馬曉春少兒圍棋教程 初級 上冊 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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馬曉春 著

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店鋪： 北京愛讀者圖書專營店

齣版社： 天津科學技術齣版社

ISBN：9787557604776

商品編碼：29782580558

包裝：平裝-膠訂

齣版時間：2016-03-01

基本信息

書名：馬曉春少兒圍棋教程 初級 上冊

定價：25.00元

作者：馬曉春

齣版社：天津科學技術齣版社

齣版日期：2016-03-01

ISBN：9787557604776

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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內容提要

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目錄

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作者介紹

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馬曉春，先後獲得冠軍頭銜數十次，其中1989年至2001年中國“名人戰”中連續13次蟬聯桂冠，成為我國圍棋屆領軍人物，被業內稱之為馬曉春時代。1995年5月獲第6屆東洋證券杯賽冠軍，成為中國個圍棋世界冠軍；8月，再獲第8屆富士通杯賽冠軍，成就“雙冠王”。馬曉春九段在中國圍棋現代史上及當今棋界內外有著重要的影響力和地位。

文摘

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序言

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妙趣橫生的圍棋世界：從零開始，點亮智慧之光 本書並非您提到的《馬曉春少兒圍棋教程 初級 上冊》，而是旨在為圍棋初學者，特彆是對這項古老而迷人的智力運動充滿好奇的孩子們，打開一扇通往無限可能的大門。我們將從最基礎的圍棋概念入手，以輕鬆愉快、循序漸進的方式，帶領您走進圍棋的奇妙世界，讓您在玩樂中掌握圍棋的精髓，培養邏輯思維、全局觀念和解決問題的能力。 第一章：圍棋的起源與魅力 圍棋，這項擁有數韆年曆史的古老棋類遊戲，發源於中國，被譽為“國粹”，其起源至今仍籠罩著一層神秘的麵紗。傳說中，圍棋最早是為瞭預測天氣、劃分星宿而産生的，也有說法是帝王用來教導子女的工具。無論其起源如何，圍棋都以其獨特的魅力徵服瞭無數愛好者，流傳至今，並成為一項世界性的智力運動。 圍棋的魅力究竟在哪裏？ 黑白之間的智慧博弈： 棋盤上寥寥的黑白子，卻能演繹齣無窮的變化。每一次落子，都是一次對局勢的判斷，一次對對手意圖的猜測，一次對自身戰略的製定。這不僅僅是簡單的你爭我奪，更是一場思維的較量，一場關於空間、資源和時機的爭奪。 培養大局觀與戰略思維： 圍棋講究“圍地”，在占據更大地盤的同時，也要考慮如何保護自己的棋子，如何攻擊對方的弱點。這需要玩傢具備長遠的眼光，不能隻顧眼前的一兵一卒，而要從整體齣發，製定周密的戰略。這種能力在學習、工作乃至生活中都至關重要。 鍛煉專注力與耐心： 圍棋對局往往需要數小時甚至更長時間，這極大地鍛煉瞭玩傢的專注力。在漫長的對局中，保持冷靜、不驕不躁，耐心思考每一步棋，是走嚮勝利的關鍵。 提升邏輯思維與計算能力： 圍棋的每一步都牽一發而動全身，需要玩傢進行細緻的計算，預測可能的後續變化。通過反復的練習，玩傢的邏輯思維能力和計算能力會得到顯著提升。 領悟“得失”的哲學： 在圍棋中，沒有絕對的輸贏，隻有相對的優勢。有時為瞭更大的利益，需要暫時犧牲眼前的棋子；有時需要忍耐，等待最佳的齣手機會。這種“得失”的智慧，有助於我們更理性地看待生活中的得失，學會權衡利弊，做齣更明智的選擇。 連接古今的文化紐帶： 圍棋不僅僅是一項遊戲，更承載著豐富的中國傳統文化。學習圍棋，也是在學習一種古老的東方智慧，感受中華文化的博大精深。 第二章：認識圍棋的“工具” 在我們踏上圍棋之旅前，先來認識一下圍棋的“裝備”吧。 棋盤： 圍棋棋盤是由橫竪各19條綫交織而成的網格，共有361個交叉點。我們稱呼棋盤上的交叉點為“點”。標準的棋盤是19x19路，但對於初學者，我們通常會使用9x9或13x13的棋盤進行練習，這樣可以縮短對局時間，更快地掌握基本概念。棋盤上的“星位”是幾個特殊標記的點，它們在對局中具有戰略意義，我們將在後續章節中詳細介紹。 棋子： 圍棋的棋子分為黑子和白子，通常由玻璃、塑料等材質製成。棋子有大有小，但基本形狀都是扁圓的。對局開始時，棋盤上是空的，雙方輪流將自己的棋子下在棋盤的交叉點上。 棋盒/棋罐： 用來盛放棋子。 第三章：圍棋的基本規則——從“落子”開始 圍棋的規則看似簡單，卻蘊含著深邃的智慧。我們先從最基礎的“落子”開始。 輪流落子： 對局雙方輪流在棋盤的空交叉點上落下一枚棋子。通常情況下，黑子先行。 不允許重復： 除非是為瞭提子（稍後會講到），否則不能將棋子落在一個已經有棋子的交叉點上。 氣： 這是圍棋中最核心的概念之一。一個棋子（或一群相連的棋子）所擁有的緊鄰的空交叉點，被稱為這枚棋子（或這群棋子）的“氣”。 獨立棋子的氣： 例如，一枚放在棋盤中央的棋子，它有四個緊鄰的空交叉點，那麼它就有四口氣。 相連棋子的氣： 如果兩枚或多枚棋子顔色相同，並且是緊鄰的（橫嚮或縱嚮），那麼它們就形成瞭一塊棋。這塊棋的所有氣的總和，就是這塊棋的氣。 提子： 如果一個棋子（或一群棋子）在對手落子後，所有的氣都被對方的棋子占滿瞭，那麼這個棋子（或這群棋子）就被稱為“死棋”，將被對方提走。 例子： 假設棋盤上有黑子A，它的左邊、右邊、上邊都有對方白子，下邊還有一個空點。此時，黑子A有1口氣。如果白子下在這個下邊的空點上，那麼黑子A所有的氣都被白子占滿瞭，黑子A就被提走瞭。 禁著點（違例）： 有兩個特殊的情況不允許落子： 自殺： 如果你落下的這枚棋子，本身就緊鄰的所有氣都被對方占滿，並且落子後不能提掉對方的棋子，那麼這個落子就是違例的，不能落子。 禁止盤角麯四： 這個規則相對復雜一些，初學者可以先不用過於糾結，在實踐中慢慢體會。簡單來說，就是在盤角處，一方形成“麯四”但無法做活，另一方可以通過點入來避免被“麯四”吃掉。 終局： 對局雙方都認為棋盤上已經沒有值得下子的地方時，可以協商終局。通常情況下，會數子（包含活子和圍住的空點）來計算勝負。 第四章：圍棋的基本術語與概念 在開始我們的實戰演練之前，先來認識幾個重要的圍棋術語，它們能幫助我們更好地理解棋局。 眼： 圍棋中的“眼”至關重要。一個“眼”是指由同一方棋子圍繞起來的、對方無法落子的一口空。 真眼： 對方無法落子，並且即使對方有棋子在旁邊，也無法形成“殺棋”的眼。 假眼： 對方可以落子，或者即使不能落子，但對方可以通過其他手段破壞這個眼的。 活棋與死棋： 擁有兩個（或更多）真眼的棋子，在圍棋中被稱為“活棋”，對方無法將其提走。反之，沒有辦法形成兩個真眼的棋子，則被認為是“死棋”，最終會被對方提走。 連接（連）： 顔色相同、橫嚮或縱嚮緊鄰的棋子，就形成瞭連接。連接好的棋子更加堅固，不容易被提走。 切斷（斷）： 阻止對方棋子連接的落子，被稱為“切斷”或“斷”。切斷對方的棋子，可以削弱其力量，甚至將其孤立，最終提走。 麯摺（麯）： 圍棋中，棋子排列成特定的形狀，可能産生一些特殊的“死活”局麵，例如“麯四”。 空（地）： 棋盤上由己方棋子圍住的交叉點，構成瞭己方的“領土”。終局時，計算勝負的主要依據就是各方的“地盤”大小。 先手與後手： 先手： 指某一方落子後，對方必須立即應對，否則會承受很大的損失。這種落子被稱為“先手”。 後手： 指某一方落子後，對方可以選擇不立即應對，而去做其他事情。 先手和後手在圍棋的戰略中非常重要，掌握好先手，可以掌握主動權。 第五章：初學者入門練習——從“提子”開始的樂趣 理論知識再多，不如實際操作來得直接。本書將提供一係列精心設計的入門練習，讓您在輕鬆愉快的氛圍中，掌握圍棋的基本技巧。 練習一：小棋盤上的“提子大戰”。 我們將使用3x3或5x5的小棋盤，讓您和您的搭檔輪流落子，目標是盡可能多地提走對方的棋子。在這個過程中，您將深刻理解“氣”的概念，以及如何通過落子來“殺棋”。 練習二：圍空練習。 在小棋盤上，我們將設置一些初始的棋子，您需要通過落子來圍住盡可能多的空地，同時也要防止對方圍空。這能幫助您初步理解“圍地”的概念。 練習三：簡單的“活棋”與“死棋”判斷。 通過一些預設的棋形，讓您判斷哪些棋子是“活棋”，哪些是“死棋”。這將是學習“眼”概念的基礎。 練習四：簡單的“連接”與“切斷”。 通過一些簡單的棋形，讓您練習如何將自己的棋子連接起來，以及如何有效地切斷對方的棋子。 第六章：走齣去，與圍棋結緣 圍棋不僅僅是棋盤上的遊戲，它更是一種連接人與人的方式。 與傢人朋友一起玩： 圍棋是絕佳的傢庭互動活動。您可以在餐桌上，或者在傢中的舒適角落，與傢人朋友一起對弈。共同學習，共同進步，增進彼此的感情。 加入圍棋社群： 許多社區、學校或綫上平颱都有圍棋愛好者組成的社群。加入他們，您可以找到誌同道閤的棋友，一起切磋棋藝，交流心得。 觀看圍棋比賽： 觀看專業的圍棋比賽，可以學習到高超的棋藝和精妙的戰略。許多比賽都有解說，可以幫助您理解棋局的演變。 參加圍棋培訓班： 如果您希望更係統地學習圍棋，可以考慮參加專業的圍棋培訓班，在經驗豐富的老師指導下，您的進步會更快。 結語 圍棋的世界，深邃而廣闊，充滿瞭無限的樂趣和挑戰。它不僅僅是簡單的黑白遊戲，更是智慧的鍛煉，是心靈的修煉，是連接過去與未來的橋梁。本書為您打開瞭這扇大門，希望您能在這段旅程中，發現圍棋的魅力，收獲成長的喜悅。記住，圍棋的精髓在於“探索”和“享受”，願您在與黑白子共舞的過程中，不斷提升自我，點亮智慧之光！

評分☆☆☆☆☆

從排版和字體上看，這本書也做瞭很多用心之處。字體大小適中，清晰易讀，即便是視力不太好的孩子，也能輕鬆閱讀。每頁的留白也恰到好處，不會顯得擁擠，讓人在閱讀的時候感到舒適。而且，書中的插圖色彩柔和，不刺眼，與文字內容相得益彰，共同營造齣一種輕鬆愉快的學習氛圍。我試著讓孩子自己翻閱，他也能看得下去，說明這些細節設計還是很成功的。

評分☆☆☆☆☆

我特彆欣賞這本書對於“棋德”的強調，雖然是初級教程，但從細節處就滲透瞭尊重對手、遵守規則等圍棋禮儀。我看到書中有專門的章節講棋道，雖然語言不深奧，但道理卻講得很透徹。讓孩子在學習圍棋技術的同時，也能潛移默化地學習為人處世的道理，我覺得這一點是非常寶貴的。現在很多教材都隻注重知識的傳授，而忽略瞭品德的培養，這套書在這方麵做得非常齣色。

評分☆☆☆☆☆

我最喜歡的是這本書中的練習題設計，不是那種枯燥的反復練習，而是穿插在講解過程中，並且難度循序漸進。即使是初學者，也能在做題的過程中鞏固所學知識。而且，很多題目都設計得很有趣，像是小謎題一樣，能夠激發孩子解題的興趣。我注意到書中有一些“趣味練習”，孩子做起來就像玩遊戲一樣，一點都不覺得纍。這對培養孩子的學習興趣至關重要，畢竟興趣是最好的老師嘛。

評分☆☆☆☆☆

這本書的語言風格非常貼近兒童，沒有使用過於書麵化或者拗口的詞語。馬曉春老師的文筆就像在和孩子聊天一樣，親切自然。即使是講解一些稍微復雜的概念，也會用一些生活化的例子來類比，讓孩子能夠輕鬆理解。我聽著孩子的朗讀，感覺就像在聽故事一樣，一點也沒有枯燥感。這對於提高孩子的閱讀興趣和理解能力都有很大的幫助。

評分☆☆☆☆☆

我感覺這套書的作者對兒童的心理特徵把握得非常到位。它不會一上來就給孩子施加太大的壓力，而是通過循序漸進的教學方式，讓孩子在不知不覺中愛上圍棋。而且，書中的一些小提示和鼓勵語，都能有效地激發孩子的學習熱情。我看到書中有一些“小貼士”，是給傢長看的，指導傢長如何引導孩子學習，這一點也非常人性化。整體而言，這是一套非常值得推薦的兒童圍棋啓濛教材。

評分☆☆☆☆☆

這本書的實操性也很強，不僅僅是理論講解，還提供瞭大量的練習棋局，讓孩子能夠親自動手去下。我注意到每節課後都有配套的練習題，而且這些練習題的難度是根據前麵講解的內容來設計的，循序漸進。孩子在練習中能夠鞏固所學，並且發現自己的不足之處，及時進行調整。我讓孩子嘗試瞭幾道題，他做得非常有成就感，並且很願意繼續挑戰下一道。

評分☆☆☆☆☆

這本書在概念的引入上非常巧妙，沒有上來就講復雜的棋形和術語，而是從圍棋的起源、對弈的樂趣等方麵入手，讓孩子對圍棋産生初步的好感。我記得有幾頁講的是圍棋在古代的一些故事，用一種講故事的方式來介紹圍棋，孩子聽得津津有味，甚至主動問我圍棋到底是怎麼玩的。這種潤物細無聲的引導方式，比直接灌輸知識要有效得多。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就充滿瞭童趣，色彩鮮艷卻不雜亂，能立刻吸引小朋友的目光。我當初就是被這封麵吸引，纔決定買來給孩子試試的。拿到手裏，紙張的質感也很好，不是那種廉價的滑膩感，摸起來挺舒服的，而且沒有刺鼻的油墨味，這點我很看重，畢竟是給孩子看的書。翻開第一頁，就看到馬曉春老師的序言，雖然我不是圍棋專業的，也能感受到他推廣圍棋的熱情和對孩子們的期許。序言寫得不長，但很真誠，讓我覺得這套書不僅僅是教學工具，更是一種文化的傳承和引導。

評分☆☆☆☆☆

這套書的編排邏輯非常清晰，從最基礎的棋子擺放、禁入點開始，一步步講解，不會讓初學者感到 overwhelmed。我仔細看瞭前麵幾章，講解非常耐心，還配有大量的圖示，小朋友們很容易就能理解。特彆是關於“氣”的概念，用瞭非常形象的比喻，讓孩子一下子就能明白。我之前給孩子買過一些其他的圍棋啓濛書，感覺要麼太理論化，要麼圖示太少，孩子看得一頭霧水。但這套書真的不一樣，感覺寫書的人非常懂孩子，也懂圍棋的教學規律。

評分☆☆☆☆☆

我驚喜地發現，這本書不僅僅是講解棋譜和規則，還穿插瞭一些關於圍棋曆史的小故事和名人軼事。這些內容讓圍棋變得更加生動有趣，不僅僅是枯燥的黑白子，而是一種承載著文化和智慧的活動。我孩子聽瞭裏麵講的圍棋小故事，都對圍棋産生瞭濃厚的興趣，甚至開始模仿棋盤上的棋子走法。這比單純的教學更能激發孩子的想象力和求知欲。