孩子想对爸妈说的10句心里话/阳光家庭亲子书系 苏汕 9787502153342 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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苏汕 著

图书标签:

• 亲子关系
• 家庭教育
• 儿童心理
• 沟通技巧
• 情绪管理
• 亲子沟通
• 成长
• 苏汕
• 阳光家庭
• 心灵话语

店铺： 天乐图书专营店

出版社： 石油工业出版社

ISBN：9787502153342

商品编码：29691863141

包装：平装

出版时间：2006-01-01

基本信息

书名：孩子想对爸妈说的10句心里话/阳光家庭亲子书系

定价：19.80元

作者：苏汕

出版社：石油工业出版社

出版日期：2006-01-01

ISBN：9787502153342

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：

商品重量：0.259kg

编辑推荐

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“不要我要什么就满足我什么。”
“不要对我大喊大叫。”
“不要总是发号施令。”
“不要总拿我和别人比。”
“让我自己来做。”
“不要在我面前说谎。”
“你们犯了错也要承认。”
“理解我，帮助我！”
“像对待朋友一样对待我。”
“不要让我去做你们不做的事。”

内容提要

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如何倾听对方的心声，用真诚的心相互沟通？如何理解彼此的感受，让两代人的渴望都得到尊重？“阳光家庭”亲子书系，在此倾诉阳光心语，倡导阳光教育，打造阳光少年。本书汇集了孩子想对想对爸爸、妈妈说的十句心里话，让爸爸、妈妈可以从中了解当代孩子的心理特征和思想状况，并发送和孩子的沟通。
本书汇集了孩子想对爸爸、妈妈说的心里话，并对父母教育孩子经常发生的错误行为及错误的思想认识进行细致的分析和解答。爸爸、妈妈可以从中了解当代孩子的心理特征和思想状况，并注重和孩子的沟通。这样，可敬的爸爸、妈妈也可以成为孩子眼中“酷”的家长。

目录

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句 不要我要什么就满足我什么
其实有时我只是想知道我能得寸进尺到什么程度。
不要给予过多别太在乎我的某些要求
爱过头就成了伤害
妈宠儿成不了大器
不要溺爱我给我飞翔的翅膀
不要给我太多的零花钱应该教我理财知识
第二句 不要对我大喊大叫
你们对我喊叫只会减少我对你们的尊敬，同时也教会了我喊叫。
不要用大嗓子对我喊叫我渴望温柔的爱
不要因我犯了错误就训斥我请给我尝试的机会
这样责骂我会严重伤害我的心
我不需要你们的“棍棒教育”
不要因我失败而责备我我需要的是你们的宽容
第三句 不要总是发号施令
假如你们向我提出请求，而非发出命令，我会更心甘情愿地做事。
不要老是对我下命令强求我做事情
不要压制我学习要靠我自己
不要强迫我学这学那兴趣才是好的老师
不要只盯住我的分数知识比分数更重要
不要对我期望过高“逼”子成龙
第四句 不要总拿我和别人比
如果你们认为我好于他人，有人会难过；如果你们觉得我不如他人，难过的会是我。
不要拿我与别人比较我自己跟自己比
不要一味挑剔我的缺点我也有优点
不要给我贴上标签
不要老说“你不行”
不要伤害我的自尊心和荣誉感
第五句 让我自己来做
如果万事皆由你们替我完成，那么我将永远也学不会做事。
让我自己来
让我自己做决定
自己跌倒了自己爬起来
不要对我大包大揽
授我以渔让我自主发展
第六句 不要在我面前说谎
别要我为了你们而说谎，这样会使我不再相信你们的话。
请你们不要说谎
不要这样“哄”和“逼”我
不要说话不算数
你们也要做一个诚实守信的人
第七句 你们犯了错也要承认
好爸妈敢认错你们的行为也会教导我承认自己的错误。
你们错了也要勇于承认
好爸妈敢认错
不要忽视你们的表率作用
不要把不好的习惯传给我
第八句 理解我，帮助我
当我向你们讲述我的问题时，请试着理解并帮助我。
你们需要了解我的成长烦恼
你们应该像理解客户一样理解我
不要限制我与异性同伴的交往
不希望你们无休止地教导我已长大了
成长是需要秘密的你们要保护好我的秘密
第九句 像对待朋友一样对待我
虽然我们是一家人，但这并不意味着我们不能成为朋友。
请像对待朋友一样对待我我们之间同样需要信任
不要偷看我的日记请尊重我的隐私权
不要责怪我与你们的争辩这样“代沟”就不会越来越深
不要只顾忙着赚钱挤一点时间陪陪我
你们也会成为我眼中“酷”的爸妈
第十句 不要让我去做你们不做的事
我永远不会做你们让我做而你们自己却不做的事情。
不要将你们的意愿强加在我身上
不要对我拔苗助长
不要干涉我与别人交往
不要忽视我“玩乐”的空间
后记

作者介绍

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文摘

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序言

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《童心回响：那些藏在孩子心底的悄悄话》 序言：倾听，是爱的第一步 在成长的河流中，孩子们如同一颗颗饱满的种子，蕴含着无限的生机与可能。他们的内心世界，如同一个色彩斑斓却又偶尔蒙上迷雾的花园，充满了各种各样的情绪、想法和渴望。作为父母，我们最渴望的，莫过于真正走进孩子的内心，理解他们眼中的世界，感受他们细微的心跳。然而，在快节奏的生活和日渐疏远的沟通模式下，孩子的心里话，常常如同被层层叠叠的误解和沉默所包裹，难以清晰地传递。 《童心回响：那些藏在孩子心底的悄悄话》正是为搭建这座心灵的桥梁而生。它并非一本说教式的指南，也不是一本枯燥的理论集，而是以一种温暖、真诚、富有洞察力的方式，呈现了孩子们在成长过程中最常涌现、却又最容易被忽视的十种内心独白。这十句话，凝聚了孩子们最真实的感受，折射出他们对父母、对家庭、对世界的理解与期待。它们是孩子在成长的迷宫中，尝试着为自己指引方向的微弱讯号，是他们渴望被看见、被理解、被珍视的呼唤。 本书的诞生，源于对当下亲子关系中沟通鸿沟的深切关怀。我们看到，许多父母尽心竭力，为孩子提供了优渥的生活条件，却在情感的连接上感到力不从心；我们听到，孩子们有时会用叛逆、沉默甚至看似無理取鬧的方式表达内心的不适，而父母却常常陷入困惑与焦虑。我们相信，问题的根源，往往在于缺乏对孩子内心世界的深度倾听。当我们能够站在孩子的角度去思考，去感受，去理解，那些看似难以捉摸的行为背后，隐藏的真相便会逐渐浮现。 本书的每一章节，都围绕着孩子可能向父母倾诉的“一句话”展开，并由此延展出对这一句话背后蕴含的心理需求、成长挑战以及父母可以如何回应的深入探讨。我们并非试图提供标准答案，因为每个孩子都是独一无二的，每个家庭也都有自己的独特轨迹。本书的目标，是提供一种思考的框架，一种共情的视角，一种实践的启发，帮助父母学会如何“听懂”孩子不曾说出口的话，如何用更智慧、更富有爱意的方式与孩子一同成长。 我们希望，《童心回响》能够成为您手中一本温暖的陪伴，一本随时可以翻阅的“心灵地图”。在您感到迷茫、困惑、或是渴望与孩子建立更深层次连接的时刻，它都能为您点亮一盏灯，照亮前行的道路。让我们一同走进孩子的世界，用倾听和理解，灌溉出最阳光、最坚韧的亲子关系，让爱的回响，在每个家庭的空间里，久久萦绕。 第一章： “爸爸妈妈，我需要你们看见我，而不是只是听见我。” 这句话，是孩子们内心深处最基础也最强烈的渴望。它并非要求父母时刻关注自己的学业成绩或日常起居，而是指向一种更深层次的“看见”——看见孩子的努力，看见他们的闪光点，看见他们的脆弱，看见他们本身，而不是他们所代表的某种期待或标准。 当孩子努力完成一项手工，却只得到一句“好了，快去写作业”的敷衍；当孩子在绘画中倾注心血，却只换来一句“画得还行”的评价；当孩子鼓起勇气分享自己的小秘密，却被父母匆匆打断去处理其他事务……这些瞬间，孩子感受到的是自己的存在被忽视，自己的价值被低估。他们渴望的，是父母能停下脚步，用眼神传递鼓励，用言语表达肯定，用行动展现重视。 “看见”意味着放下手机，放下工作，全身心地投入到与孩子的互动中。它意味着在孩子取得小小的进步时，给予由衷的赞美；在孩子遇到挫折时，给予温暖的安慰和支持；在孩子分享他们的想法时，给予专注的聆听和反馈。当父母能够真正“看见”孩子，孩子才会感受到自己的重要性，从而建立起自信和安全感，这为他们日后的独立和发展奠定了坚实的基础。 第二章：“爸爸妈妈，我希望你们理解我的感受，即使我不懂为什么。” 情绪，是孩子成长中最复杂也最难以捉摸的组成部分。愤怒、委屈、焦虑、害怕、甚至是不知所措的沉默，都可能是孩子内心深处情感涌动的表达。然而，许多父母常常会因为孩子的不理解或无法控制的情绪而感到烦恼，甚至责骂。 “我让你别哭，你偏要哭！”“这点小事有什么好生气的！”“你就不能乖一点吗？”这些话语，虽然出于父母希望孩子“变好”的初衷，却常常将孩子推向更深的隔阂。孩子的情绪，尤其是在幼年时期，是他们对外界刺激最直接的反应，他们甚至还没有发展出足够的能力去理解和表达自己的情绪。 理解孩子的感受，并非意味着纵容所有的行为，而是要先接纳孩子的情绪本身。当孩子哭闹时，与其立即制止，不如先蹲下身来，用柔和的语气说：“妈妈知道你现在很难过/很生气，是不是因为……” 这种共情式的回应，能够让孩子感受到被理解，从而逐渐平静下来。父母的理解，能够教会孩子如何认识和管理自己的情绪，培养他们的情绪智力，这比任何知识的传授都来得重要。 第三章：“爸爸妈妈，我想自己做，请给我一点空间和尝试的机会。” 独立，是孩子成长过程中必经的阶段。从咿呀学语到独立行走，从自己吃饭穿衣到完成简单的家务，孩子渴望通过自己的努力去探索世界，证明自己的能力。然而，许多父母出于保护和爱，往往会过度包办，剥夺了孩子独立尝试的机会。 “我来帮你吧，你做不好。”“这个太危险了，妈妈来。”“别碰，会弄脏的。”这样的语句，虽然充满了父母的关怀，却无形中传递着“你不可以”或“你不行”的信息，抑制了孩子的探索欲望和自信心。 当孩子想要自己穿鞋，即使慢一点，即使歪了一点，父母都应该给予鼓励和耐心。当孩子想要帮忙做家务，即使做得不够完美，父母都应该看到他们付出的努力。适度的放手，给孩子提供尝试和犯错的空间，是培养他们独立性和解决问题能力的关键。每一次成功的尝试，无论多么微小，都会在孩子心中播下自信的种子。 第四章：“爸爸妈妈，我害怕孤独，即使我假装很强大。” 孩子在成长中，尤其是在面对新的环境、新的挑战时，内心深处常常会涌现出对孤独的恐惧。即使他们表现得无所谓，甚至故作坚强，这种对连接的渴望却始终存在。 课堂上举手回答问题的犹豫，独自在家时时不时地看向门口，甚至在朋友之间也寻求着被认可的目光，这些都可能是孩子害怕孤独的表现。他们渴望父母的陪伴，渴望朋友的支持，渴望被群体接纳。 父母的陪伴，不仅仅是身体上的存在，更是情感上的连接。放下手中的事务，与孩子进行高质量的陪伴，听他们讲述学校里的趣事，与他们一起阅读、游戏，或者仅仅是静静地坐在一起，都能有效地缓解孩子的孤独感。同时，引导孩子建立健康的人际关系，鼓励他们参与集体活动，也能帮助他们学会如何与他人连接，感受归属感。 第五章：“爸爸妈妈，我希望你们相信我，即使我犯了错。” 信任，是亲子关系中最宝贵的基石。当孩子犯错时，父母的反应至关重要。是劈头盖脸的指责，还是冷静的沟通和引导？ “你怎么这么笨！”“我早就说过！”“你为什么总是做错事？”这些带有否定和指责的语言，只会让孩子感到羞愧和沮丧，甚至产生逆反心理。他们可能会因为害怕再次犯错而变得胆怯，或者因为觉得不被信任而选择隐瞒。 当孩子犯错时，父母应该先保持冷静，用平和的语气引导孩子分析错误的原因，并一起寻找解决办法。例如，当孩子不小心打碎了杯子，可以先安慰孩子“没关系”，然后一起清理，并询问孩子“下次我们应该怎么做才能避免这种情况？” 父母的信任，能够让孩子感受到被支持，让他们敢于面对自己的错误，并在错误中学习和成长。 第六章：“爸爸妈妈，我需要你们的榜样，而不是你们的唠叨。” 孩子们是父母最好的模仿者。父母的言行举止，是孩子学习社会规则、价值观念最直接的教材。如果父母总是抱怨、推卸责任，或者在言语中充满负能量，孩子也会潜移默化地吸收这些负面特质。 “叫你好好学习，你自己呢？”“别玩手机了，看看我！”父母的这句话，往往忽略了自身的行为是否与所说一致。当父母自己沉迷于手机，却要求孩子专心学习；当父母总是抱怨工作辛苦，却要求孩子积极向上，这样的说教无疑是苍白无力的。 榜样，意味着父母要以身作则，展现出积极乐观的生活态度，展现出勤奋努力的工作精神，展现出诚实守信的品德。父母的言行，比任何说教都更有力量。与其花费大量时间进行口头说教，不如通过自身的行动，为孩子树立一个值得学习的榜样。 第七章：“爸爸妈妈，我有时候也需要你们说‘我不知道’，然后我们一起去寻找答案。” 知识的海洋浩瀚无垠，没有人能够无所不知。当孩子提出一些父母也无法解答的问题时，坦诚地承认“我不知道”，然后提出“我们一起去查查看”或“我们一起去问问老师”的建议，反而更能赢得孩子的信任和尊重。 “这个问题我怎么会不知道！”“这还不简单吗？”这样的回应，不仅无法解答孩子的疑惑，反而会打击他们探索知识的积极性。孩子会觉得，提问是一件丢人的事情，或者认为父母是完美的，而当他们自己无法达到这种“完美”时，就会感到自卑。 父母的坦诚，能够让孩子明白，学习是一个持续的过程，没有人能够一夜之间成为全知全能的专家。这种共同探索的过程，不仅能够解答孩子的问题，更能培养他们主动学习、解决问题的能力，以及面对未知时的勇气。 第八章：“爸爸妈妈，我希望你们关注我的成长，而不是只盯着我的成绩。” 成绩，只是衡量孩子学习情况的一个维度，而成长，则是一个更加全面、更具深度的概念。成长包括了孩子在品德、能力、情感、社交等方面的全面发展。 “你这次考多少分？”“为什么隔壁的小明分数比你高？”当父母过于关注分数，而忽略了孩子在学习过程中的努力、进步，以及在其他方面的闪光点时，孩子就会产生“唯分数论”的观念，忽视了学习的真正意义。 关注孩子的成长，意味着要看到他们克服困难的勇气，看到他们乐于助人的品质，看到他们积极参与课堂活动的投入，看到他们在团队合作中的贡献。当父母能够看到孩子的全面发展，孩子才会明白，学习是为了让自己成为一个更好的人，而不仅仅是为了获得一张优异的成绩单。 第九章：“爸爸妈妈，我渴望分享我的喜怒哀乐，即使它们看起来很微不足道。” 孩子的世界，充满了各种各样的“小事”。一次成功的游戏，一次与朋友的小争执，一次对某个事物的惊奇发现……这些“小事”在大人看来可能微不足道，但在孩子眼中，却是他们情绪的重要载体。 “别说了，我没空听。”“这有什么好说的？”当父母拒绝倾听孩子分享生活中的点滴时，孩子就会渐渐关闭心门，不再愿意与父母分享内心的喜怒哀乐。他们会认为，自己的情感不被重视，自己的生活不被关心。 倾听孩子的分享，是建立亲密关系的重要途径。即使再忙碌，也要抽出时间，认真地倾听孩子讲述他们的经历。用提问的方式引导他们进一步表达，用赞美的语言肯定他们的感受。这种分享，不仅能够让孩子感受到被爱和被关注，更能帮助他们梳理自己的情绪，学会表达。 第十章：“爸爸妈妈，我爱你们，但我也希望你们能看到一个独立成长的我。” 爱，是父母与孩子之间最深的羁绊。然而，当爱演变成一种束缚，一种控制，孩子就会渴望挣脱，渴望独立。 “你要听话，不然我们就不是一家人。”“你只能做我想让你做的事。”当父母的爱带有强烈的占有欲和控制欲时，孩子就会感受到压抑，他们渴望拥有自己的空间，渴望做出自己的选择，渴望成为一个独立的个体。 真正的爱，是给予孩子成长的自由。是相信孩子的能力，支持他们的选择，即使这些选择与父母的期望有所不同。父母的放手，不是放弃，而是对孩子成长的信任。当孩子感受到父母的爱与支持，他们才能够勇敢地去探索，去尝试，去成为那个独一无二的自己。 结语：让爱的低语，成为最美的回响 《童心回响：那些藏在孩子心底的悄悄话》以十句话为线索，描绘了孩子们在成长过程中最真实的心声。这十句话，是爱的呼唤，是成长的信号，是亲子间沟通的起点。 本书希望能够引领父母们放下惯性的思维，尝试用孩子的视角去观察世界，用共情的态度去理解他们的行为，用温暖的力量去回应他们的情感。当我们学会倾听，学会理解，学会信任，学会放手，我们就能与孩子一同成长，共同谱写属于我们家庭最美好的乐章。 愿每一位父母都能在这本书的陪伴下，找到与孩子心灵相通的钥匙，让爱的低语，在每一个家庭空间里，成为最温暖、最持久的回响。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计和整体气质都给人一种很清新、很舒服的感觉，让人忍不住想捧在手里细细品味。我不是那种一目十十的读者，我更喜欢那种能让我反复咀嚼的文字。这本书的厉害之处就在于，它不是直接告诉你答案，而是通过一系列精心设计的场景和对话，激发你自己的思考。比如，书中有一段描述孩子因为考试失利而沮丧的场景，作者没有急着去安慰或者说“没关系，下次努力”，而是描绘了父母如何先接纳孩子那种“世界末日”般的情绪，允许他们先“伤心”完。这种“先处理心情，再处理事情”的原则，在我以往的教育实践中是很少被强调的。我发现，一旦孩子的情绪被完全接纳，他们自己反而能更快地重拾动力。这本书更像是一位经验丰富的“家庭园丁”，教我们如何松土、浇水、施肥，而不是强行让花朵在不合适的时间绽放。它的文字像涓涓细流，润物无声，读完后你可能会忘记具体的某句话，但那种内化的理解和行为模式的改变却是持久的。

评分☆☆☆☆☆

我之前对市面上那些“亲子关系指南”都抱有一种怀疑态度，总觉得它们要么太理论化，要么就是一堆空泛的口号，读起来费时费力却没什么实际操作性。然而，这本我意外发现的书，彻底颠覆了我的看法。它的结构非常巧妙，不是那种章节式的说教，更像是一系列精妙的生活片段被串联起来，每个片段都像是一面镜子，照出了我们在家庭互动中的常见误区。我尤其欣赏作者在处理敏感话题时展现出的那种细腻和克制。比如谈到青春期的叛逆，它没有简单地归咎于孩子“不懂事”，而是深入挖掘了这种行为背后对独立和被尊重的渴望。阅读过程中，我常常停下来，对照着自己的经历反思，很多时候我都忍不住想，如果我早些年读到这些，现在的处境会不会大不相同？这本书的语言风格有一种令人安心的温暖感，它不批判，只是温柔地引导你看到问题所在。它让我意识到，所谓的“沟通”，重点不在于你说什么，而在于你如何构建一个让孩子敢于开口的环境。它提供了一种“安全基地”的构建思路，这对我这个有点控制欲的家长来说，是极大的启发和挑战。

评分☆☆☆☆☆

这本书的深度和广度超出了我的预期。它不仅关注了亲子之间的直接互动，还巧妙地融入了对现代社会环境对孩子心理影响的观察。在信息爆炸、竞争日益激烈的当下，孩子承受的压力是空前的，而我们很多时候只看到了表面的顺从或反抗，却忽略了他们内心深处对“意义”和“归属感”的追寻。作者的文字有一种历经沉淀后的睿智，不激进，不煽情，只是客观且充满同理心地呈现了问题的原貌。我特别喜欢其中关于“界限感”的讨论，这在东方家庭文化中常常是一个模糊的概念。这本书清晰地界定了健康界限的意义，它让我们明白，真正的爱是给予自由和空间，而不是无条件的占有和保护。它引导我思考，如何做一个“退后一步”的父母，如何支持孩子去面对他们自己的困难，而不是替他们扫清一切障碍。这是一种更高层次的爱，需要极大的勇气和智慧去实践，而这本书，无疑是最好的引路人。

评分☆☆☆☆☆

这本关于家庭沟通的书简直是为我这种“不知道怎么开口”的家长量身定做的。我一直觉得和孩子之间隔着一层什么东西，说不上来，但就是那种微妙的距离感让我很困扰。这本书没有那种居高临下的说教，更多的是一种平等的交流。它用非常朴实的语言，触及了许多我们日常生活中忽略的细节，比如孩子一句无心的话背后可能隐藏的真正需求，或者我们自以为是的“为你好”其实对他们造成了多大的压力。我记得其中一个章节讲到倾听的艺术，真的让我醍醐灌顶。我以前总是在孩子说话的时候，脑子里就已经在组织我的回复了，根本没听进去他们在说什么。这本书让我学着用一种更慢、更专注的心态去接纳孩子的情绪，而不是急着去解决问题。读完之后，我尝试着在家里进行了一次“无评判的对话”，效果出奇地好，孩子明显感觉到了我的诚意和放松。那种感觉就像是推开了一扇尘封已久的窗户，阳光终于照了进来。它教会我的不是一套固定的说辞，而是一种心态的转变，一种如何真正进入孩子内心世界的地图。对我来说，这本书的价值无法用金钱衡量，它修复了我与孩子之间一些细微的裂痕。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我本来对这类主题的书已经有些审美疲劳了，总觉得不外乎是“多陪陪孩子”、“多表扬他们”。但这本书的视角非常独特，它聚焦于“孩子想说的，但我们没听到的那部分”。它打破了我对“好孩子”和“坏孩子”的刻板印象，呈现了孩子内心世界的复杂和多维。我发现，我们经常用成人的逻辑去揣测和评判孩子的情感世界，这本身就是一种错位。书中有些关于“嫉妒”、“恐惧”和“被忽视感”的剖析，简直像一把手术刀，精准地切开了我从未察觉到的亲子关系中的盲点。它提醒我们，父母的“完美形象”有时反而是孩子压力来源。我开始学着在孩子面前展示自己的脆弱和不完美，这反而拉近了我们的距离，让他们觉得父母也是需要被理解和关怀的个体。这本书最打动我的地方在于，它把“爱”这个宏大的概念，具象化成了一系列可以日常实践的具体行动和心念。这绝对不是那种读完就束之高阁的书，它注定要成为我书架上随时翻阅的“家庭急救箱”。