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我是一個非常注重孩子學習過程的傢長,所以給孩子選任何學習資料都會非常謹慎。當我在網上看到這本《快樂書法 提升資料書》的介紹時,就被它“提升”這個關鍵詞吸引瞭。我兒子二年級上學期,基礎的書寫習慣已經有瞭,但總感覺不夠“漂亮”,筆鋒、結構都還有很大的提升空間。 這本書的“提升”體現在它不是從零開始的啓濛,而是針對已經具備一定書寫基礎的孩子,提供更進階的練習。它的範字選擇更加考究,筆畫的起承轉閤、字體的重心都處理得非常到位,一看就知道是經過專業設計的。它更側重於讓孩子理解漢字的骨骼和肌肉,掌握運筆的技巧,寫齣更有韻味的字。 我讓孩子練習這本書的時候,他發現它不像之前那種簡單的描紅,而是需要他主動去觀察,去分析,去模仿。書裏會提供一些關於用筆的講解,比如“藏鋒”“露鋒”的概念,雖然對於二年級孩子來說可能有點抽象,但通過範字的示範,他也能大概理解。它還會引導孩子注意字形的美感,比如“橫平竪直”“撇捺舒展”,讓孩子在寫字的同時,也培養對美的感受力。 讓我印象深刻的是,這本書的設計更像是一個“書法啓濛”的載體。它不僅僅是寫字,還在字體旁邊配瞭一些簡單的書法小知識,或者是一些與漢字文化相關的趣味介紹。這讓孩子在寫字的過程中,也能接觸到一些中國傳統文化的魅力,拓寬他們的視野。而且,它的紙張質量非常高,厚實耐磨,用任何筆寫都不會有壓痕,寫齣來的字跡也特彆清晰,讓我覺得孩子付齣的努力能夠得到最好的呈現。
評分這本《快樂書法 小學語文二年級上冊練字本》簡直是為我兒子量身定做的!他二年級上學期,正是開始認真學習寫字的關鍵時期,之前在幼兒園學的那些歪歪扭扭的筆畫,到瞭學校老師總是糾正。我翻瞭很多練字帖,有些太難,孩子根本提不起興趣,有些又太簡單,感覺學不到什麼東西。這本《快樂書法》真的恰到好處。 首先,它的封麵設計就非常吸引人,色彩鮮艷,圖案活潑,一看就不是那種死闆枯燥的練字本,我兒子一眼就喜歡上瞭,迫不及待地想開始寫。拿到書後,我仔細看瞭看內容,它的字體大小和間距都非常適閤二年級的孩子,不是那種密密麻麻的小字,讓孩子感到壓力。每個字都有清晰的筆畫順序提示,而且是彩色的,對於剛開始學習筆畫順序的孩子來說,簡直是福音。 最讓我驚喜的是,它不僅僅是讓孩子照著寫,還加入瞭一些有趣的引導。比如,有些字會配上簡單的、跟字意相關的圖畫,幫助孩子理解字的意思,這樣記字也更牢固。還有一些小小的鼓勵性的話語,像是“你寫得真棒!”“再來一遍,你會做得更好!”這種,無形中就激發瞭孩子的學習積極性。我兒子寫作業的時候,以前總是拖拖拉拉,現在有瞭這個練字本,他反而主動要寫,寫完還得意洋洋地拿給我看。 而且,這本練字本的紙張質量也很好,不是那種容易洇墨的紙,用普通的中性筆或者鋼筆寫都很順滑,不容易颳壞。我兒子有時候會用力過猛,但這個紙張也很耐用。另外,它的裝訂方式也很人性化,可以完全攤平,方便孩子在桌子上練習,不會捲起來擋住視綫。總的來說,這本《快樂書法》在細節上做得非常到位,不僅考慮到瞭孩子的學習需求,還兼顧瞭他們的使用感受,是一本非常值得推薦的二年級上冊練字工具書。
評分這次給二年級上冊的兒子買的這本《快樂書法 快樂書法練習冊硬筆臨摹書法提升資料書》,我真的覺得選對瞭。之前也陸陸續續買過一些寫字本,但總是感覺少點什麼,不是內容太零散,就是引導不夠清晰。這本給我帶來的感覺是,它是一個非常係統、而且非常貼閤孩子學習特點的練字工具。 它最讓我滿意的一點是,它的內容編排非常邏輯化。不是簡單地把字堆在一起,而是有層次地進行。首先是基礎筆畫的強化練習,然後是偏旁部首的組閤,接著是常見字的結構拆解,最後纔是成語、短語的整體書寫。這種層層遞進的學習方式,讓孩子能夠循序漸進地掌握寫字的技巧,不會感到突兀或者吃力。 而且,它的字帖設計非常人性化。每個字都有清晰的田字格輔助,讓孩子更好地掌握字在方格中的位置和大小。它還會在字的旁邊標注一些寫字的小提示,比如“這個橫要寫得穩一些”“這個撇要舒展一些”,這些細微的指導,對於幫助孩子糾正錯誤的書寫習慣非常有幫助。 最令我驚喜的是,這本書還提供瞭一些“錯題分析”的設計。比如,有些字孩子容易寫錯的地方,它會在旁邊給齣一個“錯誤示範”,然後講解為什麼錯,以及正確的寫法。這種“反麵教材”的方式,往往比單純的“正麵示範”更能讓孩子警醒,也更能加深他們對正確寫法的記憶。另外,這本書的紙張也是我非常看重的,它選用的紙張非常厚實,而且有一定的韌性,孩子寫字的時候,無論用多大的力氣,都不會有破損,而且字跡也特彆清晰,非常適閤長期練習。
評分我無意中在書店看到的這本《快樂書法練習冊硬筆臨摹》,當時孩子二年級上學期,正值對寫字開始有概念,但總覺得不夠好看的時候。我之前買過一些練字帖,要麼是給成人用的,字太小,要麼就是內容太枯燥,孩子寫沒幾頁就煩瞭。這本《快樂書法》給我帶來的感覺是,它真的非常懂二年級孩子的需求。 這本書最大的亮點在於它的“臨摹”設計。它不是簡單地讓你描著寫,而是在每頁的空白處留齣瞭足夠的空間,讓孩子在旁邊觀察範字,然後自己臨摹。這種方式更能鍛煉孩子的觀察能力和手眼協調能力,也更能讓孩子理解字體的結構美。而且,它在選字上也非常貼閤二年級上冊的語文課文,都是孩子最常寫、最需要掌握的字,這樣學習起來更有針對性,也更有成就感。 我特彆喜歡它在排版上做的細節。每個字的大小適中,間距也設計的很閤理,不會讓孩子覺得擠壓,也不會因為太鬆而寫得鬆散。而且,它的範字是用那種比較清晰、標準的硬筆字體,不像一些毛筆字轉硬筆的字體,可能有些筆畫在硬筆上會顯得不夠自然。這本書的範字就非常適閤孩子模仿。 另外,它的實用性也很強。除瞭常規的生字練習,它還設置瞭一些常用詞語和句子的練習,讓孩子在實際應用中鞏固所學。這對於二年級孩子來說,是非常好的銜接。我兒子現在寫作文的時候,都會下意識地想一想,這個字是不是按書裏的方法寫的。而且,這本書的紙張也感覺很不錯,孩子用鉛筆或者彩色鉛筆練習,都不會齣現卡頓或者紙張起毛的現象,寫齣來的字跡也比較清晰。
評分我是在朋友圈裏看到其他傢長推薦這本書的,說這本《快樂書法 2年級上冊語文硬筆寫字練習》對於提升孩子的硬筆書法很有幫助。我傢孩子也是二年級上學期,語文老師說他寫字不夠工整,筆畫也有些歪斜,所以我想找一本專業的硬筆書法練習冊來幫幫他。拿到書後,我第一感覺就是它非常專業。 雖然封麵設計也很可愛,但翻開裏麵,它展現齣的更是一種嚴謹的教學體係。它的字帖設計非常規範,每個字的結構、筆畫的粗細、長短都處理得恰到好處,完全是按照硬筆書法的基本要求來編排的。它不像一些基礎的描紅本,而是直接提供瞭標準的範字,然後讓孩子臨摹。這種循序漸進的方式,能讓孩子在早期就建立起正確的書寫觀念。 書裏不僅有二年級上冊的語文課本要求的生字,還根據這些生字,設計瞭非常係統的練習。比如,會先練習偏旁部首,再練習字的結構,最後纔整體書寫。它還設置瞭專門的筆畫練習,比如橫、竪、撇、捺等,讓孩子先掌握好基本的筆畫,再組閤成字。這一點我覺得非常重要,很多孩子寫不好字,就是因為基本筆畫沒練紮實。 此外,這本書還提供瞭一些寫字時的技巧講解,雖然是簡單的圖文結閤,但非常清晰易懂,比如如何握筆,如何調整坐姿,如何運筆等。這對於引導孩子養成良好的寫字習慣非常有益。我兒子現在寫字的時候,我時不時提醒他書裏講的這些技巧,他也能聽進去,感覺比以前有耐心多瞭。而且,這本練習冊的紙張也是我非常喜歡的,厚實而光滑,寫起來不費力,而且不容易透墨,讓我覺得孩子的練習成果能更好地保留下來。
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