书名:现代大学体育与健康
定价:38.00元
售价:25.8元,便宜12.2元,折扣67
作者:刘亚云,黄晓丽,王恩东
出版社:浙江大学出版社
出版日期:2011-08-01
ISBN:9787308090391
字数:
页码:436
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.4kg
《现代大学体育与健康》由三篇构成,其中理论基础知识篇包括大学体育概述、大学体育的组织形式与行政法规、体育锻炼与大学生体适能、体育运动与心理健康、大学生体育锻炼的卫生保健等五章;运动技术篇包括田径运动、大球运动、小球运动、形体健身运动、水上运动、民族体育运动等六章;娱乐休闲篇包括球类休闲运动、时尚休闲运动和户外拓展运动等三章。
这本书,说实话,拿到手里沉甸甸的,封面设计挺简洁大方的,那种蓝白相间的配色,给人一种很清爽、很专业的视觉感受。我原本以为这会是一本枯燥的教材,里面充斥着各种我已经听腻了的理论陈述,什么“体育精神”、“身体素质”之类的老生常谈。但翻开目录才发现,内容组织得相当有条理。它不像我之前看过的那些体育书籍那样,把体能训练和运动理论混杂在一起,让人抓不住重点。这本书很明确地划分了几个板块,从基础的运动生理学讲起,但它的切入点非常贴近我们大学生的实际生活。比如,它会用很多现代的案例来解释为什么我们要进行特定的训练,而不是简单地告诉你“要做多少组,做多少次”。我尤其欣赏它对运动损伤预防的那一章,讲得非常细致,不仅告诉你预防的原理,还配有大量的图示和具体的伸展放松动作指导,感觉像是请了一位贴身教练在给你上课。而且,书中对不同运动项目的介绍,也做得非常平衡,没有偏袒哪一个“热门”项目,而是力求让所有专业的学生都能找到自己感兴趣的切入点。整体来看,这本书的实用性和学术性拿捏得恰到好处,不会让人觉得晦涩难懂,也不会流于表面。
评分初读这本书时,我最大的感受是,它打破了我对“体育课”的传统认知。过去我对体育的理解仅限于出几身大汗、跑几圈操场,或者应付考试时完成的那些规定动作。这本书却像一个向导,带我进入了一个更广阔的领域。它不仅谈论身体上的锻炼,更深入探讨了心理健康与运动之间的复杂关联。书中有一部分专门讲了“运动中的情绪管理”,这对我这个经常在学习压力下感到焦虑的人来说,简直是及时雨。作者没有用空洞的口号来鼓舞士气,而是引用了一些心理学研究成果,解释了为什么规律的体育活动能有效缓解压力荷尔蒙。阅读这些内容时,我常常会停下来,回想自己最近一次运动时的感受,然后对照书中的分析,产生了一种“原来如此”的顿悟感。此外,书中对“终身体育”概念的阐述也很有启发性。它强调的不是四年大学里的那几门课,而是如何将健康的生活方式融入到未来几十年的职业生涯和家庭生活中去。这种前瞻性的视角,让这本书的价值远远超出了一个学期课程的要求,更像是一份人生的健康蓝图。
评分这本书的排版和设计,真的是花了心思的。现在很多学术性的书籍,为了追求内容密度,往往把版面弄得密密麻麻,阅读起来非常费劲,眼睛稍微看久一点就容易疲劳。但这本《现代大学体育与健康》在这一点上做得相当出色。它的字体选择适中,行距和段落间距都留得非常舒适,即便是大段的理论阐述,看起来也不会有压迫感。更值得称赞的是,书中穿插了大量的彩色插图和信息图表。这些图表的作用不仅仅是美化页面,它们是真正起到了“可视化”教学的作用。比如,在讲解人体肌肉群运动轨迹时,那些高清、多角度的插图,比任何文字描述都来得直观有效。我记得有一处讲到核心肌群的激活方式,通过一个动态流程图的展示,我一下子就明白了深层稳定肌群和表层大肌群的区别,以前总是在健身房里瞎练,现在终于明白了动作背后的生物力学原理。这种对视觉体验的重视,极大地提升了学习的效率和乐趣,让我在学习那些原本可能有些枯燥的解剖学和生物力学知识时,也保持了高度的专注力。
评分这本书的语言风格,是它能真正打动我这个非体育专业读者的关键所在。它没有使用那种高高在上、充满术语的专家腔调,而是用一种非常贴近、平易近人的口吻进行交流。读起来的感觉,就像是身边有一位经验丰富、知识渊博的朋友,耐心地跟你分享他的运动心得和科学知识,而不是一个冷冰冰的教科书在宣讲。例如,在讨论如何制定个性化健身计划时,作者会反复强调“循序渐进”和“倾听身体的声音”,语气中充满了对个体差异的尊重和人文关怀。这种温度感在学术著作中是比较少见的。它让我感到,这本书是真正为“人”服务的,而不是为了满足某种评估标准而写成的。正是这种兼具科学严谨性和人文温度的表达方式,让我在阅读过程中始终保持着一种被接纳和被鼓励的状态,从而更愿意主动去探索书中的每一个细节,而不是被动地接受信息。
评分坦白说,我之前对大学体育的要求一直比较低,觉得只要按时上课、别挂科就行了。这本书彻底颠覆了这种敷衍的心态。它不仅仅是在“教”你如何运动,更是在“引导”你如何思考运动的意义。让我印象深刻的是书中对“体育文化与社会影响”这一块的探讨。它并没有止步于大学校园内部,而是将视角放到了整个社会层面,分析了体育在现代社会中扮演的角色,比如健康产业的发展、大众传媒对运动形象的塑造等等。这部分内容非常有批判性思维的训练价值,让我开始思考,为什么有些运动被推崇,而另一些却被边缘化。这种宏观的视角,让体育不再是孤立的身体活动,而是与社会、经济、文化紧密相连的一个复杂系统。对于一个即将步入社会的大学生来说,这种跨学科的视野是非常宝贵的,它教会我如何从更全面的角度去理解和审视生活中的方方面面,而不仅仅局限于完成体育学分这个短期目标。
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