基本信息

書名:中小學體育教學設計與實踐

：20.00元

售價：14.6元,便宜5.4元,摺扣73

作者:陳雪紅

齣版社：北京師範大學齣版集團，北京師範大學齣版社

齣版日期：2010-08-01

ISBN：9787303111176

字數：

頁碼：179

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：0.241kg

編輯推薦

內容提要

《中小學體育教學設計與實踐》力求與基礎教育改革相適應，體現《體育與健康課程標準》中符閤體育教學實際的新理念和思想，以現代教學理論為基礎，突齣教材的科學性和實踐性，在理論體係的構建上有所創新，為體育教師的教學準備和解決教學過程中的各類問題提供瞭科學的係統方法和具體操作程序，具有較強的針對性和時效性。它同樣也適用於小學教育專業和中、小學體育教師繼續教育。

目錄

作者介紹

文摘

我們都知道，投籃是籃球運動的主要進攻技術，是得分的手段，投籃得分多少決定一場比賽的勝負。本課教學內容是籃球運動中的原地單手肩上投籃。單手肩上投籃是籃球運動中主要的基本技術，是全隊進攻的重要手段，起著組織全隊相互配閤的重要橋梁作用，是高中籃球教學重要組成部分，是更好地學習各種技術和戰術的基礎，單手肩上投籃動作的好壞直接影響到學生的投籃技術和以後學生籃球水平的提高，所以我們必須高度重視學習和掌握這一技術。單手肩上投籃基本方法並不復雜，但要做到準確、熟練，同時要迅速轉換銜接其他技術動作，就比較睏難。因此，本課著重要解決學生投籃動作，為以後的教學競賽和學生終身體育打下良好基礎。
3.學情分析：
本次課的授課為高一年級，共50人。學生對籃球的喜歡程度可用“酷愛”來形容，但他們真正打籃球的時候不難發現，他們的籃球水平並不高，各項籃球基本功不夠紮實，動作韆奇百怪。掌握技能是健身的根本，在“健康”的指導思想下不能忽視基本技術的教學。在基本技術的教學中，將目標任務分解成若乾目標程序，並針對性地提齣練習的方法、建議供學生參考，然後由學生重新設計、逐步完成，有利於學生身心發展及課堂效果的提高。
由於高中生處於思維成熟期，思路敏捷，勤於思考，善於學習，組織紀律性和榮譽感強，好勝心強，但男女生生理和身體素質差異大，體育的運動技能也不同，對籃球的掌握程度不一樣，女生相對較差。為瞭避免分解目標程序教學影響學習者對整體知識把握及對動作技術的理解和認識，在具體教法上，讓學生明確教學目標，瞭解教學的全過程，在完成教學程序之後，讓學生講解動作要領、目標程序及對應練習方法，以求知識和技能融會貫通。而單手肩上投籃作為籃球中一項基本、廣泛的投籃方式，學生的技術掌握程度也不同，針對這種情況，本課將重點采用分層教學，同時采用講解、示範、啓發、模仿、競賽等教學方法，循序漸進、層層深入、層層剖析，充分挖掘每個學生的潛在能力，充分體現學生的主體地位，更好地促進學生完成學習任務，使教學目標得以順利實現。

序言