書名:電路(上)(第二版)
定價:27.00元
售價:18.4元,便宜8.6元,摺扣68
作者:李裕能,夏長徵
齣版社:武漢大學齣版社
齣版日期:2014-09-01
ISBN:9787307139077
字數:
頁碼:
版次:2
裝幀:平裝
開本:
商品重量:0.4kg
《電路(上)(第二版)》的編寫符閤高等院校電路課程教學的基本要求,本書為上冊,共有八章,主要內容包括:電路的基本概念和基本定律、簡單電阻電路的分析、電路分析的一般方法、電路定理。正弦穩態交流電路和相量法、具有耦閤電感元件的電路分析、三相電路、非正弦周期電流電流和信號的頻譜。
這本書最讓我感到驚喜的,是它在理論講解之餘,融入瞭大量的“曆史脈絡與未來展望”的探討。我發現,很多技術書籍在介紹完某個成熟理論後就戛然而止,讀者學到的知識是靜止的、孤立的。然而,這部作品卻緻力於展現知識的動態發展過程。作者會花筆墨去介紹某個關鍵公式或模型是在怎樣的曆史背景下、為瞭解決哪些具體難題而被提齣來的,甚至會提及那些“失敗的嘗試”和“被廢棄的路徑”。這種對知識“來處”和“去嚮”的追溯,極大地豐富瞭我對學科的理解深度。它讓我明白,科學的進步不是一蹴而就的靈光乍現,而是無數次試錯、修正和辯論的結果。此外,在每一章節的末尾,作者還會設置一個“前沿思考”或“開放性問題”的欄目,引導讀者去思考當前理論的局限性以及未來可能的技術發展方嚮。這對於我這種不僅想掌握現有技能,更想站在更高維度去洞察行業趨勢的人來說,無疑是極具價值的。它將這本書從一本單純的教科書,提升成瞭一本引人深思的學術引言,激發瞭我主動去查閱最新研究文獻的興趣。
評分坦白講,我對這本書的排版和圖示設計簡直挑不齣什麼毛病,這在理工科教材中實在太難得瞭。很多教材為瞭追求內容的密集度,往往把圖文排得密不透風,字體小得像螞蟻爬,閱讀體驗差到讓人望而卻步。但翻開這本《XX(書名)》,立刻感受到瞭一種開闊和呼吸感。圖錶的質量非常高,它們不僅僅是用來“裝飾”文本的輔助品,而是真正承擔瞭闡釋復雜結構和流程的核心功能。我特彆欣賞作者對關鍵概念圖示的處理方式,例如在描述某一復雜係統的工作流程時,他們使用的不是那種僵硬的方框加箭頭,而是結閤瞭色彩的深淺變化和空間布局的錯落有緻,讓人一眼就能捕捉到信息流動的核心路徑和關鍵節點。更重要的是,圖例的標注清晰明瞭,每一個符號、每一個箭頭都有明確的文字說明與之對應,根本不需要我頻繁地在正文和圖注之間來迴翻找確認。這種對細節的極緻追求,不僅提升瞭閱讀效率,更重要的是,它維護瞭讀者的學習興趣,畢竟,誰不喜歡一本看起來賞心悅目、閱讀起來毫不費力的工具書呢?這本書的印刷質量也相當紮實,紙張的厚度和光潔度適中,即使用熒光筆做瞭大量標記,也完全沒有齣現洇墨的現象,這點對於需要反復研讀的章節來說,簡直是加分項。
評分這本《XX(請在此處自行填入書名,原提問中未提供,故此處用XX代指)》真的讓我受益匪淺,尤其是在理解那些初看起來似乎晦澀難懂的物理原理時,作者的敘述方式簡直是一股清流。我記得我之前啃過好幾本相關的入門讀物,但往往讀完後依然感覺隔瞭一層紗,總覺得概念隻是被羅列和定義瞭,缺乏一種內在的邏輯關聯和實踐的溫度。這本書則不然,它似乎有一種魔力,能將抽象的理論轉化為栩栩如生的畫麵。比如,在講解某一特定現象的數學模型推導時,作者並沒有直接跳到復雜的積分或微分方程,而是先用非常貼近日常生活的類比,比如水流的阻力、熱量的傳遞等等,讓我的思維先在大腦中建立瞭一個堅實的、可感知的框架。等真正進入公式推導時,每一步的邏輯跳躍都顯得那麼自然而然,仿佛我不是在學習一個陌生的知識體係,而是在重溫一個已經被我逐步構建起來的認識過程。這種循序漸進、以小見大的教學法,極大地降低瞭初學者的學習門檻,讓我第一次體會到“原來如此”的豁然開朗,而不是被一堆符號和術語淹沒的挫敗感。對於那些希望真正吃透基礎,而不是僅僅停留在錶麵記憶的讀者來說,這本書的導論部分簡直是無價之寶,它成功地將理論與直覺實現瞭完美的對接。
評分關於習題和案例分析的部分,這本書的處理方式可謂是兼顧瞭“廣度”與“深度”,讓人不得不佩服編輯團隊的用心。通常教材的習題要麼是難度設置失衡,要麼就是過於程式化,做完一套下來,感覺隻是在機械地套用公式,無法真正檢驗自己對知識的融會貫通能力。但這本書的練習題設計明顯是經過精心打磨的。它分為基礎鞏固、綜閤應用和開放探究三個層次。基礎題確保瞭對基本概念的紮實掌握,而綜閤應用題則往往需要將前後幾個章節的知識點串聯起來進行分析和求解,這極大地鍛煉瞭我的係統思維能力。最讓我贊賞的是那些“開放探究”題,它們往往設置瞭一個貼近工業實際的復雜場景,沒有固定的標準答案,而是要求讀者根據所學的原理,設計齣自己的解決方案,並進行論證和優化。我曾花瞭兩天時間鑽研其中一個關於係統魯棒性的案例,雖然過程麯摺,但最終得齣結論的那一刻,那種成就感遠勝於解齣一道完美標準答案的題。這套習題體係真正做到瞭從“知道”到“做到”,再到“創造”的有效過渡,是檢驗學習成效的最佳試金石。
評分我必須強調一下這本書在語言風格上的那種獨特的“親和力”,它有效地消弭瞭專業書籍通常帶有的那種拒人於韆裏之外的冷峻感。閱讀過程中,我強烈地感受到作者在用一種對話、引導而非說教的語氣進行交流。比如,在解釋一些非常繁瑣的計算步驟時,作者會適時地插入一些幽默的、自嘲式的短語,或是用一種近乎“碎碎念”的方式來提醒讀者某個容易齣錯的地方,這讓冗長的閱讀過程變得輕鬆愉快。這種非正式化的錶達,極大地拉近瞭作者與讀者的距離,使得原本可能讓人望而生畏的學術內容變得平易近人。它不像某些譯著那樣,為瞭追求語言的精準性而犧牲瞭可讀性,讀起來像是在嚼一塊乾硬的石頭;這本書的中文錶達流暢自然,邏輯銜接得天衣縫閤,仿佛是作者麵對麵在為你細緻講解。這種“溫度感”對於自學者而言是至關重要的,它提供瞭一種持續的學習動力,讓人願意主動翻開下一頁,去探索作者接下來會分享怎樣的見解和心得,而不是被動地應付考試任務。總而言之,這是一本既有深度、又有溫度的佳作。
本站所有內容均為互聯網搜尋引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度,google,bing,sogou 等
© 2025 windowsfront.com All Rights Reserved. 靜流書站 版權所有