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养成教育课题组，林格 著

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• 亲子教育
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• 教育心理学
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• 良好习惯
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店铺： 博学精华图书专营店

出版社： 清华大学出版社

ISBN：9787302141525

商品编码：29764758521

包装：平装

出版时间：2007-01-01

基本信息

书名:决定孩子命运的12个习惯

：25.00元

售价：17.0元,便宜8.0元,折扣68

作者:养成教育课题组 ,林格

出版社：清华大学出版社

出版日期：2007-01-01

ISBN：9787302141525

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：

商品重量：0.341kg

编辑推荐

家庭是习惯的学校。本书的一个特点是以家庭为中心，学校老师、学生合作互动，合作完成学习、训练、评价一体化的科学操作规程。并按照对比表格来进行训练，简单易行，实用有效。
　　本书专门结合12个习。惯的思想内涵。创作了新颖、精彩的延伸故事，以便在享受阅读的过程中，得到一些启发。
　　本书的指导思想与2006年颁布的新《义务教育法》的精神高度一致。该法第三十六条指出，学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中，开展与学生年龄相适应的社会实践活动。形成学校、家庭、社会相互配合的思想道德教育体系，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯。
　　本书是我国中小学实施德育计划的**方案。

内容提要

人才这个参天大树的根基就是好习惯，树在种的时候就要扎好根，人在小的时候就要训练出好习惯。嘴皮磨破了，眼睛盯酸了，人也累瘦了，孩子还是没管好。培养孩子光有热情可不行，手法强更还会适得其反。本书打破了以征枯燥的说教，而是以一种活泼的方式，充分调动学校、家长、孩子三方，在短短21天内就培养一个可以使孩子终身受益的好习惯。除了“21天训练方案”外，还有评估方案，使您科学见证训练效果，每个习惯还都配有“主题延伸阅读”，是一篇篇连续剧般的班级小故事。您的孩子是他，还是她，如何才能成为的“她”，相信通过本书您能得到满意的答案。
实践证明，真正的教育不在于说教，而在于训练。本书的序列化训练方案，本着科学、实用的设计理念，将使您在轻松、愉快、和谐的氛围中，完成关乎孩子一生命运的大事业。

目录

作者介绍

林格，学者，教育专家，中国关心下一代工作委员会专家委员会副秘书长，中国青少年研究中心特聘研究员，国家社科基金申报项目——养成教育课题组组长。学术兴趣涉猎儿童教育、青少年发展战略、宏观经济研究、管理分析等。著或主编有20部原创作品，如《怎样培养习惯》、《怎样

文摘

序言

《育儿心经：点亮孩子的未来之路》 引言 每个家长都怀揣着最美好的期望，希望自己的孩子能够健康快乐地成长，拥有美好的未来。然而，在这个瞬息万变的时代，如何真正有效地引导孩子，帮助他们发掘潜能，塑造健全人格，已成为摆在我们面前的巨大课题。本书并非简单罗列育儿技巧，而是深入探讨了影响孩子一生发展的核心要素，旨在为家长们提供一套系统、可行且充满人文关怀的育儿指南。我们将从多个维度出发，剖析家庭教育的奥秘，探寻塑造孩子独立思考能力、坚韧意志、良好品德以及终身学习态度的关键。 第一篇：夯实成长基石——塑造独立自理能力 孩子的未来，很大程度上取决于他们能否独立应对生活中的挑战。独立自理能力的培养，是为孩子未来的闯荡打下坚实基础的第一步。 生活自理的艺术：从小事中见证成长 我们常说“放手”，但这并非意味着不闻不问，而是要以一种循序渐进、寓教于乐的方式，让孩子学会打理自己的生活。从穿衣、吃饭、整理玩具，到独立完成作业、管理零花钱，每一个环节都蕴含着培养孩子责任感和条理性的机会。这其中，家长的角色至关重要。我们不是孩子生活的“管家”，而是“教练”，用鼓励和示范，引导他们一步步掌握生活技能。例如，在穿衣方面，可以从简单的扣子、拉链开始，随着孩子年龄增长，逐步引导他们学习搭配衣物。在用餐方面，鼓励孩子自己吃饭，学会使用餐具，并理解餐桌礼仪。整理玩具更是一个绝佳的训练场，教会孩子“物归原位”的习惯，不仅能培养他们的条理性，更能让他们体会到秩序带来的便利。 自我服务能力的拓展：从生活走向社会 当孩子基本掌握了生活自理能力后，我们应该鼓励他们将这种能力延伸到更广阔的领域。例如，学会使用公共交通工具，这是走向独立社交的第一步。学会阅读和理解简单的指示牌、地图，能帮助他们在陌生的环境中找到方向。在学校，鼓励孩子主动与老师沟通，独立完成老师布置的任务，而不是事事依赖家长代劳。甚至可以引导他们参与简单的家务劳动，例如帮忙洗碗、擦桌子，让他们感受到自己是家庭的一份子，有责任为家庭贡献力量。这些看似微小的能力，累积起来，将是孩子日后独立面对生活、融入社会的重要资本。 时间管理与任务规划：为效率和成就感奠基 时间是宝贵的资源，学会合理规划和利用时间，是孩子未来学习和工作效率的保障。从学龄前开始，就可以通过游戏化的方式，引导孩子认识时间的概念。例如，设置“十分钟收拾玩具”的小挑战，让他们在规定时间内完成任务。进入小学后，可以教导孩子如何安排做作业的顺序，将大任务分解成小步骤，并设置休息时间。鼓励孩子写简单的日程表，记录下每天的活动和需要完成的事项。这不仅能培养他们的条理性，更能让他们体会到按计划行事带来的成就感，从而激发学习的主动性。 第二篇：点燃智慧火种——培养独立思考与解决问题的能力 在信息爆炸的时代，信息筛选和辨别能力尤为重要。更重要的是，孩子需要学会独立思考，形成自己的观点，并能运用所学知识解决实际问题。 提问的力量：激发好奇心，开启探索之旅 好奇心是孩子认知世界的第一驱动力。我们应该珍视并呵护孩子提出的每一个“为什么”。当孩子问问题时，与其直接给出答案，不如引导他们自己去寻找答案。例如，当孩子问“为什么天空是蓝色的？”时，可以鼓励他们翻阅书籍、查阅资料，或者一起进行简单的科学小实验。这种引导过程，能培养孩子主动获取信息、独立思考的习惯。同时，家长也要学会提出开放式问题，引导孩子从不同的角度看待问题，例如“你认为这样做有什么好处？有什么坏处？有没有更好的方法？” 批判性思维的萌芽：不盲从，敢质疑 批判性思维并非否定一切，而是学会分析、评估信息，并形成有理有据的判断。在孩子接触信息时，我们要引导他们区分事实与观点，认识到信息的来源和可靠性。例如，在阅读故事或观看动画片时，可以问孩子：“你觉得这个角色的行为合理吗？为什么？”在生活中，当孩子表达某个观点时，鼓励他们给出理由。随着年龄的增长，可以引导孩子接触一些辩论性的内容，让他们学会倾听不同意见，并用逻辑进行回应。培养孩子敢于质疑的精神，是让他们不被信息洪流裹挟，拥有独立判断能力的关键。 问题解决的实践：从尝试中学习，从错误中成长 生活充满了各种各样的问题，教会孩子如何有效解决问题，是他们面对未来挑战的重要技能。在孩子遇到困难时，我们应该给予支持和指导，但尽量避免“包办代替”。鼓励他们自己思考解决方案，即使尝试失败了，也要引导他们分析失败的原因，从中吸取教训，再次尝试。例如，当孩子在拼搭积木时遇到困难，可以引导他：“积木好像放不稳，我们换个方式试试？”或者“你觉得问题出在哪里？下次我们要注意什么？”这种鼓励尝试、允许失败的教育方式，能培养孩子坚韧不拔的毅力和解决问题的信心。 第三篇：铸就品德之魂——培育善良、正直与同理心 一个人的成就，最终会被其品德所定义。善良、正直、尊重他人，是孩子成为一个有价值、受人尊敬的人的基石。 同理心的培养：理解他人，连接世界 同理心是设身处地为他人着想的能力，是建立良好人际关系的基础。在日常生活中，通过故事、角色扮演等方式，引导孩子理解他人的情绪和感受。例如，当孩子看到其他小朋友哭泣时，可以引导他：“他为什么会哭呢？如果我们是他，会有什么感觉？”鼓励孩子分享自己的玩具和食物，让他们体会到分享带来的快乐。在家庭成员之间，也要积极传递关爱和理解，让孩子在爱的环境中感受同理心的重要性。 正直与诚实的价值：坚守原则，赢得信任 正直和诚实是做人的基本准则。我们要以身作则，向孩子展示诚实的品质。在孩子犯错时，与其严厉指责，不如引导他们认识到错误，并鼓励他们勇敢承认。例如，当孩子不小心打碎了东西，可以平静地告诉他：“没关系，我们一起清理。下次要小心一点。”告诉孩子，说谎会失去别人的信任，而诚实才能赢得尊重。通过故事或榜样的力量，让孩子理解正直和诚实的意义，并将其内化为自己的行为准则。 尊重差异与包容：拥抱多元，共建和谐 我们生活在一个多元化的世界，学会尊重和包容不同的观点、文化和个体，是孩子融入社会、与他人和谐相处的重要能力。在教育孩子时，要引导他们认识到每个人都是独特的，有自己的长处和短处。鼓励孩子与来自不同背景的同伴交往，了解和欣赏他们的不同之处。在讨论社会问题时，要引导孩子从不同的角度看待问题，培养他们的包容心。例如，在谈论不同国家的习俗时，要强调尊重和理解，而不是评判。 第四篇：点燃生命热情——激发内在动力与终身学习的态度 真正的学习，源于内心的渴望，而非外部的压力。激发孩子的内在动力，让他们热爱学习，是为他们铺就一条持续成长和自我实现的道路。 兴趣的发现与滋养：循迹而行，点燃热爱 每个孩子都有自己独特的兴趣点。我们的任务是帮助他们发现和发展这些兴趣。与其强迫孩子学习他们不感兴趣的东西，不如引导他们去探索那些能引起他们好奇心和热情的领域。鼓励孩子多尝试不同的活动，无论是绘画、音乐、运动，还是科学探索。当孩子对某个领域表现出兴趣时，要给予支持和鼓励，提供相关的资源和机会，让他们沉浸其中，享受学习的乐趣。兴趣是最好的老师，它能让学习变得轻松而高效。 目标设定与自我激励：为梦想插上翅膀 拥有明确的目标，能为孩子的行动提供方向和动力。从小事开始，引导孩子设定短期和长期的目标。例如，设定一个“本周读完一本课外书”的目标，或者“下个月掌握一项新的运动技能”。教会孩子如何将大目标分解成小的、可执行的步骤，并为每一个小目标的达成设置奖励机制。更重要的是，要培养孩子的自我激励能力，让他们学会肯定自己的进步，克服困难，坚持到底。这种内在的驱动力，是他们面对未来挑战时最宝贵的财富。 终身学习的理念：拥抱变化，永不止步 知识更新迭代的速度飞快，未来的社会需要的是能够持续学习、不断适应变化的人才。我们要将终身学习的理念根植于孩子心中。让他们明白，学习不是学校的专利，而是伴随人一生的过程。鼓励他们保持开放的心态，对新事物充满好奇，并乐于接受挑战。可以引导孩子阅读不同领域的书籍，参加各种讲座和工作坊，甚至鼓励他们利用网络资源进行自主学习。让他们体会到学习带来的快乐和成长，成为一个永不停止探索的求知者。 结语 养育孩子是一场充满智慧与爱的旅程。本书所探讨的每一个方面，都旨在帮助家长们成为孩子成长道路上更得力的伙伴和引领者。从培养独立自理能力，到点燃智慧火种，从铸就品德之魂，到激发生命热情，这些都不是孤立的，而是相互关联、相互促进的。最重要的是，这一切的努力，都应基于对孩子深深的爱与尊重，以及对他们未来无限的信任。愿每一位家长都能在本书的启发下，找到最适合自己家庭的育儿之道，陪伴孩子自信、快乐地走向属于他们的精彩未来。

评分☆☆☆☆☆

这本书我早就听说过，但一直没来得及细读。最近终于静下心来翻了翻，发现内容确实非常丰富，涵盖了太多家长在育儿过程中可能会遇到的困惑。它不像市面上很多育儿书那样，只是简单地罗列一些方法，而是深入探讨了每个习惯背后更深层次的原理。我尤其喜欢它对“坚持”这个习惯的解读，作者从孩子的大脑发育、心理需求等多个角度分析了为什么坚持如此重要，以及家长如何引导孩子养成这一可贵的品质。书中还举了很多生动的例子，有成功的也有失败的，这让我觉得特别真实，也更有代入感。我发现自己过去在某些方面做得不够好，例如在孩子遇到挫折时，我可能更多的是给予安慰，而不是引导他们去分析原因、寻找解决办法。这本书让我意识到，培养孩子的韧性，让他们学会从失败中站起来，比一味地保护他们更重要。而且，它提到的很多习惯，比如“阅读”、“表达”、“规划”等，都不仅仅是为了学术上的成功，更是为了培养孩子成为一个独立、有思想、能够适应社会的人。我感觉这本书更像是一位经验丰富的育儿导师，在我迷茫的时候，给我指明了方向，让我受益匪浅。

评分☆☆☆☆☆

初次接触到这本书，就被它的标题深深吸引。“决定孩子命运的12个习惯”，听起来就很有分量。我一直觉得，孩子未来的成就，不仅仅取决于智商或者家庭条件，更多的是他们身上所具备的一些内在品质和习惯。这本书恰恰从这个角度切入，让我眼前一亮。我花了好几天时间才看完，期间做了大量的笔记。作者的观点非常独到，他将一些看似零散的育儿建议，系统地归纳成了12个核心习惯，并且深入剖析了这些习惯对孩子长远发展的影响。其中关于“独立思考”的部分，我感触最深。现在社会信息爆炸，孩子们很容易被各种信息裹挟，学会辨别真伪、形成自己的判断能力，是多么重要的一项技能！作者提供了很多具体的训练方法，例如引导孩子多问“为什么”，鼓励他们提出自己的观点，而不是盲目接受。另外，关于“情绪管理”的章节也让我受益匪浅。很多时候，孩子的不良行为背后，往往是情绪失控。如何帮助孩子认识、理解并管理自己的情绪，是家长的一大挑战。这本书给出了非常实操性的建议，让我对如何引导孩子处理负面情绪有了更清晰的认识。总而言之，这本书不仅仅是一本育儿指南，更是一本关于如何塑造孩子内在力量的哲学著作。

评分☆☆☆☆☆

这本书给我的震撼是全方位的。它不是那种看完就忘的书，而是会让你在生活的点滴中反复回味，并且主动去践行。我之所以如此喜欢它，是因为作者没有回避教育中的难题，而是直面挑战，并提供了切实可行的解决方案。例如，在培养孩子“解决问题”的能力时，它并没有简单地告诉家长“怎么做”，而是引导家长思考“为什么”孩子会遇到问题，以及如何引导孩子自己去分析和解决。这是一种非常智慧的教育理念。我尤其对“感恩”这个习惯印象深刻。在当下社会，很多孩子容易变得理所当然，不懂得珍惜。而这本书强调了感恩教育的重要性，以及如何通过日常的言传身教，让孩子学会感激生命中的一切。读完之后，我立刻开始尝试书中提到的一些小练习，比如鼓励孩子写感谢信，或者在餐前表达感恩。效果比我想象的要好很多。这本书让我明白，教育的本质是唤醒，是引导，而不是强加。它教会我如何尊重孩子的个性，如何发现他们的闪光点，并用积极的方式去激发他们的潜能。这本书，绝对是我近期读到的最值得推荐的育儿书籍之一。

评分☆☆☆☆☆

我一直坚信，父母是孩子的第一任老师，而家庭教育是塑造孩子品格最关键的环节。这本书，无疑为我提供了一个全新的视角来看待家庭教育。它将12个看似简单的习惯，升华为影响孩子一生发展的关键要素。阅读过程中，我不断地将书中的理念与自己和孩子的实际情况相结合，发现了很多值得改进的地方。特别是书中关于“时间管理”的讨论，让我认识到，教会孩子如何合理安排时间，不仅仅是为了提高学习效率，更是为了让他们学会规划人生，掌握主动权。作者提供了很多小技巧，比如如何让孩子参与到家庭日程的制定中，如何鼓励他们为自己的任务设定优先级，这些方法都非常具有操作性。另外，“沟通”这个习惯也被赋予了全新的意义。它不仅仅是语言的交流，更是情感的连接和心灵的共鸣。书中强调了倾听的重要性，以及如何通过有效的沟通，建立孩子与父母之间坚实的信任桥 गुंतवणूक。读完这本书，我感觉自己对教育的理解更深刻了，也更有信心去引导孩子成为一个优秀的人。它让我意识到，我们不应该只关注孩子的成绩，更应该关注他们内在的成长，培养他们成为一个正直、善良、有担当的人。

评分☆☆☆☆☆

说实话，市面上关于孩子教育的书籍琳琅满目，我曾经也买过不少，但很多都只是泛泛而谈，或者观点陈旧。而这本书，我可以说它是近年来读到过最实在、最有深度的一本。它没有那些华而不实的理论，而是用非常朴实、接地气的语言，讲述了12个能够真正影响孩子未来发展的习惯。我特别欣赏作者在分析每个习惯时，都会结合心理学、行为学以及教育学的研究成果，让整个论述更加科学、严谨。例如，在谈到“合作”这个习惯时，作者不仅强调了它对孩子社交能力的重要性，还深入分析了它如何培养孩子的同理心、责任感和解决冲突的能力。书中也提到了很多我在实际育儿过程中曾经忽略的细节，比如如何鼓励孩子尝试新事物，如何在失败中培养他们的耐心，如何引导他们建立积极的自我认知。这些看似微小的方面，却往往在孩子成长的关键时刻起到决定性作用。我曾一度担心我的孩子会变得依赖性太强，而这本书里关于“自主性”的培养，给了我很多启发。它教我如何放手，如何给予孩子犯错的空间，让他们在实践中学习成长。这本书真的像一位经验丰富的朋友，在育儿的道路上，给我提供了源源不断的智慧和力量。