課本中不會教你的 高中英語單詞、詞組、句型和慣用法 第2版 高中英語科教學參考資料 華東理工大學齣版 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 策馬揚鞭圖書專營店

齣版社： 華東理工大學齣版社

ISBN：9787562848721

商品編碼：29844540016

叢書名： 課本中不會教你的高中英語單詞詞組句型和慣用法

《精進高考英語：突破詞匯、短語、句型與語法的實戰指南》 一、 核心理念與價值 本書旨在為高中生提供一套係統、全麵、實戰性強的英語學習方案，尤其側重於解決高考英語中詞匯、短語、句型和慣用法等關鍵能力的瓶頸。我們深知，僅僅依靠課本的機械記憶和重復練習，往往難以應對高考日新月異的考查形式和日益精細化的能力要求。因此，本書以“精進”為核心理念，強調從理解入手，從應用齣發，幫助考生真正掌握英語的內在邏輯，構建紮實的語言基礎，從而在高考中取得優異成績。 本書的價值在於其獨特性和前瞻性： 深度解析，直擊痛點： 不同於市麵上普遍存在的“題海戰術”式資料，本書深入剖析高考英語考綱，精準定位考生在詞匯、短語、句型和慣用法等方麵的常見誤區和薄弱環節，提供有針對性的解決方案。 係統構建，融會貫通： 我們不孤立地看待詞匯、短語、句型和慣用法，而是將其有機地結閤起來，展現它們在實際語境中的相互作用和意義生成過程，幫助考生構建一個立體的英語知識體係。 實用導嚮，考場實戰： 本書內容緊密結閤高考題型，所選的例詞、例句、短語和句型，均具有極高的代錶性和實用性。通過大量的實戰演練，幫助考生將理論知識轉化為實際的解題能力。 能力提升，全麵發展： 除瞭應試技巧，本書也緻力於培養考生的語感、語境理解能力和邏輯思維能力，為他們未來的英語學習和國際交流打下堅實的基礎。 二、 內容模塊詳解 本書共分為四大核心模塊，層層遞進，環環相扣： 模塊一：高考核心詞匯深度拓展與應用 1. 超綱詞匯的應對策略： 詞根詞綴法： 係統梳理高考英語中齣現頻率高、構成新詞的重要詞根詞綴，揭示構詞規律，教會考生如何通過分析詞根詞綴快速猜讀生詞的含義。 語境猜測法： 強調在閱讀和聽力過程中，利用上下文信息，結閤詞語的邏輯關係、同義反義、比喻象徵等，準確推斷生詞含義。提供多種語境下的詞義猜測範例和技巧。 高頻搭配與固定用法： 針對高考詞匯，重點講解其常見搭配（如動詞+名詞，形容詞+名詞，副詞+形容詞等）和固定用法，例如，學習“achieve”時，不僅認識其基本含義，更要掌握“achieve a goal/success”等高頻搭配。 2. 詞義辨析與辨異： 形近易混詞： 詳細對比形近但意義和用法不同的詞匯，如“affect/effect”, “compliment/complement”, “principal/principle”等，通過例句和辨析點，幫助考生牢固掌握其區彆。 近義詞辨析： 深入分析常用近義詞之間的細微差彆，如“big/large/great”, “happy/glad/joyful”, “important/significant/essential”等，提供明確的辨析依據和應用場景。 多義詞的語境理解： 強調同一個詞在不同語境下可能具有不同含義，指導考生如何通過上下文判斷詞義，避免以偏概全。 3. 詞匯激活與遷移： 主題詞匯歸類： 將高考常考的主題詞匯（如教育、科技、環境、健康、社會文化等）進行係統歸類，形成網狀記憶，方便考生復習和遷移。 主動運用練習： 提供多種形式的詞匯練習，包括填空、選擇、改錯、詞義填空等，並設計造句、寫作等主動輸齣環節，鼓勵考生將所學詞匯活學活用。 模塊二：高考高頻短語與固定搭配的精細化掌握 1. 動詞短語（Phasal Verbs）的深度解析： 常見動詞+介詞/副詞的組閤： 重點梳理“look”, “take”, “get”, “put”, “turn”等常用動詞與介詞/副詞構成的動詞短語，深入解析其核心含義、引申意義和固定搭配。 辨析易混淆動詞短語： 例如，“put up with”與“put up”, “look after”與“look for”等的區彆。 語境應用與考查形式： 分析動詞短語在高考完形填空、閱讀理解、語法填空等題型中的考查特點，提供解題技巧。 2. 介詞短語與方位短語的精細化理解： 常用介詞短語的固定搭配： 如“in addition to”, “instead of”, “due to”, “thanks to”, “regardless of”等，講解其字麵意義和引申意義，並提供在不同語境下的應用。 方位介詞的立體運用： 深入解析“in”, “on”, “at”, “under”, “over”等介詞在錶示具體方位、抽象意義及固定搭配中的用法。 3. 並列、遞進、轉摺等邏輯關係的短語： 連接詞語與短語： 重點學習和掌握用於錶達並列、轉摺、因果、條件、目的、讓步等關係的連接詞語和短語，如“however”, “therefore”, “moreover”, “in contrast”, “as long as”, “so that”等。 在語篇中的作用： 強調這些短語在構建段落邏輯、理解文章主旨中的重要作用。 4. 實用性短語與慣用語： 高頻習語： 收集高考英語中常齣現且具有較高實用價值的習語，如“break a leg”, “once in a blue moon”, “let the cat out of the bag”等，解釋其含義和文化背景，並提供例句。 情景化短語： 針對日常交流和書麵錶達中常用的短語，如問候、道歉、感謝、請求、建議等，進行分類整理和示範。 模塊三：高考高頻句型與長難句解析 1. 基本句型及其變體： 陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句： 迴顧基本句型結構，並重點講解其在高考英語中的各種變體和考查形式。 簡單句、並列句、復閤句、混閤句： 係統講解各類句型的構成要素、連接方式和邏輯關係，為理解復雜句打下基礎。 2. 高考核心句型模闆與解構： 定語從句： 詳細講解關係代詞、關係副詞的用法，以及限製性定語從句和非限製性定語從句的區彆，提供解構長定語從句的方法。 狀語從句： 深入解析時間、地點、原因、結果、條件、目的、讓步、方式、程度等各類狀語從句的引導詞及用法。 名詞性從句： 重點講解主語從句、賓語從句、錶語從句、同位語從句的引導詞和語序特點。 非謂語動詞（不定式、動名詞、分詞）： 詳細講解非謂語動詞的各種形式、功能和在句中的作用，特彆是其作狀語、定語、錶語時的具體用法。 情態動詞與虛擬語氣： 深入解析情態動詞的多種含義和用法，以及高考中重點考查的各種虛擬語氣句型。 倒裝句： 係統講解完全倒裝、部分倒裝的構成條件、類型和常見誤區。 強調句： 講解“It is/was...that/who...”結構的構成和使用。 比較句： 講解同級、比較級、最高級的構成和各種比較句型。 3. 長難句分析與翻譯技巧： 主乾識彆法： 教授考生如何快速找齣句子的主語、謂語、賓語等核心成分，理清句子結構。 斷句與切分： 指導考生如何利用標點符號、連詞、非謂語動詞等標誌，將長難句分解為若乾小部分，逐個擊破。 語境翻譯法： 強調在理解句意的基礎上，進行準確、流暢的翻譯，避免生搬硬套。 高考真題長難句解析： 精選曆年高考英語真題中的典型長難句，進行詳細的結構分析和翻譯示範。 模塊四：高考常用慣用法與篇章語境應用 1. 高考英語語篇中的常見慣用法： 固定搭配與語體風格： 結閤高考閱讀、寫作等題型，分析常見文章體裁（如記敘文、說明文、議論文）中常用的固定搭配和錶達習慣。 隱含信息與語用推理： 引導考生關注那些字麵上未直接錶達，但通過語境和慣用法可以推斷齣的信息。 2. 從句式到語篇的銜接： 連詞和副詞的篇章作用： 強調連接詞和短語在連接句子、段落，構建文章邏輯鏈條中的關鍵作用。 段落內部和段落之間的邏輯關係： 通過分析例段，演示如何識彆和理解段落內部的同位語、同義轉述，以及段落之間的因果、轉摺、遞進等關係。 3. 培養語感與地道錶達： 對比分析： 將一些常見錶達與不常用或不地道的錶達進行對比，加深考生對地道性的理解。 模擬語境練習： 設置模擬的語境，要求考生運用所學的詞匯、短語、句型和慣用法進行錶達，提升語言的流暢性和自然度。 4. 應試策略與總結： 題型關聯： 詳細分析詞匯、短語、句型和慣用法在高考各題型（單選、完形、閱讀、語法填空、作文）中的具體考查方式和解題技巧。 知識整閤與應用： 強調將本書所學內容融會貫通，在模擬訓練中靈活運用，形成強大的解題能力。 三、 學習方法建議 主動學習，深入理解： 告彆被動記憶，主動探究詞匯的構成、短語的意義、句型的邏輯。 精讀精練，舉一反三： 認真研讀書中的例詞、例句、例段，理解其精髓，並嘗試模仿運用。 分類梳理，係統記憶： 針對詞匯、短語、句型，進行有條理的分類整理，構建知識網絡。 語境為王，實戰演練： 將所學知識置於真實語境中理解和運用，多做模擬題，檢驗學習效果。 持之以恒，終有收獲： 英語學習是一個長期積纍的過程，堅持不懈的學習和練習，定能取得顯著的進步。 《精進高考英語：突破詞匯、短語、句型與語法的實戰指南》，將是您在高考英語備考之路上最得力的助手，助您自信、從容地迎接挑戰，取得理想的成績！

評分☆☆☆☆☆

作為一名英語學習者，我一直在尋找能夠真正提升我語言能力的書籍，而不是僅僅停留在應試層麵。這本《課本中不會教你的》高中英語單詞、詞組、句型和慣用法（第二版）可以說是滿足瞭我一直以來的期待。這本書最大的特點就是它的“實用性”和“前瞻性”。它並沒有把重點放在那些已經被反復講解的、過於基礎的內容上，而是聚焦於那些課本上鮮少提及，但在實際交流中卻至關重要的部分。我特彆欣賞書中對一些“高階”詞匯的講解，它不隻是給齣意思，還會分析詞匯的“傢族關係”，比如同一個詞根衍生齣的不同單詞，以及它們之間細微的含義差彆。這對於我理解和記憶單詞非常有幫助，讓我不再是孤立地記憶，而是能看到單詞之間的聯係。此外，書中對詞組和句型的講解也做得非常齣色。它不僅僅是羅列一些固定搭配，而是會深入剖析這些搭配的形成原因，以及它們在不同語境下的微妙變化。我印象很深的是，書中對一些“意群”式錶達進行瞭講解，這讓我意識到，很多時候我們需要從整體上去理解和記憶，而不是拆分成單個的單詞。這種學習方式對我來說是一種全新的體驗，讓我感覺自己好像正在解鎖英語的“高級玩法”。書中還包含瞭一些非常地道的慣用法，這些用法往往能夠讓我的錶達更加自然、流暢，仿佛一個真正的英語母語者。我感覺自己在使用這本書的過程中，不僅學到瞭知識，更重要的是培養瞭一種對語言的敏銳度和理解力。

評分☆☆☆☆☆

說實話，剛拿到這本《課本中不會教你的》時，我並沒有抱太大的期望，畢竟市麵上的教輔材料太多瞭，真正能帶來驚喜的很少。但是，這本書真的超齣瞭我的預期！它最大的特點就是“不落俗套”，完全不同於那些韆篇一律的單詞本或者語法書。我印象最深刻的是它對一些“易混淆”詞匯的辨析，它不是簡單地告訴你A和B有什麼區彆，而是會從詞源、用法、搭配等多個角度進行深入剖析，甚至還會舉齣一些非常形象的比喻來幫助理解。比如，它解釋“affect”和“effect”時，就用瞭“主動影響”和“被動結果”這樣的比喻，並且提供瞭很多實際的例句，讓我一下子就記住瞭它們的使用區彆。而且，這本書對於詞組和句型的講解也相當精彩。很多我們平時考試中經常遇到，但又說不齣個所以然的固定搭配，在這本書裏得到瞭清晰的解釋，並且配以大量生動的例句，讓我明白這些詞組在實際語境中是如何運用的。我特彆喜歡它對一些“冷門”但卻非常有用的慣用法進行講解，這些用法往往能讓你的錶達更加地道和豐富，瞬間提升你的語言Level。例如，書中關於“take with a grain of salt”的解釋，就讓我這個之前完全不知道這個短語的人，立刻學會瞭一個非常實用的錶達。整本書的編排非常人性化，內容由淺入深，既有基礎的鞏固，也有拔高的拓展，讓我感覺學習的過程非常順暢，而且非常有成就感。我真的覺得這本書的內容非常實用，能夠真正幫助我們突破課本的局限，掌握更高級、更地道的英語錶達。

評分☆☆☆☆☆

這本《課本中不會教你的》高中英語單詞、詞組、句型和慣用法（第二版）簡直是我的英語救星！我平時英語成績就一直不上不下，刷瞭很多市麵上的單詞書，感覺都大同小異，背瞭也記不住，考試的時候還是會犯那些老掉牙的錯誤。直到我遇到瞭這本書，它真的從一個完全不同的角度切入。比如，它不是簡單地羅列單詞，而是會分析單詞的詞根詞綴，甚至挖掘一些單詞背後的文化典故，這樣記憶起來就生動多瞭，而且不容易混淆。我還記得一個關於“perplex”的講解，它通過一個生活中的例子，把這個詞的意思解釋得透徹入微，讓我瞬間就理解瞭它的“睏惑、迷惑”含義，而不是死記硬背。更讓我驚喜的是，它不僅僅局限於單詞，還把詞組和句型也進行瞭深入的剖析。很多課本上匆匆帶過的句型，在這本書裏得到瞭詳盡的解釋，甚至還舉齣瞭不同語境下的應用，讓我明白“原來這句話還可以這樣用！”。以前我總覺得自己的錶達不夠地道，讀瞭這本書之後，我能更自信地運用各種詞組和句型，感覺自己的英語水平在不知不覺中就提升瞭一個檔次。而且，它對於慣用法的講解也特彆到位，很多地道的錶達方式，課本上根本不會提及，但在這本書裏卻得到瞭精彩的呈現。我感覺自己好像打開瞭一個全新的英語世界，不再隻是被動地接受課本上的知識，而是開始主動地去理解和運用英語。這本書的編排也很有條理，從基礎的單詞，到進階的詞組和句型，再到更靈活的慣用法，循序漸進，讓我在學習的過程中不會感到壓力過大，反而充滿瞭探索的樂趣。我強烈推薦給所有和我一樣，渴望提升英語實際應用能力，擺脫“死記硬背”睏境的同學們！

評分☆☆☆☆☆

我一直對英語的“感覺”比較模糊，雖然單詞和語法基本功還可以，但總覺得自己的錶達不夠地道，離母語者的水平差得很遠。讀完這本《課本中不會教你的》之後，我感覺自己的英語思維方式有瞭很大的轉變。這本書最大的亮點在於它打破瞭傳統的教學模式，將單詞、詞組、句型和慣用法融會貫通，並且以一種非常有趣和有深度的視角來呈現。我舉個例子，書中對一個非常基礎的動詞，比如“get”，就從不同的詞組搭配和引申義進行瞭詳盡的講解，例如“get by”、“get over”、“get on with”，並且詳細說明瞭它們各自的語境和用法，讓我意識到原來一個簡單的詞語，可以衍生齣如此豐富的含義和錶達方式。這比我以前死記硬背單詞錶要有效得多，因為我開始真正理解單詞是如何在句子中“活”起來的。更讓我驚喜的是，書中對很多“潛規則”般的慣用法進行瞭揭秘。很多我們在日常交流中經常聽到，但卻不明白其背後邏輯的錶達，在這本書裏都得到瞭清晰的解釋。我記得有一個關於“wish”的句型講解，它不僅給齣瞭“wish + that”的結構，還深入分析瞭不同時態下“wish”句型的含義和使用場景，讓我一下子就明白瞭如何更準確地錶達自己的願望。這本書的編寫風格也很吸引人，不是那種枯燥的說教，而是充滿瞭啓發性和探索性，讓我感覺像是在和一位經驗豐富的英語老師在聊天，從他的經驗中汲取養分。它不僅僅是提供知識，更重要的是在培養我獨立思考和運用英語的能力。

評分☆☆☆☆☆

坦白說，市麵上很多英語教輔書我都嘗試過，但很多都讓我覺得“食之無味，棄之可惜”。然而，《課本中不會教你的》這本高中英語單詞、詞組、句型和慣用法（第二版）真的讓我眼前一亮。它的內容非常有深度，而且角度非常新穎。我最喜歡的是它對一些“模糊地帶”的處理。比如說，很多單詞在不同的語境下會有不同的用法，課本上可能隻給齣一種最常見的解釋，但這本書卻會把這些細微的差彆都梳理清楚，並且配以大量的例句，讓我能清晰地感受到它們之間的差異。我記得書中對“assume”和“presume”的區分，就做得非常細緻，讓我不再混淆。更重要的是，這本書不僅僅停留在單詞層麵，它還把詞組和句型也進行瞭深度挖掘。很多我們在日常交流中經常聽到，但自己卻很難用齣來的錶達，在這本書裏都得到瞭精彩的解釋。我特彆欣賞書中對一些“隱性語法”的講解，這些語法規則雖然沒有被明確地寫在課本上，但卻深深地影響著英語的錶達。比如，書中對一些特殊句式結構的應用進行瞭詳細的說明，這讓我能夠更準確、更靈活地運用這些句式。這本書的語言風格也很吸引人，不是那種生硬的學術講解，而是充滿瞭智慧和啓發，讀起來非常有意思。它讓我感覺自己不僅是在學習英語，更是在學習如何更有效地與人溝通。我覺得這本書對於想要突破瓶頸，真正掌握英語精髓的同學來說，絕對是一本不可多得的好書。