人民交通：黄冈-中学地理中国地理填充图册 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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出版社： 人民交通出版社

ISBN：9787114080920

商品编码：29939297972

丛书名： 黄冈.中学地理中国地理填充图册

开本：16开

出版时间：2012-06-01

出版社: 人民交通出版社，武汉大学出版社; 第1版 (2010年3月1日)
平装: 38页
语种： 简体中文
开本: 16
ISBN: 9787114080920
条形码: 9787114080920
商品尺寸: 28.6 x 19 x 0.8 cm
商品重量: 99.8 g
品牌: 人民交通出版社

章 中国的疆域、行政区划、人口、民族
第二章 中国的地形
第三章 中国的天气和气候
第四章 中国的河流、湖泊和海洋
第五章 中国的自然资源
第六章 中国的农业和工业
第七章 中国的交通运输、商业和旅游业
第八章 北方地区和南方地区
第九章 西北地区和青藏地区
第十章 综合检测试题(一)
第十一章 综合检测试题(二)

中学地理离不开地图，填充地图是初中阶段训练学生理解、记忆地图的*好工具，本图册正是帮助学习记忆、练习地图的帮手，主要包括中国地理部分的填充地图。

《锦绣中华：中国自然与人文地理速览》 —— 一本助你掌握中华大地脉络的实用工具书 图书定位与受众： 本书旨在为广大地理学习者、地理爱好者以及需要快速了解中国地理概况的读者提供一本结构清晰、内容精炼、图文并茂的速查手册。无论您是初中生、高中生、大学生，还是准备参与相关考试的社会人士，抑或是对中国山川河流充满好奇的旅行者，本书都能成为您手中可靠的指南。我们深知地理知识体系的庞大与复杂，因此本书的编写严格遵循“精要、实用、直观”的原则，力求在有限的篇幅内，涵盖中国地理的核心要素。 全书结构与核心内容板块： 《锦绣中华：中国自然与人文地理速览》共分为四大核心模块，层层递进，系统展现中国的地理面貌： --- 第一篇：自然地理骨架——奠定国土认知基础 本篇聚焦于构成中国自然环境的基本要素，帮助读者建立对中国地理空间形态的宏观认知。 第一章：中国地理区划与空间格局 国土轮廓与邻国关系： 详细解析中国的经纬度位置、半球位置、海陆位置，重点阐述与周边14个国家的陆地和海洋边界情况，强调其对中国外交和安全环境的影响。 省级行政区划总览： 提供中国大陆34个省级行政区的概览图，并按四大地理区域（东部、中部、西部、东北）进行划分，解释这种区域划分的地理学意义（如地貌、气候的差异性）。 地理坐标与时区： 讲解中国的地理坐标范围，重点解析“北京时间”的制定原理与地方时区的差异，避免因时差产生的理解偏差。 第二章：地貌与地质构造 板块构造与主要地质构造单元： 介绍中国所处的欧亚板块、印度板块和太平洋板块的交界情况，分析由此带来的地震、火山等地质活动分布规律。 “五级阶梯”的剖析： 详尽图解中国地势西高东低、呈三级阶梯的格局，并重点剖析各阶梯内部的主要地貌类型（如第一阶梯的青藏高原、第二阶梯的黄土高原与云贵高原、第三阶梯的平原与丘陵）。 典型地貌专题： 选取喀斯特地貌（桂林）、雅丹地貌（西北）、雅丹地貌（西北）、丹霞地貌（东南）等具有代表性的地貌类型进行图文解析，强调其形成的主导外力作用。 第三章：气候特征与水文系统 季风环绕的总体气候： 阐述中国气候以季风气候为主的成因，区分夏季风（暖湿）和冬季风（冷干）的特征及影响范围。 气候类型的分布与成因： 依据“三横两纵”的气候界线（如400毫米等降水量线、秦岭-淮河一线），系统划分和介绍温带季风、亚热带季风、热带季风、高原气候、干旱半干旱气候的分布规律和主要特征（气温、降水）。 河流、湖泊与水资源： 分析中国主要河流（长江、黄河、珠江、黑龙江等）的流域特征、流向、水文特性（如汛期、结冰期），并探讨水资源的地域分布不均问题及南水北调工程的背景与意义。 第四章：土壤、植被与自然资源 土壤资源的垂直与水平地带性： 介绍中国土壤的四大类（砖红壤、林缘土壤、潮土、草甸土等）的分布规律，结合气候和植被分析其成因。 自然植被的垂直分异与水平地带性： 重点展示自东南向西北，由森林到草原再到荒漠的植被更替，并介绍高山地区的垂直植被带谱。 矿产资源概览： 梳理中国主要的能源矿产（煤、石油、天然气）和金属矿产（铁、有色金属）的优势区域和储量分布，强调资源赋存的区域不平衡性。 --- 第二篇：人文地理脉络——社会经济的地理考察 本篇从人类活动的角度切入，分析中国社会经济要素的空间分布规律、联系与区域发展差异。 第五章：人口、城市与聚落 人口地理基础： 解析中国人口总量、密度、自然增长率、老龄化及“少子化”的现状与趋势，分析影响人口分布的主要地理因素（地形、气候、经济）。 城市体系与功能分区： 介绍中国城市等级体系（如特大城市、大城市）及其集聚特征，探讨城市化的进程与挑战，并简要介绍城市内部的主要功能分区（CBD、工业区等）。 聚落的类型与分布： 对比分析乡村聚落的疏密形态（分散与集中）在不同地理区域的成因，如西北干旱区的串珠式聚落与南方水网区的船形聚落。 第六章：农业与区域发展 中国农业的区位分析： 结合自然条件（光、热、水）和区位条件（市场、政策），剖析“四大农业区”（东北、华北、长江中下游、西南）的优势农作物和农业地域类型。 区域经济发展差异： 引入“三大经济地带”的概念，系统对比东部沿海、中部崛起和西部大开发的战略定位、核心产业和发展瓶颈，理解区域协调发展的必要性。 第七章：工业、交通与对外贸易 工业布局的演变： 追溯中国工业布局从改革开放前的“依托资源、背靠腹地”到现在的“面向市场、依托技术”的转变，重点分析“三大工业地带”的特征。 现代交通网络： 集中展示中国铁路、公路、航空、水运四大骨干网络的覆盖密度与技术进步（如高铁网络、内河航运），特别是分析其对区域联系的强化作用。 对外贸易与开放格局： 介绍中国的贸易伙伴、主要出口产品结构，以及沿海开放城市群、经济特区在对外开放中的先导作用。 --- 第三篇：区域地理专题聚焦（精选） 为便于读者快速掌握重点区域的综合特征，本篇选取了具有典型地理意义的区域进行深度剖析。 第八章：典型区域综合分析 黄土高原的生态治理： 聚焦水土流失的严重性、原因分析及“退耕还林还草”等治理措施的地理效应。 青藏高原的生态屏障作用： 探讨其对亚洲气候和水资源（“亚洲水塔”）的独特影响，以及高寒气候对人类活动的主导性。 长江经济带的综合开发： 分析长江在航运、水资源、生态保护以及产业转移中的综合价值和面临的挑战。 --- 第四篇：地理图表阅读与数据解读 本篇是实用的技能训练部分，旨在提高读者对地理信息图表的敏感度和分析能力。 第九章：地图阅读与信息提取 地图要素应用： 强化对比例尺、图例、方向、高程点的理解和实际应用，重点训练不同比例尺地图的优劣势判断。 等值线与剖面图： 系统讲解等高线、等温线、等降水量线等常见等值线的判读规则，包括鞍部、山谷、山脊的判断。 统计图表分析： 教授如何快速解读柱状图、折线图、扇形图以及地理学中常用的气温曲线和降水量柱状图，从中提取关键地理信息。 附录：中国地理关键数据速查表 中国主要河流长度及流向表。 中国省级行政区气候类型与典型农作物一览表。 中国主要城市人口及地理坐标简表。 本书特色： 1. 聚焦核心概念： 避免冗长叙述，所有内容提炼为核心知识点和判断规律，便于记忆和复习。 2. 注重图示辅助： 全书配有大量经过精心设计的概念图、流程图和分布示意图，以视觉方式强化对复杂地理现象的理解。 3. 强调区位分析： 始终将“为什么在这里”（区位）作为分析地理事物分布的主线，培养读者的地理思维。 《锦绣中华：中国自然与人文地理速览》—— 助您快速构建完整的中国地理知识体系，游刃有余地应对各类地理学习与实践需求。

评分☆☆☆☆☆

这本《人民交通：黄冈-中学地理中国地理填充图册》给我的感觉，与其说是一本练习册，不如说更像是一本精美的中国地理概览。书中的插图和地图，都经过了细致的设计，色彩搭配和谐，标注也足够清晰，甚至在一些区域的自然景观和人文特色方面，都有一定程度的展示，虽然这部分内容我并没有仔细研究，但单从视觉效果上来说，确实是很吸引人的。我原本以为“填充图册”意味着大量的空白区域，需要我去根据课本知识或者记忆去填入地名、河流、山脉、交通线路等等，通过这样的互动性学习来巩固和检验我的地理知识掌握程度。 然而，当我打开书本，却发现大部分地图都已经“填满”了。比如，在关于中国铁路网的章节，我看到的地图已经清晰地标注了京广线、京沪线、陇海线等主要干线，以及一些重要的连接线和枢纽。这样的信息量对于初步了解中国交通格局来说是足够的，但对于我这样一个希望通过“填充”来学习的学生来说，它少了一份“挑战性”。我渴望的是那种能够让我主动去回忆、去思考“这条线会连接哪个城市”、“这个省会城市主要有哪些交通方式”的学习过程，而不是直接看到答案。这本书更适合作为一种辅助参考资料，帮助学生快速建立起中国地理交通的整体概念，但如果目标是进行系统性的、主动式的知识填空练习，可能还需要另外寻找更合适的资源。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我拿到《人民交通：黄冈-中学地理中国地理填充图册》的时候，脑袋里就充满了对它“填充”功能的期待。我想象着自己拿着笔，在地图上认真地填写各个省份的名称，勾画出主要的河流走向，或者标注出重要的交通枢纽城市。这种通过动手实践来加深记忆的方式，一直是我学习地理非常有效的方法，尤其是对于像中国这样幅员辽阔、地理特征丰富的国家。我希望通过这种方式，能够更直观地理解中国不同地区的地理差异，以及它们之间的联系，特别是交通网络的形成和发展。 然而，当我开始翻阅这本书时，我发现它所呈现的内容，与我最初的设想有着很大的偏差。书中的地图，虽然非常精美，标注也非常详细，但大部分信息都已经清晰地呈现出来了，几乎没有给我留下多少“填充”的空间。例如，在介绍中国的陆路交通时，我看到的是已经标注好的铁路线路和公路网，我无法通过填空的方式去回忆和构建这些线路。这让我觉得，这本书更像是一本介绍中国地理交通情况的参考书，而不是一本能够帮助我进行主动学习和知识巩固的练习册。虽然它提供了大量有用的信息，但它削弱了我作为读者去主动探索和学习的动力。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，学习地理，尤其是中国地理，最好的方式之一就是通过地图来“玩”。我对于《人民交通：黄冈-中学地理中国地理填充图册》的期待，正是来源于此。我设想的是一本能够让我沉浸其中，通过不断的“填”与“对”，来熟悉中国辽阔的土地，了解其独特的地理风貌，特别是贯穿其中的交通脉络。我希望能通过这种方式，不仅记住地名、河流、山脉，更能深刻理解它们之间的逻辑关系，比如一条河流如何影响了交通走向，一座城市为何会成为重要的交通枢纽。 然而，当我拿到这本书，并且开始浏览其内容时，我发现它的侧重点似乎并不在我所期望的“填充”和“互动”上。书中的地图，虽然绘制得十分精美，信息也十分丰富，但很多关键的信息，比如重要的交通线路、城市名称、甚至是水系分布，都已经清晰地呈现在地图上了。这让我感觉，它更像是一本关于中国地理交通的“说明书”或者“指南”，而不是一本让我能够通过自己的努力去“构建”地理知识的学习工具。我本来希望能够通过填空来激发自己的记忆和思考，但现在，我更多的是在“阅读”和“对照”已有的信息，这与我一开始的设想大相径庭，也让我的学习过程少了一些乐趣和挑战。

评分☆☆☆☆☆

我最近入手了一本叫做《人民交通：黄冈-中学地理中国地理填充图册》的书，但让我感到有些意外的是，它似乎和我预期的填充图册有所不同。我原本以为这会是一本以填空题为主，配以大量中国地理地图的练习册，可以帮助我在学习中学地理时巩固知识点，通过动手填图来加深对各个地区地理特征、交通线路的记忆。然而，翻阅之后，我发现书中的地图呈现方式和标注信息，似乎更侧重于对现有地理知识的梳理和提炼，而非单纯的练习。 就拿中国东部地区的交通网络来说，我期待的是一张标注了主要城市、铁路、公路、航线，然后留白让我去填写的地图。但这本书提供的地图，已经将主要的交通线路以非常清晰的线条和符号标注了出来，甚至连一些重要的枢纽城市和港口都有详尽的介绍。这让我感到有些失落，因为我原本计划用它来“填”出自己的地理知识，而不是“对照”书本上的既有信息。虽然这样的呈现方式也很有价值，能够帮助我快速了解中国发达的交通网，但它削弱了我主动参与学习的动力。我希望找到的是那种能够激发我思考、让我去主动回忆和梳理知识的学习材料，而不是仅仅进行信息补充的工具。

评分☆☆☆☆☆

我一直对中国广袤的地理以及由此形成的复杂交通网络充满了好奇，所以当看到《人民交通：黄冈-中学地理中国地理填充图册》这个书名时，我立刻被吸引了。我脑海中浮现的画面是，一本厚实的地图册，上面布满了等待我去填写的空白区域，等待我去标注每一条重要的铁路、每一条重要的公路，甚至是每一条重要的航线。我希望通过这样的方式，能够强迫自己去记忆每一个地理名词，去理解它们之间的空间关系，进而建立起一个扎实的中国地理知识体系。 然而，当我打开这本《人民交通：黄冈-中学地理中国地理填充图册》时，我发现它所呈现的内容，与我的初步设想有着显著的差异。书中的地图，虽然设计精美，色彩搭配也很好看，但绝大多数重要的地理信息，包括主要的交通线路、重要的城市节点、甚至是重要的水系，都已经清晰地标注在地图上了，留给我进行“填充”的空间非常有限。这使得它更像是一本用于“查阅”和“参考”的地理读物，而非一本能够通过主动练习来加深理解的学习工具。我原本期待的是一种“填空式”的学习体验，能够让我通过自己的努力去构建知识，而不是简单地“照搬”书本上的信息，这让我在使用过程中感到有些意犹未尽。