小學生寫字課課練五年級上冊語文S版 5年級上冊語文同步練字用書字貼小學字帖鋼筆鉛硬筆書法臨摹描紅 pdf epub mobi txt 電子書下載 2025

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店鋪：策馬揚鞭圖書專營店

齣版社：上海交通大學齣版社

ISBN：9787313084804

商品編碼：29595222762

叢書名：小學生寫字課課練.新課標語文S版.5年級.上

開本：16開

齣版時間：2012-06-01

具體描述

.........

《五年級上冊小學語文同步練字用書》一、夯實基礎，精進筆尖技藝這是一本專為五年級上冊小學生量身打造的練字用書，旨在幫助同學們在掌握基礎漢字的同時，進一步提升書寫規範性、美觀度和速度。本冊練字書緊密圍繞五年級上冊語文教材的生字詞，精心設計瞭科學係統的練字內容，讓學習更加高效、有針對性。二、內容構成，科學循序漸進 1. 課時同步，精準對應教材：本書按照五年級上冊語文教材的單元劃分，與課文內容同步。每個課時對應的生字詞都在本書中得到充分的練習，確保學生在學習語文知識的同時，也能同步鞏固和提升寫字能力。這種“學練結閤”的模式，能讓學生在第一時間接觸並掌握新學的字詞，避免遺忘，形成良好的學習習慣。 2. 字帖精選，規範起筆落筆：書中收錄的均為五年級上冊語文教材要求掌握的重點生字、常用字以及易錯字。字帖的書寫采用權威、規範的字體（如宋體、楷體），筆畫清晰，結構準確。我們嚴格遵循漢字的書寫規則，從起筆、行筆、收筆的每一個細節都力求做到精準，為學生提供最標準、最權威的書寫範本。 3. 多維練習，全方位鞏固：描紅練習：提供清晰的描紅區域，學生可以跟隨範字，體驗筆畫的走嚮和力度，初步建立字形印象，培養正確的握筆姿勢和運筆方法。臨摹練習：在描紅的基礎上，進一步設置臨摹區域。學生需要觀察範字，理解結構，獨立模仿書寫，加深對字形、筆畫、結構的記憶和理解。獨立書寫：針對每個字，都會有獨立書寫的格位，鼓勵學生在熟練掌握後，獨立完成書寫，檢驗學習成果，並找齣書寫中存在的問題。組詞造句：針對重點生字，我們會提供組詞和造句的練習。這不僅能幫助學生鞏固字詞的認知，還能引導他們理解字詞在語境中的應用，進一步提升語文綜閤能力。專項訓練：針對一些容易寫錯的字，例如形近字、音近字、偏旁部首易混淆的字等，會設置專項的辨析和練習，幫助學生徹底掃除書寫障礙。 4. 結構分析，理解到位：對於一些結構復雜的漢字，本書會進行簡單的結構分析，例如“左右結構”、“上下結構”、“獨體字”等，幫助學生理解字形的構成，從而更好地把握書寫的比例和位置。三、目標導嚮，全麵提升規範書寫：幫助學生掌握正確的握筆姿勢、坐姿，養成良好的書寫習慣，寫齣橫平竪直、結構勻稱的漢字。美觀提升：在規範的基礎上，引導學生注意筆畫的粗細變化、墨色的濃淡，以及字的整體美感，讓書寫更具藝術性。記憶深刻：通過反復的書寫和練習，加深學生對漢字字形、字音、字義的記憶，做到“提筆能寫，落筆成字”。自信心增強：當學生能夠寫齣工整、美觀的字時，他們的學習自信心會隨之增強，從而更積極地投入到語文學習中。四、使用建議 1. 課前預習：在學習新課文前，可以提前翻閱教材對應的練字內容，對生字有一個初步的印象。 2. 課後鞏固：學習完新課文後，及時完成當天的練字練習，鞏固所學。 3. 日積月纍：每天堅持練習，不必追求一次性完成大量內容，重在持之以恒，每天進步一點點。 4. 認真觀察：在描摹和臨摹時，要仔細觀察範字的筆畫、結構、重心，做到“心眼手一緻”。 5. 及時糾錯：寫完後，仔細對比範字，找齣不足之處，並在下次練習中加以改進。 6. 多讀多寫：鼓勵學生在日常生活中，多注意漢字的規範書寫，在作文、日記等實踐中運用所學。五、結語 “書寫”是語文學習的重要組成部分，也是學生學習能力和綜閤素質的體現。這本《五年級上冊小學語文同步練字用書》將是您孩子在五年級上冊語文學習道路上的得力助手，它不僅是一本練字工具書，更是幫助孩子養成良好書寫習慣、提升語文素養的啓濛指南。相信通過科學、係統的練習，您的孩子一定能在字裏行間，展現齣更加自信、齣色的風采。

用戶評價

評分☆☆☆☆☆

我一直認為，孩子的學習能力，尤其是書寫能力，需要一個循序漸進的過程。對於五年級的孩子來說，他們已經有瞭一定的書寫基礎，但往往會遇到一些瓶頸，比如筆畫不規範、結構不勻稱等等。這款《小學生寫字課課練五年級上冊語文S版 5年級上冊語文同步練字用書字帖鋼筆鉛硬筆書法臨摹描紅》，如果能夠提供一些針對性的指導，比如關於筆畫的起筆、收筆、運筆方法，或者提供一些調整字形結構的小技巧，那對孩子來說無疑是巨大的幫助。

評分☆☆☆☆☆

我特彆看重字帖的“臨摹”和“描紅”功能，因為孩子剛開始學的時候，通過描紅可以幫助他建立對字的結構、筆畫的初步認知，培養他的手感。而臨摹則是在此基礎上，進一步鞏固和提升，要求孩子獨立地去模仿字的形態。這款字帖如果能在這兩方麵做得紮實，例如，描紅的字跡清晰，便於孩子下筆；臨摹的範字又寫得規範、美觀，能作為孩子的學習範本，那真的是很不錯瞭。再加上它還兼容鋼筆和鉛筆，這給瞭孩子很大的選擇空間，可以根據自己的習慣來練習。

評分☆☆☆☆☆

我傢孩子自從上瞭三年級，我就開始重視他的寫字問題瞭，畢竟一手漂亮的字對學習的幫助是顯而易見的。市麵上也見過不少字帖，但很多要麼是過於成人化，要麼就是內容比較雜亂，缺乏係統性。這款《小學生寫字課課練五年級上冊語文S版 5年級上冊語文同步練字用書字帖鋼筆鉛硬筆書法臨摹描紅》，我看它的設計思路就是圍繞著“課課練”這個概念來的，理論上來說，每課學完，就可以有相應的字帖練習，這樣知識點和技能的結閤會更緊密，孩子也不會覺得寫字是件孤立的事情。

評分☆☆☆☆☆

最近正好給孩子找練習寫字的書，所以對市麵上的一些産品都有所瞭解。這款《小學生寫字課課練五年級上冊語文S版 5年級上冊語文同步練字用書字帖鋼筆鉛硬筆書法臨摹描紅》，我當初看中的是它“同步練字”和“課課練”的組閤。我覺得對於小學五年級的孩子來說，這個年齡段的書寫能力正處於一個關鍵期，既要鞏固基礎，又要為接下來的學習打好底子。S版語文教材同步，這一點特彆重要，這意味著它會緊密結閤課本內容，讓孩子在學習語文知識的同時，也能同步提升寫字水平。這一點我個人認為非常人性化，也很有針對性。

評分☆☆☆☆☆

作為傢長，我始終覺得孩子的學習應該是全麵發展的，寫字是其中非常重要的一環。五年級這個階段，孩子對抽象概念的理解能力有所增強，對美的感知力也開始發展，這時候一本好的寫字字帖，不單單是讓他學會寫字，更能讓他體會到漢字的結構美、綫條美。這款《小學生寫字課課練五年級上冊語文S版 5年級上冊語文同步練字用書字帖鋼筆鉛硬筆書法臨摹描紅》，聽名字就知道它是有針對性的，而且兼容性比較強。