基本信息
书名:中小学生国际象棋课本(册)
定价:20.00元
作者:中国国际象棋协会
出版社:鹭江出版社
出版日期:2014-08-01
ISBN:9787545907919
字数:
页码:91
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.4kg
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内容提要
《中小学生国际象棋课本(册)》根据我国中小学教学进度精心编著而成;该课本从国际象棋的文化、技术规则诸多方面作了阐述;内容按照知识点融入故事和练习,集科学性、实用性、趣味性为一体,增加了可读性,对提高孩子学习兴趣和提高国际象棋水平都非常有帮助。
目录
课 认识国际象棋
第二课 小兵的基本走法与吃子
第三课 国王的基本走法与吃子
第四课 马的走法与吃子
第五课 马、兵、王的练习
第六课 皇后的走法与吃子
第七课 车、象的走法与吃子
第八课 将军、应将和将杀
第九课 王车易位
第十课 胜负的规定
第十一课 无力可胜与长将和棋
第十二课 逼何
测试练习题
作者介绍
文摘
序言
我之前对国际象棋的印象,就是一个非常严肃、需要大量时间钻研的游戏。我曾经试图通过一些零散的线上资源学习,但总是感觉抓不住重点,而且很多讲解都过于枯燥,让我很快就失去了兴趣。直到我偶然翻到这本《小学生国际象棋课本》,我才发现,原来学习国际象棋可以如此充满乐趣和活力。这本书的第一个亮点,就是它的“趣味性”。作者似乎非常懂得如何抓住读者的注意力,从一开始就用很多生动的比喻和形象的插图来介绍棋子。我尤其喜欢它给每一枚棋子赋予的“性格”,比如车是“坦克”,马是“骑兵”,炮是“狙击手”。这样的设定,让我觉得这些棋子不再是冰冷的符号,而是有了生命和个性,更容易产生亲切感。更重要的是,这本书的逻辑非常清晰,学习路径也非常科学。它不会一上来就让你去记复杂的开局定式,而是从最基本的棋子走法开始,然后慢慢过渡到简单的战术,再到开局原则、中局策略,最后是残局。每一个章节都像是在搭建一个知识的积木,层层叠加,让你能够稳固地掌握每一项技能。书中还设计了大量的“小挑战”和“实战模拟”,让你在学习过程中能够及时地检验自己的理解程度,并且获得即时的反馈。我感觉我不是在“读书”,而是在“玩”和“学”的结合体。这本书不仅仅教会了我如何走棋,更让我开始理解国际象棋背后的逻辑和思维方式,这对于我日常的思考问题也很有启发。
评分在我看来,一本好的教材,不仅在于内容的深度,更在于它是否能够激发读者的学习兴趣,并引导读者找到属于自己的学习路径。《小学生国际象棋课本》这本书,无疑做到了这一点。它并没有试图用晦涩的专业术语来“震慑”读者,而是用一种非常亲切、幽默的语言,将国际象棋的奥秘娓娓道来。我尤其喜欢书中对于棋子的“拟人化”处理,每一个棋子都有自己的“性格”和“故事”,这让我觉得它们不再是冷冰冰的棋子,而是充满了生命力的“伙伴”。这种设计,极大地降低了我对国际象棋的陌生感和距离感。在讲解战术时,这本书也非常注重“实操性”。它不仅仅是告诉你规则,更是通过大量的实例,让你看到战术是如何在实战中发挥作用的。我感觉我不是在被动地接受信息,而是在主动地参与到学习过程中。书中还设置了不少“思考题”,这些题目能够引导我去分析棋局,去理解对手的意图,从而提升我的战略思维能力。我发现,当我开始理解这些深层次的含义时,我对国际象棋的热爱也与日俱增。这本书让我看到了,学习国际象棋,其实也是在学习一种思考的方式,一种看待世界的角度。
评分我一直对那些需要深度思考和策略的游戏颇感兴趣,国际象棋自然也不例外。然而,我之前接触到的关于国际象棋的书籍,大多显得过于专业和学院派,充斥着大量的术语和复杂的理论,这让我望而却步,总觉得自己难以逾越那道鸿沟。直到我偶然间发现了《小学生国际象棋课本》,我才意识到,原来学习国际象棋可以如此轻松和有趣。这本书的第一个特点就是它的“接地气”。它没有故作高深,而是从最基本、最直观的层面开始讲解。每一枚棋子的特性,它们是如何在棋盘上移动,以及它们各自的价值,都被用极其形象生动的方式呈现出来。我特别欣赏书中对于棋子“角色扮演”的比喻,例如车如同坚固的堡垒,马如同敏捷的骑士,王如同国家的核心。这样的类比,不仅便于记忆,更能够帮助读者理解棋子的战略意义。此外,本书在讲解战术和战略时,也非常注重循序渐进。它不会一下子就抛出“弃兵”、“闪击”等高级概念,而是从最基础的“牵制”、“钉子”等战术入手,并且通过大量的图解和实例来演示,让读者能够清晰地看到战术是如何运作的。我发现,我不仅能够理解这些战术的原理,更能将其运用到自己的实战中。每一次成功地运用一个学到的战术,都给我带来巨大的成就感。这本书也鼓励读者去“思考”而非“死记硬背”,它会提出一些引导性的问题,促使读者主动去分析棋局,培养自己的棋感。总而言之,这本课本打破了我对国际象棋学习的刻板印象,让我觉得这项充满智慧的运动,原来离我如此之近。
评分这本书简直就是我的救星!我一直对国际象棋充满了好奇,但总觉得那些规则太复杂,书本也看不懂。我尝试过一些网上的教程,但碎片化的信息让我一头雾水。直到我遇到了这本《小学生国际象棋课本》,它彻底改变了我的看法。一开始我还有点担心,毕竟是“课本”,会不会枯燥乏味?但当我翻开第一页,我就被吸引住了。作者用一种非常生动有趣的方式来讲解,每一个概念都配有清晰的图示和易于理解的比喻。比如,讲到马的走法时,不是干巴巴地告诉你“走日字”,而是通过生动的“跳马游戏”来解释,让人一下子就明白。而且,它不是一上来就堆砌术语,而是循序渐进,从最基础的棋子认识、棋盘布局,到每一种棋子的走法、吃法,再到简单的战术,一步步地引导我们。我最喜欢的是里面的“实战演练”环节,每个小节后面都有一些简单的练习题,让我们立刻运用所学知识,巩固记忆。我感觉自己就像真的在和电脑或者其他同学对弈一样,虽然是虚拟的,但却能真实地感受到棋艺的提升。之前我对国际象棋的恐惧感荡然无存,取而代之的是一种强烈的学习兴趣和自信心。我甚至开始主动去思考下一步棋该怎么走,如何保护自己的王,如何攻击对方的棋子。这本书的排版也很舒服,字体大小适中,留白也够,长时间阅读也不会感到疲劳。它就像一个耐心而又智慧的老师,时刻在我身边指导我,让我不再孤单地摸索。我真心推荐给所有对国际象棋感兴趣的朋友,无论你是完全的初学者,还是曾经尝试过但未能坚持下来的,这本书都会给你带来意想不到的惊喜。它不仅仅是一本教材,更是一扇打开国际象棋世界大门的钥匙。
评分我一直认为,学习一项新技能,最重要的是找到一种适合自己的学习方式。对于国际象棋,我之前尝试过很多方法,但总是感觉不得要领。直到我遇见了《小学生国际象棋课本》,我才真正体会到,原来学习国际象棋可以如此轻松和高效。这本书最让我赞赏的是它的“结构化”教学。它将国际象棋的知识体系,分解成了一个个逻辑清晰、易于理解的模块。从最基本的棋子介绍,到每一种棋子的具体走法,再到各种战术的应用,都安排得井井有条。我之前一直对一些复杂的战术感到畏惧,但在这本书里,作者用非常形象的比喻和生动的图解,将它们一一化解。比如,在讲解“车”的攻击力时,它被比喻成“攻城锤”,在讲解“象”的攻击力时,它被比喻成“狙击手”。这样的类比,让我一下子就记住了每一种棋子的特点和优势。而且,书中还设置了大量的“练习题”和“小游戏”,让我在学习的过程中能够及时地巩固所学知识,并且获得成就感。我发现,我不仅能够理解书中的内容,更能将学到的知识运用到实战中。这本书不仅仅是在教授棋艺,更是在培养我分析问题、解决问题的能力。
评分说实话,我当初买这本《小学生国际象棋课本》纯粹是抱着试试看的心态。我儿子最近突然对国际象棋产生了兴趣,但作为一个对这项运动一窍不通的家长,我感到有些力不从心。市面上关于国际象棋的书籍琳琅满目,我实在不知道该如何选择,担心买到那些内容晦涩难懂、不适合孩子的书。偶然间看到这本书的介绍,它的定位是“小学生”,这让我眼前一亮,觉得应该会比较通俗易懂。拿到书后,我首先翻阅了一下目录,发现内容安排得非常合理,从最基础的棋子介绍,到进阶的战术讲解,都有涉及。然后我开始仔细阅读其中的一些章节,不得不说,它的内容组织非常有条理。作者并没有一开始就抛出复杂的概念,而是用一种非常有趣的方式引入。比如,讲到开局原则时,作者并非直接告诉你“控制中心”等专业术语,而是通过一个生动的场景,比如“争夺领土”,来比喻棋子在开局阶段的战略意义。而且,书中大量的插图和漫画,极大地增强了阅读的趣味性。儿子非常喜欢这些图画,一看就明白了。更让我惊喜的是,它不仅仅讲解了怎么走棋,还注重培养孩子的思维能力。比如,书中会引导孩子去思考“为什么这么走?”、“对方下一步会怎么走?”等问题,这对于培养孩子的逻辑思维和预判能力非常有帮助。而且,这本书的语言风格也十分亲切,没有那种高高在上的说教感,就像一个老朋友在和你聊天一样。儿子现在每天都会捧着这本书看,并且主动和我下棋。我作为一个家长,看到了孩子的进步,也感受到了这本书带来的教育价值,觉得非常物超所值。
评分作为一个喜欢挑战自己的成年人,我经常会寻找一些能够锻炼思维能力的游戏或活动。国际象棋一直以来都是我心目中的“智慧之巅”,但苦于没有系统性的入门途径。我尝试过一些比较专业的国际象棋书籍,但发现里面的术语和理论都太过深奥,让我难以消化。直到我接触到这本《小学生国际象棋课本》,我才找到了一个全新的学习角度。这本书的独特之处在于,它完全打破了传统教材的刻板印象,用一种非常“亲民”的方式来引导读者。它没有回避复杂的概念,但而是将其“解构”成了易于理解的组成部分。比如,在讲解“弃兵”战术时,它并非直接告诉你弃兵的目的,而是通过一个“牺牲小我,成就大局”的故事来解释,让读者在理解战术的同时,也体会到其背后蕴含的哲学。这本书的图文并茂是另一个亮点。大量的原创插画和清晰的棋局图,让原本抽象的棋子运动变得直观易懂。我甚至觉得,有时候看图比看文字更能快速地领悟精髓。而且,书中还融入了不少“思维训练”的环节,它会抛出一些“为什么”的问题,引导读者去思考背后的原因,而不是被动地接受信息。我感觉自己在阅读这本书的过程中,不仅仅是在学习国际象棋的技巧,更是在锻炼自己的逻辑推理能力、分析能力和决策能力。它教会我的不仅仅是如何赢棋,更是如何去“思考”如何赢棋,以及在失败中学习。
评分我一直对国际象棋充满向往,总觉得它是一项既能锻炼思维又能带来乐趣的运动。然而,当我真正尝试去学习时,却发现自己陷入了迷茫。网络上的信息碎片化,书籍也往往过于专业,让我感到无从下手。直到我发现了这本《小学生国际象棋课本》,我才觉得我找到了正确的方向。这本书的优点真的很多,但最让我印象深刻的是它“循序渐进”的学习设计。它不像很多其他教材那样,上来就抛出大量的规则和术语。而是从最基础的棋盘认知、棋子名称,到每一种棋子的独特走法,都讲解得非常细致。我之前一直对某些棋子的走法感到困惑,比如马的“日”字形走法,在书中得到了非常生动的解释,让我一下子就豁然开朗。而且,书中在讲解战术时,也是层层递进。它会从最简单的“牵制”和“闪击”开始,然后逐渐引导读者去理解更复杂的战术组合。我最喜欢的是书中的“实战演练”环节,每一个小节都会有一些练习题,让我能够立刻检验自己的学习成果,并且及时地发现自己的不足。这本书的语言风格也十分轻松幽默,没有那种枯燥的教科书感觉,读起来就像是在和一位经验丰富的棋友交流。我感觉自己不仅仅是在学习国际象棋的规则,更是在培养对这项运动的兴趣和热爱。
评分作为一名资深的棋类爱好者,我一直以来都有一个习惯,就是喜欢涉猎各种棋类书籍。我手里收藏了不少国际象棋的经典教材,但不得不说,很多书虽然内容很扎实,但对于初学者来说,门槛还是有点高。《小学生国际象棋课本》这本书,虽然名字里带有“小学生”,但我认为它的价值远远不止于此。我被它那种独特的教学方式所吸引。它非常注重“情境化”的教学,把抽象的棋子运动和战术概念,转化为一个个生动有趣的故事和场景。例如,书中在讲解“将军”和“将死”的概念时,不仅仅是告诉你规则,而是通过一个“国王逃亡记”的故事,让读者体会到保护国王的重要性,以及如何去“抓住”对方的国王。这种“寓教于乐”的方式,让我这个成年人都觉得非常有意思。而且,这本书在讲解复杂的战术和策略时,也做得非常细致。它不会跳过中间的步骤,而是层层递进,一步步地引导读者去理解。比如,在讲到“残局”时,它不会直接给你一些高难度的残局,而是从最简单的“王兵残局”开始,逐步讲解兵的升变、王的配合等基本原理,直到能够熟练掌握。书中还包含了不少“练习题”,这些题目设计的非常有代表性,能够检验读者对前面知识点的掌握程度。最让我赞赏的是,这本书在强调棋艺技巧的同时,也十分注重培养读者的“棋品”和“体育精神”。它会提及尊重对手、保持冷静、永不放弃等价值观,这对于任何年龄段的读者来说,都具有积极的教育意义。这本书让我感觉到,作者不仅仅是在教我下棋,更是在传递一种对智慧和竞技的热爱。
评分我是一名对事物充满好奇心的学生,一直以来对那些需要深度思考和策略的游戏都情有独钟。国际象棋对我来说,就像一个充满魅力的宝藏,但我一直苦于没有一个好的方法去挖掘它。我尝试过一些网上的视频教程,但总觉得不够系统,而且很多讲解都显得比较随意。当我拿到这本《小学生国际象棋课本》时,我被它的封面设计和排版深深吸引。拿到手里沉甸甸的,感觉很有分量。翻开后,我更加惊喜。作者的讲解方式非常独到,他并没有使用那种枯燥乏味的学术语言,而是用一种非常贴近我们生活的方式来引入。比如,在讲解棋子价值时,他会用“金钱”来比喻,让人一目了然。而且,书中大量的插图和漫画,让每一个知识点都变得生动有趣。我感觉我不是在“读书”,而是在“玩”和“学”。书中对于战术的讲解也非常有条理,它不会一下子就把复杂的战术罗列出来,而是从最基础的“兵法”开始,一步步地引导我们去理解。我尤其喜欢书中的“思考题”,这些题目不是简单地让你回忆规则,而是引导你去分析棋局,去思考“为什么”和“怎么办”。这极大地锻炼了我的逻辑思维能力。我感觉,这本书不仅仅是在教我下棋,更是在培养我解决问题的能力。
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