快乐暑假能力自测 英语牛津N版 一年级 1年级 上海版 暑假作业上海市中小学暑假作业温故知新趣味学习 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 策马扬鞭图书专营店

出版社： 吉林出版集团有限责任公司

ISBN：9787546331911

商品编码：29843740953

丛书名： 暑假作业

出版时间：2015-06-01

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《快乐暑假：英语能力自测（牛津N版，一年级，上海版）》 开启充满活力的暑期学习之旅，点亮一年级小学生的英语智慧火花！ 亲爱的家长，您是否希望您的孩子在即将到来的暑假里，不仅能够尽情享受快乐时光，更能有效地巩固和提升英语学习成果？是否希望找到一本既能激发学习兴趣，又能精准检测学习效果的暑假读物？《快乐暑假：英语能力自测（牛津N版，一年级，上海版）》正是为您和您的孩子量身打造的理想选择。 这本书是上海市中小学暑假作业系列中的一份重要组成部分，它紧密结合一年级学生的认知特点和牛津英语教材N版的教学内容，以“温故知新，趣味学习”为核心理念，旨在为孩子们提供一个全面、系统、又充满乐趣的暑期英语学习平台。我们将带领孩子们在轻松愉快的氛围中，回顾上半学期所学的英语知识，并以生动有趣的方式，巩固和拓展他们的英语能力。 为什么选择《快乐暑假：英语能力自测》？ 1. 紧密对接教材，学习更高效： 本书的内容与牛津英语教材N版一年级上学期和下学期的核心词汇、句型、语法点和话题紧密结合。孩子们在暑假中进行学习，相当于在巩固课堂知识的同时，也为新学期的学习打下了坚实的基础。我们深知，有效的复习并非简单的重复，而是对知识点的重新梳理和深化理解。因此，本书设计的每一项练习，都力求精准捕捉教材的精髓，帮助孩子将零散的知识点串联起来，形成系统性的认知。 2. 能力自测，精准定位薄弱环节： “能力自测”是本书最大的特色之一。我们设计了丰富多样的练习题型，涵盖听、说、读、写等英语能力的全方位考查。这些测试并非传统的枯燥考试，而是融入了游戏化、情境化的元素，让孩子在完成练习的过程中，不知不觉地暴露自己的学习盲点。通过自测，孩子们可以清晰地了解自己在词汇记忆、语音语调、句子理解、简单表达等方面的掌握程度。而家长也能够及时掌握孩子的学习情况，有针对性地进行指导和巩固，避免学习上的“掉队”现象。 3. 趣味学习，点燃学习热情： 我们深知，一年级孩子的注意力容易分散，枯燥的学习内容难以吸引他们。因此，本书在设计中融入了大量的趣味元素。精美的插图、活泼的语言、贴近生活的场景，让学习不再是负担，而是充满惊喜的探索过程。我们精心挑选了孩子们喜爱的主题，如动物、食物、家庭、学校生活等，并通过故事、对话、歌曲、小游戏等多种形式呈现，让英语学习变得生动有趣，充满吸引力。孩子们会在玩乐中学习，在互动中成长，享受英语学习带来的乐趣。 4. 温故知新，知识的传承与发展： “温故而知新”，这句话在学习中至关重要。暑假是“温故”的绝佳时机。本书将上学期所学的知识点巧妙地融入到新的练习和情境中，帮助孩子们在“温故”的基础上，“知新”。这意味着，孩子们不仅能够牢固掌握已经学过的知识，还能够在新的应用中，更深层次地理解和运用这些知识。例如，通过一个与动物相关的小故事，孩子们不仅能复习学过的动物单词，还能练习用简单的句子描述动物的外形、颜色和习性，实现知识的迁移和拓展。 5. 上海版特色，贴近本土教育： 作为上海版暑假作业，本书充分考虑了上海市一年级英语教学的特点和要求。内容编排、词汇选择、句型结构等，都与上海地区中小学的教学大纲和教材进度保持高度一致，确保孩子们学习的内容是他们真正需要、并且能够理解和吸收的。我们希望通过这种贴近本土化的设计，让每一个上海的孩子都能感受到这份暑假作业的亲切感和实用性。 本书包含哪些精彩内容？ 词汇乐园： 孩子们将通过图文结合、分类记忆、趣味配对等方式，系统复习一年级上、下学期核心词汇。每一个词汇都配有生动形象的插图和标准的英文发音（可通过配套音频扫码学习），帮助孩子建立直观的联想，加深记忆。例如，在“动物园里的新朋友”板块，孩子们会认识并学习描述各种可爱的动物，并通过“找找看”游戏巩固单词。 句型操场： 孩子们将学习并运用一年级所学的基本句型，如“What’s this?”、“It’s a…”、“How are you?”、“I’m fine, thank you.”、“I can…”等。通过情景对话、看图说句、角色扮演等练习，孩子们能够灵活地运用这些句型进行简单的交流。例如，在“我的家人”板块，孩子们会学习用“This is my father.”、“She is my mother.”等句子介绍家人。 听力奇遇记： 精心设计的听力材料，涵盖单词、短语、简单对话等，旨在全面提升孩子的听力理解能力。每个听力练习都配有生动的情境描述，让孩子在听故事、听指令的过程中，轻松提升听力水平。例如，在“听听看，找朋友”环节，孩子们需要根据听到的描述，找出图片中的正确人物或物品。 阅读小侦探： 简单的英文绘本片段、图文故事、指示说明等，将引导孩子们进行初级英文阅读。通过猜测词义、理解句子、回答问题等练习，培养孩子的阅读兴趣和初步的阅读理解能力。例如，在“今天的天气怎么样？”板块，孩子们会阅读关于不同天气场景的简单描述，并回答相关问题。 口语表达站： 鼓励孩子们大胆开口说英语。提供多样化的口语练习机会，如看图说话、情景模拟、回答问题、简单描述等。我们鼓励孩子们大胆尝试，即使有小错误也无需担心，每一次的尝试都是进步。例如，在“我的玩具箱”环节，孩子们会被鼓励用“I have a…”来介绍自己的玩具。 写作启蒙营： 针对一年级孩子的特点，提供最基础的英文书写练习。包括抄写单词、抄写简单句子、看图写单词等。通过反复练习，帮助孩子熟悉英文字母的写法，培养规范的书写习惯。例如，在“给我的好朋友写句话”板块，孩子们会学习抄写一些简单的问候语。 趣味测试与游戏： 每完成一个单元或几个知识点的学习后，都会有形式多样的趣味测试，如连线题、选择题、填空题、看图匹配题等。这些测试以游戏的形式呈现，让孩子们在轻松的氛围中检验学习成果，并及时发现和纠正错误。 本书的配套支持 为了让学习效果最大化，本书特别提供了配套音频资源。家长可以通过扫描书中的二维码，即可轻松访问由专业外教录制的标准发音音频，无论是单词、短语还是对话，都能让孩子在听中模仿，在模仿中学习，打下扎实的语音基础。 给家长的建议 1. 鼓励与陪伴： 暑假期间，请您多给予孩子鼓励和支持。当孩子遇到困难时，请耐心引导，而不是直接给出答案。陪伴他们一起完成学习任务，分享他们的点滴进步。 2. 合理安排时间： 暑假是放松的时光，请帮助孩子合理安排学习和玩乐的时间，避免过度疲劳。每天投入一定的时间进行英语学习，积少成多。 3. 创造英语环境： 鼓励孩子在日常生活中多运用英语，比如问候、数数、说出身边物品的名称等。可以和孩子一起听英文歌曲、看简单的英文动画片，让英语融入生活。 4. 重视发音： 在孩子进行听力和口语练习时，请引导他们模仿标准发音。配套的音频资源是极好的工具。 5. 正视错误： 学习过程中犯错误是正常的，请鼓励孩子从错误中学习，而不是害怕犯错。 《快乐暑假：英语能力自测（牛津N版，一年级，上海版）》不仅仅是一本暑假作业，更是开启孩子英语学习新篇章的钥匙。它将陪伴您的孩子度过一个快乐、充实、富有成效的暑假，为他们未来的英语学习之路奠定坚实的基石。让我们一起，用知识点亮暑假，用能力迎接新学期！

评分☆☆☆☆☆

说实话，我最初选择这本暑假作业，主要是看中了“牛津N版”这个标签，以为会和学校用的教材同步，结果拿到手发现，内容上似乎是更侧重于趣味性和能力的拓展，而不是死抠课本上的每一个知识点。但这反而给了我一个惊喜。书里有很多和生活紧密相关的场景，比如去超市购物、去公园玩耍，让孩子在接触英文的同时，也学到了一些实用的表达。我尤其喜欢那些需要孩子发挥创造力的部分，比如根据给定的几个词语写一个迷你对话，或者让孩子根据提示描述自己的房间。这些题目确实能激发孩子的想象力，让他们主动去运用学过的知识，而不是被动地接受。虽然有些题目可能超出了一年级这个年龄段的平均水平，但我觉得这正是“能力自测”的意义所在，让孩子挑战一下自己，找出薄弱环节，也看到自己的进步。总之，这本书的思路非常新颖，很有启发性。

评分☆☆☆☆☆

我是一个比较传统的家长，一直觉得暑假作业就应该是对过去一学期知识的巩固和复习，所以刚开始对这本“快乐暑假能力自测”有点犹豫。拿到书后，我仔细翻阅了一下，发现它虽然叫做“能力自测”，但内容一点都不枯燥。书里有很多插图，色彩鲜艳，吸引孩子的注意力。题目形式也非常多样，有连线题、选择题、看图填空，还有一些需要开口说、动手做的练习。我看到有一个环节是让孩子模仿动画片里的人物说台词，还有一个是和家长一起扮演场景进行对话，这些都很有趣，也很有代入感。最重要的是，它并没有完全脱离课本内容，在趣味性的设计中，仍然融入了课本上的基础词汇和语法点。我觉得这样的学习方式，比单纯地抄写背诵要高效得多，也更能让孩子保持学习的积极性。

评分☆☆☆☆☆

这本书我早就关注了，想着给孩子暑假巩固一下，拿到手确实比想象的要厚实不少，感觉内容应该挺丰富的。翻开来看，里面的题目设计得挺巧妙的，不是那种枯燥的填空背诵，而是融入了一些小故事、小情境，让孩子在解决问题的同时也能感受到学习的乐趣。特别是那些需要动脑筋的题，比如根据图片编小故事，或者根据提示词写句子，都能很好地锻炼孩子的发散性思维和语言组织能力。而且，题目难度循序渐进，从基础的单词拼写、句子理解，到稍复杂的阅读理解和短文写作，都能照顾到不同程度的孩子。我试着让孩子做了一两页，他也没有一开始的抗拒，反而因为题目的趣味性，还能坚持下去。书的排版也很清晰，大字印刷，图片也鲜艳，小朋友看着不费劲。感觉这本暑假作业，不仅仅是完成任务，更能让孩子在玩乐中提升能力，这点非常合我的心意。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的第一印象就是“设计感很强”。打开书页，你会感受到一种精心打磨过的用心。它的设计不仅仅体现在精美的插图和清晰的排版上，更体现在题目的设计思路中。它并没有把“一年级”、“牛津N版”这些标签作为限制，而是把它变成了一个开放性的平台，鼓励孩子去探索、去创造。我注意到书中有很多开放式的题目，比如“根据你看到的，用英文说一说”、“如果你是这个角色，你会怎么做？”这类题目，没有标准答案，完全取决于孩子的想象力和表达能力。这对于一年级的孩子来说，可能需要一些引导，但正是这种引导，能激发他们内心深处对语言的渴望。而且，书里还包含了一些关于中华传统文化的内容，比如一些古诗词的英文意译，让孩子在学习英语的同时，也能感受到中华文化的魅力，这种跨文化的融合，我觉得非常有价值。

评分☆☆☆☆☆

作为一个孩子的家长，我非常看重学习的“内驱力”培养。很多暑假作业，可能就是为了应付老师检查，孩子做起来也很是被动。这本《快乐暑假能力自测》在这方面做得确实不错。它不像市面上很多同类的练习册那样，上来就考你多少分，而是通过一系列精心设计的“挑战”，让孩子自己去发现“我需要学习什么”。比如，书里有那种需要孩子自己去观察、去描述的题目，有时候孩子可能会发现自己词汇量不够，或者句子表达不清楚，这时候他才会意识到学习的重要性，而不是被强迫去学习。我试着让孩子做了几道“找不同”的英语题，然后根据图片内容编小故事。虽然一开始他有点卡壳，但在我的引导下，他慢慢地找到了合适的词语，还能说出一些简单的句子。这种“在玩中学，在学中玩”的方式，让我觉得非常赞赏。