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店铺： 策马扬鞭图书专营店

出版社： 华东理工大学出版社

ISBN：9787562849810

商品编码：29815355690

丛书名： 小古文启蒙 小学文言文阅读与训练 3-6年级

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《中华经典启蒙：文言文乐游园》 穿越千年，遇见古韵之美 在浩瀚的中华文明长河中，文言文如同璀璨的明珠，闪耀着智慧的光芒。它不仅是中华民族语言文字的瑰宝，更是承载着千年历史文化、哲学思想、道德情操的宝贵载体。然而，对于现代的孩子们来说，文言文似乎总是一道难以逾越的屏障，晦涩的字词、古老的句式，常常让他们望而却步。 《中华经典启蒙：文言文乐游园》正是为了打破这层隔阂，让孩子们在轻松愉快的氛围中，领略文言文的独特魅力而精心编撰。本书并非传统的枯燥说教，而是以“乐游园”为主题，将学习过程设计成一场充满探索与发现的趣味旅程，让每一个孩子都能在这座“文言文乐园”中，玩得开心，学得扎实。 本书特色 一、 精选篇目，趣味盎然 我们深知，启蒙的关键在于激发兴趣。本书精选了大量脍炙人口、意蕴深远且适合小学生理解的文言文篇目，如《论语》中的经典名句、《孟子》的励志箴言、《庄子》的奇思妙想、《诗经》的优美咏叹，以及一些广为流传的寓言故事和历史小故事。这些篇目不仅题材多样，涵盖了人生哲理、道德规范、自然观察、历史智慧等方方面面，而且语言生动形象，富含故事性，极易引起孩子们的共鸣。 例如，我们不会直接呈现《论语·学而》的原文，而是会将其拆解成一个个生动的小故事，或者用现代汉语重新解读其含义，让孩子们明白“学而时习之，不亦说乎”并非一句死板的教条，而是学习新知识后反复练习所带来的喜悦。再如，关于“愚公移山”的故事，我们会用更具象化的语言，描绘愚公一家人坚持不懈、滴水穿石的精神，让孩子们从小就懂得持之以恒的力量。 二、 图文并茂，形象直观 “文言文乐游园”之所以有趣，很大程度上得益于其丰富的视觉呈现。本书打破了传统文言文读物的单调模式，每篇文言文都配有精美的插画。这些插画风格多样，既有写实的场景描绘，也有富有想象力的卡通形象，力求将文言文中的意境、人物、事件以最直观、最吸引人的方式呈现给小读者。 想象一下，当孩子看到《刻舟求剑》的故事配上一幅形象生动的插画，清晰地展现了那个“愚蠢”的年轻人站在船上，在沉船后仍然在标记处寻找宝剑的滑稽场景，是不是比干巴巴的文字更容易理解其寓意？又或者，当读到《画蛇添足》时，配上孩子们熟知的卡通形象，将那个贪心又多此一举的画蛇者表现得活灵活现，孩子们定会捧腹大笑，并深刻记住“多此一举”的教训。 三、 深度解读，融会贯通 光有有趣的故事和精美的图片还不够，理解文言文的核心在于读懂其内在的含义。《中华经典启蒙：文言文乐游园》在解读上做了深入的挖掘。 逐字逐句的“白话翻译”：对于篇目中的重点词语和句子，我们会提供清晰、易懂的现代汉语翻译，并附上字词的解释，让孩子们的理解不再受限于字面意思。 “古今对话”栏目：这是一个非常有创意的环节。我们会选取文言文中的某个观点或道理，用现代生活中的例子来类比，或者用孩子们熟悉的场景来举证，让他们感受到古人的智慧与现代生活的紧密联系。例如，当读到“三人行，必有我师焉”时，我们会引导孩子们思考，在学校里、在家庭中，我们能从哪些同学、长辈身上学到优点，又该如何改正自己的缺点。 “文化小贴士”：在学习过程中，我们会穿插介绍相关的历史背景、文化习俗、哲学思想等，让孩子们在学习语言的同时，也能拓展视野，了解中华文化的博大精深。比如，在学习《孔融让梨》时，我们会介绍“孝道”在中国文化中的重要地位，以及孔融当时作为长辈的身份，让孩子们更全面地理解“礼让”的意义。 四、 趣味练习，巩固提升 “乐游园”的旅程怎能缺少闯关游戏？本书设计了一系列形式新颖、寓教于乐的练习题，旨在帮助孩子们巩固所学，提升文言文的运用能力。 “词语寻宝”：通过填空、连线等方式，让孩子们在情境中辨析和运用文言文词语。 “句子重组”：将打乱顺序的文言文句子重新组合，培养孩子们的语感和对句子结构的理解。 “故事连连看”：将文言文故事的情节顺序进行排序，加深对故事内容的记忆。 “智慧问答”：针对篇目中的道理，设计一些开放性的问题，鼓励孩子们思考和表达自己的观点。 “小小朗诵家”：鼓励孩子们尝试朗读文言文，并通过对比现代文译文，体会原文的韵律美和节奏感。 这些练习题并非机械的重复，而是紧密结合篇目内容，形式活泼多样，让孩子们在游戏中不知不觉地掌握知识，加深理解。 五、 科学分级，循序渐进 本书的设计充分考虑了小学生的认知特点和学习规律，采用科学的分级模式。从一年级开始，便可以接触到一些最简单、最基础的文言文篇目，如一些简单的问候语、数字、颜色等。随着年级的升高，篇目难度逐渐增加，内容也更加丰富，涵盖了古诗词、经典寓言、历史故事等。 低年级（1-2年级）：侧重于趣味性，以单字、短语、简单的成语和非常短小的故事为主，通过象形字、图画等方式，帮助孩子初步认识文言文，培养兴趣。 中年级（3-4年级）：开始接触一些经典的寓言故事和短小的古诗，学习基本的文言文词语和句式，理解简单的故事情节和道理。 高年级（5-6年级）：深入学习一些经典的论语、孟子选段，以及篇幅稍长的历史故事和优美的古诗，理解更深刻的哲理和情感，初步掌握文言文的阅读方法。 这种循序渐进的学习方式，能够有效避免孩子们产生畏难情绪，让他们在轻松愉快的氛围中，一步一个脚印地攀登文言文的高峰。 本书的价值 培养语言能力：文言文的学习能够极大地丰富孩子们的词汇量，提升他们的语感和表达能力，为他们将来学习古诗词、古籍奠定坚实的基础。 传承中华文化：《中华经典启蒙：文言文乐游园》不仅是语言的学习，更是对中华优秀传统文化的传承。通过阅读这些经典篇目，孩子们可以从小领悟中华民族的智慧、美德和价值观。 锻炼思维能力：文言文的简洁凝练，常常需要读者进行推敲和联想，这能够有效地锻炼孩子们的逻辑思维能力、分析能力和想象力。 提升人文素养：接触古人的思想和情感，能够开阔孩子们的视野，培养他们的人文情怀，让他们成为一个更有深度、更有底蕴的人。 赠品与配套 为了让“文言文乐游园”更加丰富多彩，本书还精心准备了以下配套资源： 精美学习卡片：每篇文言文都配有一张精美的学习卡片，上面印有原文、拼音、注释、白话译文和精美插图，方便孩子随时随地翻阅学习。 音频朗读：提供由专业朗诵者录制的音频，让孩子们在聆听中感受文言文的韵律美，学习标准的朗读发音。 配套练习册（可选）：如果家长希望为孩子提供更系统、更深入的练习，还可以选择配套的练习册，包含更多样化的题型和拓展练习。 结语 “文言文乐游园”不仅仅是一本书，它更像是一把钥匙，为孩子们打开了一扇通往中华文化宝库的大门。我们相信，通过这本书，孩子们将不再对文言文感到陌生和恐惧，而是会爱上它，发现它，并从中汲取智慧和力量，为他们的人生旅途增添一抹穿越千年的古韵之美。 立即开启您的“文言文乐游园”之旅吧！

评分☆☆☆☆☆

这本《小古文启蒙》真是我家娃的“救星”！之前一直担心文言文太难，怕孩子一接触就产生畏难情绪，没想到这本书的设计简直太贴心了。从封面开始就充满了童趣，色彩明亮，插画也生动活泼，完全不像市面上那些枯燥乏味的版本。我特意翻看了目录，发现它涵盖了从最基础的字词到比较完整的篇章，循序渐进，一点点地引导孩子进入文言文的世界。最让我惊喜的是，书中的讲解部分，语言非常浅显易懂，还会用很多贴近孩子生活实际的比喻来解释古人的意思，感觉就像一位和蔼的长辈在讲故事，而不是在硬塞知识。而且，它不仅仅是讲解，还有大量的练习题，形式也很多样，有填空、选择，也有一些需要孩子自己去理解和表达的小任务，能有效巩固学习效果，而且不会让孩子感到枯燥。我试着让孩子读了几段，他居然能主动跟着读，甚至还能尝试解释几个简单的句子，这在以前是想都不敢想的！真的太欣慰了！

评分☆☆☆☆☆

我是一名小学语文老师，在给学生挑选文言文启蒙读物时，总是希望能找到一本既能激发兴趣，又能打下坚实基础的书。这本《小古文启蒙》确实给了我很大的惊喜。它的选材非常考究，都是一些非常经典且适合小学生理解的古文篇目，比如《论语》中的一些短句，《诗经》里的简单篇章，还有一些寓言故事等等。而且，这本书的编排逻辑非常清晰，先从单字、词语的解释入手，再到句子理解，最后到篇章的整体把握，环环相扣，让孩子在学习过程中不会感到迷茫。它的“导读”部分写得非常到位，既有背景介绍，又有词句翻译，还有一些启发式的思考题，能够帮助孩子理解古人的思想和情感。更重要的是，书中的练习设计非常巧妙，不是那种死记硬背的题目，而是更多地注重培养孩子的理解能力和运用能力，比如让孩子用现代汉语复述故事，或者根据文言文的意思创作一个小故事。这些都非常有助于孩子真正地“活学活用”文言文。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我当初买这本《小古文启蒙》的时候，心里还是有点忐忑的，毕竟“文言文”这三个字听起来就有点吓人，担心它太难，孩子根本看不懂。但拿到书后，我简直惊喜连连！它的排版设计非常人性化，字体大小适中，留白也很多，一点都不觉得拥挤。而且，每篇古文后面都有详细的注释和白话翻译，简直就像配了“翻译官”一样，孩子读起来不会因为看不懂字词而卡壳。最让我欣赏的是，它还专门设置了“理解拓展”和“小练笔”环节，不仅仅是教孩子认识字、理解文，还引导他们去思考古人的生活方式、情感世界，甚至鼓励他们用自己的语言来表达对文章的理解。这一点真的非常重要，能够让文言文的学习变得更加生动有趣，而不是变成死记硬背的负担。我家孩子以前对古文都是敬而远之，现在居然开始主动翻看，有时候还会跑来问我一些字的意思，这在我看来，就是这本书最大的成功之处。

评分☆☆☆☆☆

我是一个非常注重孩子阅读体验的家长，对于《小古文启蒙》这本书，它的设计细节真的让我觉得非常用心。首先，纸张的质感很不错，摸起来厚实，印刷清晰，而且没有任何异味，这一点对孩子来说非常重要。封面插图的设计也非常吸引人，色彩鲜艳，人物形象可爱，很容易引起孩子的阅读兴趣。在内容编排上，它非常注重循序渐进，从最简单的单音节词语开始，到常用的虚词，再到一些简短的古诗和成语故事，层层递进，让孩子在不知不觉中就掌握了文言文的基础知识。它的讲解部分非常详尽，不仅解释了字词的意思，还深入剖析了句子的结构和含义，并且会穿插一些历史典故和文化背景的介绍，让孩子在学习文言文的同时，也能了解到丰富的中国传统文化。每篇课文后面都配有适量的练习题，题型多样，能够有效巩固学习效果，同时还能培养孩子的逻辑思维能力和语言表达能力。

评分☆☆☆☆☆

作为一名多年从事教育行业的旁观者，我一直关注着国内儿童读物市场的动向，尤其是在素质教育越来越受重视的今天，文言文启蒙的重要性不言而喻。这本《小古文启蒙》在众多同类产品中，可以说是脱颖而出的佼佼者。它的内容选材上，既有广度又有深度，能够让孩子们接触到中国古代文学的精华，同时又不会过于晦涩难懂。它的编排设计非常具有科学性，充分考虑了小学生的认知规律和学习特点。比如，它会将一些复杂的句子拆解成更小的单元，并提供详细的讲解和示范，让孩子能够逐步理解。而且，书中还穿插了大量的插图，这些插图不仅仅是为了美观，更是为了帮助孩子理解古文中的意境和场景，起到“画龙点睛”的作用。我特别欣赏它在练习题设计上的创新，不仅仅是考查记忆，更注重考查孩子的理解、运用和创造能力，比如一些开放性的问题，能够鼓励孩子独立思考，表达自己的观点。这样的设计，更能培养出真正具有人文素养和创新精神的下一代。