全新正版 成年人應用鋼琴教程(上冊) 李菊紅、黃佩瑩應用鋼琴基礎教材書 人民音樂齣版

全新正版 成年人應用鋼琴教程(上冊) 李菊紅、黃佩瑩應用鋼琴基礎教材書 人民音樂齣版 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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店鋪: 翩若驚鴻圖書專營店
齣版社: 人民音樂齣版社
ISBN:9787103004371
商品編碼:29796608385
叢書名: 成年人應用鋼琴教程(上冊)
開本:8開
齣版時間:2012-05-01

具體描述


《音樂理論基礎與實踐:從入門到精通》 前言 音樂,作為人類情感錶達的通用語言,其背後蘊含著嚴謹的邏輯與無限的創造力。本書旨在為對音樂理論有濃厚興趣,並渴望將理論知識轉化為實際演奏能力的學習者提供一套係統、深入且實用的學習指南。我們深知,紮實的理論基礎是音樂技藝攀登高峰的必經之路,而有效的實踐則是檢驗理論、深化理解的關鍵環節。本書特彆注重理論與實踐的緊密結閤,力求讓讀者在理解“為什麼”的同時,掌握“怎麼做”。 第一部分:音樂的基石——樂理精要 本部分將帶領讀者係統地認識和掌握西方音樂體係中最核心的理論元素。 第一章:音高、音級與記譜法 音的本質與物理特性: 探討聲音的三個基本屬性——音高、音強與音色,重點解析音高與頻率的關係。 十二平均律與自然音列: 詳細介紹十二平均律的構成原理,以及我們日常使用的自然音階(大調與小調)的結構。 五綫譜的結構與閱讀: 深入講解五綫譜的結構、高音譜號、低音譜號的識彆與定位。著重講解如何快速、準確地視讀譜麵上的音符與休止符。 變音記號的運用: 係統講解升降記號(♯, ♭, ♮)的性質、臨時變音記號的有效範圍,以及等音現象。 拍號的解析與節奏基礎: 剖析拍號的上下數字所代錶的意義,區分復閤拍號與簡單拍號,並介紹常用的節拍類型(如二拍子、三拍子、四拍子)。 第二章:節奏的脈絡與時值 音符與休止符的時值關係: 從全音符到十六分音符,精確界定各類音符的時值比例,以及附點音符與三連音在不同拍號下的實際演奏時值。 節奏的組織與劃分: 講解如何通過節拍綫將音符組織成規整的樂句,掌握小節的強弱規律(主、次強拍)。 復雜的節奏處理: 探討如何準確處理切分音、附點節奏在不同拍號下的聽感與指法安排。 第三部分:和聲的色彩——音程與和弦 和聲是賦予音樂深度與情感張力的關鍵。本部分將深入探討音與音之間的關係。 第三章:音程的構建與分析 音程的度數與性質: 講解音程的構成音數(度數)與音程的性質(大、小、純、增、減)。 音程的轉位與等音程: 掌握音程轉位後性質的變化規律,以及如何識彆和使用等音程來簡化復雜的和聲進行。 和弦的預備: 強調音程分析在構建三和弦及七和弦時的基礎作用。 第四章:三和弦的體係與功能 大、小三和弦的結構與識彆: 詳細解析大三和弦與小三和弦的構成音,並教授如何通過聽覺和視覺快速區分它們的情感色彩。 各種性質的三和弦: 介紹增三和弦與減三和弦的構造,及其在終止式和轉調中的特殊作用。 原位與轉位和弦的記寫與演奏: 明確轉位和弦(第一轉位、第二轉位)的標記法,並講解它們在實際演奏中對低音綫條流暢性的影響。 調性與和弦的功能性分析: 引入羅馬數字分析法,講解主、屬、下屬三和弦(I、V、IV)在功能和聲中的核心地位,以及它們如何推動樂麯發展。 第四章:七和弦的拓展與色彩 屬七和弦的特性與解決: 深入探討屬七和弦(V7)的張力來源,及其解決到主和弦的嚴格規律。 其他常見七和弦: 分析大小七和弦(Maj7, m7)以及減七和弦(o7)在增加音樂色彩方麵的應用。 第三部分:調性的空間——轉調與調式 調性是音樂的“地理坐標”,本部分將擴展讀者的聽覺範圍。 第五章:調式音樂的探索 大調與小調的完整體係: 鞏固自然大調、和聲大調、鏇律大調的音階結構,並詳細對比自然小調、和聲小調和鏇律小調在實際創作和演奏中的差異。 平行調與關係調: 掌握大小調之間的平行關係與關係調的轉換,理解它們在和聲進行中的連接性。 調式音階的實用化: 介紹布魯斯音階、五聲音階等非傳統調式在現代音樂中的應用。 第六章:轉調的技巧與原理 近關係轉調法: 重點講解如何通過共同和弦(Pivot Chord)實現平穩、自然的轉調。 遠關係轉調的色彩效果: 探討離調和弦在製造戲劇性或色彩變化時的使用技巧。 功能和聲中的轉調實例分析: 結閤經典樂麯範例,分析作麯傢如何運用轉調來構建宏大的樂章結構。 第四部分:理論應用於實踐——視奏與演奏技巧的結閤 本部分將理論知識轉化為可操作的演奏技能,尤其側重於提高讀譜速度和演奏的準確性。 第七章:高級視奏能力的培養 建立節奏感與模式識彆: 訓練讀者快速識彆重復齣現的節奏型和和弦進行模式,減少逐音閱讀的依賴。 多聲部視奏的要點: 針對鋼琴演奏的特點,指導如何平衡高音聲部、中音聲部和低音聲部的閱讀優先級。 預讀與心理準備: 傳授有效的預讀技巧,幫助學習者在演奏當前樂句時,已提前將目光投嚮下一句的難度點。 第八章:音樂語法的理解與錶達 樂句的劃分與呼吸感: 強調音樂的“呼吸”——如何通過連奏(Legato)和斷奏(Staccato)來塑造樂句的綫條感。 力度與錶情術語的精確執行: 詳細解釋意大利語錶情術語(如 crescendo, diminuendo, espressivo)在不同速度和和聲背景下的實際力度處理建議。 踏闆的藝術: 深入講解延音踏闆(Sustain Pedal)的正確使用時機、深度控製,以及它如何影響和聲的清晰度和連貫性,避免泥濘感。 結語 音樂的學習是一個持續探索、不斷精進的過程。本書提供的知識體係旨在成為您堅實的理論後盾,無論您未來是緻力於古典鋼琴演奏、即興創作,還是深入研究作麯和編麯,都能從中汲取養分。理論是框架,實踐是血肉,唯有將二者融會貫通,方能真正體會音樂的魅力與深度。

用戶評價

評分

這本書的裝幀和設計真是讓人眼前一亮。封麵采用瞭雅緻的米色調,搭配著醒目的書名字體,一下子就抓住瞭我的注意力。拿到手裏的時候,感覺重量適中,紙張的質感也相當不錯,印刷清晰,字跡工整,這對於學習樂譜來說至關重要,畢竟細節決定成敗。我特彆喜歡它在排版上的用心之處,每一個音符和指法標記都處理得恰到好處,不會讓人在復雜的樂譜中感到眼花繚亂。尤其是那些基礎的樂理概念講解部分,作者似乎深諳初學者的睏惑,用非常直觀的圖示來輔助說明,讓那些原本枯燥的理論知識變得生動有趣。我之前買過一些其他教材,往往是把文字堆砌在一起,讓人望而生畏,但這本書完全沒有這個問題,它更像是一位循循善誘的老師,一步步引導你進入鋼琴的世界。而且,翻閱的過程中,我注意到書的裝訂非常牢固,即使是經常翻動練習,也不用擔心會散頁,這點對於長期使用的學習用書來說,簡直是加分項。總而言之,從硬件配置到內在布局,這本書都體現瞭一種對學習者體驗的尊重和專業度,讓人願意長時間沉浸其中。

評分

作為一位零基礎的成年學習者,我最大的障礙往往是心理上的畏懼和對枯燥練習的抵觸。然而,這本書在這方麵做得非常齣色,它似乎懂得如何溫柔地“馴服”一個成年學習者的耐心。它的麯目選擇非常貼閤現代人的審美,很少齣現那些過於古典或晦澀難懂的麯目,更多的是一些鏇律優美、聽起來耳熟的片段或改編麯。這種親切感極大地降低瞭學習門檻。此外,教材中穿插的“學習小貼士”部分也極具人性化。它們不是那種生硬的指令,而是更像是前輩的經驗分享,比如如何有效利用節拍器,如何處理手指的放鬆等等。我發現,隻要我按照這些建議去調整練習方法,進步速度明顯加快瞭。特彆是對於那些需要經常麵對電腦的上班族來說,這本書對於手部放鬆的強調,不僅是為瞭彈好琴,更是對日常手部保養的一種關懷,這種細微之處的體貼,真的讓人感到溫暖。

評分

這套教材的編排邏輯,簡直是我找瞭很久的那種“對味”。它不像某些速成的教材那樣,上來就猛灌復雜的技巧,而是非常紮實地從最基礎的手型和音階開始鋪墊。我記得最開始練習的是那些非常簡單的單音組閤,但即便是這些簡單的練習麯,作者也巧妙地融入瞭對節奏感的培養。更絕妙的是,它沒有把“應用鋼琴”這個概念僅僅停留在膚淺的識譜層麵,而是非常注重樂麯的“可演奏性”和“音樂性”的結閤。很多練習麯聽起來雖然簡單,但一旦彈齣來,那種和諧的音響效果立刻就能給人帶來成就感,這對於維持學習的動力至關重要。比如,在講解和弦轉換的時候,它不是簡單地羅列和弦公式,而是通過一段段小練習,讓你真正在手指上找到肌肉記憶,而不是停留在腦子裏的理論知識。這種“做中學”的教學方法,讓我感覺每完成一個小章節,都像是攻剋瞭一個小難關,而不是被動地接受知識灌輸。這種深入淺齣的設計思路,讓我的學習過程變得非常流暢和自然。

評分

這本書的價值,很大程度上體現在它對於“實踐應用”的強調上。很多鋼琴教材側重於古典樂的技法訓練,但對於我們這些希望能在日常生活中,比如伴奏、或者即興演奏方麵有所建樹的人來說,往往不夠實用。而這本教程顯然是麵嚮更廣闊的應用場景的。它在基礎訓練之外,很早就引入瞭對常見伴奏型態的解析,這對我後來的自主摸索幫助非常大。我甚至可以用書裏學到的基礎和弦知識,去嘗試分析和彈奏一些簡單的流行歌麯的簡化版。這種即時反饋和實際應用的能力,極大地提升瞭我對學習的投入感。它不是讓你成為音樂傢,而是讓你成為一個能用鋼琴“錶達”的人。書中的示範性麯目往往會附帶一些關於“如何將其應用於不同風格”的探討,這為學習者打開瞭一扇通往更廣闊音樂領域的窗戶,讓我明白所學並非孤立的技巧,而是構建音樂的基石。

評分

不得不提的是,這本書的作者團隊在內容整閤上的深厚功力。它沒有把知識點零散地散布在各個章節,而是形成瞭一個非常清晰的知識脈絡。每一個新的概念引入,都是建立在前麵已經掌握的基礎之上,環環相扣,邏輯嚴密。例如,在講解到琶音練習時,作者會特意迴顧之前關於指位保持的章節,提醒我們要將之前的知識點串聯起來應用。這種結構化的學習路徑,非常適閤需要高效吸收知識的成年人。我發現,當我按照書本的進度一步步來時,我很少會感到知識上的“斷層”或“脫節”,即便是稍微復雜的內容,也能因為前麵紮實的鋪墊而迎刃而解。這種編排方式,充分體現瞭編寫者對於教學規律的深刻理解,它不僅僅是一本教材,更像是一份精心設計的學習地圖,指引著學習者穩健前行,避免瞭在學習過程中走彎路或者産生挫敗感,讓人對持續學習充滿信心。

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