少儿学围棋——初级篇 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

李智 著

图书标签:

• 围棋
• 少儿
• 入门
• 初级
• 益智
• 棋类
• 儿童
• 学习
• 启蒙
• 游戏

店铺： 墨林阁图书专营店

出版社： 辽宁科学技术出版社

ISBN：9787559106926

商品编码：29788491956

包装：平装-胶订

出版时间：2018-06-01

基本信息

书名：少儿学围棋——初级篇

定价：30.00元

作者：李智

出版社：辽宁科学技术出版社

出版日期：2018-06-01

ISBN：9787559106926

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装-胶订

开本：16开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

---

从零开始，逐级深入，快速提高棋力。注重兴趣和实战能力培养，有效扩展棋手的思维空间。习题实用性强，对围棋的常规实战，有一个清晰的了解和应对策略，较快掌握对策和技巧，提高棋力，享受围棋带来的乐趣。习题量大，技术含量高，包含了大量实战对局中常见棋型，反复做题，熟练掌握，围棋水平定能飞速进步。

内容提要

---

围棋，是智慧的阶梯。本书采用系统习，循序渐进的方式，有效培养少儿棋手的注意力、想象力、创造力，全面开发孩子的潜能。全书涵盖大眼、双活、死活基础、对杀与紧气、棋筋与废子、气数计算等内容，精选400多道题习题，供读者练习使用。

目录

---

目录

第 十 九 课 大眼的形状（不点死）............................................................ 1

第 二 十 课 大眼的形状（一点死）............................................................ 8

第二十一课 大眼的形状（点不死）............................................................ 20

第二十二课 双活........................................................................................ 28

第二十三课 死活的三种类型（净死、净活、打劫）.................................... 36

第二十四课 战斗的急所.............................................................................. 46

第二十五课 对杀和紧气的方法（一）无眼对杀........................................... 54

第二十六课 对杀和紧气的方法（二）有眼对杀........................................... 61

第二十七课 棋局三阶段、13路小棋盘........................................................ 68

第二十八课 滚打包收与胀死牛................................................................... 77

第二十九课 挖吃与乌龟不出头................................................................... 85

第 三 十 课 立与金鸡独立........................................................................ 93

第三十一课 断与夹的手筋........................................................................ 100

第三十二课 大头鬼与倒脱靴..................................................................... 108

第三十三课 气数的计算............................................................................ 116

第三十四课 大眼的气数（三3、四5、五8、六12）.................................. 124

第三十五课 棋筋和废子............................................................................ 132

第三十六课 长气和撞气............................................................................ 138

总复习 145

作者介绍

---

李智：业余6段，长春市李智围棋学校的校长，中国围棋协会教材编委会委员，全国中小学棋牌运动教育推广工程讲师，吉林省围棋协会青少年发展委员会主任，职业棋手檀啸、罗楚玥指导老师。

文摘

---

序言

---

少儿学围棋——初级篇：开启智慧与专注的棋盘之旅 围棋，这项古老而迷人的智慧游戏，如今正以其独特的魅力吸引着一代又一代的青少年。它不仅仅是黑白子在纵横交错的棋盘上的排列组合，更是一扇通往逻辑思维、战略规划、耐心沉静以及人文情怀的窗户。《少儿学围棋——初级篇》正是为你精心打造的这场棋盘上的启蒙之旅，旨在让每一个热爱探索、渴望成长的孩子，都能在这里找到属于自己的乐趣，播下智慧的种子。 本书的核心理念是“寓教于乐，循序渐进”。我们深知，初学者，尤其是少儿，对新事物的接受程度需要引导，兴趣的培养至关重要。因此，我们摒弃了枯燥乏味的理论讲解，转而采用更加生动、形象、互动的方式，让孩子们在玩耍中学习，在体验中领悟。我们将围棋的复杂规则，拆解成一个个简单易懂的小概念，再通过精心设计的练习题和实战演练，让孩子们逐步掌握围棋的精髓。 第一章：认识棋盘与棋子——初识黑白世界的奥秘 棋盘，是围棋的舞台；棋子，是棋盘上的舞者。在这一章，我们将带领孩子们走进这个由直线与交叉点构成的奇妙世界。 棋盘的模样： 我们会用最直观的方式介绍棋盘，19条横线与19条竖线交织而成，形成了361个交叉点。我们会解释“点”与“线”的关系，让孩子理解棋盘的构成。比如，我们可以用“田字格”或者“九宫格”作为切入点，逐渐放大到整个棋盘，让孩子有空间感和整体观。 黑白两色： 介绍黑子与白子的基本概念。它们是如何放置的？它们有什么作用？我们会用比喻的方式，比如黑白两军，或者光明与黑暗的对决，来激发孩子的想象力。 落子的规则： 这是围棋最基础也是最重要的规则之一。我们将详细解释“占点”，以及棋子一旦落下，就不能随意移动的原则。我们会通过图示，一步一步地展示落子的过程，让孩子明白“哪里可以落子”和“哪里不能落子”。 “气”的概念： 这是围棋中最核心、最容易让初学者感到困惑的概念，也是围棋战术的基础。我们会用非常形象的比喻来解释“气”。比如，我们可以将棋子想象成一个小小的生命体，它需要空气才能生存，而“气”就是它赖以生存的“空气”。每当棋子与相邻的交叉点（空点）相连时，就意味着它拥有了一口气。当一个棋子的“气”被对方棋子全部占据时，它就会被“吃掉”。我们会用大量的图例，展示不同形状的棋子组合所拥有的“气”的数量，让孩子能够直观地理解。 “禁着点”： 在讲解“气”的同时，我们会引入“禁着点”的概念。解释为什么有些点不能落子，尤其是在提子之后，不能立即落子到对方刚刚吃掉自己棋子的位置，这是为了防止出现“打劫”等复杂的局面，为初学者简化规则，让他们能更专注于棋子的存活。 第二章：围棋的基本战术——吃子与活棋的艺术 掌握了基本的落子规则和“气”的概念，接下来就是学习如何运用这些知识来展开初步的攻防。 “吃子”的学问： 这是围棋中最直接的对弈形式，也是最能激发孩子斗志的部分。我们将详细讲解如何通过计算“气”，来“吃掉”对方的棋子。 直接提子： 当一个棋子的所有“气”都被对方填满时，这个棋子就被提掉。我们会通过一系列由易到难的例子，展示如何实现直接提子。 包围与分割： 讲解如何通过巧妙的布局，分割对方的棋子，让它们各自的“气”变得稀少，最终被吃掉。比如，用两个子围住对方一个子，让它只剩一口气。 “扑”与“粘”： 这两个是围棋中最常用的基本手筋，也是实现提子的重要手段。“扑”是指用一个子紧贴对方的棋子，让对方棋子的“气”减少一口。“粘”是指用自己的棋子连接对方刚刚扑过来的棋子，从而保护自己的棋子。我们会详细解释这两个动作的用法和时机。 “活棋”的重要性： 围棋的最终目的是围地，而棋子的生存是围地的前提。因此，学会如何让自己的棋子“活下来”至关重要。 “眼”的概念： 这是围棋中最核心的“活棋”概念。我们将用生动的语言解释“眼”。“眼”是自己棋子围成的空点，对方无法在此落子。当一个棋块拥有两个或以上不共用的“眼”时，它就永远不会被吃掉，即“活棋”。 制造“眼”的方法： 如何通过布局和变化，为自己的棋子制造“眼”。我们会讲解“真眼”和“假眼”的区别，让孩子能够辨别。 “扑眼”与“破眼”： 讲解如何利用“扑”来阻止对方制造“眼”，以及如何巧妙地“破眼”，将对方的活棋变成死棋。 “打劫”的初步认识： “打劫”是围棋中一种特殊的攻防手段，也是连接两章内容的重要过渡。我们会非常简化地介绍“打劫”的意义，即双方都在争夺同一个“劫材”，来保持棋子的存活。我们会强调，初学者不需要深入理解复杂的“打劫”变化，只需了解其存在，为未来的学习打下基础。 第三章：围棋的基本定式与布局——初步掌握棋盘的战略 在掌握了基本的攻防技巧后，我们可以开始学习一些基础的定式和布局，让孩子的棋局更有章法。 “定式”的含义： 什么是定式？它为什么重要？我们会解释定式是经过无数对局检验，最有效率的下法，能帮助初学者避免犯下低级错误，并且能快速进入实战。 “星位”定式： 讲解星位（棋盘角落的第四个交叉点）最基础、最常用的几种定式，例如“小飞”、“大飞”的演变。 “小目”定式： 介绍小目（棋盘角落的第三个交叉点）的几种常见定式，以及它们之间的区别和应用。 “布局”的意义： 什么是布局？为什么要进行布局？我们会解释布局是为了在棋盘上划分势力范围，为最终的围地打下基础。 “占角”的优先性： 解释为什么角部是围棋中价值最高的区域，为什么初学者应该优先占角。 “挂角”与“应招”： 讲解当对方占角后，如何进行“挂角”，以及对方“应招”后，如何进行下一步的布局。 “边”与“中央”： 简单介绍在占角之后，如何向边和中央发展，初步形成自己的势力。 “子效”的概念： 讲解如何评估自己下出的每一颗棋子的效率，避免下出“愚形”或者“无用之子”。我们会用一些简单的例子，让孩子理解同一局面下，不同下法的“子效”差异。 第四章：实战演练与复盘——在对弈中成长 理论的学习最终要回归到实践。本章将是孩子们将所学知识转化为实际战斗力的关键。 入门级对局： 我们会设计一些非常简化的对局场景，让孩子们在人数较少、局面相对简单的棋盘上进行练习。比如，9路棋盘的对局，或者在19路棋盘上只摆出几颗棋子的情况。 “占地”练习： 鼓励孩子在对局中，主动去围地，而不是仅仅关注提子。 “死活”判断： 引导孩子在对局中，不断判断自己棋子的死活，以及对方棋子的死活。 “复盘”的重要性： 什么是复盘？为什么复盘是进步的关键？我们会解释复盘就是对一盘棋进行回顾和分析，从中找出自己犯下的错误，学习对方的优点，从而不断提高。 简单的复盘指导： 教授孩子如何回顾一盘棋，找到关键的转折点，思考“如果当时下成那样，结果会怎样？”。 鼓励与总结： 强调复盘是一个学习的过程，即使输棋也没有关系，重要的是从中学到东西。 棋道精神的熏陶： 在实战过程中，我们也会穿插一些关于围棋的传统文化和精神的介绍。 “礼仪”： 讲解下棋前的问候，下棋时的专注，以及对弈结束后的致意。 “耐心”与“冷静”： 强调围棋需要耐心和冷静的思考，即使局面不利，也不能轻易放弃。 “尊重对手”： 培养孩子尊重对手，以棋会友的美德。 本书的特色与优势： 图文并茂，生动有趣： 我们使用了大量的彩色插图、生动的漫画和形象的比喻，将抽象的围棋概念变得具体化、趣味化，让孩子们爱不释手。 由浅入深，系统学习： 章节设置合理，循序渐进，从最基础的规则到初步的战术和布局，层层递进，确保孩子们能够扎实掌握围棋的精髓。 注重实战，学以致用： 设计了丰富的练习题和实战场景，鼓励孩子们动手操作，在实践中巩固所学，提升棋力。 培养习惯，塑造品格： 围棋不仅仅是棋力上的提升，更是对孩子专注力、逻辑思维能力、抗挫折能力、耐心和礼仪的培养，全面塑造孩子的良好品格。 家长参与，亲子互动： 本书也适合家长与孩子一起阅读和学习，可以作为亲子互动的良好载体，共同体验围棋的乐趣。 《少儿学围棋——初级篇》不仅仅是一本书，它更是开启孩子智慧之门的一把钥匙，是一段充满乐趣与挑战的成长旅程。让我们一起走进围棋的黑白世界，让孩子在每一次落子中，感受智慧的闪光，体验专注的魅力，收获成长的喜悦！

评分☆☆☆☆☆

我必须得说，《少儿学围棋——初级篇》这本书，绝对是我近期给孩子买过的最出色的教育类书籍之一。它最吸引我的地方在于，它不是那种一上来就堆砌复杂概念的教材，而是以一种非常温和、循序渐进的方式，引导孩子进入围棋的世界。书中的语言风格非常活泼，一点也不呆板，就像一个亲切的朋友在跟他讲解。它用了很多孩子们容易理解的比喻，比如把“棋子”比作“小士兵”，把“棋盘”比作“战场”，让孩子能够快速地进入情境。我儿子最喜欢的部分是书中的“棋子游戏”，他会学着书里的步骤，在棋盘上摆放棋子，然后自己去“吃掉”对方的棋子，这个过程让他对围棋产生了极大的兴趣。这本书不仅仅是教授下棋的技巧，更重要的是，它在培养孩子的观察能力、逻辑思维能力以及解决问题的能力。我看到，在我儿子学习围棋的过程中，他变得更加专注，做事也更有耐心了，这让我觉得非常欣慰。

评分☆☆☆☆☆

这本《少儿学围棋——初级篇》，真的是我为孩子寻找的那个“魔法钥匙”，它悄悄地打开了孩子对围棋世界的好奇之门。我之前担心围棋对小孩子来说太难了，会让他们望而却步，所以一直没有下定决心。但这本书的出现，彻底打消了我的疑虑。它的设计思路非常人性化，没有那种冰冷的说教，而是充满了温情和启发。书中的每一个概念，都用最简单、最生动的语言来解释，比如“气”的多少，就用“呼吸”来比喻，让孩子一下子就明白了。最让我惊喜的是，这本书引入了很多“趣味练习”，比如在讲解“连接”的时候，书中会设计一些让孩子连线的游戏，通过游戏的方式，让孩子巩固所学的知识。我儿子对这些小游戏乐此不疲，每次完成都会很有成就感，然后更加积极地去学习围棋的其他部分。这本书不仅是教授围棋的技巧，更重要的是，它在培养孩子的观察力、逻辑思维能力和耐性。我发现，在我儿子学习围棋的过程中，他变得更加安静，更能集中注意力，也更能理解“合作”和“竞争”的意义。

评分☆☆☆☆☆

我必须承认，一开始我拿到这本《少儿学围棋——初级篇》的时候，并没有抱太大的期望。毕竟市面上同类的书籍很多，大多都显得有些程式化，要么就是过于浅显，要么就是突然跳跃到高深的理论，让孩子无所适从。然而，这本书的设计理念真的非常独特。它没有一开始就抛出那些让人生畏的术语，而是从“为什么下棋”这个哲学性的问题入手，用非常贴近孩子生活的语言，解释围棋的魅力所在。它引导孩子思考，围棋不仅仅是黑白棋子的堆砌，更是智慧的博弈，是策略的运用，是规则的遵守。这种潜移默化的引导，比直接灌输知识要有效得多。书中的例子都非常巧妙，用到了很多孩子熟悉的场景，比如“围小房子”、“抓小鱼”，让抽象的围棋概念变得具象化，孩子很容易理解。我尤其喜欢它讲解“禁着点”和“打劫”的部分，不是用枯燥的图示，而是通过一个小小的“故事”，让孩子明白为什么不能下在那里，为什么“打劫”是一种特殊的战术。这种叙事性的讲解方式，让知识点牢牢地印刻在孩子的脑海里。而且，这本书的逻辑非常清晰，循序渐进，每个章节都建立在前一章节的基础上，一点一点地累积知识，孩子不会感到压力，学习过程是自然而然的。我甚至觉得，它培养的不仅仅是孩子的围棋技巧，更是他们的逻辑思维能力和解决问题的能力。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我本来是抱着试试看的心态给孩子买这本《少儿学围棋——初级篇》的，因为市面上教围棋的书籍太多了，很难找到一本既专业又有趣，而且还能真正让孩子入门的。结果这本书给了我巨大的惊喜！它最棒的地方在于，它没有一开始就让孩子背诵那些复杂的规则和术语，而是通过大量精美的插图和生动的故事，将围棋的世界一点点地展现在孩子面前。我孩子特别喜欢书里的“围地游戏”，他会拿着小棋子，模仿书里的步骤，自己去“圈地”，这个过程让他对“地”的概念有了直观的认识。而且，这本书的讲解非常细致，从棋子的摆放、提子的方法，到最基础的“活棋”和“死棋”的概念，都解释得非常清楚。我孩子以前对这类需要动脑筋的书籍不太感冒，但这本书的趣味性设计，比如一些小问答和小挑战，让他乐此不疲。我看到他在学习过程中，不仅学会了下棋的基本技巧，还学会了如何去观察棋盘，如何去思考下一步棋的走法。这种思维的锻炼，对我来说比单纯学会下棋更重要。这本书的排版也十分合理，不会让人觉得信息量过大，学习起来非常轻松。

评分☆☆☆☆☆

当我看到这本《少儿学围棋——初级篇》的时候，我立刻被它温馨而富有启发性的设计吸引了。它不像我之前看过的那些围棋教材，上来就是密密麻麻的棋谱和冷冰冰的规则。这本书更像是一位耐心的向导，带着孩子一步步走进围棋的奇妙世界。它从孩子们最容易理解的角度出发，比如“棋盘就像一张大地图，棋子就像小战士”，用生动形象的比喻，让原本可能显得抽象的围棋概念变得易于接受。我儿子对书中的“吃子游戏”尤其着迷，他会学着书里的样子，用手指模拟“夹击”，然后兴奋地喊“我把对方的棋子吃掉了！”这种直接的反馈，让他获得了极大的成就感，从而对围棋产生了浓厚的兴趣。这本书不仅教授了棋艺，更重要的是，它在潜移默化中培养孩子的逻辑思维能力和空间想象能力。比如，在讲解“气”的概念时，书中用的是“空气”的比喻，让孩子明白棋子需要“呼吸”，一旦没有了“气”，就会被“抓住”。这种形象的讲解，让孩子对围棋的理解更加深刻。我发现，在读这本书的过程中，我儿子的耐心和专注力都有了显著的提高，他不再是那个坐不住的孩子了，而是会安安静静地钻研棋局。

评分☆☆☆☆☆

这本《少儿学围棋——初级篇》真的是我为孩子挑选过的，最能激发学习动力的书之一。作为一个家长，我深知“兴趣是最好的老师”，而这本书恰恰做到了这一点。它不是那种一味地告诉孩子“你应该怎么做”的教条式书籍，而是通过充满互动性的内容，让孩子自己去探索、去发现。书中的“小侦探找棋眼”环节，我孩子玩得不亦乐乎，他会一遍遍地找出正确的“眼”，那种成就感让他对围棋产生了浓厚的兴趣。更让我惊喜的是，它并没有停留在“黑棋白棋”的表层，而是开始讲解一些非常基础但又至关重要的围棋理念，比如“效率”。通过一些生活化的例子，让孩子明白，为什么有时候要“舍弃”一两个棋子，反而能获得更大的利益。这种“取舍”的智慧，在生活中同样适用。我看到孩子在玩积木的时候，也会开始思考“怎么搭才能更稳固”、“怎样才能用最少的积木搭出最大的空间”，这让我觉得，围棋学习的影响已经超越了棋盘本身。书中的语言风格也很有趣，一点也不古板，像是和一位和蔼可亲的长辈在聊天，随时解答孩子的疑问。孩子在读这本书的时候，脸上总是洋溢着快乐和专注，这比我强行让他去学任何东西都要让我感到欣慰。

评分☆☆☆☆☆

这本《少儿学围棋——初级篇》的出现，简直是我为孩子寻找的“启蒙宝典”！我之前一直在犹豫要不要让孩子学围棋，总觉得它太深奥，不容易入门。但是这本书，用它独到的设计理念，完全打消了我的顾虑。它不是那种枯燥乏味的规则讲解，而是将围棋知识融入到一个个生动有趣的小故事和精美的插图中。我儿子特别喜欢书里关于“气”的讲解，书中用“呼吸”来比喻“气”的概念，他一下子就明白了，并且还乐此不疲地去数自己棋子的“气”。这本书最让我感动的是，它不仅仅是教授棋艺，更重要的是，它在培养孩子的品格。比如，在讲解“不贪心”的时候，书中用了一个非常贴切的故事，让孩子明白，有时候“舍弃”小部分，是为了获得更大的利益。这种“大局观”的培养，我觉得比单纯学会下棋要重要得多。而且，这本书的排版非常合理，色彩搭配也很吸引人，让孩子在愉快的阅读体验中，不知不觉地掌握围棋的精髓。

评分☆☆☆☆☆

（以下评价均非真实阅读体验，为模拟读者口吻创作，请勿作为购书依据。） 这本书简直是给我的孩子打开了一扇新世界的大门！我一直想让孩子接触一些有益身心的活动，围棋这个选项在我脑海里盘旋了很久，但又怕它太枯燥，或者孩子根本没兴趣。拿到这本《少儿学围棋——初级篇》之后，我的顾虑一下子就打消了。书里的排版非常漂亮，色彩鲜艳，插图也很吸引人，完全不是那种死板的教学书。它不是上来就讲复杂的棋谱，而是从最基础的“气”、“子”开始讲，用非常形象的比喻，比如把棋子比作小士兵，把棋盘比作战场。孩子一下子就明白了，那种“吃子”的乐趣，还有“围地”的概念，都通过生动的小故事和小漫画讲解出来，他看得津津有味，时不时还会指着图大笑。我惊喜地发现，他不再是那种一拿到玩具就玩几分钟就丢的孩子，而是会主动捧着书，自己翻看，有时候还会跑过来问我“妈妈，这个‘眼’是什么意思呀？”看着他充满求知欲的眼神，我感觉这钱花得太值了。而且，书中还会穿插一些小游戏，比如找不同、连线题，这些小互动让学习过程更加轻松有趣，孩子不会觉得累，反而觉得是在玩游戏。我观察他，学习围棋似乎也让他变得更有耐心和专注了，以前他做事总是三心二意，现在盯着棋盘摆弄的时候，就能安安静静坐很久。这绝对是一本能点燃孩子学习兴趣的优秀启蒙读物。

评分☆☆☆☆☆

我必须得说，《少儿学围棋——初级篇》这本书，完全颠覆了我对少儿围棋启蒙教材的认知。我一直以为，教孩子下围棋，会是一件非常枯燥的事情，需要大量的死记硬背。但这本书，却用一种近乎艺术的方式，将围棋的魅力展现得淋漓尽致。它没有上来就讲什么“天元”、“星位”之类的术语，而是从最基础的“认识棋盘”、“认识棋子”开始，用一种充满童趣的方式，让孩子慢慢熟悉围棋的元素。我最喜欢的部分是书中的“故事化教学”，比如关于“眼”的部分，书中用了一个非常可爱的小故事，让孩子明白为什么“眼”是重要的，为什么不能随便填。这种方式，让孩子在听故事的同时，就把知识点记住了，一点都不会感到枯燥。而且，这本书的插图非常精美，色彩搭配也很有讲究，每一页都充满了吸引力，让孩子爱不释手。我儿子自从看了这本书，每天都要缠着我跟他一起摆棋，虽然我也不懂围棋，但他会耐心地教我，那种分享的快乐，让我觉得非常温馨。这本书不仅仅是在教孩子下棋，更是在培养孩子的观察能力、分析能力和解决问题的能力。

评分☆☆☆☆☆

当我翻开这本《少儿学围棋——初级篇》的时候，我立刻感受到了一种与众不同的温暖和启发。它不是那种填鸭式的教学，而是像一个循循善诱的朋友，带着孩子一点点地探索围棋的奥秘。书中的语言非常亲切，一点也不生涩，就像家长在给孩子讲故事一样。它用非常形象的比喻，将抽象的围棋概念变得生动有趣。比如，它把“棋子”比作“小卫士”，把“棋盘”比作“大战场”，让孩子立刻就有了代入感。我儿子最喜欢的是书中的“围地探险”环节，他会跟着书里的指引，用自己的棋子去“围住”一些小区域，这个过程让他对“地”的概念有了最直观的体验。这本书不仅仅教会孩子下棋的基本规则，更重要的是，它在潜移默化中培养孩子的逻辑思维能力和空间想象能力。比如，在讲解“提子”的时候，书中用了一个非常生动的比喻，让孩子理解为什么对方的棋子会被“吃掉”。我看到我儿子在学习过程中，不仅对围棋产生了浓厚的兴趣，而且在其他方面也表现出了更多的耐心和专注。