基本信息
书名:校园足球初级教程
定价:39.00元
作者:王广
出版社:中国发展出版社
出版日期:2017-06-01
ISBN:9787517706663
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装-胶订
开本:16开
商品重量:0.4kg
编辑推荐
四色全彩图解,将足球分步骤、按套路分解开,*简单的方式、*实用的语言、*快乐的方式学习足球知识,学会足球技巧,让足球实现普及,让足球成为伙伴。校园足球普及教材。
内容提要
本书在编写中立足校园,突出强调足球活动的育人功能。同时结合小学生身心发展特点和足球运动规律,对教程体系构建、内容筛选、教法和学法等进行了精心考量和合理安排,力求紧密结合小学实际、符合校园足球开展现实,使内容更加具有实用价值,能够给学校在开展校园足球活动中提供帮助,对小学足球教学及评价具有很强的导向作用和参考价值。
目录
章? 校园足球概述? /? 1节 我国校园足球开展状况及趋势 / 2第二节 开展校园足球的目的及意义 / 3第二章? 认识足球运动? /? 7节 足球历史及发展概述 / 8第二节 足球场地 / 10第三节 足球器材与装备 / 13第四节 足球比赛规则简介 / 16第三章? 了解小学生身心特点? /? 19节 小学生的生理特点及足球活动的合理安排 / 20第二节 小学生的心理特点及足球活动的合理安排 / 24第四章? 提高技术能力? /? 29节 身体主要触球部位介绍 / 30第二节 球性练习 / 32第三节 运球及运球过人技术 / 42第四节 踢球技术 / 50第五节 接球技术 / 57第六节 正面跨步抢球技术 / 64第七节 原地正面头顶球技术 / 65第八节 守门员技术 / 67第九节 原地掷界外球技术 / 79第五章? 增长战术能力? /? 83节 个人战术 / 84第二节 二过一配合战术 / 88第三节 选位与盯人战术 / 92第四节 抢断球战术 / 94第六章? 5人制和7人制比赛阵型与位置分工? /? 97节 5 人制比赛 / 98第二节 7 人制比赛 / 102第七章? 校园足球相关活动的组织与开展? /? 107节 足球教学活动 / 108第二节 足球大课间活动 / 133第三节 校足球队的组建及训练竞赛开展 / 135附录1? 全国青少年校园足球教学指南(试行)? /? 139附录2? 学生足球运动技能等级评定标准(试行)? /? 151参考文献? /? 170
作者介绍
王广,1974年生,北方工业大学体育系教师,校足球队教练。毕业于北京体育大学,博士。主持过课题多项,在核心期刊发表论文多篇,主要研究方向足球。出版编著2本,作为副主编编辑出版教材1部。
文摘
序言
这本书的装帧设计真是没得说,封面色彩搭配既有活力又不失稳重,拿在手里感觉很有质感,一看就知道是正规出版社出品的精品。我特别欣赏这种用心打磨细节的做法,毕竟买书不光是买内容,书本身的物理形态也是阅读体验的一部分。我之前买过一些所谓的“教材”,封面设计得花里胡哨,拿到手里轻飘飘的,一看就是粗制滥造。但这一本完全不同,纸张的厚度和光泽度都恰到好处,印刷字迹清晰锐利,即便是长时间阅读,眼睛也不会感到疲劳。而且,侧边和封底的排版布局也十分考究,信息传达得既简洁又全面,让人在第一时间就能对这本书的定位有一个明确的认识。这种对细节的极致追求,让我对书的内容质量也凭添了几分期待,觉得作者和出版社在整个制作过程中都是抱着非常严谨的态度。翻开书页,内页的留白和行距都处理得非常舒适,没有那种密密麻麻的压迫感,让人愿意沉下心来慢慢品味。总而言之,从纯粹的物品角度来看,这本书的硬件配置已经达到了很高的水准,是一本值得收藏和时常翻阅的佳作。
评分初次接触这类专注于基础技能的教程,我最大的顾虑就是它会不会过于枯燥或者理论性太强,毕竟对于初学者来说,最需要的是那种能够立刻上手、激发兴趣的引导。然而,这本书的叙事方式却出乎我的意料。它没有直接抛出复杂的术语和晦涩的规则,而是采用了一种循序渐进、仿佛邻家教练在耳边细细讲解的口吻。文字的组织充满了画面感,即便是对于那些对足球规则一知半解的朋友,也能通过文字描述轻松勾勒出技术动作的要领。更棒的是,它非常注重“为什么”和“怎么样”的结合,不仅仅告诉你该怎么做,还解释了动作背后的力学原理和训练意图,这种深层次的解析,极大地提升了学习的效率和对训练的理解深度。读起来完全没有传统教材那种生硬的“填鸭式”灌输感,反而更像是一场高质量的私人指导课,让人在轻松愉快的阅读体验中,不知不觉间就掌握了许多核心的足球概念。这种由浅入深、层层递进的写作结构,是很多同类书籍难以企及的。
评分阅读这本书的过程中,我时常会停下来思考作者在传授经验时的那份细腻和耐心。很多基础动作看似简单,但要做到标准到位却非常困难,而这本书的高明之处就在于,它能够精准地捕捉到初学者在执行这些基础动作时最容易出现的细微错误,并且给出了非常具体、易于操作的纠正方法。比如,在讲解带球重心控制时,书中不仅提到了要“保持低重心”,还进一步细化了膝盖、脚踝应该处于什么角度,脚掌触球的哪个部位最有效,这种操作层面的精细指导,是教科书上常常被忽略但对实战至关重要的部分。我甚至能想象到,如果拿着这本书去训练场上对照练习,每一个小节的指导都能转化为立竿见影的改善效果。这表明作者绝不是纸上谈兵的理论家,而是真正深入到训练一线,将实战经验提炼并转化为文字的实践者,这种接地气的指导风格让人倍感信服。
评分作为一个长期关注体育教育领域发展的人,我非常看重教材在体系构建上的严谨性。这本书在构建其教学体系时,展现出了极高的专业素养和前瞻性。它不是零散地罗列技巧,而是建立了一个非常逻辑自洽的知识框架,从最基本的站姿、跑动,到球感的培养,再到简单的配合,每一步都像是精密的齿轮一样咬合在一起,确保了学习者不会在任何一个环节留下知识的断层。这种结构化的编排,让读者可以清晰地看到自己学习的进度和未来需要攻克的难点,极大地增强了学习的规划性。特别是对于那些希望系统性提升的爱好者来说,这种完整而严密的体系设计,提供了坚实的理论支撑。我感觉作者在编写过程中,一定对初学者从零基础到入门的心理变化和生理适应过程有着深刻的洞察,所有的安排都紧密围绕着“有效提升”这个核心目标展开,体现了极高的教育智慧。
评分这本书给我的最大感受是它的“普适性”和“激励性”。它并没有将目标人群局限在体校的专业学生身上,而是面向更广大的校园群体,这种开放的态度本身就非常值得称赞。无论你是刚接触足球的体育课学生,还是希望在业余时间提高球技的成年人,都能从这本书中找到适合自己的切入点。更重要的是,它在传授技术的同时,也在潜移默化地传递着足球运动所蕴含的团队精神和坚韧不拔的意志力。虽然文字主要集中在技术层面,但字里行间流露出的对运动的热爱和对进步的执着,具有很强的感染力,能够有效地激发读者的内在动力,让他们不仅仅是为了学会几个动作而学习,更是为了享受足球这项运动的魅力。这本书成功地架设了一座从理论认知到实际行动的桥梁,是一份非常得体的入门指南。
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