少儿象棋:比赛篇 9787533772079 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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傅宝胜 著

图书标签:

• 象棋
• 少儿
• 比赛
• 益智
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• 儿童
• 教育
• 游戏

店铺： 韵读图书专营店

出版社： 安徽科学技术出版社

ISBN：9787533772079

商品编码：29769562622

包装：平装

出版时间：2017-07-01

图书基本信息
图书名称	少儿象棋:比赛篇	作者	傅宝胜
定价	13.50元	出版社	安徽科学技术出版社
ISBN	9787533772079	出版日期	2017-07-01
字数		页码	100
版次	1	装帧	平装
开本	16开	商品重量	0.4Kg

内容简介

《少儿象棋（比赛篇）/少儿棋类冠军课堂系列》是“少儿棋类冠军课堂”系列的分册之一。该书从全国青少年棋院象棋比赛对局分析开始，20课时，强化赛前训练，解析对弈思路和决胜节点。

作者简介

目录

全国青少年棋院棋类比赛对局分析 课 二年级比赛对局分析（一） 第2课 二年级比赛对局分析（二） 第3课 三年级比赛对局分析（一） 第4课 三年级比赛对局分析（二） 第5课 三年级女子比赛对局分析（一） 第6课 三年级女子比赛对局分析（二） 第7课 四年级比赛对局分析 第8课 五年级比赛对局分析 第9课 六年级女子比赛对局分析 全国少年象棋锦标赛对局分析 0课 安徽刘琦先和河北王晨宇 1课 湖北叶小舟先胜安徽刘琦 2课 南京市刘永佳先负江苏省施宇 3课 江苏施宇先胜山东屈子恒 教学比赛对局分析 4课 一、二年级比赛对局分析 5课 一、二年级男女比赛对局分析 天星棋校与神童棋校友谊赛对局分析 6课 友谊赛对局分析（一） 7课 友谊赛对局分析（二） 中小学教学比赛对局分析 8课 七年级与二年级比赛对局分析 9课 五年级比赛对局分析 第20课 七年级女生与五年级男生比赛对局分析 总复习 习题答案与思考题参考答案 附录 附录一 循环赛对局秩序表的使用和编排 附录二 积分编排制的编排原则和具体方法

编辑推荐

文摘

序言

全国青少年棋院棋类比赛对局分析 课 二年级比赛对局分析（一） 第2课 二年级比赛对局分析（二） 第3课 三年级比赛对局分析（一） 第4课 三年级比赛对局分析（二） 第5课 三年级女子比赛对局分析（一） 第6课 三年级女子比赛对局分析（二） 第7课 四年级比赛对局分析 第8课 五年级比赛对局分析 第9课 六年级女子比赛对局分析 全国少年象棋锦标赛对局分析 0课 安徽刘琦先和河北王晨宇 1课 湖北叶小舟先胜安徽刘琦 2课 南京市刘永佳先负江苏省施宇 3课 江苏施宇先胜山东屈子恒 教学比赛对局分析 4课 一、二年级比赛对局分析 5课 一、二年级男女比赛对局分析 天星棋校与神童棋校友谊赛对局分析 6课 友谊赛对局分析（一） 7课 友谊赛对局分析（二） 中小学教学比赛对局分析 8课 七年级与二年级比赛对局分析 9课 五年级比赛对局分析 第20课 七年级女生与五年级男生比赛对局分析 总复习 习题答案与思考题参考答案 附录 附录一 循环赛对局秩序表的使用和编排 附录二 积分编排制的编排原则和具体方法

少儿象棋：步步为营，智勇双全 “少儿象棋：比赛篇”这套精心编撰的象棋入门与进阶系列，旨在为广大青少年棋迷提供一个全面、系统、生动有趣的象棋学习平台。我们深知，象棋不仅仅是一项智力运动，更是一种集策略、计算、心理博弈于一体的综合性思维训练。本书籍系列，特别是“比赛篇”，将带领孩子们从基础棋理出发，逐步深入到实战对局的方方面面，为他们插上腾飞棋艺的翅膀。 引言：打开象棋世界的奇妙之门 象棋，古老而迷人，它浓缩了中华民族的智慧与哲学。棋盘上的每一次碰撞，都蕴含着千变万化的战术；每一颗棋子的运行，都承载着深远的战略考量。对于青少年而言，象棋是一扇通往逻辑思维、空间想象、大局观和耐心专注的奇妙之门。“少儿象棋：比赛篇”正是为开启这扇门而设计。我们并非简单地罗列招式，而是希望通过生动的故事、形象的比喻和循序渐进的练习，让孩子们在玩乐中爱上象棋，在学习中提升自我。 第一章：棋盘上的战场——初识战局 本章将带领小棋手们走进真实的棋局世界。我们将从最基础的“行棋规则”和“基本杀法”出发，确保每一位初学者都能快速掌握棋子的走法和价值。然而，“比赛篇”的重点在于“比赛”。因此，在掌握基本功后，我们将立即引入“如何观察棋局”。 棋子的语言： 除了基础的走法，我们还会讲解棋子的“角色”和“意图”。例如，为什么马要“腾挪”，为什么炮要“隔山打牛”，兵卒又为何能在关键时刻“一夫当关”。通过生动的拟人化讲解，让孩子们理解每一步棋的背后含义，而不仅仅是机械的记忆。 兵家必争之地： 介绍棋盘上一些关键的区域，例如“中宫”的重要性，“底线”的防御与进攻价值。孩子们将学会识别哪些位置是兵家必争之地，以及如何在这些区域占据优势。 初步的战术眼光： 引入一些简单的战术概念，如“子力协调”、“攻击方向”等。我们将通过一些经典的残局案例，让孩子们直观地看到，当棋子配合得当时，可以产生怎样的威力。例如，炮与车的配合，马与象的联合攻击等。 “安全”第一： 在比赛中，保护自己的“帅”是首要任务。本章将详细讲解如何构建坚固的“宫廷防线”，避免“偷袭”和“围杀”。我们将介绍一些常见的“杀帅”手段，并给出相应的“防守”策略。 第二章：战术的艺术——以少胜多，以弱胜强 掌握了基础之后，真正的挑战在于如何运用智慧在瞬息万变的棋局中取胜。“比赛篇”将重点培养孩子们的战术思维能力。 基础战术解析： 牵制（Zhi）： 讲解“牵制”的概念，即利用棋子的威胁，限制对方棋子的活动空间。我们将展示如何用一个棋子“牵制”住对方的多个棋子，从而为己方创造机会。 闪击（Shan Ji）： 介绍“闪击”的威力，即出其不意地发起攻击。我们将通过一些精彩的对局实例，展示如何通过快速的调动和精准的计算，实现“闪电战”般的胜利。 弃子（Qi Zi）： 这是象棋中最具魅力的战术之一。“弃子”并非无谓的牺牲，而是为了更大的战略目标。本章将深入解析各种“弃子”的原理，例如“弃兵吃子”、“弃车保帅”等，教会孩子们在恰当的时机做出“牺牲”，换取胜利的主动权。 抽杀（Chou Sha）： 介绍“抽杀”的技巧，即利用棋子的连续攻击，迫使对方棋子做出不当的走法，最终将其“抽”走，从而获得优势。 兑子（Dui Zi）： 详细讲解“兑子”的原则和技巧。并非所有的“兑子”都是有利的。我们将教会孩子们如何判断“兑子”的得失，以及何时应该主动“兑子”，何时应该避免“兑子”。 残局的智慧： 残局是检验棋艺的重要环节。本章将精选大量具有代表性的残局，涵盖“车马”、“车炮”、“双马”、“双象”等各种常见残局组合。通过对这些残局的分析，孩子们将学会如何在数量不利的情况下，利用精妙的计算和巧妙的战术，最终取得胜利。我们将强调“残局的计算”和“残局的配合”，让孩子们明白，即使只剩下几颗棋子，也能迸发出惊人的力量。 实战演练： 在讲解完各种战术后，本章将提供大量的“残局练习题”，并配以详细的解题思路和过程。孩子们可以通过反复练习，将所学的战术融会贯通，真正掌握“以少胜多”的本领。 第三章：战术的升级——布局的奥秘与中局的博弈 进入中局，棋局的复杂性将大大提升。本章将带领小棋手们深入探索“布局”的奥秘，并掌握在中局博弈中的关键技巧。 经典的布局体系： 飞刀（Fei Dao）： 介绍一些具有攻击性的布局，如“五七炮”、“仙人指路”等。我们将详细解析这些布局的开局思路、行棋要点以及中局的变化，让孩子们了解如何构建具有攻击性的开局，并为中局的进攻做好铺垫。 稳健（Wen Jian）： 介绍一些注重防守和稳健发展的布局，如“士角炮”、“屏风马”等。我们将讲解这些布局的防守要点、行棋原则以及如何通过稳健发展在中局寻找机会。 “布局就是半盘棋”： 强调布局的重要性，以及如何根据对方的布局进行“反击”或“调整”。我们将通过对比分析，让孩子们理解不同布局之间的优劣势，以及如何根据自身特点选择合适的布局。 中局的战略与战术： “盘面语言”的解读： 教会孩子们如何在中局分析盘面，例如“子力强弱”、“阵型优劣”、“进攻方向”等。我们将介绍一些常用的“盘面评估”方法，帮助孩子们做出更明智的决策。 “机会”的捕捉： 中局是“机会”的战场。我们将讲解如何识别和抓住转瞬即逝的“机会”，例如对方的“失误”、“露出破绽”等。 “调子”与“配合”： 强调棋子之间的“配合”在中局的重要性。我们将通过大量的实战棋例，展示如何通过巧妙的“调子”，将棋子调动到最佳位置，形成有效的攻击或防守体系。 “大局观”的培养： 中局的博弈需要“大局观”。孩子们需要学会从全局出发，考虑长远的战略意图，而不是被眼前的战术所迷惑。我们将通过一些经典的“长考”案例，让孩子们体会到“大局观”的力量。 实战模拟： 本章将提供大量的“中局残局模拟”，让孩子们在相对封闭的环境下，进行有针对性的中局练习，从而提升在中局博弈中的应变能力和决断力。 第四章：比赛的规则与心态——迈向胜利的关键一步 “比赛篇”最终的目标是帮助孩子们在真实的比赛中取得好成绩。本章将聚焦于比赛的实际环节，包括规则、策略和心态。 比赛规则全解： 详细讲解象棋比赛的各项规则，包括“超时”、“犯规”、“和棋”等。我们将通过生动的案例，让孩子们明白在比赛中应注意的细节，避免不必要的失误。 赛前准备： “知己知彼”： 如何研究对手的棋风？如何根据对手特点调整自己的策略？我们将提供一些实用的“对手分析”方法。 “心理热身”： 赛前如何放松心情，保持最佳竞技状态？我们将分享一些简单易行的“心理调适”技巧。 比赛中的策略： “快棋”与“慢棋”的对决： 不同赛制的比赛，策略也应有所不同。我们将讲解如何在“快棋”和“慢棋”中采用不同的策略。 “顺风”与“逆风”的应对： 当局面有利时，如何扩大优势？当局面不利时，又该如何应对？我们将提供实用的“局面调整”策略。 “认输”的艺术： 在某些情况下，适时的“认输”也是一种智慧。我们将讲解何时应该“认输”，以及如何以礼貌的方式“认输”。 强大的内心： 比赛不仅仅是棋艺的比拼，更是心理的较量。 “专注”的力量： 如何在嘈杂的环境中保持专注？我们将提供一些“专注力训练”的方法。 “自信”的来源： 如何建立和保持比赛中的自信？我们将分享一些建立“自信心”的途径。 “抗压”能力： 比赛中的压力如何化解？我们将介绍一些有效的“抗压”方法。 “复盘”的价值： 每一盘棋都是一次宝贵的学习机会。我们将教会孩子们如何进行“赛后复盘”，总结经验教训，不断进步。 结语：棋路漫漫，智慧无涯 “少儿象棋：比赛篇”并非终点，而是孩子们在象棋世界中不断探索、不断进取的起点。我们希望通过这本书，点燃孩子们对象棋的热情，培养他们成为一个有思想、有策略、有毅力的棋手。棋盘上的每一次搏杀，都将是他们成长道路上的宝贵财富。愿小棋手们在棋路的漫漫长河中，秉持智慧，勇往直前，收获属于自己的精彩！

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，象棋不仅仅是一种娱乐方式，更是一种培养孩子逻辑思维、战略眼光和坚韧意志的绝佳途径。《少儿象棋：比赛篇》这个书名，让我对它充满了好奇和期待。我希望这本书能够真正地帮助孩子们从“会下棋”过渡到“会比赛”。这意味着书中需要提供一些超越基本棋理的内容，例如如何制定比赛计划，如何分析对手的棋风，如何在不同局面下调整策略。我还会特别关注书中关于“心理素质”的讲解。很多时候，比赛的胜负不仅仅取决于棋力，更取决于选手的心理状态。我希望作者能够从儿童心理特点出发，提供一些行之有效的建议，帮助孩子们克服赛场的紧张、焦虑，建立自信，学会享受比赛的过程。此外，我非常期待书中能够有丰富的实战案例分析，能够详细解析一些经典的少儿比赛对局，通过对真实比赛过程的剖析，让孩子们能够更直观地理解战术和策略的应用。

评分☆☆☆☆☆

自从孩子迷上象棋，我一直在关注市面上相关的书籍。《少儿象棋：比赛篇》这个书名，让我觉得它非常有针对性。我希望这本书能够不仅仅教孩子们如何走棋，更重要的是教会他们如何在比赛中“赢棋”。这意味着书中需要包含一些关于比赛策略的讲解，比如如何选择适合自己的开局，如何在中局阶段制定行棋计划，以及如何在残局阶段稳扎稳打。我非常看重书中对于“心理战术”的阐述，因为我知道，在紧张的比赛环境中，良好的心理素质能够帮助孩子发挥出更好的水平。我希望作者能够提供一些切实可行的方法，帮助孩子们克服比赛中的压力，保持专注，并从失败中学习。我也期待书中能够有丰富的实战案例，通过对真实比赛的剖析，让孩子们能够更直观地理解战术和策略的运用。

评分☆☆☆☆☆

收到《少儿象棋：比赛篇》这本书，我第一时间就被它的内容所吸引。作为家长，我深知象棋的魅力在于其博大精深的战略战术，而比赛则是这些战略战术最直接的检验平台。我非常期待这本书能够深入浅出地讲解如何在实战比赛中运用各种战术，例如如何进行子力交换，如何制造弃子机会，如何通过战术组合取得优势。我还会仔细研读书中关于“局面分析”的部分，希望能够学习到如何更准确地评估棋盘上的形势，如何发现对手的弱点，以及如何利用自身的优势。对于少儿读者来说，语言的易懂性非常重要，我希望书中能够用清晰明了的语言，配合生动的图示，来讲解那些相对复杂的概念。我也会关注书中是否会提供一些关于“时间管理”的指导，因为在快节奏的比赛中，合理利用时间至关重要。

评分☆☆☆☆☆

这本书的书名《少儿象棋：比赛篇》让我觉得它直击要害，对于想要在象棋比赛中取得进步的孩子来说，这本书的出现无疑是雪中送炭。我非常期待它能够提供一系列针对比赛的实操性内容。比如，书中是否会介绍一些适合少儿比赛的开局体系？这些开局是否能够帮助孩子在比赛初期就占据一定的优势？在行棋过程中，如何更好地计算变化，如何避免出现低级失误？尤其令我关心的是，书中是否会讲解一些关于“局势判断”的技巧。在复杂的对局中，能够准确地判断出哪一方占优，哪一方处于劣势，这是至关重要的。我还希望书中能够包含一些关于“残局”的讲解，因为很多比赛的胜负往往取决于最后的残局阶段。我希望能看到书中关于如何利用子力优势，如何进行残局推进，如何进行王兵残局的攻防等方面的详细指导。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，象棋教育的最终目的之一就是培养孩子的比赛能力。《少儿象棋：比赛篇》这个书名，正是我一直在寻找的。我希望这本书能够提供一些非常实用的比赛技巧，不仅仅是理论知识，更重要的是如何在实际对局中运用。例如，书中是否会介绍一些针对不同年龄段儿童的比赛策略？是否会讲解如何在比赛中有效地应对对手的弃子战术？我还会关注书中对于“残局”的处理。很多时候，一场比赛的胜负，往往就在于最后几个回合的博弈。我希望能看到书中对于如何进行残局的攻防，如何利用子力优势，如何在残局中逼迫对手犯错的详细讲解。我非常看重书中是否能提供一些针对常见比赛误区的分析，让孩子们能够避免走弯路。

评分☆☆☆☆☆

在为孩子挑选课外读物时，《少儿象棋：比赛篇》这个书名立刻吸引了我的注意。我一直认为，象棋是一项能够极大地促进孩子智力发展和品格塑造的运动。而“比赛篇”则意味着这本书将不仅仅停留在理论知识的传授，而是更注重将这些知识转化为实际的比赛能力。我非常期待书中能够详细讲解在实战比赛中会遇到的各种情况，比如如何应对突发状况，如何保持冷静应对对手的攻击，如何在复杂的局面中做出正确的判断。我希望书中能够提供一些关于比赛心理建设的建议，帮助孩子们在赛场上克服紧张和焦虑，建立自信。我还会仔细查看书中对各种战术的讲解，是否能够贴合少儿的认知水平，是否能够通过生动的案例和清晰的图示来帮助孩子理解。对于我来说，一本优秀的象棋教材，应该能够激发孩子对象棋的热情，引导他们不断探索，最终在比赛中展现出自己的实力。

评分☆☆☆☆☆

作为一个刚刚接触象棋不久的孩子家长，我一直在寻找能够系统性地指导孩子学习象棋，尤其是针对比赛这一环节的书籍。《少儿象棋：比赛篇》的封面和书名就深深地吸引了我。虽然我本人对象棋的了解仅限于入门，但我深知，对于孩子来说，将理论知识转化为实战能力，尤其是应对比赛时的心理素质和战术策略，是多么重要。这本书的书名直接点明了其核心内容，让我对它充满了期待。我希望它不仅仅是教孩子如何走棋，更重要的是教会他们如何在比赛中思考，如何分析对手，如何制定计划，以及如何在压力下做出正确的决策。我曾听过一些关于少儿比赛的家长分享，他们提到孩子们在比赛中常常会因为紧张而犯下不该犯的错误，或者在局面占优时因为得意忘形而功亏一篑。这些都是我在陪伴孩子学习象棋的过程中一直担心的方面。因此，我非常希望能从这本书中找到关于如何培养孩子比赛心理，如何让他们在赛场上保持冷静和专注的指导。同时，我也期待书中能够有丰富的实战案例分析，能够详细解析一些经典的比赛对局，让孩子们在模仿和学习中，逐渐领悟到高妙的棋艺和比赛的精髓。对于我来说，一本好的少儿象棋书籍，不仅仅是知识的传递，更应该是激发孩子兴趣、培养他们良好品格和思维方式的载体。我希望《少儿象棋：比赛篇》能够成为我们家庭在孩子象棋学习道路上的得力助手，帮助他从一个象棋爱好者，成长为一个有潜力的比赛型选手。

评分☆☆☆☆☆

作为一名长期关注少儿教育的家长，我一直认为象棋是一项非常有益于孩子身心发展的活动。它不仅能锻炼孩子的逻辑思维能力、计算能力、记忆力，还能培养他们的耐心、专注力和抗挫折能力。《少儿象棋：比赛篇》这个书名，让我觉得它不仅仅是停留在基础的棋理讲解，而是将目光聚焦在更具挑战性的“比赛”环节。我非常期待书中能够有详实的内容，帮助孩子理解比赛规则之外的“规则”，比如如何在复杂的局面中做出最优选择，如何在有限的时间内完成思考和落子，如何在感受到压力时保持冷静。我希望书中能够提供一些实用的技巧，例如如何判断棋局的优劣势，如何在优势局面下扩大战果，如何在劣势局面下寻求转机。当然，对于少儿读者来说，语言的通俗易懂至关重要。我希望作者能够用孩子能够理解的语言，结合生动形象的比喻和图例，来讲解那些相对复杂的战术和策略。我还会特别关注书中是否能提供一些针对不同年龄段和不同水平孩子的指导建议，让这本书能够陪伴孩子从初学者逐步走向竞技舞台。

评分☆☆☆☆☆

这套书的装帧设计我真的很喜欢，简洁而不失大气，色彩也比较柔和，很适合孩子阅读。我注意到书名是“比赛篇”，这让我眼前一亮。我一直觉得，象棋不仅仅是游戏，更是一种智慧的较量，而比赛则是智慧碰撞最直接、最激烈的体现。很多孩子可能在家长的指导下，或者通过一些基础教材学会了棋谱、基本定式，但一到了真正的比赛场合，就显得手足无措，要么是太过于保守，不敢进攻；要么是过于激进，容易被对手抓住破绽。我希望这本书能够填补这个空白，它应该能够深入浅出地讲解比赛中常见的战术，比如如何利用时间差，如何通过弃子制造机会，如何在残局阶段稳扎稳打，步步为营。我尤其关注书中是否会包含一些心理辅导的内容。要知道，比赛的胜负，除了棋力之外，很大程度上也取决于选手的心理素质。我希望作者能从少儿心理特点出发，提供一些行之有效的建议，帮助孩子克服比赛中的紧张、焦虑情绪，学会调整心态，保持专注，甚至是在落后时也能找到翻盘的希望。我还会仔细研究书中关于“战术”和“策略”的阐述，是停留在基础的招法组合，还是能够上升到更宏观的局面判断和全局规划，这是我衡量一本书价值的重要标准。

评分☆☆☆☆☆

我一直对《少儿象棋：比赛篇》这本书抱有很高的期望，因为我深知，象棋比赛对于孩子们来说，不仅仅是棋艺的比拼，更是一次成长和锻炼的机会。我希望这本书能够提供一些非常实用的比赛指导，比如如何进行赛前准备，如何调整比赛时的心态，如何在不同类型的对手面前采取不同的策略。我特别希望能看到书中对一些常见的比赛陷阱和误区的分析，让孩子们能够提前预知并规避这些问题。同时，我也期待书中能够包含一些关于如何进行赛后复盘的指导，帮助孩子们从每一场比赛中吸取经验教训，不断进步。我还会关注书中对于“战术”和“策略”的讲解是否能够深入到对局的细节，是否能教会孩子们如何利用子力优势，如何制造战术配合，如何在残局阶段发挥出最大的威力。我希望这本书能够成为孩子们在象棋学习道路上的一位良师益友，引领他们走进更广阔的象棋世界。