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小提琴循序音阶教程初学者入门自学练习曲谱书籍教材正版包邮

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发表于2024-05-09

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商品名称:小提琴循序音阶教程初学者入门自学练习曲谱书籍教材正版包邮
商品编号:29717895313
店铺: 阅读纪图书专营店
商品毛重:500.00g
货号:9787544440349

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具体描述





编辑推荐

《小提琴循序音阶》由上海教育出版社出版。

名人推荐

如果能把音阶拉好,就说明你的演奏已经有了一定的基础。 
——意大利小提琴家里奇 
首先拉音阶。我认为每个人都应当从音阶开始每天的练习。 
——美国小提琴家莫里尼 
音阶应当成为提琴家的第一需要,我们所要注意的是优美的音色和完善的音准。 
——以色列小提琴家朱克曼 
《小提琴循序音阶》是徐多沁老师多年教学的经验结晶。不但提供了从入门到高级的一步一步的各种音阶材料,而且公开了他教学成功的各种秘诀与口诀。 
——台湾小提琴教育家、作曲家黄辅棠 
书中的“先读后拉”是徐多沁老师创造的一大教学法。它是解决调性、音准最直接、最有效的方法。 
——苏州小提琴教师矫顺如

作者简介

徐多沁(1937—2011),著名少儿小提琴教育家,曾任全国少儿小提琴教育学会副会长、上海少儿小提琴教育学会会长,上海音乐家协会会员。从事小提琴教学50余年,潜心研究少儿小提琴教学规律,同时博采众长,总结创造了系统、完整的、独具特色的“徐多沁小提琴集体课教学法”。发表文章数十篇,著作有《少儿小提琴教学曲集初级》、《少儿小提琴教学曲集中级》(与人合作)。多次组织、主持少儿小提琴比赛及少儿小提琴教师培训班和小提琴集体课教学学术研讨会。桃李满天下,不少学生已在国内外乐坛崭露头角,成为骨干。 
徐青,1969年出生,从小桩父亲学习小提琴,1982年考入上海音乐学院附中,1988年直升上海音乐学院,1992年考入上海交响乐团。现为国家二级演奏员。

目录

序 
一、起步阶段 
(一)教学提示 
1.手形音示与键盘对照图(第一把位一个八度) 
2.四音列手指抬落 
3.一个八度的音阶(大调) 
4.一个八度的音阶(小调) 
5.两个八度的音阶(大调) 
6.两个八度的音阶(小调) 
7.第一把位双音的手形与音准 
8.同名大、小调音阶 
9.关系大、小调音阶 
10.练琴内容与时间安排 
11.练习音阶的重要性及其方法 
(二)音阶练习 
1.一个八度的音阶(大调) 
2.一个八度的音阶(小调) 
3.三度音程(大调) 
4.三度音程(小调) 
5.四度音程(大调) 
6.四度音程(小调) 
7.简易双音 
二、初级阶段 
(一)教学提示 
1.第二把位音阶(C大调、c小调) 
2.第三把位音阶(D大调、d小调) 
3.三种换把方法(A) 
4.三种换把方法(B) 
5.第一把位双音音阶 
(二)音阶练习 
1.第一把位两个八度的音阶(大调) 
2.第一把位两个八度的音阶(小调) 
3.一个八度的分解和弦 
4.第二把位一个八度的音阶(大调) 
5.第二把位一个八度的音阶(小调) 
6.第三把位一个八度的音阶(大调) 
7.第三把位一个八度的音阶(小调) 
8.第一、二、三把位大、小调音阶 
9.换把练习(A) 
10.换把练习(B) 
11.两个八度的换把(大、小调音阶与琶音) 
12.第一把位的双音音阶与琶音(大调) 
13.第一把位的双音音阶与琶音(小调) 
三、中级阶段 
(一)教学提示 
1.把位区域要点提示 
2.同调不同把位练习 
3.在一根弦上的换把 
4.双音换弦、换把 
(二)音阶练习 
1.第一一九把位的同调音阶 
2.第一一七把位的音阶 
3.第一、三、五把位的换把(大调) 
4.第二、四、六把位的换把(大调) 
5.第三、五、七把位的换把(大调) 
6.第一、三、五、七把位的换把(大调) 
7.第一、三、五把位的换把(大、小调音阶与琶音) 
8.第二、四、六把位的换把(大、小调音阶与琶音) 
9.第三、五、七把位的换把(大、小调音阶与琶音) 
10.第一、五把位的双音音阶(大调) 
四、高级阶段(A) 
(一)教学提示 
1.三个八度音阶的指法 
2.三个八度音阶的训练方法 
3.三度双音的音准 
4.六度双音的音准 
5.八度双音的手形与音准 
6.和弦(音阶)的演奏与音准 
(二)音阶练习 
1.三个八度的音阶 
2.三度双音音阶(大、小调) 
3.六度双音音阶(大、小调) 
4.八度双音音阶(大、小调) 
五、高级阶段(B) 
1.不同把位起指的单音音阶 
2.双音音阶 
3.在一根弦上两个八度的音阶(A) 
4.在一根弦上两个八度的音阶(B) 
5.四个八度的音阶(G大调、g小调) 
6.半音音阶 
7.左手拔弦 
8.右手换弦 
9.泛音 
10.左手横扩 
11.左手扩指A(换指八度) 
12.左手扩指B(十度双音) 
六、附录 
1.常用音乐术语 
2.常用演奏记号 
后记


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