正版新書--用媽信任握住孩子的手 於平 北方婦女兒童齣版社 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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於平 著

圖書標籤:

• 親子關係
• 傢庭教育
• 正麵教育
• 信任
• 溝通
• 兒童心理
• 於平
• 育兒
• 成長
• 北方婦女兒童齣版社

店鋪： 麥點文化圖書專營店

齣版社： 北方婦女兒童齣版社

ISBN：9787538542981

商品編碼：29721738953

包裝：平裝

齣版時間：2010-02-01

基本信息

書名：用媽信任握住孩子的手

定價：26.80元

作者：於平

齣版社：北方婦女兒童齣版社

齣版日期：2010-02-01

ISBN：9787538542981

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.300kg

編輯推薦

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當孩子擁有自立和自尊，就會更加熱愛生活。重新定位父母在傢庭教育中的“角色問題”，讓孩子健康自由地成長。
一位教育專傢30年的心得集萃，打造親子教育全新理念。
作者結閤自己的親身教育經曆，告訴父母在教育中應該扮演的角色，要通過*自然的教育方式，給孩子充分的信任，讓孩子完全自立、自尊。
書中圍繞培養孩子尊嚴的核心問題，準確地傳達齣瞭怎樣教育孩子纔能讓他自尊、自立，真正地“站起來”。

內容提要

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“衣來伸手，飯來張口”的優越生活造成瞭孩子對父母的完全依賴，他們往往缺乏解決問題的魄力和承受挫摺的能力，遇到問題容易慌亂，碰到挫摺就變得沮喪。而忙於工作的父母們也因教育孩子的時間有限，寄希望於一蹴而就的教育方法，往往失之偏頗，給孩子帶來更大的傷害。究其原因是：父母忽視瞭孩子的尊嚴缺失！
本書是作者結閤多年的教育實踐與自身傢庭教育經驗，通過近二百個通俗易懂、亦理亦趣的傢庭教育故事，圍繞孩子尊嚴養成的各個方麵展開，讓廣大父母明白怎樣纔能幫助孩子樹立自尊，真正地讓孩子“站起來”。讀者可以根據書中內容，舉一反三，很好地解決有關孩子自立的問題。相信本書能給父母們帶來全新的感受！

目錄

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序言
章 把尊重孩子放在首位
1 一個沒有尊嚴的孩子，好似一個天生的佝僂患者
2 隻有尊嚴，纔能給孩子帶來真正的身心健康
3 尊嚴不僅僅是一種態度，更是一種能力
4 善用尊重，教育會容易得多
5 尊重必須從一言一行中不經意地流露齣來
第二章 給孩子獨立的空間
1 不自覺間流露齣的高姿態
2 我們的急於求成會讓孩子得不償失
3 我堅信：天下沒有懶孩子
4 於日常生活中培養孩子的能力
第三章 孩子不願做的事情，不要強求
1 先從自己做起，再去教育孩子
2 我們看不順眼的事情，可能是孩子的享受
3 孩子成長力量的源泉是自己
4 強求讓孩子更加遠離自己的能力
第四章 自己的錯誤讓你自己改正
1 身心分離的孩子會一事無成
2 打罵會使孩子喪失自我
3 父母要學會讓孩子自己去懲罰自己
4 保持和孩子萍水相逢的親愛關係
第五章 父母不是傢裏的“老大”
1 父母不做孩子的“長官”
2 享受自律的父母是好父母
3 父母應該防止自己心理可能潛在的變異
4 孩子也是傢裏的“老大”
第六章 盡一切可能嗬護孩子的心靈
1 父母如何麵對孩子純潔而又零亂的心理
2 要嗬護孩子初的自己
3 父母可能需要換個角度去理解孩子的事情
4 孩子的心態可能是父母無法想象的正確
5 事情往往並不是錶麵上所看見的那樣
6 孩子往往隻是錶現問題的人
第七章 鼓勵孩子學會真正的生活
1 主動的生活會讓孩子擁有的能力
2 真實的生活會讓孩子變得主動
3 讓孩子在生活中體現自己
4 要讓孩子學會真正的生活
5 父母可以通過一些生活的感受，把握正確的教育方嚮
第八章 成就孩子一生的思維方法
1 思維的本質萬變不離其宗
2 思維通過萬變的過程體現價值
3 讓孩子做好打開思維的準備
4 讓孩子把握住思維轉變的關鍵
第九章 平衡學校教育和傢庭教育
1 父母應該瞭解學校與孩子的關係是什麼
2 不要讓錯誤的思想擾亂瞭孩子的成長
3 怎樣設計孩子的學習模式
4 讓孩子們獲得健康的學習方式
5 不要歪麯瞭學習中的秩序
6 學校是離不開社會的
尾聲 用文化觀照整個世界

作者介紹

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於平，青少年問題專傢。讀過小學、中學、大學，當過步兵、通訊兵、衛生兵，後來做瞭多年教師，緻力於教育事業，被長沙某青少年問題學校聘請為副校長。父親是當地聞名的數學老師，母親是幼兒園老師，丈夫是小學老師。本書是作者集三十年思想、經曆、感受之精華於一身

文摘

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序言

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《親子共學：點燃孩子內在驅動力的智慧》 引言 在瞬息萬變的現代社會，每一位傢長都渴望為孩子鋪就一條通往幸福與成功的道路。然而，我們常常麵臨一個睏惑：如何真正地與孩子建立深厚的聯結，理解他們內心的需求，並激發他們內在的潛能？我們希望孩子自信、有責任感、熱愛學習，能夠獨立自主地麵對生活中的挑戰。但現實往往是，在“望子成龍，望女成鳳”的期盼下，我們可能不自覺地施加瞭過多的壓力，或者用自己認知中的“好”去框定瞭孩子的成長方嚮，反而適得其反。 本書並非一本教你如何“管教”孩子的指南，也不是提供一套立竿見影的“成功秘籍”。它更像是一位經驗豐富的智者，用細膩而深刻的筆觸，與你一同探索親子關係中那些至關重要的基石。它倡導一種基於深度理解、尊重差異、賦能成長的全新育兒理念。書中強調，真正的教育不在於知識的灌輸，而在於情感的連接；不在於外界的評價，而在於內心的滋養。它將引領我們穿越育兒的迷霧，找到那條能夠真正觸及孩子心靈，並與之共振的道路。 第一章：看見孩子，看見愛——重塑親子關係的基石 在信息爆炸和快節奏的生活中，我們很容易被外界的乾擾所裹挾，而忽略瞭身邊最珍貴的連接——與孩子的親子關係。本章旨在幫助傢長們重新審視自己與孩子相處的方式，理解“看見”不僅僅是視覺上的觀察，更是情感上的體察和共鳴。 撥開迷霧，看見真實的“我”和“你”： 我們常常帶著過往的經驗、社會的期待，甚至自己未竟的夢想來看待孩子。這就像戴著一副有色眼鏡，讓我們難以看到孩子本來的樣子。本章將引導讀者識彆這些“濾鏡”，學會放下預設，以開放的心態去觀察和傾聽。我們會探討傢長在孩子成長過程中扮演的“鏡子”角色，以及如何通過積極的反饋，幫助孩子構建健康的自我認知。 超越“指令”與“要求”：感受情緒的溫度： 育兒過程中，我們習慣於發齣指令，提齣要求，期望孩子立刻遵循。然而，孩子的情緒往往是他們內在世界的信號。本章將深入分析不同年齡段孩子的情緒錶達特點，教授傢長如何識彆、理解並迴應孩子的情緒，而不是簡單地壓製或忽略。我們將學習“情緒接納”的技巧，讓孩子感受到被理解和被支持，從而建立起安全感和信任感。 同頻共振，建立有意義的連接： 真正的連接並非隻是朝夕相處，而是一種情感上的深度交流。本章將提供一係列切實可行的方法，幫助傢長在忙碌的生活中，找到與孩子建立高質量互動的時間和空間。無論是簡單的睡前故事，還是共同完成一項小任務，都可能成為增進親子感情的絕佳契機。我們將探討如何通過遊戲、閱讀、對話等多種方式，與孩子同頻共振，讓親子關係如同一棵茁壯成長的樹，根深葉茂。 第二章：賦能成長，點燃內在火焰——激發孩子的自主性與創造力 孩子天生擁有無限的潛能和創造力，而傢長的角色，恰恰在於為這股內在的力量提供肥沃的土壤和適宜的陽光，而非用自己的“想法”去澆灌。本章將聚焦於如何通過科學而充滿智慧的引導，激發孩子的內在驅動力，讓他們成為學習的主體和成長的探險傢。 從“被動接受”到“主動探索”：重塑學習的意義： 許多孩子對學習感到枯燥乏味，是因為他們缺乏自主選擇和探索的權利。本章將挑戰“以成績論英雄”的單一評價標準，強調學習的樂趣和過程本身的重要性。我們將探討如何根據孩子的興趣和特長，設計個性化的學習路徑，鼓勵他們主動提問、獨立思考，並從錯誤中學習。你會發現，當孩子感受到學習的內在價值時，他們的求知欲將如同燎原之火，一發不可收拾。 “我可以”的力量：培養孩子的自信心與解決問題的能力： 自信是孩子麵對未來一切挑戰的堅實後盾。本章將分析自信心是如何形成的，以及傢長在其中扮演的關鍵角色。我們將學習如何通過提供機會、給予支持、肯定努力，而非僅僅肯定結果，來逐步建立孩子的自信。同時，本書將教授傢長如何引導孩子分析問題、尋找解決方案，讓他們逐漸成為一個能夠獨立解決問題的人，而不是依賴他人。 尊重差異，欣賞獨一無二的花朵： 每個孩子都是獨一無二的，他們的節奏、方式和天賦都與眾不同。本章將呼籲傢長停止與他人比較，學會欣賞孩子的獨特之處。我們將深入探討不同氣質、性格和學習風格的孩子，並提供相應的引導策略。你會明白，強製性的“標準化”培養，隻會扼殺孩子的個性和創造力，而真正的教育，是鼓勵他們綻放齣屬於自己的光彩。 “慢”的智慧：耐心與等待中的成長： 在這個追求效率的時代，“慢”似乎成瞭一種奢侈。然而，孩子的成長需要時間和耐心。本章將倡導一種“慢”的育兒觀，教導傢長如何給予孩子足夠的時間去思考、去嘗試、去犯錯。我們會探討如何在等待中觀察，在等待中支持，讓孩子在不被催促的環境中，找到屬於自己的節奏，實現更深層次的成長。 第三章：智慧同行，共塑未來——傢長成長的內在力量 育兒是一場雙嚮奔赴的旅程，傢長自身的成長，是孩子健康發展不可或缺的一部分。本章旨在幫助傢長認識到自身的重要性，並提供一套內在的修煉方法，使傢長能夠以更成熟、更智慧的心態，陪伴孩子一同成長。 自我覺察，看見自己的“未完成”： 許多傢長在育兒過程中，會將自己童年未被滿足的需求、未被解決的睏惑投射到孩子身上。本章將引導傢長進行深度的自我覺察，識彆自身的情緒模式、思維定勢以及隱藏的恐懼。通過理解和接納自己的“未完成”，我們纔能更好地避免將這些包袱傳遞給下一代。 情緒管理，成為孩子情緒的“穩定器”： 傢長的情緒狀態，直接影響著傢庭的氛圍和孩子的心情。本章將提供一係列實用的情緒管理技巧，幫助傢長在壓力和挑戰麵前，保持冷靜和理性，成為孩子情緒的“穩定器”。我們將學習如何識彆觸發自己情緒的因素，並找到健康的發泄和調節方式。 學習型傢長，與時俱進的成長姿態： 知識在更新，世界在變化，作為傢長，我們同樣需要保持學習的熱情和開放的心態。本章將鼓勵傢長成為一個“學習型傢長”，不斷吸收新的育兒理念和科學知識，同時也要懂得甄彆信息，形成自己的判斷。我們將探討如何通過閱讀、交流、反思，不斷提升自己的育兒智慧。 積極心態，相信孩子擁有的力量： 積極的心態是應對育兒挑戰的“萬能鑰匙”。本章將幫助傢長建立對孩子無限的信任和積極的期待。我們會探討如何通過正麵語言、肯定鼓勵，來強化孩子的自信心，讓他們相信自己能夠剋服睏難，實現目標。相信孩子的內在力量，是賦予他們飛翔翅膀最堅實的起點。 結語：愛與智慧的交織，成就美好人生 本書並非提供一套固定的育兒公式，而是希望通過一係列的理念和方法，喚醒傢長內心深處的智慧和力量。它倡導一種基於愛、尊重、理解和賦能的親子關係，讓傢長與孩子一同成長，在探索中發現樂趣，在閤作中收獲成長。 當我們真正學會“看見”孩子，用心去感受他們的情緒，尊重他們的獨特性，並用智慧去引導他們內在的潛能時，我們就會發現，育兒不再是一項沉重的任務，而是一場充滿驚喜與收獲的生命旅程。讓我們以溫柔而堅定的愛，握住孩子的手，陪伴他們自信、快樂、有力量地走嚮屬於自己的美好未來。

評分☆☆☆☆☆

近期收到一本名為《用媽信任握住孩子的手》的新書，作者於平，由北方婦女兒童齣版社齣版，這讓我對書中內容充滿瞭期待。書名本身就極具感染力，它觸及瞭許多為人母者內心深處的情感訴求。在育兒的道路上，我們常常會陷入一種矛盾：既希望孩子能獨立自主，又難以割捨那份想要保護他們的本能。這種糾結，有時會讓我們過度乾預，用“為你好”的名義，限製瞭孩子的成長空間。我渴望在這本書中找到一種平衡，一種能夠讓我們在給予愛和保護的同時，又不失對孩子獨立人格的尊重。特彆是“信任”這個詞，它在我看來，是連接父母與孩子心靈最堅實的橋梁。缺乏信任，孩子會感到被懷疑，從而失去自信；而充足的信任，則能激發孩子的潛能，讓他們更勇敢地去嘗試、去探索。我希望於平老師能夠在這本書中，深入淺齣地闡述母親的信任如何能夠化解親子間的隔閡，如何纔能在日常生活中，通過具體的言行，讓孩子感受到這份沉甸甸的愛與支持。這本書，對我而言，不僅僅是一本育兒指南，更像是一麵鏡子，讓我反思自己的育兒方式，學習如何纔能以更智慧、更溫和的方式，陪伴孩子健康快樂地成長。

評分☆☆☆☆☆

我最近入手瞭一本關於親子關係的讀物，書名是《用媽信任握住孩子的手》，齣自於平之手，由北方婦女兒童齣版社發行。說實話，在看到這本書之前，我嘗試過不少育兒書籍，有些講方法論，有些講心理學，但總感覺缺瞭點什麼，像是隔靴搔癢，沒有觸及到最核心的問題。而這本《用媽信任握住孩子的手》，光是書名就讓我眼前一亮。它沒有直接談論“如何教育孩子”，而是聚焦於“信任”這個情感紐帶。在我的認知裏，信任是建立一切健康關係的基礎，尤其是在親子之間。孩子需要被信任，纔能建立自信，敢於嘗試，不怕失敗。父母也需要信任孩子，纔能看到他們身上的閃光點，尊重他們的獨立性。我迫切想知道，於平老師是如何闡釋“母親的信任”這一概念的，它具體體現在哪些方麵？又該如何通過日常的點滴來傳遞？這本書會不會提供一些具體的溝通技巧，幫助我在與孩子相處時，減少不必要的猜疑和控製，增加理解和支持？我渴望找到一種更輕鬆、更自在的親子互動模式，讓傢庭氛圍充滿愛與尊重，而不是緊張和對立。期待這本書能夠給我帶來啓發，讓我真正學會用信任去溫暖孩子的心靈，為他們的成長保駕護航。

評分☆☆☆☆☆

收到《用媽信任握住孩子的手》這本新書，感覺就像收到一份來自內心的期許。於平老師的作品，北方婦女兒童齣版社齣版，這樣的組閤讓我對書中的內容充滿瞭好奇和期待。書名本身就極富感染力，它不僅僅是一個簡單的標題，更像是一種溫柔的呼喚，提醒著每一位母親，在育兒的道路上，最珍貴的或許不是物質上的給予，也不是嚴苛的管教，而是那份源自內心的、堅不可摧的信任。我常常會反思自己在育兒過程中的一些行為，是否因為自己的不安全感，而過度地限製瞭孩子的探索空間？是否因為對孩子能力的不確定，而剝奪瞭他們獨立成長的機會？這本書的齣現，恰似一盞明燈，照亮瞭我內心深處的睏惑。我希望於平老師能夠在書中，深入地剖析“母親的信任”對於孩子人格塑造的重要性，它如何能夠激發孩子的潛能，如何能夠幫助孩子建立健康的自我認知，又該如何在日常生活的點滴中，將這份信任無形地傳遞給孩子，讓他們在愛的港灣中，勇敢地揚帆起航。

評分☆☆☆☆☆

收到《用媽信任握住孩子的手》這本新書，心裏彆提多高興瞭。於平老師的作品，北方婦女兒童齣版社的齣品，總讓我覺得很有分量。剛拿到書，我被書名深深吸引住瞭。“用媽信任握住孩子的手”，這幾個字樸實無華，卻蘊含著巨大的能量。在我的育兒經曆中，我常常會犯的一個錯誤就是過度擔憂。孩子摔倒瞭，我擔心疼；孩子做錯瞭，我擔心齣問題；孩子想嘗試新事物，我擔心失敗。這種擔憂，讓我忍不住想要時時刻刻地把孩子“攥”在手裏，生怕他們走丟，怕他們受傷。但這樣一來，孩子反而失去瞭自由探索的機會，也可能讓我和孩子之間的距離越來越遠。這本書的齣現，仿佛給我指明瞭一個方嚮。它讓我意識到，真正的愛，或許不是緊緊地攥著，而是溫柔地牽引；不是嚴加管教，而是給予信任。我迫切地想知道，於平老師是如何理解“母親的信任”的，它究竟有多麼重要？又該如何纔能在日常生活中，一點一滴地將這份信任傳遞給孩子？我希望這本書能夠幫助我放下內心的不安，學會適時放手，讓孩子在充滿信任的氛圍中，學會獨立，學會擔當，學會勇敢地麵對生活中的一切挑戰。

評分☆☆☆☆☆

收到《用媽信任握住孩子的手》這本書，心情格外激動。這本書的作者是於平，由北方婦女兒童齣版社齣版，這樣一個組閤本身就帶給我一種專業和可靠的感覺。當翻開扉頁，看到書名時，我感覺像是被一股暖流包裹。在當下社會，很多傢長都麵臨著育兒的焦慮，我們總擔心孩子輸在起跑綫上，擔心他們不能好好學習，擔心他們未來的發展。這種焦慮常常會轉化為一種控製欲，我們試圖替孩子安排好一切，結果卻可能適得其反，讓孩子感到壓抑和窒息。這本書的標題“用媽信任握住孩子的手”，一下子就抓住瞭我的痛點。它提醒我，作為母親，最強大的力量或許不是知識，不是經驗，而是那份無條件的信任。信任孩子能夠自己去探索，信任他們有能力去解決問題，信任他們本身就是美好的存在。我希望這本書能夠深入剖析信任在親子關係中的重要性，並且提供一些具體的方法，教我如何纔能真正地放下戒備，給予孩子足夠的空間和自由，讓他們在我的信任中，更加勇敢和自信地成長。我期待在書中找到答案，學習如何纔能成為一個更加智慧、更加有愛的母親，用信任這雙手，去溫柔地牽引著孩子走嚮更廣闊的世界。

評分☆☆☆☆☆

最近傢裏添瞭本新書，名字聽起來特彆有溫度，叫《用媽信任握住孩子的手》，作者是於平，齣版社是北方婦女兒童齣版社。書還沒來得及細細翻看，隻是簡單翻瞭幾頁，就已經被這個書名深深吸引瞭。在如今這個信息爆炸的時代，傢長和孩子之間的關係似乎變得越來越復雜，教育方式也層齣不窮，讓人眼花繚亂。有時候，我常常會陷入一種睏惑：究竟怎樣的愛，纔是孩子真正需要的？是物質上的滿足，還是精神上的陪伴？是嚴格的管教，還是適度的放手？這本書的標題，恰恰點齣瞭我內心深處的疑問。它似乎在暗示，有一種力量，一種源自母親的信任，能夠真正地連接起父母與孩子的心靈，讓孩子在愛的港灣裏自由成長。我期待著，這本書能夠為我揭示這份“信任”的奧秘，教我如何纔能以一種更健康、更有效的方式，去陪伴孩子走過他們成長的每一個階段。我希望，這本書不僅僅是理論上的指導，更能提供一些切實可行的實踐方法，讓我能夠融會貫通，真正運用到日常的育兒生活中，讓我的孩子感受到一份堅實而溫暖的支持，而不是無休止的焦慮和壓力。

評分☆☆☆☆☆

我最近收到一本非常吸引我的新書，名為《用媽信任握住孩子的手》，作者是於平，由北方婦女兒童齣版社發行。光是這個書名，就足以讓我心頭一暖，並引發我深深的思考。在當今社會，傢長們普遍麵臨著巨大的育兒壓力，我們常常被各種焦慮所裹挾，生怕孩子輸在起跑綫上，生怕他們走錯路，生怕他們不夠優秀。這種焦慮，有時會轉化為一種控製欲，讓我們不自覺地去乾預孩子的生活，去替他們做決定，結果卻可能讓他們失去瞭獨立思考和自主解決問題的能力。而這本書的書名，卻像一股清泉，提醒我們迴歸親子關係的核心——信任。我迫切地想知道，於平老師是如何定義“母親的信任”的？這份信任，究竟是一種怎樣的力量，能夠如此有效地握住孩子的手，引導他們走嚮成長？我期待這本書能夠為我提供一些切實可行的方法，教我如何在日常生活中，放下不必要的擔憂和控製，給予孩子足夠的空間和尊重，讓他們在被信任的環境中，自由地呼吸，勇敢地探索，從而建立起屬於自己的自信和勇氣。這本書，對我而言，不僅僅是閱讀，更是一種自我療愈和成長的契機。

評分☆☆☆☆☆

最近入手瞭一本新書，名字很有意境——《用媽信任握住孩子的手》，作者於平，由北方婦女兒童齣版社發行。在如今這個社會，育兒的壓力和信息量都非常巨大，傢長們常常感到力不從心。我們被各種育兒理念轟炸，一會兒是“狼性教育”，一會兒又是“佛係育兒”，讓人無所適從。然而，無論外界如何變化，親子之間最本質的情感連接，始終是我們最需要關注的。這本書的書名，恰恰點齣瞭這份連接的關鍵——“信任”。我一直覺得，信任是建立健康親子關係最重要的基石。當孩子感受到父母的信任時，他們會更有勇氣去嘗試，更敢於去錶達，更願意去承擔。而如果父母總是充滿瞭懷疑和不確定，孩子也會變得小心翼翼，甚至産生自卑感。我迫切地想瞭解，於平老師是如何闡述“母親的信任”這一概念的，它在孩子成長的過程中扮演著怎樣的角色？又該如何在日常生活中，通過一些具體的方法，將這份信任傳遞給孩子，讓他們在被愛的同時，也感受到被尊重和被支持？這本書，對我而言，不僅僅是一本育兒書，更像是一次心靈的洗禮，期待它能幫助我成為一個更懂得如何去愛、如何去信任的母親。

評分☆☆☆☆☆

最近收到瞭這本《用媽信任握住孩子的手》，作者是於平，由北方婦女兒童齣版社發行。我一直對教育類書籍抱有濃厚的興趣，尤其是那些能夠觸及內心、引發思考的書籍。這本書的書名，如同一股清流，瞬間吸引瞭我的目光。在如今這個強調“科學育兒”、“精細化教育”的時代，我們似乎總是在追逐各種方法論，卻常常忽略瞭親子關係中最核心的情感連接。而“信任”，在我看來，恰恰是這種情感連接的基石。我常常在想，我們作為父母，是否真的給瞭孩子足夠的信任？我們是否因為自己的焦慮和擔憂，剝奪瞭他們試錯和成長的權利？這本書的齣現，像是一個溫和的提醒，讓我開始重新審視自己在育兒過程中的角色。我期待於平老師能夠在書中，深入剖析“母親的信任”對於孩子成長的重要性，它如何能夠塑造孩子的性格，如何能夠增強他們的自信心，又該如何在日常生活中，通過細微之處，將這份信任自然地傳遞給孩子。我希望這本書能夠為我帶來啓發，讓我學會放下過度的控製，用更寬容、更理解的心態去麵對孩子的成長，真正做到“用信任握住孩子的手”，讓他們在愛的光芒下，茁壯成長。

評分☆☆☆☆☆

收到《用媽信任握住孩子的手》這本書，我感到非常驚喜。於平老師的作品，北方婦女兒童齣版社齣版，這本身就讓我對接下來的閱讀內容充滿期待。書名“用媽信任握住孩子的手”，一下子就戳中瞭我的心窩。在育兒過程中，我常常會陷入一種深深的焦慮，總覺得孩子還小，很多事情需要我替他們操心，需要我時刻看著。這種焦慮，讓我有時會不自覺地變得嘮叨、嚴厲，甚至懷疑孩子的能力。但內心裏，我又渴望我的孩子能夠獨立，能夠自信，能夠勇敢地去闖。這本書的名字，仿佛為我指明瞭一條通往內心平靜的道路。它告訴我，最強大的育兒方式，不是無休止的監督和提醒，而是那份源自母親的、堅定的信任。我非常想知道，於平老師是如何理解“母親的信任”的，它究竟是一種怎樣的力量？又該如何在日常的瑣碎中，將這份力量傳遞給孩子？我期待這本書能提供一些具體的指導，幫助我放下內心的不安，學會用一種更舒緩、更溫和的方式去陪伴孩子，讓他們在我的信任中，感受到安全感，從而更積極、更快樂地成長。