对儿童心智的看法。他认为儿童不是等待被填满的容器，而是积极的“小科学家”，通过“同化”（Assimilation）和“顺应”（Accommodation）来建构他们对世界的理解。他的经典阶段理论——感觉运动期、前运算期、具体运算期和形式运算期——系统地描绘了人类思维从反射行为发展到抽象逻辑思维的路径。 艾伦·贝克：认知疗法的基础 认知行为疗法的先驱艾伦·贝克的研究，标志着对情绪障碍的理解进入了新的阶段。贝克认为，情绪和行为问题并非直接由外部事件引起，而是由个体对事件的认知诠释所驱动。他提出了“认知三联征”（Negative Triad）——对自我、世界和未来的消极看法——作为抑郁的核心结构。他的理论强调识别和修正这些自动化、扭曲的消极思维模式（如过度概括、非黑即白思维），从而实现心理的健康重建。 通过考察这些大师们在潜意识、行为机制、存在价值和信息处理等不同维度上的开创性工作，我们得以更全面地理解人类行为的复杂性和多样性，构建一个多角度、多层次的心灵地图。

评分☆☆☆☆☆

这本书我早就有所耳闻，一直想找个时间好好拜读一下，毕竟是阿尔弗雷德·阿德勒这位西方心理学大师的经典之作，加上人民大学出版社的译丛，质量肯定是有保障的。我一直对人类的行为模式、内心的动机以及社会关系中的种种复杂现象感到好奇，总觉得人们的行为背后一定有着更深层次的原因。这本书的名字《理解人性》恰好触及了我内心深处最想探寻的那个谜团。我尤其期待的是，书中能否为我揭示那些隐藏在日常互动中的微妙之处，例如，为什么有时候人们会表现出截然相反的行为？是什么力量驱使我们去追求某些目标，又是什么让我们在面对挫折时选择退缩？我相信，通过阿德勒的视角，我能够更清晰地认识自己，也更能理解身边的人。这本书不只是对理论的阐述，更像是对人生这场宏大戏剧的深度解析，充满了智慧和洞察力。我希望在阅读过程中，能够获得一种醍醐灌顶的感觉，让那些曾经困扰我的关于人性的疑问，都能找到清晰的答案。

评分☆☆☆☆☆

读完之后，我最大的感受是，阿德勒的理论就像一把金钥匙，为我打开了一扇认识世界的全新大门。他提出的“个体心理学”概念，让我重新审视了人类行为的根本驱动力，不再是简单的本能冲动，而是充满了目标导向和社会意义。我特别受启发的是关于“自卑感”和“补偿心理”的论述。很多时候，我们对自己某些不足的在意，反而会激发我们去追求卓越，这听起来似乎有些矛盾，但细想之下却又合情合理。书中对童年经历的强调也让我印象深刻，虽然成年后我们有了独立思考的能力，但早期形成的一些思维模式和行为习惯，确实会像烙印一样影响着我们的一生。我开始反思自己过往的一些选择和行为，试着去追溯它们的根源，从中找到更积极的应对方式。这本书不仅仅是枯燥的学术理论，更多的是一种对生命的热情和对成长的鼓励，它告诉我们，即使存在不足，我们依然有能力通过积极的努力去克服，去实现自我价值。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我带来的最大的震撼，在于它颠覆了我过去很多习以为常的认知。我曾经以为，人们的很多行为都是偶然的，或者仅仅是情绪的宣泄。但阿德勒在书中，以一种极其系统和严谨的方式，揭示了这些行为背后隐藏的共同规律和目的。他对“生活风格”的阐述尤其让我着迷，他认为每个人都有自己独特的生活方式，这种方式是在早期形成的，并且贯穿我们的一生，影响着我们对外界的认知、对他人的态度以及我们的人生选择。我开始审视自己的生活风格，看看我是否被一些消极的模式所困扰，是否在不自觉地重复着某些无效的行为。书中还谈到了社会兴趣的重要性，这让我认识到，我们不仅仅是独立的个体，更是社会的一部分，我们的幸福感和价值感很大程度上来源于我们与他人的连接和合作。这是一种全新的看待人际关系的角度，让我意识到，我们不能仅仅关注自我，更要学会关心和回馈他人。

评分☆☆☆☆☆

这本书的阅读体验是非常独特的，它不像某些心理学著作那样，仅仅罗列一堆理论和实验数据，而是充满了生活化的例子和深刻的人生哲理。阿德勒用一种非常温和但又不失力量的方式，引导读者去探索自己内心的奥秘。我尤其喜欢书中对“追求优越感”的解读，这并不是简单的攀比和虚荣，而是一种与生俱来的、追求进步和完善的动力。当我们认识到这种动力，并将其导向积极的方向时，我们就能不断超越自我，实现更有意义的人生。书中也提到了“社会目标”的概念，这让我更加深刻地理解到，个体的发展离不开社会环境的支持，只有当我们的个人目标与社会目标相契合时，才能获得真正的满足和幸福。这本书让我对“正常”与“不正常”的界限有了更深的思考，它并没有简单地将人划分开来，而是强调了所有人都存在着不同程度的挑战和困难，关键在于我们如何去面对和应对。

评分☆☆☆☆☆

自从读了这本书，我感觉自己对人生的看法都变得不一样了。阿德勒用一种非常平易近人的方式，把那些复杂而抽象的心理学概念讲得明明白白。我印象最深刻的是他对“勇气”的论述，他认为面对生活中的困难和挑战，最需要的不是聪明才智，而是克服自卑、承担责任的勇气。这给了我很大的鼓舞，因为有时候，我们之所以停滞不前，并不是因为能力不足，而是因为缺乏迈出第一步的勇气。书中对“合作”和“社会兴趣”的强调，也让我重新思考了自己在团队中的角色，以及如何更好地与他人建立积极的连接。它让我明白，真正的成功，不仅仅是个人的成就，更是我们如何在这个社会中，为他人和社会做出贡献。这本书不仅仅是一本心理学读物，更像是一本关于如何过好人生的指南，它教会我们如何认识自己，如何理解他人，如何积极地面对生活中的一切。