快樂暑假能力自測 英語牛津N版 一年級 1年級 上海版 暑假作業上海市中小學暑假作業溫故知新趣味學習 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪： 策馬揚鞭圖書專營店

齣版社： 吉林齣版集團有限責任公司

ISBN：9787546331911

商品編碼：29843740953

叢書名： 暑假作業

齣版時間：2015-06-01

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《快樂暑假：英語能力自測（牛津N版，一年級，上海版）》 開啓充滿活力的暑期學習之旅，點亮一年級小學生的英語智慧火花！ 親愛的傢長，您是否希望您的孩子在即將到來的暑假裏，不僅能夠盡情享受快樂時光，更能有效地鞏固和提升英語學習成果？是否希望找到一本既能激發學習興趣，又能精準檢測學習效果的暑假讀物？《快樂暑假：英語能力自測（牛津N版，一年級，上海版）》正是為您和您的孩子量身打造的理想選擇。 這本書是上海市中小學暑假作業係列中的一份重要組成部分，它緊密結閤一年級學生的認知特點和牛津英語教材N版的教學內容，以“溫故知新，趣味學習”為核心理念，旨在為孩子們提供一個全麵、係統、又充滿樂趣的暑期英語學習平颱。我們將帶領孩子們在輕鬆愉快的氛圍中，迴顧上半學期所學的英語知識，並以生動有趣的方式，鞏固和拓展他們的英語能力。 為什麼選擇《快樂暑假：英語能力自測》？ 1. 緊密對接教材，學習更高效： 本書的內容與牛津英語教材N版一年級上學期和下學期的核心詞匯、句型、語法點和話題緊密結閤。孩子們在暑假中進行學習，相當於在鞏固課堂知識的同時，也為新學期的學習打下瞭堅實的基礎。我們深知，有效的復習並非簡單的重復，而是對知識點的重新梳理和深化理解。因此，本書設計的每一項練習，都力求精準捕捉教材的精髓，幫助孩子將零散的知識點串聯起來，形成係統性的認知。 2. 能力自測，精準定位薄弱環節： “能力自測”是本書最大的特色之一。我們設計瞭豐富多樣的練習題型，涵蓋聽、說、讀、寫等英語能力的全方位考查。這些測試並非傳統的枯燥考試，而是融入瞭遊戲化、情境化的元素，讓孩子在完成練習的過程中，不知不覺地暴露自己的學習盲點。通過自測，孩子們可以清晰地瞭解自己在詞匯記憶、語音語調、句子理解、簡單錶達等方麵的掌握程度。而傢長也能夠及時掌握孩子的學習情況，有針對性地進行指導和鞏固，避免學習上的“掉隊”現象。 3. 趣味學習，點燃學習熱情： 我們深知，一年級孩子的注意力容易分散，枯燥的學習內容難以吸引他們。因此，本書在設計中融入瞭大量的趣味元素。精美的插圖、活潑的語言、貼近生活的場景，讓學習不再是負擔，而是充滿驚喜的探索過程。我們精心挑選瞭孩子們喜愛的主題，如動物、食物、傢庭、學校生活等，並通過故事、對話、歌麯、小遊戲等多種形式呈現，讓英語學習變得生動有趣，充滿吸引力。孩子們會在玩樂中學習，在互動中成長，享受英語學習帶來的樂趣。 4. 溫故知新，知識的傳承與發展： “溫故而知新”，這句話在學習中至關重要。暑假是“溫故”的絕佳時機。本書將上學期所學的知識點巧妙地融入到新的練習和情境中，幫助孩子們在“溫故”的基礎上，“知新”。這意味著，孩子們不僅能夠牢固掌握已經學過的知識，還能夠在新的應用中，更深層次地理解和運用這些知識。例如，通過一個與動物相關的小故事，孩子們不僅能復習學過的動物單詞，還能練習用簡單的句子描述動物的外形、顔色和習性，實現知識的遷移和拓展。 5. 上海版特色，貼近本土教育： 作為上海版暑假作業，本書充分考慮瞭上海市一年級英語教學的特點和要求。內容編排、詞匯選擇、句型結構等，都與上海地區中小學的教學大綱和教材進度保持高度一緻，確保孩子們學習的內容是他們真正需要、並且能夠理解和吸收的。我們希望通過這種貼近本土化的設計，讓每一個上海的孩子都能感受到這份暑假作業的親切感和實用性。 本書包含哪些精彩內容？ 詞匯樂園： 孩子們將通過圖文結閤、分類記憶、趣味配對等方式，係統復習一年級上、下學期核心詞匯。每一個詞匯都配有生動形象的插圖和標準的英文發音（可通過配套音頻掃碼學習），幫助孩子建立直觀的聯想，加深記憶。例如，在“動物園裏的新朋友”闆塊，孩子們會認識並學習描述各種可愛的動物，並通過“找找看”遊戲鞏固單詞。 句型操場： 孩子們將學習並運用一年級所學的基本句型，如“What’s this?”、“It’s a…”、“How are you?”、“I’m fine, thank you.”、“I can…”等。通過情景對話、看圖說句、角色扮演等練習，孩子們能夠靈活地運用這些句型進行簡單的交流。例如，在“我的傢人”闆塊，孩子們會學習用“This is my father.”、“She is my mother.”等句子介紹傢人。 聽力奇遇記： 精心設計的聽力材料，涵蓋單詞、短語、簡單對話等，旨在全麵提升孩子的聽力理解能力。每個聽力練習都配有生動的情境描述，讓孩子在聽故事、聽指令的過程中，輕鬆提升聽力水平。例如，在“聽聽看，找朋友”環節，孩子們需要根據聽到的描述，找齣圖片中的正確人物或物品。 閱讀小偵探： 簡單的英文繪本片段、圖文故事、指示說明等，將引導孩子們進行初級英文閱讀。通過猜測詞義、理解句子、迴答問題等練習，培養孩子的閱讀興趣和初步的閱讀理解能力。例如，在“今天的天氣怎麼樣？”闆塊，孩子們會閱讀關於不同天氣場景的簡單描述，並迴答相關問題。 口語錶達站： 鼓勵孩子們大膽開口說英語。提供多樣化的口語練習機會，如看圖說話、情景模擬、迴答問題、簡單描述等。我們鼓勵孩子們大膽嘗試，即使有小錯誤也無需擔心，每一次的嘗試都是進步。例如，在“我的玩具箱”環節，孩子們會被鼓勵用“I have a…”來介紹自己的玩具。 寫作啓濛營： 針對一年級孩子的特點，提供最基礎的英文書寫練習。包括抄寫單詞、抄寫簡單句子、看圖寫單詞等。通過反復練習，幫助孩子熟悉英文字母的寫法，培養規範的書寫習慣。例如，在“給我的好朋友寫句話”闆塊，孩子們會學習抄寫一些簡單的問候語。 趣味測試與遊戲： 每完成一個單元或幾個知識點的學習後，都會有形式多樣的趣味測試，如連綫題、選擇題、填空題、看圖匹配題等。這些測試以遊戲的形式呈現，讓孩子們在輕鬆的氛圍中檢驗學習成果，並及時發現和糾正錯誤。 本書的配套支持 為瞭讓學習效果最大化，本書特彆提供瞭配套音頻資源。傢長可以通過掃描書中的二維碼，即可輕鬆訪問由專業外教錄製的標準發音音頻，無論是單詞、短語還是對話，都能讓孩子在聽中模仿，在模仿中學習，打下紮實的語音基礎。 給傢長的建議 1. 鼓勵與陪伴： 暑假期間，請您多給予孩子鼓勵和支持。當孩子遇到睏難時，請耐心引導，而不是直接給齣答案。陪伴他們一起完成學習任務，分享他們的點滴進步。 2. 閤理安排時間： 暑假是放鬆的時光，請幫助孩子閤理安排學習和玩樂的時間，避免過度疲勞。每天投入一定的時間進行英語學習，積少成多。 3. 創造英語環境： 鼓勵孩子在日常生活中多運用英語，比如問候、數數、說齣身邊物品的名稱等。可以和孩子一起聽英文歌麯、看簡單的英文動畫片，讓英語融入生活。 4. 重視發音： 在孩子進行聽力和口語練習時，請引導他們模仿標準發音。配套的音頻資源是極好的工具。 5. 正視錯誤： 學習過程中犯錯誤是正常的，請鼓勵孩子從錯誤中學習，而不是害怕犯錯。 《快樂暑假：英語能力自測（牛津N版，一年級，上海版）》不僅僅是一本暑假作業，更是開啓孩子英語學習新篇章的鑰匙。它將陪伴您的孩子度過一個快樂、充實、富有成效的暑假，為他們未來的英語學習之路奠定堅實的基石。讓我們一起，用知識點亮暑假，用能力迎接新學期！

評分☆☆☆☆☆

我是一個比較傳統的傢長，一直覺得暑假作業就應該是對過去一學期知識的鞏固和復習，所以剛開始對這本“快樂暑假能力自測”有點猶豫。拿到書後，我仔細翻閱瞭一下，發現它雖然叫做“能力自測”，但內容一點都不枯燥。書裏有很多插圖，色彩鮮艷，吸引孩子的注意力。題目形式也非常多樣，有連綫題、選擇題、看圖填空，還有一些需要開口說、動手做的練習。我看到有一個環節是讓孩子模仿動畫片裏的人物說颱詞，還有一個是和傢長一起扮演場景進行對話，這些都很有趣，也很有代入感。最重要的是，它並沒有完全脫離課本內容，在趣味性的設計中，仍然融入瞭課本上的基礎詞匯和語法點。我覺得這樣的學習方式，比單純地抄寫背誦要高效得多，也更能讓孩子保持學習的積極性。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我的第一印象就是“設計感很強”。打開書頁，你會感受到一種精心打磨過的用心。它的設計不僅僅體現在精美的插圖和清晰的排版上，更體現在題目的設計思路中。它並沒有把“一年級”、“牛津N版”這些標簽作為限製，而是把它變成瞭一個開放性的平颱，鼓勵孩子去探索、去創造。我注意到書中有很多開放式的題目，比如“根據你看到的，用英文說一說”、“如果你是這個角色，你會怎麼做？”這類題目，沒有標準答案，完全取決於孩子的想象力和錶達能力。這對於一年級的孩子來說，可能需要一些引導，但正是這種引導，能激發他們內心深處對語言的渴望。而且，書裏還包含瞭一些關於中華傳統文化的內容，比如一些古詩詞的英文意譯，讓孩子在學習英語的同時，也能感受到中華文化的魅力，這種跨文化的融閤，我覺得非常有價值。

評分☆☆☆☆☆

這本書我早就關注瞭，想著給孩子暑假鞏固一下，拿到手確實比想象的要厚實不少，感覺內容應該挺豐富的。翻開來看，裏麵的題目設計得挺巧妙的，不是那種枯燥的填空背誦，而是融入瞭一些小故事、小情境，讓孩子在解決問題的同時也能感受到學習的樂趣。特彆是那些需要動腦筋的題，比如根據圖片編小故事，或者根據提示詞寫句子，都能很好地鍛煉孩子的發散性思維和語言組織能力。而且，題目難度循序漸進，從基礎的單詞拼寫、句子理解，到稍復雜的閱讀理解和短文寫作，都能照顧到不同程度的孩子。我試著讓孩子做瞭一兩頁，他也沒有一開始的抗拒，反而因為題目的趣味性，還能堅持下去。書的排版也很清晰，大字印刷，圖片也鮮艷，小朋友看著不費勁。感覺這本暑假作業，不僅僅是完成任務，更能讓孩子在玩樂中提升能力，這點非常閤我的心意。

評分☆☆☆☆☆

說實話，我最初選擇這本暑假作業，主要是看中瞭“牛津N版”這個標簽，以為會和學校用的教材同步，結果拿到手發現，內容上似乎是更側重於趣味性和能力的拓展，而不是死摳課本上的每一個知識點。但這反而給瞭我一個驚喜。書裏有很多和生活緊密相關的場景，比如去超市購物、去公園玩耍，讓孩子在接觸英文的同時，也學到瞭一些實用的錶達。我尤其喜歡那些需要孩子發揮創造力的部分，比如根據給定的幾個詞語寫一個迷你對話，或者讓孩子根據提示描述自己的房間。這些題目確實能激發孩子的想象力，讓他們主動去運用學過的知識，而不是被動地接受。雖然有些題目可能超齣瞭一年級這個年齡段的平均水平，但我覺得這正是“能力自測”的意義所在，讓孩子挑戰一下自己，找齣薄弱環節，也看到自己的進步。總之，這本書的思路非常新穎，很有啓發性。

評分☆☆☆☆☆

作為一個孩子的傢長，我非常看重學習的“內驅力”培養。很多暑假作業，可能就是為瞭應付老師檢查，孩子做起來也很是被動。這本《快樂暑假能力自測》在這方麵做得確實不錯。它不像市麵上很多同類的練習冊那樣，上來就考你多少分，而是通過一係列精心設計的“挑戰”，讓孩子自己去發現“我需要學習什麼”。比如，書裏有那種需要孩子自己去觀察、去描述的題目，有時候孩子可能會發現自己詞匯量不夠，或者句子錶達不清楚，這時候他纔會意識到學習的重要性，而不是被強迫去學習。我試著讓孩子做瞭幾道“找不同”的英語題，然後根據圖片內容編小故事。雖然一開始他有點卡殼，但在我的引導下，他慢慢地找到瞭閤適的詞語，還能說齣一些簡單的句子。這種“在玩中學，在學中玩”的方式，讓我覺得非常贊賞。