中国运动员形象特征、定位与塑造的研究/中国体育博士文丛 北京体育大学出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024

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中国运动员形象特征、定位与塑造的研究/中国体育博士文丛 北京体育大学出版社

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王莹 著



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发表于2024-11-15

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店铺: 北京群洲文化专营店
出版社: 北京体育大学出版社
ISBN:9787564427368
商品编码:29776548584
包装:平装
出版时间:2017-09-01

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具体描述

基本信息

书名:中国运动员形象特征、定位与塑造的研究/中国体育博士文丛

定价:40.00元

作者:王莹

出版社:北京体育大学出版社

出版日期:2017-09-01

ISBN:9787564427368

字数:

页码:170

版次:1

装帧:平装

开本:16开

商品重量:0.4kg

编辑推荐


内容提要


中国运动员形象负载了国家的历史、人文等特征,体现着不同时代的主旋律,倾注着人们对改变民族形象、掀起爱国热情以及拼搏进取等内涵的深刻理解,不仅诠释着竞技体育,而且彰显着一个国家的政治、文化、经济以及时代的沧桑。20世纪90年代中后期,以互联网为代表的新兴通信技术呈爆炸式增长,为公众提供了更广泛的互动机会,同时,中国运动员形象开始由单一化的英雄、榜样化角色向多元化视角转变,与公众对其形象的认知、感受和期待逐渐产生了矛盾、碰撞,并造成了的社会影响,这就使得人们对中国运动员形象产生了困惑甚至质疑。中国运动员形象历来都是竞技体育乃至国家的宝贵资源,新时代中国运动员形象究竟应该如何定位?怎样能够重新塑造公众心目中无可取代的中国运动员新形象?成为当今时代亟须解决的问题。
  《中国运动员形象特征、定位与塑造的研究/中国体育博士文丛》综合采用文献资料内容分析法、扎根理论方法、自由词汇联想法以及专家调研法进行资料整理和研究,研究工作分为以下几个阶段:
  阶段搜集中外运动员的访谈视频、节目及名人访谈录,根据不同时代、国家选取50名不同项目的运动员个案,旨在通过对中国运动员形象特征的历史演变、职业发展阶段差异、中外差异,找寻其定位标准。
  第二阶段编制“自由词汇联想”问卷,搜集公众对不同时代中国运动员形象自由联想的词汇描述,旨在探究公众对中国运动员形象的刻板印象,补充前期的媒体报道研究的不足,同时为后期中国运动员形象定位奠定基础。
  第三阶段采用专家调研法收集52名专家学者征求其对中国运动员形象定位的意见与建议。
  第四阶段选取2001—2013年间《中国青年报》《人民日报》等中国主流纸媒和网络媒体以“中国运动员”为主题的671个文本,19名奥运冠军作为个案,旨在探索目前中国运动员公众形象的形成背景、影响因素和阻断策略,为进一步塑造中国运动员良好的公众形象奠定基础。

目录


1 引言
1.1 研究背景
1.2 外研究动态
1.3 中国运动员形象的概念界定
1.4 研究目的与意义
1.5 创新之处

2 研究方法
2.1 研究思路
2.2 研究对象与工具
2.3 文献资料的内容分析法
2.4 扎根理论的方法
2.5 自由词汇联想法
2.6 专家调查法

3 中国踅动员的形象特征
3.1 中国运动员形象溯源
3.2 运动员形象特征编码的结果与分析
3.3 中国运动员形象特征历史演变的讨论
3.4 中国运动员不同职业发展阶段形象特征的讨论
3.5 中外运动员形象特征的对比讨论
3.6 小结

4 公众对中国运动员形象的刻板印象
4.1 刻板印象的概念界定
4.2 外的研究动态
4.3 公众对中国运动员形象刻板印象的结果与分析
4.4 公众对不同时代中国运动员形象刻板印象的讨论
4.5 公众主观经验形成对中国运动员形象刻板印象的讨论
4.6 小结

5 中国运动员“公众人物”形象的定位
5.1 中国运动员“公众人物”形象概念与特征
5.2 中国运动员“公众人物”形象的历史演变
5.3 中国运动员“公众人物”形象演变的讨论
5.4 中国运动员“公众人物”形象定位
5.5 小结

6 中国运动员的公众形象塑造的理论构建
6.1 中国运动员公众形象媒介报道的结果与分析
6.2 中国运动员公众形象塑造的理论模型构建
6.3 中国运动员形象的公众影响力的塑造
6.4 中国运动员言语行为的短期塑造
6.5 中国运动员言语行为的中、长期塑造
6.6 中国运动员公众形象塑造的阻断策略
6.7 小结

7 结论
参考文献
附件
致谢

作者介绍


王莹(1975~),女,山西武乡人,教育学博士,硕士研究生导师。主要从事体育心理学、体育伦理学方向的研究,研究领域集中于中国运动员形象的特征、定位与塑造方面。主持国家体育总局青年基金课题“中国运动员形象的特征、定位与塑造的研究”,并以而结题;参与国家社会科学基金一般课题、国家教育部“十五”规划课题、国家体育总局研究项目等的研究工作:参与编写教材1部。在《体育科学》等核心期刊上发表论文多篇。

文摘


序言



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