2018年使用中学文言文读本 趣味说理选 南保顺 编 语文出版社 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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• 语文出版社
• 南保顺
• 2018年
• 趣味说理
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店铺： 风影寒月图书专营店

出版社： 语文出版社

ISBN：9787518700783

商品编码：29540100662

丛书名： 走出课本学语文 中学文言文读本趣味说理选

出版时间：2015-11-01

古韵新声，智启慧思：穿越千年，触摸智慧的脉搏 在中国悠久灿烂的文化长河中，文言文以其凝练的语言、深刻的哲思和丰富的内涵，成为中华文明的重要载体。它不仅是古代文人雅士的精神寄托，更是我们理解传统文化、传承民族智慧的钥匙。然而，随着时代的变迁，许多人对文言文望而却步，觉得它晦涩难懂，离现代生活遥远。 本书，并非一本枯燥的文言文教材，也非故纸堆里的陈年旧学。它是一扇窗，一扇通往先人智慧殿堂的窗；它是一座桥，一座连接古今思想的桥；它更是一束光，一束照亮我们内心，启迪我们思考的光。我们将以一种前所未有的视角，带领您走进文言文的世界，感受它独特的魅力，领略它蕴含的深刻道理。 为何要读文言文？ 有人或许会问，在信息爆炸、节奏飞快的现代社会，学习文言文还有意义吗？答案是肯定的，而且意义非凡。 首先，文言文是中华民族的文化根脉。从《诗经》的质朴、《楚辞》的浪漫，到诸子百家的深刻洞见，再到唐诗宋词的千古绝唱，无数闪耀着智慧光芒的篇章都以文言文的形式流传至今。掌握文言文，就是掌握了打开这些宝藏的钥匙，能够直接、原汁原味地品读中华文明的精华，理解我们民族精神的源流。 其次，文言文是思维的训练场。文言文的凝练与跳跃，要求读者在有限的文字中推敲语义，在字里行间捕捉作者的意图。这个过程，本身就是一种极具挑战性的思维训练，能够有效提升我们的逻辑思维能力、分析能力和理解能力。它教会我们如何“言简意赅”，如何在精炼的表达中传递丰富的信息，这在信息碎片化的当下，更显珍贵。 再者，文言文是认识世界的独特视角。古代先贤们在观察自然、洞察人性、探究社会规律方面，留下了许多宝贵的经验和智慧。他们的论述，常常能够穿越时空的限制，触及人类普遍存在的问题，并给出富有启发性的思考。通过阅读这些经典，我们可以从更广阔、更深刻的维度去理解世界，认识自我。 最后，文言文能为我们的语言表达增添文采和底蕴。恰当地引用一句文言佳句，能让我们的言谈举止更显风雅；深刻理解一句文言名言，能让我们的处世之道更添智慧。它能够丰富我们的词汇，提升我们的语言品味，让我们的表达更具感染力和影响力。 “趣味说理”：告别枯燥，拥抱智慧 本书的最大亮点在于其“趣味说理”的编选理念。我们深知，将晦涩的文言文变得生动有趣，是吸引读者、激发兴趣的关键。因此，本书精选了一系列篇幅适中、道理深刻、且具有一定趣味性和可读性的文言文篇章。 这些篇章，并非仅仅罗列一些深奥的哲学命题，而是围绕着与我们日常生活息息相关的主题展开，例如： 为人处世的智慧： 如何与人相处？如何处理人际关系？如何做到正直善良？古人在这方面留下了许多脍炙人口的箴言，如《论语》中的“己所不欲，勿施于人”，《孟子》中的“恻隐之心，人皆有之”，《菜根谭》中的“得意时不可多言，失意时不可无言”。这些话语，简单朴实，却蕴含着千古不变的道理，足以指导我们现代人的行为。 修身养性的方法： 如何才能保持内心的平静？如何在纷繁的世界中找到自己的方向？如何在逆境中保持乐观？书中将收录一些关于宁静致远、知足常乐、坚韧不拔的经典论述，例如《大学》中对“慎独”的强调，陶渊明的田园诗所传达的超然物外，以及一些记载了古人如何克服困难、砥砺前行的故事。 观察社会与自然的感悟： 古人对自然界的细致观察，对社会现象的深刻洞察，往往能给予我们新的启发。例如，通过柳宗元《捕蛇者说》对民生疾苦的描绘，我们可以体会到“民为贵，社稷次之，君为轻”的道理；通过一些描写四季更迭、花开花落的篇章，我们可以感悟到生命的短暂与无常，以及对自然的敬畏。 逻辑思辨的魅力： 文言文中不乏一些充满智慧的辩论和论证，它们以精妙的语言展现了严密的逻辑和深刻的见解。本书将精选一些精彩的辩论片段，让读者在领略古人辩才的同时，学习如何进行有效的逻辑思考。 精选篇章，匠心解读 为了让读者更好地理解和欣赏这些文言文篇章，本书在选文之外，还进行了细致而富有匠心的解读： 原文对照，释义清晰： 每篇选文都附有原文，并在下方提供精准、流畅的白话文翻译。翻译力求在忠实原文的基础上，更贴近现代人的阅读习惯，让读者能够无障碍地理解篇章大意。 词语注释，扫清障碍： 对于一些较为生僻的字词，本书将提供详细的注释，解释其在文中的含义，帮助读者扫清阅读上的障碍。 背景介绍，拓展视野： 部分篇章将附带简要的作者生平、创作背景或历史事件的介绍，帮助读者从更宏观的层面理解文章的意义，拓展阅读的视野。 “说理”探微，启发思考： 这是本书的核心亮点。“说理”环节将深入挖掘篇章所蕴含的道理，分析其逻辑脉络，并尝试将其与现代社会的现象进行关联，引发读者的思考。我们不直接给出结论，而是通过引导，让读者自己去体会、去感悟。例如，在解读一篇关于“忠诚”的文章时，我们会引导读者思考，在现代社会，何为真正的“忠诚”？它体现在哪些方面？ “趣味”链接，乐在其中： 在“说理”之外，我们还会尝试发掘篇章中的趣味点。这可能体现在作者生动的叙述、幽默的笔触，或是篇章背后有趣的典故。通过这些“趣味”链接，让阅读过程更加轻松愉快，告别死记硬背的枯燥。 “古今对话”，融会贯通： 部分篇章在解读完成后，会设置一个“古今对话”的环节，将文言文中的道理与现代社会生活中的具体情境进行对照，甚至引用一些现代人的观点或名言，来证明这些古老的智慧依然具有现实意义。例如，在讨论“谦虚”时，可以引用现代学者关于“认知偏差”的论述，来佐证谦虚对于个人成长的必要性。 本书的价值与意义 本书的价值，不仅仅在于提供一套文言文阅读材料，更在于它提供了一种学习文言文、理解传统文化的新方法。 降低门槛，激发兴趣： 通过“趣味说理”的编选和解读方式，本书能够有效降低文言文的学习门槛，让更多对传统文化感兴趣但又对文言文感到畏惧的读者，能够轻松入门，并逐渐爱上阅读文言文。 重塑认知，激活智慧： 本书旨在打破人们对文言文“古老”、“枯燥”、“无用”的刻板印象，展现文言文的生命力与现代价值。它将帮助读者重新认识文言文，发现其中蕴含的宝贵智慧，并将其运用到现代生活中，从而提升个人的思维水平和处世能力。 传承文脉，增强自信： 了解和传承优秀的传统文化，是每一个中华儿女的责任。本书通过生动活泼的方式，帮助读者走近中华传统文化，感受其博大精深，从而增强民族文化自信心。 思维的“健身房”，心灵的“加油站”： 阅读本书，不仅仅是知识的积累，更是思维的锻炼和心灵的滋养。在品读先贤智慧的同时，我们也在不断地反思自我，提升自我。 谁适合阅读本书？ 本书适合所有对中华传统文化感兴趣的读者，尤其适合： 初高中学生： 在语文学习中接触文言文，但又希望拓展课外阅读，培养对文言文的兴趣。 大学生及社会青年： 希望提升个人文化素养，拓展知识视野，从传统文化中汲取智慧，更好地应对现代社会的挑战。 对国学文化有浓厚兴趣的读者： 渴望深入了解中国古代思想，品味经典，感受文字之美。 希望提升语言表达能力和思维逻辑能力的读者： 通过阅读文言文，学习古人的精炼表达和深刻论证。 结语： 文言文并非高不可攀的殿堂，它也并非束之高阁的古董。它是流淌在民族血脉中的基因，是闪耀在历史长河中的智慧。本书，就是一座通往这座殿堂的桥梁，一束照亮这段长河的光。 让我们一起，以“趣味”为引，以“说理”为线，穿越千年，触摸那些古老而鲜活的智慧脉搏。在这场与先贤的对话中，发现更广阔的世界，认识更深刻的自我，开启一段令人难忘的阅读与思考之旅。 翻开本书，您将不再是孤单的读者，而是与无数智者同行，感受那份跨越时空的智慧共鸣。让我们一起，在古韵新声中，开启一场心灵的洗礼，智慧的启迪。

评分☆☆☆☆☆

这本《2018年使用中学文言文读本 趣味说理选》给了我一种意想不到的惊喜。我一直觉得文言文是晦涩难懂的代名词，学习起来总有一种“隔靴搔痒”的感觉，难以真正理解其中的精髓。然而，这本书的出现，彻底改变了我的看法。编者南保顺先生的功力可见一斑，他将那些原本可能令人生畏的古文，打磨得如同清新隽永的散文一般，读来令人心旷神怡。我尤其欣赏书中对于“说理”这一概念的独特解读。它并非是生硬的论证，而是将深刻的道理融入到引人入胜的故事、生动形象的比喻之中。阅读这些篇章，我仿佛置身于一个古色古香的书斋，听智者娓娓道来，每一个字句都饱含着人生的智慧和哲理。书中的例子，很多都来源于生活，或是对社会现象的洞察，这使得文言文的学习不再是孤立的文字游戏，而是与现实生活紧密相连的思考过程。我发现自己不仅在学习语言，更在学习一种思考问题的方式，一种看待世界的高度。这种潜移默化的影响，是任何单纯的语言训练都无法比拟的。

评分☆☆☆☆☆

这本书的出现，无疑为我打开了一个全新的阅读视野。过去，我对文言文的认知，大多停留在课本上的节选，总觉得它们是冰冷、僵化的文字符号。然而，这本《2018年使用中学文言文读本 趣味说理选》彻底改变了我的看法。南保顺先生作为编者，其选篇的独到之处，以及对文章的编注，都彰显了他深厚的功底和对文言文的独到见解。我特别欣赏书中“趣味说理”的定位，它意味着这本书不仅仅是知识的传授，更是一种趣味性的体验。阅读过程中，我发现那些古人是如何用简洁而富有表现力的语言，来阐述深刻的道理。这些道理，很多都与当下我们的生活息息相关，读来不仅不觉得过时，反而会产生一种“原来如此”的感悟。书中的一些篇章，其论证的逻辑性，以及语言的生动性，甚至可以作为现代说理文的典范。这种古今智慧的融会贯通，让我对文言文的学习产生了浓厚的兴趣，也对中国传统文化的博大精深有了更深的体会。

评分☆☆☆☆☆

初次翻开这本《2018年使用中学文言文读本 趣味说理选》，我便被它扑面而来的古韵与现代的趣味所吸引。书名中的“趣味说理”四个字，精准地概括了这本书的核心魅力。不同于许多枯燥乏味的文言文选本，这本书仿佛一位温和而睿智的长者，用生动活泼的语言，带领我穿越时空，去领略古代先贤的智慧与风采。那些曾经令我望而却步的繁复词句，在这位编者（南保顺）的精心编排下，变得亲切可感，仿佛每一个字句都跳跃着生命的活力。我特别喜欢书中那些贴近生活、寓意深刻的道理，它们不仅仅是知识的积累，更是心灵的洗涤和启迪。阅读的过程中，我常常会因为某个故事或某个观点而会心一笑，或是陷入沉思。书中的篇章选择，也显得十分用心，既有经典的名篇，也有一些相对冷门但同样精彩的佳作，展现了作者对文言文说理文体的高度驾驭能力。而且，针对中学生的特点，选取的都是他们更能理解和产生共鸣的内容，不至于过于晦涩，也不会显得过于浅白。这种平衡感，恰到好处地勾起了我的阅读兴趣，让我愿意深入其中，去探索那片古老而又鲜活的文字世界。

评分☆☆☆☆☆

我一直是个对传统文化颇感兴趣的人，但苦于找不到合适的入门读物。当我在书店偶然看到这本《2018年使用中学文言文读本 趣味说理选》时，便被其封面设计和书名所吸引。读完之后，我确信这是我一直在寻找的那本书。南保顺先生的选篇与编注，可以说是一次精妙的“再创作”。他不仅仅是简单地将文言文作品汇集在一起，而是注入了现代人的理解和视角，使得这些古老的文字焕发出新的生命力。我惊喜地发现，那些在历史长河中沉淀下来的智慧，在今天依然闪耀着光芒，并且通过这本书，变得易于理解和接受。书中的说理部分，尤其让我印象深刻。它们不是空洞的理论，而是饱含着对人生、社会、人性的深刻洞察，能够引发读者强烈的共鸣。我常常在阅读某一篇章后，久久不能平静，反复琢磨其中的道理，并尝试将其运用到自己的生活中。这本书就像一把钥匙，为我打开了一扇通往古代智慧殿堂的大门，让我得以窥见其中博大精深的内涵。

评分☆☆☆☆☆

说实话，一开始我对于“文言文读本”四个字，是抱有一种回避的态度。总觉得那些文字离我们的生活太遥远，学习起来枯燥乏味，效果也大打折扣。然而，当我翻开这本《2018年使用中学文言文读本 趣味说理选》，我的这种固有印象就被彻底颠覆了。南保顺先生在编选这本书时，显然是下了一番苦功，他选择的篇目不仅文辞优美，更重要的是，它们都蕴含着深刻而又贴合现实的说理。那些曾经让我头疼的晦涩词句，经过作者精心的注释和解读，变得清晰明了，仿佛触手可及。最令我着迷的是，书中许多篇章都展现了一种“润物细无声”的说服力。它不强迫你接受某个观点，而是通过一个个生动的故事，一个个巧妙的比喻，让你在不知不觉中理解并认同其中的道理。这种阅读体验，是前所未有的。我感觉自己不仅仅是在阅读一篇篇古文，更是在与古代的智者进行一场跨越时空的对话，汲取着他们的人生经验和智慧精华。