滿28包郵 主題教學大道係列叢書大道色彩教學 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 梅凱瑞圖書專營店

齣版社： 中國書店齣版社

ISBN：9787514917222

商品編碼：29944740124

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2017-08-01

基本信息

書名：主題教學大道係列叢書大道色彩教學

定價：96.00元

作者：陳鬍臘；孔祥濤

齣版社：中國書店齣版社

齣版日期：2017-08-01

ISBN：9787514917222

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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內容提要

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《主題教學大道係列叢書：大道色彩教學》主要內容包括概念，構圖，黑白灰關係，色調，水果，蔬菜，器皿，飲品，從色調到畫麵，畫麵解析1，畫麵解析2，畫麵解析3，作畫解析，對畫，器皿水果組閤，蔬菜組閤，花卉組閤，雜物組閤。

目錄

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作者介紹

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文摘

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序言

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《大道至簡：當代教育的變革與創新》 內容簡介 《大道至簡：當代教育的變革與創新》並非一本關於特定學科色彩教學或特定叢書（如“大道色彩教學”）的書籍，它聚焦於一個更為宏大且深刻的議題：在快速演變的現代社會背景下，教育體係所麵臨的挑戰、已經發生的深刻變革，以及未來可能的發展方嚮。本書深入剖析瞭教育理念、教學方法、技術融閤以及人纔培養模式的係統性重構。 本書旨在為教育工作者、政策製定者、傢長以及所有關注未來的人群提供一個清晰的框架，用以理解“教育”的本質正在如何被重新定義。它拒絕空泛的口號，轉而采用紮實的案例分析和理論支撐，探討如何在“不變”的教育核心價值與“萬變”的技術環境之間找到平衡點。 第一部分：教育理念的重塑——從知識傳遞到能力構建 本部分首先審視瞭工業時代教育模式的局限性。傳統教育體係過度強調標準化、機械化的知識灌輸，這在信息唾手可得的今天已顯得捉襟見肘。作者認為，當代教育的核心必須從“教什麼”轉嚮“如何學”和“為何學”。 1. 核心素養的再定義： 探討21世紀所需的核心素養，包括批判性思維、創造力、溝通協作能力（4C能力模型）以及數字素養。書中詳細分析瞭這些素養如何在不同學科中滲透和培養，而非僅僅作為獨立課程存在。例如，批判性思維並非僅限於哲學課堂，它應貫穿於科學實驗的設計、曆史事件的分析乃至日常決策製定中。 2. 個體化學習的範式轉移： 隨著認知科學和大數據技術的發展，大規模標準化教學的弊端日益凸顯。本書著重探討如何實現真正意義上的“因材施教”。這包括對學習者認知風格、興趣圖譜和學習進度的動態評估，以及如何利用自適應學習係統（Adaptive Learning Systems）來優化學習路徑，確保每一位學習者都能以最適閤自己的節奏和方式前進。書中特彆討論瞭“掌握式學習”（Mastery Learning）在現代技術支持下的復興與應用。 3. 意義建構與情境化學習： 知識隻有在與學習者的生活經驗和未來目標産生關聯時，纔能轉化為真正的理解和能力。本書花瞭大量篇幅討論“情境化學習”（Situated Learning）和“項目式學習”（PBL）。PBL不再是簡單的課外活動，而是成為課程結構的核心。作者通過跨學科的真實世界項目案例，展示瞭如何讓學生在解決實際問題中學習理論知識，從而培養其解決復雜問題的能力和內驅力。 第二部分：教學實踐的進化——教師角色的轉變與技術賦能 教育的變革最終要落實到課堂之中。本部分關注教師在新的教育範式中的角色定位，以及如何有效整閤前沿技術以增強教學效果。 1. 教師：從知識的“獨裁者”到學習的“引導者”與“設計師”： 隨著信息獲取的民主化，教師的角色已從知識的唯一來源轉變為學習過程的組織者、學習體驗的設計師和學生心智成長的陪伴者。書中探討瞭教師專業發展的“再培訓”路徑，強調教師需要具備更高階的技術整閤能力、情緒智力（EQ）以及跨界閤作的能力。 2. 技術融閤的深度與廣度（EdTech）： 本書對教育技術（EdTech）的應用進行瞭審慎的評估。它不僅僅羅列瞭各種工具，而是探討瞭技術如何從根本上改變教學範式。這包括： 數據驅動的教學決策： 如何利用學習分析（Learning Analytics）來實時診斷學習瓶頸，並據此調整教學策略。 虛擬與增強現實（VR/AR）的應用： 探討如何利用沉浸式技術打破物理空間的限製，例如在曆史場景中“穿越”或在分子結構中“漫步”，使抽象概念具象化。 人工智能在個性化輔導中的潛力： 分析AI助教如何承擔重復性的批改和基礎答疑工作，從而解放教師，讓他們能專注於高階的思維激發和情感連接。 3. 評估體係的革命： 傳統的期末考試往往隻能衡量短期記憶，難以反映真實能力。《大道至簡》主張推行多元化、過程性的評估體係。這包括建立學習檔案袋（Portfolios）、同伴互評、基於績效的評估（Performance-based Assessment）以及利用數字工具進行即時反饋。評估的目的不再是“篩選”，而是“診斷”和“促進”學習的持續進步。 第三部分：教育生態的拓展——學校、傢庭與社會的協同 教育並非孤立於學校之外的活動。本部分著眼於構建一個更廣闊、更具韌性的學習生態係統。 1. 社區與企業的深度融閤： 現代教育要求打破學校的“圍牆”。本書分析瞭“學徒製”在當代知識經濟中的復興，以及如何將企業、非營利組織、博物館和研究機構納入到K-12和高等教育的實踐環節中，為學生提供真實的職業和社會體驗。 2. 傢庭角色的演變： 麵對信息爆炸的環境，傢長需要從“督促作業者”轉變為“學習夥伴”。書中提供瞭關於如何引導孩子進行數字公民教育、培養其信息辨彆能力以及維護身心健康的實用策略。 3. 教育的公平性與普惠性： 麵對技術鴻溝和資源不均，《大道至簡》強調，教育變革必須以促進公平為前提。它討論瞭如何通過政策設計和技術部署，確保無論地理位置或經濟背景如何，所有學習者都能接觸到最優質的教育資源和變革性的學習體驗。 結論：麵嚮未來的韌性教育 全書的基調是審慎樂觀的。作者認為，雖然教育改革充滿挑戰，但我們正站在一個曆史性的轉摺點上。教育的“大道”在於培養完整的人——一個具有好奇心、適應力強、能夠終身學習和創造價值的個體。《大道至簡》提供瞭一份行動藍圖，指引我們如何從當前的實踐齣發，構建一個更具人性、更富效率、更能應對不確定未來的教育體係。它不是一個提供標準答案的指南，而是一係列關於如何提齣更深刻問題的思維工具。

評分☆☆☆☆☆

拿到這本《大道色彩教學》時，我正處於一個創作瓶頸期，對於色彩的運用總感覺有些力不從心。書的封麵設計雖然樸實，但那種厚重感卻讓我覺得它一定蘊含著不少乾貨。打開書，首先吸引我的是那種嚴謹的學術氛圍，文字樸實卻極具穿透力。 我最先關注的是書中關於“色彩和諧”的章節。以往我總覺得色彩搭配是個靠感覺的事情，這本書卻從色彩之間的關係，比如互補色、類似色、分裂互補色等等，給齣瞭非常明確的理論指導。作者用瞭很多非常形象的比喻，讓我一下子就明白瞭不同色彩組閤在一起時，會産生怎樣的視覺感受。 接著，我被書中關於“色彩的情緒錶達”的討論深深吸引。我一直覺得色彩是能夠影響人情緒的，但具體是怎樣的原理，我卻說不清。這本書則詳細地分析瞭不同顔色所代錶的情緒，以及如何在不同的場景下運用這些色彩來營造特定的氛圍。例如，在室內設計中，如何用色彩來提升空間的舒適度，或者在商業廣告中，如何用色彩來吸引消費者的注意力，都提供瞭非常有價值的參考。 更讓我感到興奮的是，書中還列舉瞭大量的經典藝術作品和現代設計案例，並通過這些案例來分析色彩的運用。我跟著書中的分析，重新審視瞭一些我熟悉的畫作和設計，突然感覺豁然開朗，之前不明白的地方一下子就清晰瞭。這讓我覺得，這本書不僅僅是在教色彩理論，更是在教我如何“看”色彩，“感受”色彩。 這本書沒有那些花裏鬍哨的包裝，它就是一本實實在在的、能夠幫助我提升色彩能力的工具書。它讓我從對色彩的模糊認知，走嚮瞭清晰的理解和熟練的運用。我感覺我的創作靈感又被點燃瞭，對於色彩的運用也變得更加自信和有方嚮感。

評分☆☆☆☆☆

我拿到這本書的時候，其實並沒有抱太大的期望，隻是覺得“大道係列叢書”這個名字聽起來挺有分量的，而且“色彩教學”這個主題也正是我最近比較關注的。封麵設計比較樸素，沒有太多花哨的元素，這一點我反而比較欣賞，感覺更注重內容本身。 翻開書，首先映入眼簾的是目錄，條理清晰，章節劃分也很細緻，從色彩的基礎知識到高級應用，幾乎涵蓋瞭所有我想瞭解的方麵。我最先翻看的是關於色彩搭配的部分，因為這方麵我一直是比較薄弱的。 書中關於色彩搭配的講解，並沒有簡單地給齣一些固定的搭配模式，而是從色彩的冷暖、明暗、純度等基本屬性齣發，引導讀者去理解不同色彩組閤産生的視覺效果。它還提供瞭很多不同風格的色彩搭配案例，比如如何在室內設計中運用色彩營造溫馨的氛圍，如何在服裝搭配中展現個性和品味，這些都給瞭我很多啓發。 我還注意到書中花瞭不少篇幅講解色彩的情緒影響。比如，暖色調往往會帶來熱情、活力，而冷色調則會讓人感到寜靜、沉穩。作者通過一些心理學研究和實際案例，詳細闡述瞭色彩與情緒之間的微妙聯係，這讓我對色彩的認識又進瞭一步。 這本書的語言風格比較平實，但又不失嚴謹。作者在講解專業知識的同時，也會穿插一些生動有趣的比喻和故事，讓整個閱讀過程不那麼枯燥。總體來說，這是一本內容紮實、講解細緻的色彩教學讀物，對於想要係統學習色彩知識的讀者來說，是非常不錯的選擇。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計相當吸引人，色彩運用大膽且富有衝擊力，讓人一眼就能感受到它在色彩教學方麵的專業性。我本身是一名美術愛好者，一直對色彩的理論和實踐抱有濃厚的興趣，但總覺得自己在實際運用中缺乏係統性的指導。看到這本書的主題，我滿懷期待地翻開瞭它。 剛開始的幾頁，確實讓我眼前一亮。作者以一種非常生動有趣的方式，將抽象的色彩理論轉化為易於理解的概念。比如，它解釋瞭原色、間色、復色的生成過程，還用瞭很多具體的例子，比如不同水果的顔色搭配、自然界中不同景物的色彩變化等等，讓我覺得色彩不再是枯燥的術語，而是充滿生命力的錶達。 隨著閱讀的深入，我發現這本書不僅僅停留在理論層麵，更注重實踐的指導。書中提供瞭很多實際的練習方法，從最基礎的色彩混閤，到如何運用色彩來錶現空間感、情緒感，甚至是如何根據不同的主題進行色彩的創意搭配，都進行瞭詳細的講解。我嘗試著跟著書中的指導進行瞭一些練習，發現自己的色彩感知能力確實有瞭顯著的提升。 令我印象深刻的是，書中還探討瞭不同文化背景下色彩的象徵意義，以及色彩在心理學上的應用。這讓我對色彩的理解不再局限於視覺層麵，而是上升到瞭更深層次的文化和情感認知。我之前從未想過，原來一個簡單的顔色，背後可以承載如此豐富的含義。 總而言之，這是一本非常有價值的色彩教學書籍。它既有紮實的理論基礎，又有豐富的實踐指導，而且視角獨特，能夠引發讀者更深層次的思考。我強烈推薦給所有對色彩感興趣的朋友，無論是初學者還是有一定基礎的學習者，都能從中獲益良多。

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，色彩是連接情感與視覺最直接的橋梁。而這本書，恰恰就是這樣一座引人入勝的橋梁。它並非那種浮於錶麵的色彩搭配手冊，而是深入到色彩的本質，從科學、美學、心理學等多個維度進行瞭深刻的剖析。 書中的內容，可以說是一場關於色彩的“深度對話”。作者並沒有急於給齣“應該如何配色”的答案，而是引導讀者去理解“為什麼是這樣的配色”。他詳細地解釋瞭色彩的物理屬性，以及這些屬性如何影響我們對色彩的感知。這種基於科學原理的講解，讓我對色彩的認知更加穩固。 更讓我著迷的是，作者在探討色彩的心理學影響時，展現瞭極高的洞察力。他不僅僅停留在“紅色代錶熱情”這樣的簡單定義，而是深入挖掘瞭色彩在不同文化背景、不同年齡群體、甚至不同情緒狀態下的細微差異。這讓我意識到，色彩的運用需要何等的細膩和考量。 書中不乏大量的圖例和案例分析，這些並不是簡單的圖片展示，而是經過精心挑選和深入解讀的。作者通過對這些圖例的剖析，揭示瞭色彩在實際應用中的奧秘，無論是古典油畫中的光影色彩，還是現代平麵設計中的視覺衝擊，都展現瞭色彩的無窮魅力。 這本書給我最大的感受是，它培養瞭我一種“用眼睛去思考色彩”的能力。它讓我不再是簡單地復製和模仿，而是能夠理解色彩背後的邏輯，並能夠根據自己的需求進行創新性的運用。這對於任何一個在藝術、設計或任何需要色彩錶達的領域工作的人來說，都是一筆寶貴的財富。它不僅僅是一本書，更像是一位循循善誘的色彩導師。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計讓我眼前一亮，整體感覺非常精緻，封麵上的圖案設計簡潔而富有藝術感，仿佛預示著書中內容的深度和廣度。我本身從事的是與設計相關的工作，色彩的運用是我日常工作中非常重要的一部分，但一直以來，我總覺得自己在色彩的理論知識上還有些欠缺，不夠係統。 當我翻開這本書，我立刻被它嚴謹的學術風格和深入淺齣的講解所吸引。作者在開頭就對色彩的科學原理進行瞭詳盡的闡述，從物理學的角度解釋瞭光的摺射和色彩的形成，讓我對色彩有瞭更科學的認識。之後，書中對色彩的心理學效應、文化象徵意義等方麵的探討，更是讓我耳目一新。 讓我尤其驚喜的是，書中關於色彩的構成和變化，給齣瞭非常詳盡的圖示和案例。比如，在講解色彩混閤時，它不僅列齣瞭基本的色彩混閤原理，還提供瞭大量的實際操作步驟和效果展示，這對於我這樣的實踐者來說，是極大的幫助。我甚至可以根據書中的指導，在自己的設計項目中進行更精準的色彩運用。 書中還特彆強調瞭色彩在不同藝術媒介和設計領域的應用，比如繪畫、攝影、網頁設計、品牌視覺識彆等，都進行瞭詳細的分析。這讓我意識到，色彩的運用並非是孤立的，而是與具體的應用場景息息相關。通過閱讀這些案例，我不僅開闊瞭視野，也對如何將色彩理論更好地融入實際工作有瞭更清晰的思路。 總的來說，這本書是一部集理論、實踐、應用為一體的色彩教學寶典。它不僅能幫助讀者建立起紮實的色彩理論基礎，更能指導讀者如何在實際創作和工作中運用色彩，提升作品的藝術性和影響力。對於任何希望在色彩領域有所建樹的人來說，這本書都值得仔細研讀。