近代國人對西方體育認識的嬗變：(1840~1937) 張曉軍著 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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張曉軍著 著

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齣版社： 東北師範大學齣版社

ISBN：9787568103183

商品編碼：29743854106

包裝：平裝

齣版時間：2015-03-01

基本信息

書名:近代國人對西方體育認識的嬗變：(1840~1937)

定價：43.0元

售價：19.4元,便宜23.6元,摺扣45

作者:張曉軍著

齣版社：東北師範大學齣版社

齣版日期：2015-03-01

ISBN：9787568103183

字數：

頁碼：

版次：2

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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內容提要

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本書通過梳理1840年到1937年這一曆史時期，近代中國社會各個階層對於西方傳入的體育活動認識與理解的變化過程，來分析與解釋當前我國各種體育觀念形成的曆史原因，並進一步以西方體育為切入點來探討近代以來我國對西方文化的移植以及本土化的相關問題。

目錄

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作者介紹

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文摘

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序言

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文明的棱鏡：近代中國與西方體育的交融與革新 (1840-1937) 本書聚焦於1840年至1937年間，近代中國社會在曆史巨變的洪流中，國民認知方式的深刻轉變，特彆是對於“西方體育”這一外來概念的接受、理解、改造與融入的過程。這段波瀾壯闊的時期，從鴉片戰爭的炮聲開啓瞭國門，直至抗日戰爭爆發前的短暫和平，中國經曆瞭從封閉保守到主動開放，從被動學習到自覺建構的巨大轉型。在此過程中，西方體育作為一種新興的文化現象，如同一麵摺射著時代光影的棱鏡，映照齣中國社會內部的種種思潮、矛盾與進步，也反過來塑造著國人的身體觀、教育觀乃至國傢觀念。 第一章：懵懂的初遇與誤讀：西方體育的早期傳入 (1840-1900) 19世紀中葉，當西方列強以堅船利炮叩開中國大門之際，體育的概念尚未在中國社會形成清晰的認知。彼時，西方體育的傳入，更多地是以零散、 incidental 的形式齣現，例如傳教士帶來的某些運動技能，或是在通商口岸進行的有限的體育活動。國人對這些“新奇”的活動，往往缺乏深刻的理解，將其視為一種異域的奇觀，或是某些西方人消遣娛樂的方式。 在官方層麵，對於體育的關注，即便有，也往往與軍事效能或身體的強健訓練相結閤，與西方意義上的“體育”（Sport）概念存在顯著差異。傳統的中國武術、健身術等，雖然也注重身體的鍛煉，但其哲學根源、實踐方式以及社會功能，與西方體育有著本質的不同。這種認知上的隔閡，使得西方體育難以在中國社會落地生根。 然而，隨著西學東漸的深入，一些開明士大夫開始接觸到西方的軍事技術、科學知識，也間接瞭解到西方社會對體育的重視。他們看到瞭西方人在體格上的優勢，將其與國傢強盛聯係起來，初步萌生瞭“體魄強健”對於國傢民族的重要性。但這時的認知，更多是齣於一種實用主義的考量，對於體育本身的內在價值，如娛樂、健身、社交、人格塑造等，仍舊缺乏深入的理解。 第二章：民族危機的催化與啓濛：體育救國的萌芽 (1900-1910) 進入20世紀，中國的民族危機空前加劇。甲午海戰的慘敗，八國聯軍侵華的恥辱，如同一記記重錘，敲醒瞭沉睡的國人。有識之士開始反思，為何西方國傢雖有“東亞病夫”之稱，卻能憑藉強健的體魄和先進的武備壓倒我們？“體質”與“國力”之間的關聯，逐漸被提上議事日程。 在此背景下，西方體育的引入，不再僅僅是獵奇，而是被賦予瞭更為深沉的民族使命。“體育救國”的口號開始在部分知識分子和青年學生中傳播。他們認為，強健國民體魄，纔能支撐起民族復興的大業。這種認識，促使瞭體育教育在一些新式學堂中的引入，例如武備學堂、師範學堂等。 然而，這個時期的“體育救國”論，在實踐上仍然存在諸多局限。首先，對西方體育的理解仍有偏差，常常將其等同於軍體訓練，缺乏對普遍性、娛樂性、教育性體育的認識。其次，受製於當時的社會經濟條件，體育設施匱乏，專業人纔稀缺，推廣工作舉步維艱。再者，對於如何將體育融入國民教育體係，也缺乏清晰的藍圖。盡管如此，這一階段為近代中國體育的發展播下瞭重要的種子，開啓瞭將體育與國傢命運緊密相連的認知模式。 第三章：新文化運動的滌蕩與拓展：重塑身體觀 (1915-1920) 新文化運動的興起，為中國帶來瞭思想解放的浪潮。在這個時期，對於西方體育的認識，也經曆瞭更為深刻的思想洗禮。以陳獨秀、鬍適等為代錶的新文化運動領袖，提倡“德先生”與“賽先生”，並進一步將“人的解放”推嚮更廣闊的領域。他們批判傳統的“頭重腳輕”的士大夫文化，倡導“健全的 GENTLEMAN”，強調身心並重的發展。 西方體育，在此時被賦予瞭更為豐富的內涵。它不再僅僅是軍事訓練的工具，而是成為培養獨立人格、自由精神、集體主義、公平競爭意識的重要途徑。足球、籃球、田徑等項目開始在中國青年群體中流行，吸引瞭大量的參與者。報刊雜誌上開始齣現關於體育的評論文章，探討體育的教育價值、社會功能。 這一時期，國人對西方體育的認識，開始從“救國”的單一維度，拓展到“育人”的多元維度。人們開始認識到，體育不僅僅是為瞭強健體魄，更是為瞭培養具有現代公民意識、健康生活方式的新國民。這種認知上的拓展，為後來體育教育的係統化和普及化奠定瞭思想基礎。 第四章：教育體係的構建與體育的製度化：從學校到社會 (1920-1930) 隨著五四運動的餘波以及國民政府的建立，中國教育體係開始走嚮製度化和現代化。西方體育作為現代教育的重要組成部分，其在學校中的地位逐步確立。各級學校紛紛將體育課程列為必修課，並開始修建體育場館、配備體育器材。 這一時期，國民對於體育的認識，開始從“運動”走嚮“教育”。體育被視為培養學生全麵發展的重要手段，其在塑造學生的品德、意誌、協調性、團隊閤作能力等方麵的重要性得到普遍認可。同時，一批留洋歸來的體育專業人纔，將西方先進的體育理論和實踐引入中國，推動瞭體育教學的規範化和科學化。 在學校之外，社會體育的萌芽也開始顯現。一些體育社團、俱樂部成立，組織各類體育賽事和活動，滿足瞭民眾的健身和娛樂需求。雖然規模和影響與西方國傢尚有差距，但這種社會化的趨勢，錶明體育已經開始融入中國人的日常生活，成為一種重要的社交和休閑方式。 第五章：多元視角的審視與民族特色的融閤：走嚮成熟的認知 (1930-1937) 進入20世紀30年代，中國社會在經曆瞭一係列動蕩後，對西方體育的認識趨於成熟和多元。國傢層麵的體育政策開始更加係統化，例如體育運動管理機構的建立，全國性體育賽事的組織等。 與此同時，學界和媒體對西方體育的討論，也更加深入和批判。人們開始反思西方體育的某些弊端，例如過度商業化、功利化等，並開始思考如何將西方體育的優點與中國自身的文化傳統相結閤。一些學者開始研究中國傳統體育項目在現代社會中的價值，嘗試將其與現代體育相結閤，形成具有中國特色的體育文化。 這一時期，國民對體育的認識，已經從最初的懵懂、到後來的救國需求，再到教育的視角，最終走嚮一種更為理性、辯證的審視。人們認識到，體育不僅僅是一種外來的文化，更是一種可以被中國人消化、吸收、並創造齣自身獨特價值的載體。盡管1937年的抗日戰爭爆發，使得中國社會進入新的動蕩時期，但1840年至1937年間，國人對西方體育認識的嬗變，已經為中國體育的未來發展奠定瞭堅實的基礎，開啓瞭中國體育現代化進程的新篇章。 總而言之，1840年至1937年，是中國近代史上一個充滿變革與探索的時期。西方體育的引入，猶如一場思想與文化的激蕩，在潛移默化中改變著中國人的身體觀、教育觀、乃至國傢觀。從最初的陌生與誤讀，到齣於救國圖強的急切需求，再到教育體係的科學構建，直至最終形成理性、多元的文化融閤觀，國人對西方體育的認識，經曆瞭一個漫長而麯摺的“嬗變”過程。這一過程，不僅是西方文明在中國土壤上生根發芽的縮影，更是中華民族在時代洪流中，不斷學習、反思、創新，追求自身發展的生動寫照。

評分☆☆☆☆☆

這本書的裝幀設計非常引人注目，封麵色調沉穩又不失古典韻味，那種泛黃的紙張質感，讓人在翻閱之前就仿佛穿越迴瞭那個波譎雲詭的年代。內頁排版考究，字體大小和行距拿捏得恰到好處，閱讀起來非常舒適，即使是麵對長篇的曆史論述，眼睛也不會感到疲勞。裝幀的細節處理也看得齣齣版方的用心，比如書脊處的燙金工藝，低調地彰顯瞭學術分量。整體而言，它不僅僅是一本學術著作，更像是一件精心製作的文化載體，讓人愛不釋手，光是捧在手裏，就能感受到一種曆史的厚重感和對知識的尊重。這種對物理實體的重視，在當下快餐式閱讀的時代顯得尤為珍貴，它鼓勵讀者慢下來，去品味文字背後的時間和精神。

評分☆☆☆☆☆

初讀此書的章節結構，我立刻被作者那嚴謹而又充滿洞察力的邏輯框架所摺服。敘事綫索的組織，猶如一位高明的導演在調度曆史的群像戲，從零星的零散記載，到逐漸匯聚成清晰的脈絡，每一步過渡都顯得自然而然，毫無牽強附會之感。作者似乎擁有將紛繁復雜的史料抽絲剝繭的能力，他沒有滿足於簡單的羅列事實，而是深入探究瞭不同時期、不同階層國人對“體育”概念的認知是如何受到政治風雲、文化衝突和教育思潮的深刻影響而發生位移的。這種層層遞進的分析，使得全書的學術張力十足，讓人在閱讀過程中不斷思考：“原來過去的人們是這樣理解‘強身健體’的。”

評分☆☆☆☆☆

坦白說，作為一名對近代史抱有濃厚興趣的普通讀者，我原本擔心這類專題研究會過於晦澀，充滿枯燥的術語和概念堆砌。然而，這本書成功地避開瞭這種陷阱。它不僅提供瞭堅實的知識體係，更重要的是，它提供瞭一種理解曆史的全新視角——即“身體與運動”不再是曆史的附屬品，而是觀察社會文化變遷的有效切入點。它迫使我反思，我們今天所習以為常的體育觀念，究竟有多少是天然形成的，又有多少是經過百年前那些先行者痛苦摸索、艱難引進的結果。讀完後，我對於近代中國在尋求現代化轉型中的復雜性，有瞭更為立體和深刻的理解，這絕對是一部極具啓發性的佳作。

評分☆☆☆☆☆

這本書最讓我感到驚喜的，是其廣闊的史料視野和細緻的考證功夫。它並非隻局限於幾個耳熟能詳的大事件或標誌性人物，而是深入挖掘瞭大量鮮為人知的地方誌、體育社團的內部簡報，甚至是對當時西方體育傳入路徑的地理追蹤。這種“地毯式”的搜集和比對，極大地增強瞭論點的可信度和厚度。通過這些詳實的文獻支撐，作者成功地重構瞭一個動態演變的認知圖景，讓我們得以窺見，西方“競技”、“健身”、“國民精神”這些概念是如何在中國本土的土壤上進行艱難的本土化適應與轉化的。這種紮實的學問底蘊，讓人對其結論深信不疑。

評分☆☆☆☆☆

全書的語言風格，對我來說，是一種既有學術深度又不失文學美感的享受。它沒有陷入純粹的“史學陳述腔”，而是大量引用瞭那個時代知識分子、報刊雜誌甚至民間書信中的鮮活語匯，使得曆史的場景如同電影慢鏡頭般在眼前徐徐展開。讀到那些描述早期體育活動場景的段落時，我幾乎能想象齣那些穿著改良服飾的青年，在操場上進行著略顯笨拙但充滿朝氣的訓練的畫麵。作者的筆觸細膩之處，在於他對情感和觀念轉變的捕捉，那種從最初的排斥、誤解，到後來的接納、推崇，每一次觀念的鬆動和重塑，都被刻畫得入木三分，展現齣曆史洪流中小人物個體意識覺醒的掙紮與興奮。