现货2018王后雄辅导黄冈密卷高中政治必修3RJ文化生活人教版 高中政治必修三-同步试卷 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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王后雄 编，无 译

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店铺： 暗香盈袖图书专营店

出版社： 新疆青少年出版社

ISBN：9787537167994

商品编码：29624464335

丛书名： 黄冈密卷高中政治(必修3)RJ

开本：8开

出版时间：2012-05-01

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书名	黄冈密卷高中政治(必修3)RJ	ISBN编号	9787537167994
条形码	9787537167994	是否是套装	否
书名	黄冈密卷高中政治(必修3)RJ	定价	29.80元
出版社名称	新疆青少年出版社	出版时间	2017年5月
作者	无	编者	王后雄

 

部分 单元分级检测卷 单元1 文化与生活单元检测卷（A级） 文化与生活单元检测卷（B级） 单元2 文化传承与创新单元检测卷（A级） 文化传承与创新单元检测卷（B级） 单元3 文化与民族精神单元检测卷（A级） 中华文化与民族精神单元检测卷（B级） 单元4 发展先进文化单元检测卷（A级） 发展先进文化单元检测卷（B级） 第二部分 综合能力评估卷 综合1走进文化  传承文化  创新文化测评卷（A卷） 综合2走进文化  传承文化  创新文化测评卷（B卷） 综合3继承传统文化  弘扬民族精神测评卷（A卷） 综合4继承传统文化  弘扬民族精神测评卷（B卷） 综合5文化的建设测评卷（A卷） 综合6文化的建设测评卷（B卷） 第三部分 模块终结测试卷 测试1 学业水平考试试题（A卷）（B卷） 测试2 高考水平考试试题（A卷）（B卷

本书由名师科研设计。高中《黄冈密卷》由全国100多位特级教师、状元名师精心编写，是荟萃他们新课标训练及考试的力作，融入了全国教育考试“十一五”新课标高考质量标准研究的前沿成果。试卷经30余所学校测试，题题精彩，卷卷出众。培养敏锐题感，提升解题能力，被使用学校誉为势如破竹的考试训练工具！深度解读考纲。学科命题和考试研究专家，深入解读各个学科的“课程标准”和“考试大纲”，并将其考点及题型分解迁移于单元测控题中，展示3年高考样题，全真分类，深度解读考试大纲的内容及能力层级，洞悉9大学科考试命题规律，探究试题的命题趋势，教您把握考试导向！全面高效训练。针对单元、模块内容的特点，全新的分层递进考试训练模式，被许多专家评为“全新训练思想，状元迎考方案”。适度的训练和变式的测试被誉为“记忆的高效训练工具”。专家制定的“训练——考点——记忆”个性化训练方案，能激发您的应试潜能，全面破解考试法则！提炼考试模块。单元怎样考？模块如何测？学业水平考试（基础会考）、高考题型及试卷样式为何？这些都将是《黄冈密卷》为您诠释的。《黄冈密卷》优化了名师高效应考策略，提炼出单元考试、水平考试、高考的模块，归纳出各科智能解题模块，彻底解决考前无样题、解题无思路的状况，30天逆转您的命运！总结答题规律。答案解析凝聚9大学科名师睿智的解题思维。专家教您--规范解答试题，点拨解题关键，警示解题误区。创新式解题技法颠覆传统资料答案的辅导模式，将同类试题整破解万题的思路分析网，达到--“网”破万题的效果，让您的成绩短期提高，立竿见影。多效考训工具。高中《黄冈密卷》适合下列情况使用：（1）单元、月考、期末、会考等考试成绩不高；（2）大型统考、高考中做题粗心，成绩提高缓慢；（3）老师一讲就会，考试一做就错；（4）教师缺少高水平的考试样题；（5）培训学校和家教需要选择标准诊断试卷；（6）学生自测。

史海钩沉：古典文学与哲学思想的深度探索 本书以宏大的视角和严谨的学术态度，带领读者深入探寻中国古典文学的瑰丽画卷以及西方哲学思想的深刻内涵。全书共分上下两册，旨在为对人文学科怀有浓厚兴趣的读者提供一份详尽而富有启发性的阅读指南。 上册：古典文学的千年回响 上册聚焦于中国古典文学的源流、发展脉络及其核心精神。我们并非简单地罗列篇目或概述作家生平，而是着重于对文本背后的文化语境、审美范式以及哲学意蕴进行细致的剖析。 第一章：先秦诗歌的质朴与恢弘 本章从《诗经》的“风、雅、颂”入手，探讨其作为早期社会生活、政治伦理的直接反映，如何奠定了中国诗歌现实主义的基调。《楚辞》的部分则深入分析屈原“香草美人”的象征体系，揭示其浪漫主义情怀与个体精神的挣扎。我们详细辨析了先秦时期口头文学向成熟书面文学转化的关键节点，以及其对后世文学体裁的影响，特别是对道家思想与文学表达的相互渗透。 第二章：汉赋的盛世气象与颓势初显 汉代文学以铺陈叙事、气势磅礴的赋为代表。本章细致考察了汉大赋的结构特点、辞藻运用及其服务于帝国意识形态的功能。同时，我们并未忽视汉赋由盛转衰的内在矛盾，通过对贾谊、司马相如等人的作品对比，展现了理想与现实的张力。对于东汉末期辞赋转向五言诗的过渡，本章也进行了专门论述，将其视为文学主体性觉醒的先声。 第三章：魏晋风骨与山水田园的诗意栖居 魏晋南北朝时期是中国文学史上一次重要的“个体化”转向。本章重点阐释了“玄学”对文学创作的影响，特别是竹林七贤如何通过诗歌、散文表达对传统名教的疏离和对个体自由的向往。曹植的悲歌、陶渊明的田园之乐，被置于时代巨变之中考察，揭示了文人在乱世中寻求精神避难所的深层动因。山水诗的兴起，不仅是题材的更换，更是审美主体从“观物”到“体悟”的转变。 第四章：唐诗的巅峰：格律、意境与盛世悲歌 唐诗是中国古典文学无可争议的最高峰。本章分为三个部分：初唐的革新与奠基，盛唐的辉煌与多元（包括浪漫主义李白与现实主义杜甫的并峙），以及中晚唐的转向与沉郁。在分析格律诗的形成时，我们侧重于音韵学与意境营造之间的关系。对于“盛唐气象”，本书认为它不仅是政治强盛的反映，更是士人群体自信心达到顶峰的文化表现。杜甫的“诗史”品格，则被视为中国知识分子忧患意识的集中体现。 第五章：宋词的婉约与豪放：士人情怀的新载体 宋词作为一种更具音乐性和市民化倾向的文体，展现了宋代文化的精细与内敛。本章对比分析了苏轼的豪放词与李清照的婉约词，探讨了词体如何更好地容纳复杂、细腻的个人情感，尤其是在理学兴起背景下，个体内心世界的微妙波动如何通过比兴手法得以表达。我们还研究了宋词对民间曲艺的影响，展示了文学与通俗文化间的互动。 第六章：元明清的戏剧与小说：世俗的镜鉴 本章转向叙事文学和戏曲。元杂剧的结构、科白和角色套路被系统梳理，重点分析了关汉卿、王实甫等大家如何通过舞台艺术展现社会矛盾和道德困境。明清小说的发展，尤其是章回小说的成熟，被视为中国叙事艺术的集大成者。我们对《三国演义》的史观、《水浒传》的侠义精神、《西游记》的神魔寓言以及《红楼梦》的百科全书式描摹，进行了深层次的文化解读，探讨了它们在反映封建社会晚期危机中的独特贡献。 下册：西方哲思的逻辑与形而上 下册将目光投向西方，追溯从古希腊奠基到近代思想巨变的哲学演进历程，强调理解哲学概念的“语境”与“体系”。 第一章：古希腊哲学的宇宙观与理性之光 本章详细阐释了从米利都学派对“本原”（Arche）的追问，如何引导出对自然世界的早期科学探索。赫拉克利特的“变动不居”与巴门尼德的“绝对同一”，构成了西方形而上学争论的最初起点。苏格拉底的“认识你自己”及其对伦理学的关注，为柏拉图的“理念论”铺设了道路。柏拉图的洞穴寓言，被视为西方认识论和政治哲学的基石。 第二章：亚里士多德的体系化与逻辑的诞生 亚里士多德是西方思想史上第一位伟大的系统构建者。本章重点分析了其形而上学中的“四因说”（质料因、形式因、动力因、目的因）及其在理解世界万物中的应用。我们深入探讨了其对逻辑学的创立，特别是三段论的结构，强调了这一工具如何深刻影响了后世的科学与神学辩论。同时，对亚里士多德伦理学（中道学说）和政治学（城邦的本质）的分析，也展现了其实用主义的智慧。 第三章：中世纪的神学与哲学的融合 中世纪哲学是宗教信仰与古典理性的艰难结合。本章聚焦于奥古斯丁对柏拉图思想的基督教化改造，以及托马斯·阿奎那如何成功地将亚里士多德的哲学体系融入天主教神学。我们详细分析了“信仰与理性”之间的紧张关系，以及阿奎那“神学五路论证”在论证上帝存在的历史意义和逻辑局限性。 第四章：文艺复兴与近代哲学的开端：人性的回归 文艺复兴标志着哲学的关注点从神转向人。本章考察了人文主义思潮如何挑战神权中心论。近代哲学则以笛卡尔的“我思故我在”为标志，确立了主体性在认识论中的核心地位。我们对比分析了笛卡尔的理性主义与洛克、休谟的经验主义，探讨了它们在知识来源问题上的根本分歧，以及由此引发的对客观实在性的怀疑。 第五章：康德的综合与启蒙的完成 康德哲学被视为西方哲学史上的“哥白尼式革命”。本章的核心是解析康德的“三大批判”如何调和了理性主义与经验主义的对立。我们详细阐释了“现象”（Phenomena）与“物自体”（Noumena）的区分，以及“先验感性论”对知识结构的重塑。同时，康德在伦理学中提出的“绝对命令”和“人是目的”原则，对现代人权思想的贡献也被置于重要位置。 第六章：十九世纪的思潮：黑格尔、尼采与马克思 十九世纪是哲学剧烈变革的时代。本章首先梳理了黑格尔的辩证法（正、反、合）在历史哲学中的应用，强调其对“绝对精神”的理解。随后，我们转向对黑格尔体系的反叛：尼采对基督教道德和传统形而上学的“重估一切价值”，及其“权力意志”与“永恒轮回”概念的阐释。最后，本书分析了马克思主义哲学，特别是其唯物史观和实践观，如何从哲学思辨转向对社会经济基础的批判分析，以及其对后续社会科学的深远影响。 结语：跨越时空的对话 全书的结论部分，旨在超越特定的历史时期，探讨古典文学中的审美范畴（如“意境”、“留白”）与西方哲学中的认识论概念（如“直觉”、“阐释”）之间是否存在某种潜在的互文关系，鼓励读者在人文学科的广阔领域中建立起跨学科的思维桥梁。本书的编写力求避免使用当代学科划分的刻板框架，以期展现思想演进的复杂性和连续性。

评分☆☆☆☆☆

这套习题册，说实话，拿到手的时候我就有一种“啊，就是这个味儿”的感觉。首先是它纸张的质感，那种略带哑光的触感，拿到手里沉甸甸的，不像有些资料印出来轻飘飘的，让人感觉不太可靠。翻开内页，清晰度非常到位，油墨的浓度恰到好处，长时间盯着看也不会觉得眼睛特别疲劳，这对于我们这种需要啃大量知识点的学生来说太重要了。设计上，它没有过度花哨的彩色插图或者复杂的边框，整体布局非常简洁、大气，重点信息一目了然。尤其是那些选择题的选项排版，间距处理得很合理，避免了眼睛在A、B、C、D之间跳跃时产生混淆。感觉编者非常注重阅读体验，毕竟学习本身已经够烧脑了，工具的易用性必须得跟上。我特别喜欢它在错题回顾区预留的空白区域，那种留白不是浪费，而是邀请你进行深度思考和个性化标记的“画布”。那种踏实感，是那些封面设计得再炫酷的资料给不了的。

评分☆☆☆☆☆

装帧和内容排布的逻辑性，简直是教科书级别的示范。很多资料虽然内容好，但结构上却像一团乱麻，你得花大量时间去适应它的编排习惯。这套卷子则不然，它的章节划分和教材是完全同步的，几乎是无缝衔接。更绝的是，它在每个单元开始前都有一个“知识点自测清单”，这个清单不是简单的标题罗列，而是用疑问句的形式出现，比如“你能区分……和……吗？”这种方式极大地引导了我的学习主动性。你只有先在脑子里回答了这些问题，再去做后面的练习，效率自然就上来了。做完一套卷子后，它的答案解析部分不是那种敷衍的“标准答案+简单解释”，而是给出了多重得分点，甚至连采分点的权重都暗含其中，这对于我们理解高考阅卷逻辑至关重要。它教会我的不只是“是什么”，更是“怎么得分”。

评分☆☆☆☆☆

作为一名“老学渣”型考生，我最怕的就是那种只强调数量不注重质量的题海战术资料。这套卷子的精髓就在于它的“少而精”。它似乎有一种魔力，能把一个知识点用五六种不同的角度来提问，但每一种问法最终指向的都是那个核心概念的本质。我发现，做完这一套卷子后，再去看以前自己做错的那些相似题目，瞬间就茅塞顿开了。它不像某些资料那样，给你一堆看起来很像，但实际上只是换了皮的重复练习。这里的每一道题，都像是一个精心打磨的雕塑，都有其独特的价值和存在的必要性。与其做一百道似是而非的题，不如做透这三十道环环相扣的精题。这对于我这种时间管理能力较弱，需要把精力集中在刀刃上的学生来说，无疑是最大的福音。

评分☆☆☆☆☆

从整体的难度梯度设置上来看，这套资料的设计者显然对高中生的学习曲线有着深刻的洞察。它不是一上来就用那种“劝退”级别的难题砸你。第一部分的练习更侧重于基础概念的巩固和对教材原句的精准记忆，难度是友好的“暖场”。但当你进入中段的综合应用题时，题目的情境设置开始变得复杂，需要你进行跨章节的知识迁移和逻辑推理。而到了最后的“压轴”部分，那几道大题的思辨性明显加强，它们考察的已经不是你记住了多少知识点，而是你整合信息、构建论点的能力。这种层层递进的设置，让人感觉每完成一个阶段的挑战，自己的能力都有了实实在在的提升，而不是做了很多题但感觉原地踏步的虚耗光阴。

评分☆☆☆☆☆

我之前用过好几家出版社的配套资料，但总觉得在知识点覆盖的“深度”上差了一点火候。这本书最让我眼前一亮的是它对那些“刁钻”考点的挖掘能力。很多时候，教材上寥寥数语带过的内容，它能通过不同的设问方式把它拆解得非常细致，让你不得不从不同的角度去理解同一个概念。特别是对于一些需要结合社会热点进行分析的题目，它提供的例题和解析角度非常新颖，不是那种生硬的、教科书式的套话。我印象深刻的是关于“文化创新”那一部分的解析，它不仅仅停留在理论层面，还引用了近期一些成功的文化现象作为背景材料，这让原本抽象的理论立刻变得鲜活起来，仿佛真的在和时代对话一样。这种紧跟时代脉搏的命题思路，极大地提升了我对政治学科的兴趣，不再觉得它只是枯燥的条文堆砌。