基本信息

书名：领域理论的道德心理学研究

定价：39.00元

作者：刘春琼著

出版社：上海教育出版社

出版日期：2011-09-01

ISBN：9787544432443

字数：

页码：

版次：5

装帧：平装

开本：12k

商品重量：0.440kg

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领域理论包含道德发展、社会性发展和文化等主题，并对知情关系、知行关系和教育问题从领域区分的视角进行独特分析。刘春琼编著的这本《领域理论的道德心理学研究》从领域理论的产生背景入手，深入剖析了领域理论的建构主义立论基础，并在此基础上系统研究、整理和评述领域理论的主要观点。

内容提要

道德教育实践者和理论者一直致力于提高道德教育的实效性，而道德心理学的研究是其中重要的途径之一。作为道德心理学新进展之一的领域理论，它以领域区分为基础刻画个体道德认知，以领域认知及其相互作用为基础刻画真实生活世界中多元、多样和多变的个体道德心理现实，这对于我国的道德教育具有积极的启发意义。
刘春琼编著的这本《领域理论的道德心理学研究》系统介绍、分析和讨论了领域理论及其在道德心理学视野中的研究，系迄今国内心理学界部有关领域理论的专著。
既有领域理论的深入研究，包括其发展背景、立论根本、研究基础以及其独特的双重个体发展观，还在道德心理学发生背景、知情与知行关系的视野下提出领域理论的独特之处，并对道德与文化的关系、领域理论的中国文化适应性作出了领域理论式的说明。《领域理论的道德心理学研究》对于道德教育和心理学的研究者、对广大道德教育工作者都能引发深刻的理论思考，期待该书为您带来思想启迪。

目录

作者介绍

刘春琼，1977年生，山东潍坊人，现在南京师范大学教师教育学院工作，主要研究领域为道德发展心理学与教师教育研究。1999年获工学学士学位，后考入南京师范大学基础心理学专业，师从杨韶刚教授，专攻道德发展心理学研究，2004年获得心理学硕士学位，并于同年考取该校博士研究生，仍专攻道德发展心理学。已在SocialDevelopment，ChildDeveelopment和《上海教育科研》等国内外学术期刊发表中英文论文10余篇，有《道德领域中的教育》、《存在心理学》等多部译著，撰写或参与《道德教育心理学》、《西方道德心理学的新进展》、《中学生发展》等著作。

文摘

序言