| 图书基本信息 | |||
| 图书名称 | 不管教是更好的管教 | 作者 | (美)杰西卡·莱西 者:尧俊芳 |
| 定价 | 38元 | 出版社 | 北京联合出版有限公司 |
| ISBN | 9787559616043 | 出版日期 | 2018-05-01 |
| 字数 | 页码 | ||
| 版次 | 1 | 装帧 | 平装-胶订 |
| 内容简介 | |
这是一个多比少受欢迎的时代。 每个父母都在竭尽全力为孩子多做点:多给孩子报兴趣班,多夸孩子,多替孩子代劳学习之外的事。而多做这一切的背后是我们对孩子的期待,希望用我们的付出换来孩子*接近成功的路。 然而,当兴趣班的孩子对什么都没了兴趣,“夸得*多的”孩子出了家门没有被夸而闷闷不乐时,父母也感到挫败。我们是不是还有哪里做的不够? 全美当红知名教育专家、《纽约时报》教养类专栏作家、《大西洋月刊》特约撰稿人杰西卡·莱西提出了一个突破性的理念,我们不是管教的不够,而是过度管教了。我们现在要对孩子做的是:“不管教”。 “不管教”并不是放任孩子,而是在制定一个大体的原则下,退后一步,给孩子成长空间,激励孩子的自主性,让他们体会属于自己的胜任感和存在感。这样孩子才能在脱离父母的那一天,拥有独立面对世界的勇气和智慧。 这个突破性的理念在美国带来一股强烈的教养反思风潮。杰西卡的出现是家长们的福音,让管教中受挫的父母看到了新的曙光。 |
| 作者简介 | |
| 杰西卡·莱西,美国当红知名教育专家、作家、人气演说家。她的专栏“父母教师会”是《纽约时报》妈妈群为追捧的家教版块,旨在深度探讨孩子的教育与教养问题。同时,她还是《大西洋月刊》特约撰稿人,佛特蒙州公共广播电台高级评论员。现与家人住在美国新罕布什尔州。
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| 目录 | |
| 精彩内容敬请期待 |
| 编辑推荐 | |
| 1.《纽约时报》畅销书,美国豆瓣GOODREADS票选年度教养类好书。 2.来自美国当红知名教育专家、妈妈群力捧的“父母教师会”专栏作家、演说家、《大西洋月刊》特约撰稿人。 3.用父母和老师的双重身份,为我们解答这个时代的父母在教养孩子上面临的几大实际问题:怎么陪孩子做作业、如何跟老师建立积极关系、如何从本质上提高孩子成绩…… 突破性的教养理念,提倡对孩子放开管教之手,激发孩子的学习自主性,让孩子体验属于自己的胜任感,让孩子成长为真正能独立面对世界的合格成年人。 |
| 文摘 | |
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| 序言 | |
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这是一本让我深受触动的书,它提供的视角非常新颖。作者在书中提出的“不管教”理念,并非是放任自流,而是强调一种基于信任和尊重的亲子关系。她深入剖析了传统管教方式的局限性,比如过度控制、惩罚可能带来的负面影响,以及它如何阻碍孩子内在动机的发展。读完之后,我开始反思自己过去在教育孩子时的一些行为,例如,是不是因为我过于强调“必须”和“应该”,而忽视了孩子的真实感受和需求?书中通过大量的案例,生动地展示了当父母放下“权威”姿态,转而成为孩子的引导者和支持者时,亲子关系能够发生的积极变化。我印象最深刻的是关于“回应式育儿”的论述,它让我明白,理解并回应孩子的情绪,即使在他们犯错的时候,也是建立安全感和信任感的重要途径。这不仅仅是关于如何处理孩子的行为问题,更是关于如何培养一个内心强大、有责任感、能够独立思考的个体。这本书让我看到了育儿的另一种可能性,一种更具人性和智慧的可能性,也为我提供了一套切实可行的操作指南。
评分这本书就像是一场及时的思想洗礼,让我重新审视了我在家庭教育中的角色和方法。在阅读过程中,我常常会陷入沉思,回想自己过去与孩子互动时的种种场景。作者提出的“共情”和“连接”的育儿方式,让我意识到,很多时候,孩子的不良行为只是他们表达需求或情绪的一种方式,而我们成年人往往因为自己的预设观念,未能准确解读。书中对于“尊重”的反复强调,不仅仅是对待孩子,更是对待这个生命的个体,这一点让我印象深刻。它让我明白,尊重不是给予,而是承认孩子的独立性和自主性。我特别喜欢作者在书中提到的“非暴力沟通”的实践方法,它提供了一种非常温和但有效的方式来处理亲子冲突。通过学习这些技巧,我开始尝试着去倾听孩子的内心声音,而不是急于给出评判或解决方案。这本书改变了我看待孩子问题的角度,让我从一个“管教者”转变为一个“支持者”和“伙伴”。
评分说实话,在翻阅这本书之前,我对于“不管教”这个词的理解是相当片面的,甚至有些抵触。我一直认为,孩子需要被“管”和“教”,才能成为一个有规矩、有成就的人。然而,这本书彻底颠覆了我固有的观念。作者通过引人入胜的叙事和丰富的理论支撑,详细阐述了“不管教”背后深刻的育儿哲学。她并没有宣扬放任自流,而是提倡一种更具智慧的、基于理解和尊重的教养方式。我从书中了解到,真正的管教并非是外在的强制,而是内在的引导。如何帮助孩子发展出自我管理、自我激励的能力,才是育儿的终极目标。书中关于“后果”的讨论尤其让我感到启发,它不再是简单地惩罚,而是引导孩子去理解自己行为的自然延伸,从而承担起责任。这本书让我看到了育儿的更多可能性,也给了我极大的信心去尝试一种更健康、更亲密的亲子关系。
评分这是一本让我眼前一亮的书,它提供了一种与我过去所熟悉的育儿模式截然不同的思路。作者以一种非常温和且富有说服力的方式,阐述了“不管教”的核心理念,即以信任为基石,以理解为桥梁,去引导孩子成长。书中对传统管教方式的批判,让我开始反思自己是否过于依赖权威和控制,而忽略了孩子内心的感受和需求。我尤其欣赏作者在书中关于“自主性”的论述,她强调了赋予孩子选择权和探索空间的重要性,这对于培养孩子的自信心和解决问题的能力至关重要。书中的许多案例都非常贴近生活,让我能够感同身受,并从中找到适用于自己家庭的实践方法。它不像一本枯燥的理论书籍,而是更像一位经验丰富的长者,在娓娓道来,分享着她对孩子成长的深刻洞见。读完之后,我感觉自己像是获得了一把开启更美好亲子关系的钥匙。
评分坦白说,第一次接触到“不管教”这个概念,我的第一反应是有些惊讶,甚至带点质疑。毕竟,我们从小接受的教育观念里,“管教”似乎是必不可少的。然而,随着阅读的深入,我逐渐被作者的逻辑和她所呈现的实际效果所折服。书中并没有回避育儿的挑战,而是提供了一种更深层次的解决方案。它不是教你如何“驯服”孩子,而是引导你如何去“理解”孩子,如何去建立一个能够让孩子自由探索、犯错并从中学习的环境。作者在书中强调了“内在纪律”的重要性,这一点对我触动很大。我开始思考,我们所谓的“管教”,有多少是为了让孩子听话,又有多少是为了帮助他们发展自我约束的能力?书中关于“界限”的讨论也让我受益匪浅。它清晰地解释了,设立界限并非等于控制,而是为了保护孩子,让他们在安全的环境中成长。这种界限的设定,不是基于惩罚,而是基于清晰的沟通和相互的理解。这本书让我对“育儿”这个词有了全新的认识,它不再是父母对孩子的单方面输出,而是一个充满互动、共同成长的过程。
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