好妈妈不焦不躁： 培养孩子创造力的38种方法 育儿/家教 书籍 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

图书标签:

• 育儿
• 亲子关系
• 家庭教育
• 创造力培养
• 儿童心理学
• 正面教育
• 情绪管理
• 好妈妈
• 家教
• 0-6岁

店铺： 蔚蓝书店

出版社： 未知出版社

ISBN：9787514367249

商品编码：29725599159

商品基本信息，请以下列介绍为准
商品名称：	好妈妈不焦不躁： 培养孩子创造力的38种方法 育儿/家教 书籍
作者：	尹霞
定价：	39.8
出版社：
出版日期：
ISBN：	9787514367249
印次：
版次：	1
装帧：	平装-胶订
开本：	32开

内容简介

创造力是每个孩子与生俱来的天赋。 而很多孩子的创造力， 却在成长的过程中被“扼”了， 罪魁祸，很可能就是父母。 ?家长请自检： 你是否总用三言两语不耐烦地打发孩子的“十万个为什么”？ 你是否总用“不知所谓”来定义孩子的天马行空？ 你是否总用“*”的标准答案去否决孩子的发散思维？ 你是否总用“有前途”去强行培养孩子的兴趣？ ……? 是培养，也是保护 38种方法，无数个亲子互动模拟生活场景， 寓教于乐，切实易行， 让父母和孩子都全身心浸入场景之中， 孩子学得快、理解更深刻， 创造力的培养，原来可以如此简单。

目录

序言　好妈妈的教育，不焦不躁 ... 001 ? 章 培育适合孩子创造力的沃土 ? 第1种　“我有一个小问题” ——有个好奇宝宝怎么办？ ... 002 好妈妈手记：小心地呵护孩子的好奇心 第2种　“妈妈，我想试试这个” ——孩子的选择跟你不同怎么办？ ... 011 好妈妈手记：尊重每个孩子的选择 第3种　“妈妈，我厉害吧” ——一点小成就，需要鼓励吗？ ... 020 好妈妈手记：学会鼓励，给孩子自信 第4种　“我的无限大” ——孩子应该走怎样的发展道路？ ... 028 好妈妈手记：给孩子自由发展的无限空间 ? 第二章 寓教于乐——让创造力在游戏中发芽开花 ? 第5种　“就让我玩一会儿吧” ——游戏会不会让孩子耽于玩乐？ ... 036 好妈妈手记：让孩子有充分的时间玩耍 第6种　“大家一起来玩啊” ——怎样让孩子在交流中成长？ ... 044 好妈妈手记：放手让孩子去集体中玩耍 第7种　“我想做一只大恐龙……” ——孩子的脑袋里到底在想什么？ ... 053 好妈妈手记：那些提高想象力的游戏 第8种　“今天你来做国王” ——我的孩子不会得了妄想症吧？ ... 060 好妈妈手记：角色扮演，开发创造力的 第9种　“我们的手印是彩色的” ——怎样玩游戏才是“有益”的？ ... 068 好妈妈手记：小游戏中也能挖掘天赋 ? 第三章 你的故事有魔力——充分放飞孩子的幻想力 ? 第10种　“天上飞着一只猪” ——这孩子总爱说胡话。 ... 078 好妈妈手记：让孩子先学会幻想 第11种　“为什么美人鱼会化成泡沫” ——听个故事，怎么这么多问题？ ... 085 好妈妈手记：给孩子的故事不只是“我说你听” 第12种　“让我给你讲个故事” ——听孩子讲故事，是不是浪费时间？ ... 092 好妈妈手记：鼓励孩子编故事 第13种　“一起把故事画出来吧” ——怎样才能让故事教育更深入？ ... 098 好妈妈手记：讲故事也要“有声有色” ? 第四章 我家有个“十万个为什么” ——好奇是创造力的源头 ? 第14种　“为什么天不是红色的” ——这个问题怎么回答？ ... 106 好妈妈手记：不要嘲笑孩子的任何问题 第15种　“冰化了，就成了春天” ——孩子的说法好像不太对？ ... 113 好妈妈手记：永远不要限制孩子的答案 第16种　“这样

编辑

★ 好妈妈都在看！  创造力是一种思维，在孩子全面发展的各项综合能力中，创造力是一切之源。 培养孩子的创造力，说难实易。 本书作者将多年致力于儿童大脑开发及全脑教育培训的经验心血汇集，摒弃说教和理论化，力求在轻松温和的氛围中，转变家长的教育思维，建立科学认知，并提供切实可行的实践方法，让家长和孩子都能乐在其中。 ★ 家庭教育是一个润物细无声的过程。 本书是 “好妈妈不焦不躁”系列的开山力作， 深入浅出，点面结合，将培养孩子专项能力的理念和技巧平稳“落地”， 以正面管教的教育理念为基底， 鼓励父母们摆脱传统的家长思维，和孩子做朋友，*化享受教育的成就感和乐趣。 ★ 让家长转变观念，尊重并正视孩子的特点，在对孩子的天赋尽力保护的前提下，去进行有效的能力引导和激发，才是本书的*终目的。 观念对了，方法就对了——这句话，既适用于孩子，也适用于家长。 好妈妈不打不骂，不吼不叫，不焦不躁，从这本书开始，你真的可以做到。

媒体评论

创造力就是发明、做实验、成长、冒险、破坏规则、犯错误以及娱乐。 ——·库克 重要的问题不是“什么培养了创造力？”，而是究竟为什么不是每个人都有创造力？人类的潜力在哪儿丢失了？ ——亚伯拉罕·马斯洛 *美丽的画儿还没画，*伟大的剧本还没写，*美的诗歌还未创作。世上还没有的铁路，*好的政府和完善的法律。物理学、数学以及**的科学还在雏形阶段。心理学、经济学和社会学正在酝酿下一个达尔文，而他的任务是在等待下一个爱因斯坦。 —— 林肯·斯蒂芬斯

《静待花开：点燃孩子内在驱动力的成长智慧》 内容简介： 在这个瞬息万变的时代，家长们在面对孩子成长中的种种挑战时，常常感到焦虑与无力。我们渴望给予孩子最好的教育，引导他们走向成功，却在不经意间成为了孩子内心压力的来源。然而，真正的成长并非源于父母的过度焦虑，而是源于孩子内在驱动力的蓬勃生长。 《静待花开：点燃孩子内在驱动力的成长智慧》并非一本提供快速解决方案的“育儿秘籍”，而是一份深入探讨孩子心灵成长本质的智慧指南。它邀请家长们放下那些“必须”和“应该”的刻板印象，回归教育的初心，重新审视自己与孩子之间的关系。本书的核心理念在于，与其费尽心思去“培养”或“塑造”一个预设中的完美孩子，不如静心观察，细心倾听，为孩子营造一个能够让他们自主探索、发现自我、并且乐于学习的成长环境。 本书将从多个维度深入剖析如何激发孩子内在的兴趣、好奇心和求知欲。我们将一同探索，究竟是什么样的土壤，才能让孩子心底的种子破土而出，茁壮成长。这不仅仅关乎知识的传递，更关乎孩子品格的塑造、情感的健康以及独立思考能力的培养。 一、 理解孩子：看见隐藏的潜能 首先，本书将引导您深入理解孩子的天性与发展规律。我们会探讨儿童心理发展的不同阶段，以及每个阶段孩子特有的需求和敏感期。通过科学的视角，您将学会如何区分“问题行为”与“成长期表现”，从而避免因误解而对孩子产生不恰当的干预。 解读孩子的语言与信号： 孩子们的表达方式是多样的，有时他们会用行动、情绪甚至沉默来传递信息。本书将教您如何敏锐地捕捉这些信号，理解孩子行为背后的真实需求和感受。例如，孩子反复做某件事，可能是在探索规律；孩子发脾气，可能是在表达委屈或需要被理解。 接纳孩子的独特性： 每个孩子都是独一无二的个体，拥有不同的性格、天赋和兴趣点。本书强调尊重孩子的个性，而非试图将他们塑造成统一的模子。我们将探讨如何发现孩子的闪光点，并为其提供施展的空间，让他们在自己擅长的领域找到自信和成就感。 关注情绪的流动： 孩子的成长伴随着丰富的情绪体验，喜悦、悲伤、愤怒、恐惧，这些都是他们认识世界和自我的一部分。本书将帮助您学习如何成为孩子情绪的“稳定器”，引导他们认识、接纳并恰当表达自己的情绪，而不是压抑或回避。 二、 创造环境：孕育内在成长的沃土 真正的教育并非强制灌输，而是在适宜的环境中自然生长。本书将为您提供一系列实用的方法，帮助您在家中和生活中营造一个鼓励探索、允许试错、充满支持的成长空间。 鼓励自主探索的居家环境： 一个开放、安全的家庭环境，能够极大地激发孩子的好奇心。我们将讨论如何布置一个激发孩子探索欲的房间，提供丰富的、开放式的玩具和材料，鼓励孩子自由地进行搭建、实验和角色扮演。这不仅仅是物质的丰富，更是精神的解放，让孩子在玩耍中学习，在尝试中成长。 对话的艺术：倾听与提问的力量： 沟通是连接亲子关系的桥梁。本书将重点阐述如何进行高质量的亲子对话，学会倾听孩子内心的声音，并用开放式的问题引导他们独立思考。我们不是给答案，而是启发思考；不是指引方向，而是鼓励探索。例如，与其问“你为什么考砸了？”，不如问“你觉得在这次考试中，哪里可以做得更好些？” 从失败中汲取力量： 失败是成长过程中不可避免的一部分。本书将指导您如何帮助孩子将失败视为学习的机会，而非终结。我们将探讨如何培养孩子的韧性，让他们在挫折面前不气馁，学会分析原因，调整策略，再次尝试。这需要父母的耐心和恰当的引导，让孩子明白，每一次的尝试都积累着宝贵的经验。 阅读的力量：开启想象与认知的大门： 阅读是孩子认识世界、拓展视野最直接有效的方式之一。本书将分享如何引导孩子爱上阅读，从选择合适的书籍，到营造阅读氛围，再到亲子共读的乐趣。我们将探讨不同年龄段孩子的阅读特点，以及如何通过阅读激发他们的想象力、同理心和批判性思维。 三、 父母的智慧：静待花开的耐心与觉察 作为孩子成长中最重要的人，父母自身的成长和智慧至关重要。本书将引导家长们进行自我反思，放下不必要的焦虑，成为孩子成长旅程中的陪伴者和引路人，而非掌控者。 放下“比较”的陷阱： 孩子并非标准化的产品，每一次成长都有其独特的节奏。本书将警示家长们避免将自己的孩子与他人比较，理解每个孩子的发展轨迹是不同的。我们将探讨如何专注于自己孩子的进步，发现他们的独特价值，建立健康自信的心态。 情绪管理的艺术：成为情绪的容器： 父母的情绪状态对孩子有着深远的影响。本书将帮助家长们学习如何管理自己的情绪，觉察并处理自己的焦虑、压力和负面情绪，避免将这些情绪传递给孩子。一个情绪稳定的父母，是孩子内心安全感的基石。 信任的力量：给予孩子适度的空间： 信任是亲子关系中不可或缺的要素。本书将鼓励家长们给予孩子适度的空间和自由，相信他们有能力去探索、去犯错、去解决问题。过度的保护和干预，反而会剥夺孩子成长的机会。 成为孩子成长中的“园丁”： 养育孩子就像是种植一株植物，需要适宜的土壤、阳光、水分，以及最重要的——耐心。本书将引导家长们转变心态，从“工程师”的角色转变为“园丁”，静待花开，欣赏孩子成长的每一个瞬间，而不是急于求成，拔苗助长。 《静待花开：点燃孩子内在驱动力的成长智慧》并非一次性的阅读体验，而是一段持续的自我探索和实践之旅。它鼓励家长们以一种全新的视角看待育儿，将焦点从“培养”转移到“赋能”，从“控制”转向“陪伴”，从“焦虑”走向“宁静”。通过本书的引导，您将学会如何真正地理解您的孩子，创造一个让他们能够自由呼吸、快乐探索、并且内心力量日益强大的成长环境。最终，我们希望帮助每一位家长，都能静静地陪伴孩子，见证他们如同花朵般，在最美的时光里，绽放出属于自己的独特光彩。

评分☆☆☆☆☆

这本书的名字《好妈妈不焦不躁：培养孩子创造力的38种方法》就已经很吸引人了，在我拿到这本书的时候，我的第一感觉就是它一定很实用，因为“不焦不躁”这个词，简直就是我育儿过程中的真实写照。我承认，我是一个容易焦虑的妈妈，看到孩子在某些方面不如别人，或者行为不如预期，就会忍不住担心，甚至有点情绪失控。这本书的出现，正好切中了我的痛点。我迫不及待地翻阅，希望从中找到能够帮助我平静下来，并且真正有效地引导孩子的方法。书中关于“如何营造一个鼓励探索的环境”的章节，让我印象深刻。我之前一直觉得，要培养孩子的创造力，需要各种各样的教具和课程，但这本书却告诉我，其实家里的每一个角落，都可以成为孩子的创造乐园。比如，可以把一些不起眼的材料，比如纸箱、旧报纸，变成孩子发挥想象力的工具。这让我豁然开朗，原来育儿也可以如此简单有趣。而且，书中关于“如何倾听孩子的心声，理解他们的想法”的部分，也让我受益匪浅。我以前总是习惯性地打断孩子，或者直接否定他的想法，但现在我明白了，每一个孩子的想法都值得被尊重，只有真正地去倾听，才能走进他们的内心世界。

评分☆☆☆☆☆

我一直以为，培养孩子的创造力是一个需要精心设计、专业指导的过程，但这本书却让我看到了另一种可能——创造力就存在于生活的点滴之中。这本书的语言非常平实，没有那些生涩的理论，而是用一个个生动的小故事，讲述了如何将创造力的培养融入到日常生活中。我特别喜欢书中关于“鼓励孩子自由玩耍，不设限”的章节。我以前总觉得，孩子玩耍的时候，应该有一些规则，或者有一些目的性，但这本书却让我明白，无拘无束的自由玩耍，才是孩子释放天性、激发创造力的最佳方式。我开始尝试着，给孩子更多的自由探索空间，让他自己去发现、去创造。比如，我会给他一些简单的材料，让他自己去搭建，去组合，去想象。看着他在玩耍中迸发出的各种奇思妙想，我感到无比的欣慰。这本书不仅仅是提供方法，更重要的是，它传递了一种尊重孩子天性的育儿理念，让我明白，最好的教育，就是顺应孩子的天性，并为他提供一个自由成长的空间。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计就有一种莫名的吸引力，柔和的色彩搭配上温馨的插画，让人一看就心生好感，仿佛一位慈爱的母亲就站在眼前，带着耐心和智慧，准备分享她的育儿秘诀。我之前也看过不少育儿书，但总感觉有些理论过于空泛，或者跟自己的实际情况有些偏差。这本书的标题——“好妈妈不焦不躁”，简直戳中了我的痛点。我承认，作为新手妈妈，有时候真的会因为孩子的一些行为而感到焦虑，甚至失去耐心。我渴望找到一种方法，能够让我更从容地面对育儿路上的种种挑战，同时又能有效地激发孩子的潜能。这本书究竟会给我带来怎样的启发呢？它是否真的能帮助我成为一个“不焦不躁”的好妈妈？我特别期待书中关于“培养孩子创造力”的部分，因为我总觉得现在的教育太注重应试，孩子们的想象力和创造力反而被压抑了。我希望这本书能提供一些切实可行、有趣味性的方法，让我能在日常生活中，轻松地引导孩子去探索、去发现、去创造。而且，38种方法这个数字也很有吸引力，听起来内容很丰富，应该能涵盖到很多方面，不会只是走马观花。我希望能在这本书里，找到属于自己的育儿节奏，不再被外界的声音干扰，而是回归到最本真的亲子互动，让孩子在爱与尊重中快乐成长。这本书的实用性是我最看重的，理论结合实际，操作性强，才是真正能帮助到家长的。

评分☆☆☆☆☆

这本书带给我的，不仅仅是育儿技巧，更是一种全新的育儿视角。我以前总觉得，要培养孩子的创造力，就得送他去各种培训班，报各种兴趣班，仿佛只有这样，孩子才能“赢在起跑线上”。然而，这本书却告诉我，真正的创造力，源于孩子内心深处的渴望和好奇。书中关于“如何激发孩子的好奇心，并引导他们去探索”的章节，让我茅塞顿开。我开始尝试着，在日常生活中，多观察孩子的兴趣点，并为他提供相关的资源和机会。比如，当孩子对宇宙星空表现出浓厚兴趣时，我不再只是敷衍地回答，而是和他一起查阅资料，观看纪录片，甚至一起去天文馆。这个过程，不仅仅满足了孩子的好奇心，更重要的是，我们一起体验了学习的乐趣，加深了亲子关系。这本书让我明白，育儿不是一场竞赛，而是一场充满爱的陪伴，一场共同成长的旅程。

评分☆☆☆☆☆

当我第一次接触到这本书时，就仿佛打开了一扇通往更和谐、更智慧育儿世界的大门。书中的每一个字句，都仿佛带着一种安抚人心的力量，让我这个曾经常常陷入焦虑的妈妈，逐渐找到了内心的平静。我尤其喜欢书中关于“培养孩子的耐心和专注力”的章节，这恰恰是我在家中常常感到头疼的问题。我的孩子总是坐不住，注意力很难集中，这让我一度感到非常沮丧。然而，书中的方法却并非是强行约束，而是通过一些充满趣味性的游戏和活动，巧妙地引导孩子去体验专注的乐趣。例如，书中提到的“一起完成一幅大型拼图”，虽然看似简单，但却能极大地锻炼孩子的耐心和合作能力。我尝试了这个方法，发现孩子在过程中竟然异常投入，即使遇到困难，也没有轻易放弃。这让我看到了希望，也让我对自己的育儿能力有了新的认识。这本书不仅仅提供了方法，更重要的是，它传递了一种积极的育儿理念，让我明白，与其追求完美，不如拥抱真实，与孩子一起成长。

评分☆☆☆☆☆

当我翻开这本书的时候，我并没有抱有多大的期望，毕竟市面上育儿书籍琳琅满目，能真正打动我、改变我的并不多。然而，这本书却给我带来了意想不到的惊喜。它最吸引我的地方在于，它不是那种空泛的理论宣讲，而是充满了具体的操作方法和生动的实例。比如，书中提到“利用感官游戏激发孩子的探索欲”，我之前从未想过，原来简单的玩水、玩沙、玩泥巴，也能成为培养孩子创造力的绝佳方式。我立刻就带着孩子在家里的阳台尝试了，看着他专注地用小手感受着不同的质地，脸上洋溢着兴奋的笑容，我感到无比欣慰。这本书也让我认识到，原来“创造力”并非仅仅局限于艺术领域，它是一种思维模式，一种解决问题的能力。书中关于“鼓励孩子独立思考，不轻易给答案”的建议，对我启发很大。我以前总是担心孩子学得慢，就会忍不住替他给出答案，但现在我明白了，这种做法反而扼杀了他的思考能力。我开始尝试放手，给孩子更多的探索空间，即使他走错了路，我也愿意耐心引导他重新找到方向。这本书就像一位 wise mentor，用她的经验和智慧，帮助我重新认识了孩子，也重新认识了自己。

评分☆☆☆☆☆

这本书就像一束光，照亮了我曾经充满焦虑的育儿之路。坦白说，我是一个很容易因为孩子的小事而心烦意乱的妈妈，尤其是当他不像其他孩子那样“乖巧”或者“聪明”的时候。这本书的出现，就像给我注入了一剂镇定剂。它没有说教，没有批评，而是用一种非常平实的语言，讲述了很多非常贴近生活的故事和案例。我最欣赏的一点是，它并没有刻意去“神化”创造力，而是把它融入到了日常的亲子互动中。比如，书中关于“和孩子一起编故事”的章节，我尝试了几次，发现孩子真的非常享受这个过程，而且他讲出的故事总是出乎我的意料，充满了奇思妙想。这让我意识到，原来培养创造力并没有想象中那么难，关键在于我们是否愿意放下身段，去倾听孩子的想法，去鼓励他们的表达。而且，书中关于“如何应对孩子的负面情绪”的章节，也给了我很大的启发。我以前总是试图去压抑孩子的不开心，或者急于让他“振作起来”，但这本书告诉我，接纳孩子的情绪，并引导他们理解和处理，才是更有效的方法。这本书不仅仅是教我如何培养孩子的创造力，更是在重塑我的育儿观，让我学会用更耐心、更包容的态度去爱我的孩子。

评分☆☆☆☆☆

这本书就像一本魔法书，它没有华丽的辞藻，却蕴含着改变亲子关系的魔力。我常常觉得自己是个“管家式”的妈妈，总是在提醒孩子“该做什么，不该做什么”，而忽略了真正引导他去“想做什么，能做什么”。这本书的出现，让我开始反思自己的育儿方式。书中关于“如何鼓励孩子大胆尝试，不怕失败”的观点，对我触动很大。我以前总是在担心孩子会受伤，会犯错，所以总是过度保护，反而限制了孩子的探索欲。这本书让我意识到，挫折教育和鼓励试错，对于孩子的成长至关重要。我开始尝试着，在确保安全的前提下，给孩子更多的自由去尝试，去犯错，并且在事后引导他从错误中学习。这个过程虽然充满挑战，但我也看到了孩子身上越来越多的闪光点。他变得更勇敢，更有主见，也更能享受探索的乐趣。这本书不仅改变了我的育儿方式，更重要的是，它让我看到了孩子身上无限的可能性，也让我对自己的育儿之路充满了信心。

评分☆☆☆☆☆

这本书就像一汪清澈的泉水，滋润了我焦渴的心灵。我曾一度怀疑自己是否是一个合格的母亲，常常因为孩子的一点点“不完美”而感到自责和沮丧。这本书的出现，就像一位温柔的导师，告诉我，每一个孩子都是独一无二的，都有自己独特的闪光点。书中的“38种方法”并不是僵化的教条，而是充满智慧的引导，让我看到了培养孩子创造力的多种可能性。我尤其喜欢书中关于“如何培养孩子的同理心和合作能力”的章节。我发现，在日常生活中，我常常忽略了对孩子情感世界的关注，更多地是关注他的学习和行为。这本书让我意识到，情商的培养同样重要，而同理心和合作能力，正是未来孩子走向社会必备的素质。我开始尝试着，在与孩子互动时，多去引导他换位思考，理解他人的感受，并且鼓励他和家人朋友一起合作完成任务。这个过程让我看到了孩子身上越来越多的积极变化，也让我更加肯定了这本书的价值。

评分☆☆☆☆☆

读完这本书，我最大的感受就是，原来育儿可以如此充满乐趣和智慧！我一直以为“创造力”是一个很高深的概念，需要专业的指导和昂贵的玩具才能培养，但这本书却颠覆了我的认知。它让我明白，创造力就蕴藏在我们生活的点滴之中，体现在孩子每一次好奇的探索，每一次天马行空的想象，每一次不拘一格的表达。书中提到的方法，并非都是高难度的训练，很多都只是需要我们改变一下思维方式，多一份观察，多一份鼓励。比如，书中有一个关于“利用生活中的废弃物进行创意手工”的章节，我之前总觉得那些纸盒、塑料瓶什么的都是垃圾，但作者却引导我们去发现它们的“第二生命”，让孩子在动手制作的过程中，学会变废为宝，激发他们的空间想象力和动手能力。还有，书中关于“鼓励孩子提问，并引导他们寻找答案”的建议，也让我受益匪浅。我以前总是急于给孩子答案，生怕他因为不知道而产生挫败感，但现在我意识到，过程比结果更重要，让孩子学会提问、学会思考，才能真正培养他们的独立性和解决问题的能力。这本书就像一位经验丰富的朋友，用温和而坚定的语气，指引我走出育儿的迷茫。它教会我，与其焦虑地追求所谓的“成功教育”，不如专注于享受与孩子共处的时光，在每一次互动中，悄悄播下创造力的种子。我特别喜欢书中提到的“允许孩子犯错”的观点，这让我在面对孩子失误时，少了一些指责，多了一些理解和引导。