BF-不管教是更好的管教-(美)杰西卡·莱西 者:尧俊芳 北京联合出版有限公司 97875

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美杰西卡·莱西 者:尧俊芳 著
图书标签:
  • 亲子关系
  • 育儿理念
  • 正面管教
  • 行为心理学
  • 家庭教育
  • 儿童教育
  • 沟通技巧
  • 情绪管理
  • 美国原版
  • 教育心理学
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店铺: 华裕京通图书专营店
出版社: 北京联合出版有限公司
ISBN:9787559616043
商品编码:29764628633
包装:平装-胶订
出版时间:2018-05-01

具体描述

   图书基本信息
图书名称 不管教是更好的管教 作者 (美)杰西卡·莱西 者:尧俊芳
定价 38元 出版社 北京联合出版有限公司
ISBN 9787559616043 出版日期 2018-05-01
字数 页码
版次 1 装帧 平装-胶订

   内容简介

这是一个多比少受欢迎的时代。

每个父母都在竭尽全力为孩子多做点:多给孩子报兴趣班,多夸孩子,多替孩子代劳学习之外的事。而多做这一切的背后是我们对孩子的期待,希望用我们的付出换来孩子*接近成功的路。

然而,当兴趣班的孩子对什么都没了兴趣,“夸得*多的”孩子出了家门没有被夸而闷闷不乐时,父母也感到挫败。我们是不是还有哪里做的不够?

全美当红知名教育专家、《纽约时报》教养类专栏作家、《大西洋月刊》特约撰稿人杰西卡·莱西提出了一个突破性的理念,我们不是管教的不够,而是过度管教了。我们现在要对孩子做的是:“不管教”。

“不管教”并不是放任孩子,而是在制定一个大体的原则下,退后一步,给孩子成长空间,激励孩子的自主性,让他们体会属于自己的胜任感和存在感。这样孩子才能在脱离父母的那一天,拥有独立面对世界的勇气和智慧。

这个突破性的理念在美国带来一股强烈的教养反思风潮。杰西卡的出现是家长们的福音,让管教中受挫的父母看到了新的曙光。


   作者简介

杰西卡·莱西,美国当红知名教育专家、作家、人气演说家。她的专栏“父母教师会”是《纽约时报》妈妈群为追捧的家教版块,旨在深度探讨孩子的教育与教养问题。同时,她还是《大西洋月刊》特约撰稿人,佛特蒙州公共广播电台高级评论员。现与家人住在美国新罕布什尔州。


   目录
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   编辑推荐

1.《纽约时报》畅销书,美国豆瓣GOODREADS票选年度教养类好书。

2.来自美国当红知名教育专家、妈妈群力捧的“父母教师会”专栏作家、演说家、《大西洋月刊》特约撰稿人。

3.用父母和老师的双重身份,为我们解答这个时代的父母在教养孩子上面临的几大实际问题:怎么陪孩子做作业、如何跟老师建立积极关系、如何从本质上提高孩子成绩……

突破性的教养理念,提倡对孩子放开管教之手,激发孩子的学习自主性,让孩子体验属于自己的胜任感,让孩子成长为真正能独立面对世界的合格成年人。


   文摘
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   序言
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智慧育儿,从心出发:探索科学有效的亲子沟通与教育之道 在孩子的成长道路上,每一位家长都怀揣着最美好的期望,希望能培养出健康、快乐、有能力的孩子。然而,现实往往充满挑战,如何与孩子建立深厚的情感连接,如何引导他们健康成长,如何应对育儿过程中的种种困惑,是无数家庭共同面对的课题。本书并非直接探讨“不管教”的管教方式,而是从更深层、更宏观的视角,聚焦于构建积极、健康、富有成效的亲子关系,以及由此衍生的科学有效的教育理念与实践。它将引领您走进一个全新的育儿视野,理解孩子的内心世界,掌握与孩子和谐共处的智慧,最终实现“事半功倍”的教育效果。 第一部分:理解孩子的世界——看见真实的“小大人” 孩子,是独立的个体,拥有自己的思想、情感和需求。然而,在许多家长的眼中,孩子常常被视为需要被“塑造”的材料,他们的想法和感受被忽视,取而代之的是家长的期望和指令。本书的开篇,将引导您放下预设的框架,真正地“看见”您的孩子。 儿童发展的规律与特点: 我们将深入剖析不同年龄段儿童的生理、心理发展特点。从婴儿期的依恋形成,到幼儿期的独立意识萌芽,再到学龄期的认知发展和社会性探索,理解这些规律是有效沟通和引导的基础。了解孩子大脑发育的特点,才能理解他们为何会表现出某些行为,为何会有某些情绪。例如,为什么小小孩容易情绪失控?为什么青少年会叛逆?这些都不是“不听话”或“故意捣乱”,而是发展阶段的必然。 情感需求与安全感: 孩子的行为背后,往往隐藏着深层的情感需求。本书将强调情感连接的重要性,教会您如何识别并回应孩子的爱、恐惧、沮丧、愤怒等情绪。一个充满安全感和被爱的孩子,才更有勇气去探索世界,去学习,去面对挑战。我们将探讨如何通过积极的倾听、共情和身体接触,为孩子构建坚实的情感后盾。 独立性与自主性的培养: 随着年龄的增长,孩子渴望独立和自主。家长如何适时放手,给予孩子选择的机会,并尊重他们的决定,是培养他们自信心和责任感的关键。本书将提供一些具体的策略,帮助家长在给予孩子空间的同时,依然能提供必要的支持和引导。这并非鼓励“放任不管”,而是关于如何“适度放手”,让孩子在可控范围内尝试和成长。 孩子的天赋与兴趣: 每个孩子都是独一无二的,拥有自己的天赋和兴趣。作为家长,我们的任务并非是“灌输”,而是“发现”和“支持”。本书将探讨如何观察和引导孩子发现自己的闪光点,并鼓励他们朝着自己热爱的事物发展,而不是强行将他们塑造成家长期望的“样子”。 第二部分:沟通的艺术——搭建心灵的桥梁 有效的沟通是建立健康亲子关系的基石。许多亲子冲突源于沟通的误解和障碍。本书将深入探讨如何与孩子进行高质量的沟通,让每一次交流都成为增进理解和连接的契机。 积极倾听与有效回应: 倾听不仅仅是用耳朵听,更是用心去感受。我们将学习如何放下评判,全神贯注地倾听孩子的声音,理解他们言语背后的含义,并给予恰当的回应。这包括眼神的交流、身体的姿态,以及非语言信号的捕捉。 非暴力沟通的原则: 本书将引入非暴力沟通的核心理念,教会家长如何清晰、真诚地表达自己的感受和需求,同时又能理解和尊重孩子的感受和需求。这有助于化解冲突,避免指责和批评,建立起相互尊重的对话模式。 鼓励性语言的力量: 语言具有强大的力量。一句鼓励的话,可能点燃孩子内心的火焰;一句伤人的话,则可能留下长久的阴影。我们将学习如何运用鼓励性语言,激发孩子的自信心,肯定他们的努力,让他们感受到被看见和被认可。 处理冲突的智慧: 冲突在家庭中是难免的,关键在于如何处理。本书将提供一套处理亲子冲突的实用方法,引导家长和孩子共同寻找解决方案,将冲突转化为成长的机会,而不是破坏关系的导火索。这包括学会识别冲突的根源,冷静地表达观点,以及共同协商。 第三部分:智慧教育——启发孩子内在的潜能 教育不仅仅是知识的传授,更是品格的塑造和潜能的激发。本书将超越传统的“灌输式”教育,提供一套更具智慧和人性化的教育理念。 引导而非强迫: 孩子不是被动的接受者,而是主动的学习者。本书将强调“引导”的重要性,即通过创造适宜的环境,提供丰富的资源,激发孩子学习的内在动力。这是一种“润物细无声”的教育方式,让孩子在探索中成长,在乐趣中学习。 培养解决问题的能力: 在快速变化的时代,解决问题的能力比死记硬背知识更为重要。本书将探讨如何通过生活中的点滴,引导孩子独立思考,分析问题,并寻找解决方案,从而培养他们的逻辑思维和创新能力。 品格的塑造: 善良、诚实、责任感、同理心……这些重要的品格,不是通过说教就能获得的。本书将分享如何通过言传身教,以及在日常生活中创造机会,让孩子在实践中体悟和内化这些宝贵的品质。 学习的乐趣与内在驱动: 让孩子爱上学习,是每一个家长的心愿。本书将探讨如何发掘学习的乐趣,将学习与生活联系起来,激发孩子的学习兴趣和内在驱动力,让他们主动去探索和求知。 适应变化与终身学习: 现代社会变化迅速,培养孩子适应变化的能力和终身学习的意识至关重要。本书将提供一些策略,帮助家长引导孩子拥抱变化,保持好奇心,并乐于不断学习新知识和新技能。 第四部分:家庭的力量——营造和谐的成长环境 家庭是孩子成长的摇篮,一个和谐、支持性的家庭环境,对孩子的成长有着至关重要的影响。 父母的榜样作用: 父母是孩子的第一任老师,他们的言行举止,对孩子有着深远的影响。本书将强调父母在情绪管理、沟通方式、生活态度等方面以身作则的重要性。 建立清晰的界限与规则: 规则并非束缚,而是为了让孩子在安全和有序的环境中成长。本书将探讨如何建立清晰、合理的家庭规则,并在执行过程中保持一致性和灵活性,让孩子理解规则的意义,并学会自我约束。 共同成长的伴侣关系: 父母之间的关系,直接影响着孩子的安全感和幸福感。本书将强调建立和谐、尊重的伴侣关系,共同承担育儿责任,为孩子营造一个稳定、充满爱的家庭氛围。 支持性的家庭文化: 鼓励、包容、理解、尊重……这些是构成支持性家庭文化的重要元素。本书将分享如何营造一个让孩子敢于尝试、不怕失败,并能在挫折中站起来的家庭氛围。 本书并非提供一套僵化的育儿手册,而是提供一种全新的育儿思维和方法论。它鼓励家长放下焦虑,回归本真,用心去感受孩子,用爱去连接孩子,用智慧去引导孩子。通过理解孩子的发展规律,掌握科学的沟通技巧,并运用启发式的教育理念,您将能够与孩子建立起更深厚、更美好的亲子关系,并帮助他们在充满挑战的世界中,自信、快乐、健康地成长。这是一段探索智慧育儿、收获幸福家庭的旅程,等待着您去开启。

用户评价

评分

这是一本让我深受触动的书,它提供的视角非常新颖。作者在书中提出的“不管教”理念,并非是放任自流,而是强调一种基于信任和尊重的亲子关系。她深入剖析了传统管教方式的局限性,比如过度控制、惩罚可能带来的负面影响,以及它如何阻碍孩子内在动机的发展。读完之后,我开始反思自己过去在教育孩子时的一些行为,例如,是不是因为我过于强调“必须”和“应该”,而忽视了孩子的真实感受和需求?书中通过大量的案例,生动地展示了当父母放下“权威”姿态,转而成为孩子的引导者和支持者时,亲子关系能够发生的积极变化。我印象最深刻的是关于“回应式育儿”的论述,它让我明白,理解并回应孩子的情绪,即使在他们犯错的时候,也是建立安全感和信任感的重要途径。这不仅仅是关于如何处理孩子的行为问题,更是关于如何培养一个内心强大、有责任感、能够独立思考的个体。这本书让我看到了育儿的另一种可能性,一种更具人性和智慧的可能性,也为我提供了一套切实可行的操作指南。

评分

这本书就像是一场及时的思想洗礼,让我重新审视了我在家庭教育中的角色和方法。在阅读过程中,我常常会陷入沉思,回想自己过去与孩子互动时的种种场景。作者提出的“共情”和“连接”的育儿方式,让我意识到,很多时候,孩子的不良行为只是他们表达需求或情绪的一种方式,而我们成年人往往因为自己的预设观念,未能准确解读。书中对于“尊重”的反复强调,不仅仅是对待孩子,更是对待这个生命的个体,这一点让我印象深刻。它让我明白,尊重不是给予,而是承认孩子的独立性和自主性。我特别喜欢作者在书中提到的“非暴力沟通”的实践方法,它提供了一种非常温和但有效的方式来处理亲子冲突。通过学习这些技巧,我开始尝试着去倾听孩子的内心声音,而不是急于给出评判或解决方案。这本书改变了我看待孩子问题的角度,让我从一个“管教者”转变为一个“支持者”和“伙伴”。

评分

说实话,在翻阅这本书之前,我对于“不管教”这个词的理解是相当片面的,甚至有些抵触。我一直认为,孩子需要被“管”和“教”,才能成为一个有规矩、有成就的人。然而,这本书彻底颠覆了我固有的观念。作者通过引人入胜的叙事和丰富的理论支撑,详细阐述了“不管教”背后深刻的育儿哲学。她并没有宣扬放任自流,而是提倡一种更具智慧的、基于理解和尊重的教养方式。我从书中了解到,真正的管教并非是外在的强制,而是内在的引导。如何帮助孩子发展出自我管理、自我激励的能力,才是育儿的终极目标。书中关于“后果”的讨论尤其让我感到启发,它不再是简单地惩罚,而是引导孩子去理解自己行为的自然延伸,从而承担起责任。这本书让我看到了育儿的更多可能性,也给了我极大的信心去尝试一种更健康、更亲密的亲子关系。

评分

这是一本让我眼前一亮的书,它提供了一种与我过去所熟悉的育儿模式截然不同的思路。作者以一种非常温和且富有说服力的方式,阐述了“不管教”的核心理念,即以信任为基石,以理解为桥梁,去引导孩子成长。书中对传统管教方式的批判,让我开始反思自己是否过于依赖权威和控制,而忽略了孩子内心的感受和需求。我尤其欣赏作者在书中关于“自主性”的论述,她强调了赋予孩子选择权和探索空间的重要性,这对于培养孩子的自信心和解决问题的能力至关重要。书中的许多案例都非常贴近生活,让我能够感同身受,并从中找到适用于自己家庭的实践方法。它不像一本枯燥的理论书籍,而是更像一位经验丰富的长者,在娓娓道来,分享着她对孩子成长的深刻洞见。读完之后,我感觉自己像是获得了一把开启更美好亲子关系的钥匙。

评分

坦白说,第一次接触到“不管教”这个概念,我的第一反应是有些惊讶,甚至带点质疑。毕竟,我们从小接受的教育观念里,“管教”似乎是必不可少的。然而,随着阅读的深入,我逐渐被作者的逻辑和她所呈现的实际效果所折服。书中并没有回避育儿的挑战,而是提供了一种更深层次的解决方案。它不是教你如何“驯服”孩子,而是引导你如何去“理解”孩子,如何去建立一个能够让孩子自由探索、犯错并从中学习的环境。作者在书中强调了“内在纪律”的重要性,这一点对我触动很大。我开始思考,我们所谓的“管教”,有多少是为了让孩子听话,又有多少是为了帮助他们发展自我约束的能力?书中关于“界限”的讨论也让我受益匪浅。它清晰地解释了,设立界限并非等于控制,而是为了保护孩子,让他们在安全的环境中成长。这种界限的设定,不是基于惩罚,而是基于清晰的沟通和相互的理解。这本书让我对“育儿”这个词有了全新的认识,它不再是父母对孩子的单方面输出,而是一个充满互动、共同成长的过程。

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