小学生写字课课练五年级上册语文S版 5年级上册语文同步练字用书字贴小学字帖钢笔铅硬笔书法临摹描红 pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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店铺：策马扬鞭图书专营店

出版社：上海交通大学出版社

ISBN：9787313084804

商品编码：29595222762

丛书名：小学生写字课课练.新课标语文S版.5年级.上

开本：16开

出版时间：2012-06-01

具体描述

.........

《五年级上册小学语文同步练字用书》一、夯实基础，精进笔尖技艺这是一本专为五年级上册小学生量身打造的练字用书，旨在帮助同学们在掌握基础汉字的同时，进一步提升书写规范性、美观度和速度。本册练字书紧密围绕五年级上册语文教材的生字词，精心设计了科学系统的练字内容，让学习更加高效、有针对性。二、内容构成，科学循序渐进 1. 课时同步，精准对应教材：本书按照五年级上册语文教材的单元划分，与课文内容同步。每个课时对应的生字词都在本书中得到充分的练习，确保学生在学习语文知识的同时，也能同步巩固和提升写字能力。这种“学练结合”的模式，能让学生在第一时间接触并掌握新学的字词，避免遗忘，形成良好的学习习惯。 2. 字帖精选，规范起笔落笔：书中收录的均为五年级上册语文教材要求掌握的重点生字、常用字以及易错字。字帖的书写采用权威、规范的字体（如宋体、楷体），笔画清晰，结构准确。我们严格遵循汉字的书写规则，从起笔、行笔、收笔的每一个细节都力求做到精准，为学生提供最标准、最权威的书写范本。 3. 多维练习，全方位巩固：描红练习：提供清晰的描红区域，学生可以跟随范字，体验笔画的走向和力度，初步建立字形印象，培养正确的握笔姿势和运笔方法。临摹练习：在描红的基础上，进一步设置临摹区域。学生需要观察范字，理解结构，独立模仿书写，加深对字形、笔画、结构的记忆和理解。独立书写：针对每个字，都会有独立书写的格位，鼓励学生在熟练掌握后，独立完成书写，检验学习成果，并找出书写中存在的问题。组词造句：针对重点生字，我们会提供组词和造句的练习。这不仅能帮助学生巩固字词的认知，还能引导他们理解字词在语境中的应用，进一步提升语文综合能力。专项训练：针对一些容易写错的字，例如形近字、音近字、偏旁部首易混淆的字等，会设置专项的辨析和练习，帮助学生彻底扫除书写障碍。 4. 结构分析，理解到位：对于一些结构复杂的汉字，本书会进行简单的结构分析，例如“左右结构”、“上下结构”、“独体字”等，帮助学生理解字形的构成，从而更好地把握书写的比例和位置。三、目标导向，全面提升规范书写：帮助学生掌握正确的握笔姿势、坐姿，养成良好的书写习惯，写出横平竖直、结构匀称的汉字。美观提升：在规范的基础上，引导学生注意笔画的粗细变化、墨色的浓淡，以及字的整体美感，让书写更具艺术性。记忆深刻：通过反复的书写和练习，加深学生对汉字字形、字音、字义的记忆，做到“提笔能写，落笔成字”。自信心增强：当学生能够写出工整、美观的字时，他们的学习自信心会随之增强，从而更积极地投入到语文学习中。四、使用建议 1. 课前预习：在学习新课文前，可以提前翻阅教材对应的练字内容，对生字有一个初步的印象。 2. 课后巩固：学习完新课文后，及时完成当天的练字练习，巩固所学。 3. 日积月累：每天坚持练习，不必追求一次性完成大量内容，重在持之以恒，每天进步一点点。 4. 认真观察：在描摹和临摹时，要仔细观察范字的笔画、结构、重心，做到“心眼手一致”。 5. 及时纠错：写完后，仔细对比范字，找出不足之处，并在下次练习中加以改进。 6. 多读多写：鼓励学生在日常生活中，多注意汉字的规范书写，在作文、日记等实践中运用所学。五、结语 “书写”是语文学习的重要组成部分，也是学生学习能力和综合素质的体现。这本《五年级上册小学语文同步练字用书》将是您孩子在五年级上册语文学习道路上的得力助手，它不仅是一本练字工具书，更是帮助孩子养成良好书写习惯、提升语文素养的启蒙指南。相信通过科学、系统的练习，您的孩子一定能在字里行间，展现出更加自信、出色的风采。

用户评价

评分☆☆☆☆☆

最近正好给孩子找练习写字的书，所以对市面上的一些产品都有所了解。这款《小学生写字课课练五年级上册语文S版 5年级上册语文同步练字用书字帖钢笔铅硬笔书法临摹描红》，我当初看中的是它“同步练字”和“课课练”的组合。我觉得对于小学五年级的孩子来说，这个年龄段的书写能力正处于一个关键期，既要巩固基础，又要为接下来的学习打好底子。S版语文教材同步，这一点特别重要，这意味着它会紧密结合课本内容，让孩子在学习语文知识的同时，也能同步提升写字水平。这一点我个人认为非常人性化，也很有针对性。

评分☆☆☆☆☆

我家孩子自从上了三年级，我就开始重视他的写字问题了，毕竟一手漂亮的字对学习的帮助是显而易见的。市面上也见过不少字帖，但很多要么是过于成人化，要么就是内容比较杂乱，缺乏系统性。这款《小学生写字课课练五年级上册语文S版 5年级上册语文同步练字用书字帖钢笔铅硬笔书法临摹描红》，我看它的设计思路就是围绕着“课课练”这个概念来的，理论上来说，每课学完，就可以有相应的字帖练习，这样知识点和技能的结合会更紧密，孩子也不会觉得写字是件孤立的事情。

评分☆☆☆☆☆

我特别看重字帖的“临摹”和“描红”功能，因为孩子刚开始学的时候，通过描红可以帮助他建立对字的结构、笔画的初步认知，培养他的手感。而临摹则是在此基础上，进一步巩固和提升，要求孩子独立地去模仿字的形态。这款字帖如果能在这两方面做得扎实，例如，描红的字迹清晰，便于孩子下笔；临摹的范字又写得规范、美观，能作为孩子的学习范本，那真的是很不错了。再加上它还兼容钢笔和铅笔，这给了孩子很大的选择空间，可以根据自己的习惯来练习。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我始终觉得孩子的学习应该是全面发展的，写字是其中非常重要的一环。五年级这个阶段，孩子对抽象概念的理解能力有所增强，对美的感知力也开始发展，这时候一本好的写字字帖，不单单是让他学会写字，更能让他体会到汉字的结构美、线条美。这款《小学生写字课课练五年级上册语文S版 5年级上册语文同步练字用书字帖钢笔铅硬笔书法临摹描红》，听名字就知道它是有针对性的，而且兼容性比较强。

评分☆☆☆☆☆

我一直认为，孩子的学习能力，尤其是书写能力，需要一个循序渐进的过程。对于五年级的孩子来说，他们已经有了一定的书写基础，但往往会遇到一些瓶颈，比如笔画不规范、结构不匀称等等。这款《小学生写字课课练五年级上册语文S版 5年级上册语文同步练字用书字帖钢笔铅硬笔书法临摹描红》，如果能够提供一些针对性的指导，比如关于笔画的起笔、收笔、运笔方法，或者提供一些调整字形结构的小技巧，那对孩子来说无疑是巨大的帮助。