D孩子降临在我们的生活中时,我们作为家长突然进入了另一个WQ不同的SJ。每YT,孩子的嬉笑与哭泣,将我们带入一个充满戏剧性的心理;每YT,我们都在困惑,到底我们应该做孩子的朋友,还是孩子的家长? 做父母是这个SJ上Z难的工作。我们习惯于用管理的方式来培养我们的孩子,但我们更希望他们能够D立。我们比上一代的父母更偏向于溺爱孩子,却也常常焦虑、担心把孩子培养成一个“小恶魔”。其实,每个孩子都有自己的先天气质类型和脾气秉性,有的文静乖巧,有的活泼好动。家长只要坦然地接纳孩子的性格特点,孩子各种情绪问题J会迎刃而解,并逐渐成为一个具有YX性格的人。
了解孩子性格,先了解孩子情绪
1了解孩子的心理发展特点及要求 / 005
2孩子情绪发展的几个特点 / 018
3安全感与情绪 / 028
4情绪问题与行为问题的关系 / 032
5谁摁了孩子的情绪按钮 / 035
6教养方式与孩子的性格发展 / 040
7父母的期待与孩子的性格发展 / 049
重新解读10种教养习惯
1“我还治不了你”——以暴制暴 / 062
2“我是你妈妈,你J得听我的”——强制管束 / 065
3“JT必须穿裤子”——过分干预 / 069
4“我看你能哭多久”——漠视 / 072
5“要听妈妈话,做乖孩子”——过分强调乖巧听话 / 074
6“小西小,你得让着他”——不能公正地对待孩子 / 080
7“别玩球了,玩积木去”——干扰孩子的活动 / 082
8“别哭了,多丢人”——压抑孩子的负面情绪 / 089
9“有什么可怕的,自己睡”——不接纳孩子的情绪 / 096
10“别哭了,都听你的还不成”——放任孩子发脾气 / 100
孩子容易产生的6种负面情绪
1愤怒 / 106
2胆怯 / 113
3压抑 / 123
4焦虑 / 130
5恐惧 / 137
6委屈 / 149
对待孩子的负面情绪,父母的态度很重要
1为什么我们不能接受坏情绪 / 158
2可以不接受孩子的行为,但是一定要接受孩子的情绪 / 166
3让孩子和自己的情绪待一会儿 / 172
4父母的同理心是给自我中心孩子的一剂良药 / 180
让情绪成为孩子成长的助推器
1帮助孩子学会表达情绪——兼顾自己、他人和环境 / 194
2感受孩子的心理和身体感受 / 200
3做身心开放的妈妈 / 204
4接纳孩子的任性,让孩子做自己 / 208
5父亲的作用 / 212
6良好的家庭沟通有助于疏导孩子的情绪 / 218
7疏导孩子情绪的三部曲 / 223
我是一名在职妈妈,时间碎片化是常态,所以阅读习惯很难保持连贯。这本书的另一大优点就是它的“模块化”设计。每一章的重点都非常突出,即便是只能挤出十分钟的空隙,也能完整读完一个有价值的观点并消化吸收。我经常在通勤的地铁上翻阅,那些浓缩了深刻洞见的句子,常常让我回味良久。其中关于“延迟满足”的阐述,摆脱了以往那种枯燥的理论灌输,而是用了一个关于“种下一棵树”的比喻,生动地解释了长期价值的培养。这个比喻非常形象,让我这个习惯于追求即时反馈的现代人,对教育的“慢工出细活”有了更深刻的理解。而且,书中引用的研究案例都非常贴近当代社会的环境,而不是那些脱离实际的西方童年样本,这让我倍感亲切和实用。对于我们这种身处快节奏生活中的父母来说,这种高度凝练且实操性强的书籍,简直是救命稻草。
评分这本书的结构安排非常合理,它不是一次性抛出所有“秘诀”,而是循序渐进地构建了一个完整的育儿认知框架。从建立亲子联结的基石,到处理日常冲突的技巧,再到培养孩子内在驱动力的策略,逻辑层层递进,让人茅塞顿开。我过去常常因为一些小问题而耿耿于怀,比如孩子不爱洗澡、吃饭磨蹭等等,总觉得是孩子在故意和我作对。然而,书里将这些行为解读为孩子探索世界、建立自我认同的必然阶段,这极大地软化了我作为家长的立场。我印象特别深刻的是一个关于“积极关注”的练习,要求每天花固定时间,不带任何评判或指导地观察孩子,只是单纯地陪伴。这个看似简单的要求,实施起来却需要极大的耐心和觉察力。坚持了一周后,我发现孩子主动找我分享的次数明显增多了,那种被“看见”的满足感,对孩子的正向激励作用远超我以往任何一次物质奖励。这本书更像是一本工具书和心灵鸡汤的完美结合体。
评分说实话,我对那些打着“科学育儿”旗号,动辄要求父母做到“情绪稳定如磐石”的书籍总是心存疑虑,毕竟谁不是有情绪的凡人呢?这本书的高明之处就在于,它没有贩卖“完美父母”的焦虑。它坦诚地探讨了父母的“不完美”,并引导我们认识到,我们自己的情绪管理,才是孩子学习情绪处理的第一课本。我特别喜欢其中关于“设立界限”的章节,它不是那种冷冰冰的规则罗列,而是通过大量的案例分析,展示了如何在爱与坚持之间找到平衡点。比如,孩子发脾气时,我们不应该只关注如何“制止”行为,而更应该去确认行为背后的“需求”。我感触最深的是一个关于“选择权”的讨论,很多时候我们剥夺了孩子在小事上做决定的权利,却又抱怨他们在大事上缺乏主见。这本书提供了一种渐进式的放权策略,让我这个控制欲较强的家长都开始反思自己的过度干预。读完这部分,我感觉自己像卸掉了一块沉重的包袱,育儿不再是“管教”,而更像是一种“共同成长”。
评分这本书带给我的最大收获,不是学会了“如何让孩子听话”,而是学会了“如何更好地理解孩子的心声”。它彻底颠覆了我过去那种“我是家长我说了算”的权威模式。书中有一段话提到,教育的最终目的不是培养一个“好孩子”,而是帮助一个“完整的人”自然生长,这句话像一声惊雷,让我停下了急于雕琢的双手。我开始关注孩子内在的感受和未被表达的恐惧,而不是只盯着他的成绩单或者社交表现。特别是关于如何应对孩子的“失败体验”的那一节,作者没有教我们如何帮孩子“避免”失败,而是教我们如何成为孩子跌倒后可以安全依靠的“着陆点”。这让我在面对孩子考试失利时的反应变得更加从容和富有建设性。这本书的价值在于,它不仅改善了我的育儿技巧,更重要的是,它重塑了我对“爱”与“责任”的理解,它让我成为了一个更有耐心、更有同理心的成年人,这对我个人而言,也是一种深刻的自我教育。
评分这本书的装帧设计着实让人眼前一亮,厚实的封面带着一种沉稳的书卷气,摸上去是那种略带纹理的纸质,让人感觉很有分量。我特地选了一个阳光很好的下午,在阳台的藤椅上翻开了它。我本来对育儿书籍抱着一种“试试看”的心态,毕竟市面上同类的书汗牛充栋,大多是观点陈旧或者说教意味太浓。然而,这本书的开篇并没有直接切入那些高深的心理学理论,而是用非常细腻的笔触描绘了一个日常生活中常见的亲子场景,那种细微的情绪波动,那种大人和孩子之间微妙的沟通障碍,一下子就抓住了我。作者的文笔是那种带着温度的叙事风格,读起来完全没有阅读压力,更像是邻居家那位经验丰富、又非常睿智的长辈在跟你娓娓道来。特别是关于“倾听”的那一部分,书中提到了一种“回声式反馈”的技巧,我回家立刻尝试了,效果立竿见影,孩子突然愿意敞开心扉说出白天在幼儿园受到的委屈,而不是像以前那样只是敷衍地回答“没什么”。这种从生活细节入手,不空泛理论的说服力,让我对后续的内容充满了期待。这本书的排版也很舒服,字号适中,段落间距合理,长时间阅读眼睛也不会感到疲劳。
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等,本站所有链接都为正版商品购买链接。
© 2025 windowsfront.com All Rights Reserved. 静流书站 版权所有