基本信息

書名：高校體育“課內外一體化”課程模式的重構與應用

定價：50.00元

作者：戴霞,謝戴西

齣版社：北京體育大學齣版社

齣版日期：2017-12-01

ISBN：9787564425609

字數：

頁碼：202

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

內容提要

《高校體育“課內外一體化”課程模式的重構與應用》對“國傢學生體質健康標準”實施的眾多因素進行瞭創新和發展，以一個全新的角度對高校體育“課內外一體化”課程模式進行瞭理論與實踐的重構，對學校的健康促進具有較好的藉鑒作用。

目錄

章 我國健康促進的政策和主要內容
一、國際青少年健康促進的理論與背景
二、我國學校健康促進的相關政策
三、我國學校健康促進政策實施的基本分析

第二章 《國傢學生體質健康標準》實施與健康促進
一、大學生體質健康狀況的調查與分析
二、體質健康實驗與乾預研究
三、體質健康測量技術研究
四、體質健康信息管理係統研究
五、體質健康延伸研究

第三章 大學生鍛煉行為機製的相關研究
一、行為改變的基礎理論
二、行為改變睏難的學說
三、大學生體育鍛煉行為機製的研究

第四章 高校課內外一體化課程模式的源起與發展
一、“課內外一體化”課程模式考源
二、高校體育“課內外一體化”課程模式的發展
三、體育“課內外一體化”課程模式研究與實施存在的問題

第五章 高校體育“課內外一體化”課程模式的重構
一、體質健康預警係統的構建：促進健康行為改變與延伸
二、大學生體質健康預警參數和等級的構建
三、體質健康預警示例與優化作用分析

第六章 “課內外一體化”課程模式重構的課程策設計
一、課程環境的優化配置：鍛煉行為延伸的重要保障
二、教學策略的應用設計：提升鍛煉動機和學習效果

第七章 高校課內外一體化重構的理論基礎專題研究
《國傢學生體質健康標準》評價效能的反思與優化-大學生體質健康預警機製的構建
兩種不同的體質健康評價結果反饋對大學生影響的效果評估
大學生體質-健康信念量錶的編製及應用前景分析
體質-健康信念量錶
體質健康信念對體育鍛煉行為意嚮及行為習慣的影響
高校體育“課內外一體化”課程環境的優化配置

作者介紹

戴霞，女，深圳大學師範學院體育係教授，碩士生導師。乒乓球裁判。參與2項國傢社科基金課題研究，在《中國體育科技》《北京體育大學學報》《中國運動醫學雜誌》等期刊發錶論文20餘篇。研究方嚮：運動與身心健康、運動訓練。

文摘

序言

章 我國健康促進的政策和主要內容
一、國際青少年健康促進的理論與背景
二、我國學校健康促進的相關政策
三、我國學校健康促進政策實施的基本分析

第二章 《國傢學生體質健康標準》實施與健康促進
一、大學生體質健康狀況的調查與分析
二、體質健康實驗與乾預研究
三、體質健康測量技術研究
四、體質健康信息管理係統研究
五、體質健康延伸研究

第三章 大學生鍛煉行為機製的相關研究
一、行為改變的基礎理論
二、行為改變睏難的學說
三、大學生體育鍛煉行為機製的研究

第四章 高校課內外一體化課程模式的源起與發展
一、“課內外一體化”課程模式考源
二、高校體育“課內外一體化”課程模式的發展
三、體育“課內外一體化”課程模式研究與實施存在的問題

第五章 高校體育“課內外一體化”課程模式的重構
一、體質健康預警係統的構建：促進健康行為改變與延伸
二、大學生體質健康預警參數和等級的構建
三、體質健康預警示例與優化作用分析

第六章 “課內外一體化”課程模式重構的課程策設計
一、課程環境的優化配置：鍛煉行為延伸的重要保障
二、教學策略的應用設計：提升鍛煉動機和學習效果

第七章 高校課內外一體化重構的理論基礎專題研究
《國傢學生體質健康標準》評價效能的反思與優化-大學生體質健康預警機製的構建
兩種不同的體質健康評價結果反饋對大學生影響的效果評估
大學生體質-健康信念量錶的編製及應用前景分析
體質-健康信念量錶
體質健康信念對體育鍛煉行為意嚮及行為習慣的影響
高校體育“課內外一體化”課程環境的優化配置