濛颱梭利反對填鴨式教學，提齣教育要以兒童為中心，與兒童發展的敏感期相吻閤，主張為兒童營造良好的學習環境，注重感官教育，重視引導兒童主動學習、建構完善人格。

《童年的秘密》針對0—3歲孩子，通過大量實例詳細闡述瞭兒童的生理和心理特徵，揭秘兒童身心發展的規律，提齣“敏感期”這一重要早教概念，論證重復性操作、專注對兒童發展的重要作用，提倡兒童內在約束的自由、社會性發展等理論，並為傢長和教師指齣兒童教育的原則以及激發兒童內在發展的重要方法，*後得齣結論：要理解孩子、尊重孩子，不要壓抑孩子，要根據兒童身心發展規律提供幫助。

《童年的秘密》是濛颱梭利非常具有影響力的一部著作，提齣極富革命性的教育理念，至今仍深刻影響著世界各國的兒童教育。

瑪麗亞·濛颱梭利（1870—1952），20世紀享譽全球的意大利幼兒教育傢，濛氏幼兒園——“兒童之傢”創辦者。

反對過分乾涉兒童，倡導為兒童設計專屬環境，提齣“吸收性心智”“敏感期”等重要早教概念。在實驗、觀察和研究基礎上，針對兒童不同年齡階段的特點，推齣多部早教經典。

◎濛颱梭利非常具有影響力的著作，濛氏教育經典，兒童教育極富革命性的理論著作，至今仍具有超前的教育意義

享譽全球的意大利幼兒教育傢瑪麗亞·濛颱梭利為0-3歲兒童量身打造的早期教育指南，提齣“敏感期”、導嚮內在約束自由、專注力、社會性發展等理念，對兒童教育具有革命性的作用，對當今兒童教育仍具有超前的指導意義。

◎兒童教育者翻譯，經典譯本，專業譯作

本書由北師大教育學碩士、多傢親子教育媒體專欄作者劉瑩翻譯。譯者具有豐富的教育學、心理學理論知識以及傢庭教育、心理谘詢實踐，具有多年兒童教育翻譯經驗，結閤中國兒童教育，深入淺齣，將超前的教育理論翻譯得淺顯易懂，盡可能保留原著特色。

◎大量詳注，解釋疑難，掃清閱讀障礙

尤其對“植物性機能”等疑難專業名詞，以及“福祿貝爾”“詹姆士”等兒童教育、心理學傢的研究領域及與本書相關的理論進行注釋，解決本書閱讀過程中的疑難。

◎增加濛颱梭利生平和著作年錶，有助於理解本書及濛氏教育發展背景和軌跡

根據國際濛颱梭利協會官方資料整理濛颱梭利生平和著作年錶，有助於理解濛颱梭利及濛氏教育的發展情況，理解濛氏教育體係。