新课标新版小学生多功能英语词典 新彩图版 新华字典新课标辞典小学生工具书字典 学习教辅实用书籍 适合 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

胡孝申 编

图书标签:

• 英语词典
• 小学生
• 彩图
• 新课标
• 工具书
• 学习教辅
• 字典
• 新华字典
• 实用书籍
• 辞典

店铺： 浮光掠影图书专营店

出版社： 甘肃教育出版社

ISBN：9787542324559

商品编码：29540830312

丛书名： 英语词典彩图版

开本：64开

出版时间：2011-05-01

《汉语常用字大词典》 一、 词典概况 《汉语常用字大词典》是一部集大成、实用性极强的语文工具书，旨在为广大汉语学习者、研究者以及对汉字文化感兴趣的读者提供一个全面、权威、易懂的查阅平台。本词典收录了国家语言文字工作委员会发布的《通用语言文字法》及相关规范中确定的常用汉字，力求做到收字全、释义精、例证新、用法准。 二、 编写宗旨与特色 本词典的编写宗旨在于服务于现代汉语的规范化使用，弘扬中华优秀传统文化，并为汉语学习者提供可靠的学习支持。其核心特色体现在以下几个方面： 1. 权威性与规范性： 严格遵循国家语言文字政策，以最新的汉字规范和词语使用标准为依据，确保了词典的权威性和可靠性。收录的汉字均为国家推荐使用的规范字，字形、字音、字义均经过权威鉴定。 2. 实用性与全面性： 词典不仅收录了常用汉字的单字解释，更侧重于对词语的分析和辨析。通过收录大量的双字词、多字词，并对其进行详细的释义、辨析和例证，力求反映汉语词汇的实际使用情况，帮助读者掌握词语的准确含义、用法以及词语之间的细微差别。 3. 科学性与系统性： 词典的编排体例科学严谨，采用科学的部首检字法，方便读者快速、准确地查找所需字词。每个条目都经过精心设计，结构清晰，包含字音、字义、词性、笔画、结构、部首、易混淆字、同音字、近义字、反义字、组词、例句等多个维度，力求为读者提供立体化的信息。 4. 易读性与直观性： 在释义方面，力求语言简洁明了，通俗易懂，避免使用过于艰涩的学术术语。通过大量贴近生活、反映时代的例句，帮助读者更好地理解词语的实际应用场景。对于一些易混淆、易误用的词语，还特别设置了辨析条目，进行详细的比较和说明，有效避免使用错误。 5. 时代性与发展性： 词典的编写吸收了近年来汉语语言学研究的最新成果，关注汉语词汇的发展变化，收录了一些反映时代特色的新词新语，并对一些传统词语的用法变化进行了说明，体现了词典的与时俱进。 三、 词典结构与内容详解 《汉语常用字大词典》的结构设计力求科学、合理、实用，主要包含以下几个部分： 1. 凡例： 凡例部分详细说明了词典的编写原则、收录范围、字词条的构成、检字方法、释义规范、例句选取标准等，是使用者理解和使用词典的重要指南。 2. 检字表： 提供部首检字表、笔画检字表、音序检字表等多种检字方式，方便不同使用习惯的读者快速找到目标字词。 3. 正文： 单字条目： 每个单字条目都包含以下内容： 字头： 规范的汉字。 拼音： 标准的汉语拼音，包括声母、韵母和声调。 注音： 国际音标（IPA）或基于IPA的注音，为国际用户提供便利。 字义： 对汉字含义的详细解释，通常会列出多个义项，并按使用频率或逻辑顺序排列。 词性： 标注该字在不同语境下可能充当的词性，如名词、动词、形容词、副词、助词等。 笔画数： 显示该字的笔画总数。 结构： 标注字的结构类型，如独体字、左右结构、上下结构等。 部首： 明确该字的部首。 易混淆字/字形相近字： 列出容易混淆的字，帮助读者辨别。 同音字/形近音近字： 列出读音相同或相近的字，提醒读者注意区分。 组词： 列出以该字为组成部分的常用词语，展示其在词语中的应用。 例句： 精选能够准确体现该字含义和用法的例句。 词语条目： 词语条目是对汉语词汇的深入分析，不仅限于单字的使用，更重要的是对由两个或多个汉字组成的词语进行解释。 词头： 规范的词语。 拼音： 词语的整体拼音。 词性： 标注词语的词性。 释义： 对词语的含义进行详细解释。对于多义词，会分项列出不同的意义。 辨析： 对于一些容易混淆的词语，会进行专门的辨析，指出其区别和联系。 组词： 列出与该词语相关的其他词语，帮助读者扩展词汇量。 例句： 提供丰富的例句，展示词语在实际语境中的应用。 4. 附录： 常用汉字笔顺规范： 提供常用汉字的规范笔顺图，帮助读者学习和掌握正确的书写方法。 常用错别字辨析： 整理并辨析日常写作中常见的错别字，提高读者的文字运用能力。 常用歇后语、成语、谚语索引： 提供常用歇后语、成语、谚语的索引，方便读者查阅和理解。 计量单位、数词、序数等相关知识： 包含一些与汉语使用相关的基础知识，增强词典的实用性。 四、 使用价值与适用对象 《汉语常用字大词典》适用于广泛的用户群体，其价值体现在： 1. 小学生与初中生： 作为基础汉语学习的必备工具书，帮助学生规范识字、正确组词、理解词义，为语文学习打下坚实基础。尤其对于新课标下的语文教学，本词典能够提供更符合时代要求的学习资源。 2. 高中生与大学生： 在深入学习汉语，进行文学、文化研究时，本词典能提供精准的字词解释和丰富的例证，帮助理解古今文献，提升学术研究的准确性。 3. 对外汉语学习者： 对于非母语的学习者来说，本词典以其清晰的释义、规范的拼音标注和丰富的例证，是学习和掌握汉语的有力助手，能够帮助他们更系统地理解汉字和词语的精妙之处。 4. 文学创作者与编辑： 在进行写作、编辑工作时，本词典是查证字词准确性、丰富表达、避免用词错误的重要参考。 5. 普通读者： 任何对汉语感兴趣，希望提高自身语言文字素养的读者，都能从本词典中受益。无论是日常阅读、撰写邮件，还是理解各类信息，本词典都能提供可靠的帮助。 五、 结语 《汉语常用字大词典》以其严谨的编纂态度、丰富的内容、科学的体例和强大的实用性，成为了一部值得信赖的汉语工具书。它不仅是一本查字、释义的字典，更是一部汉语知识的宝库，能够帮助使用者深入理解汉语的魅力，提升语言文字运用能力，在学习、工作和生活中游刃有余。这是一部陪伴读者在汉语世界里不断探索、不断成长的良师益友。

评分☆☆☆☆☆

作为一个刚刚开始接触英语学习的小学生家长，我一直在寻找一本真正能帮助孩子打好基础的词典。市面上词典琳琅满目，功能介绍也常常让人眼花缭乱，但很多时候拿到手才发现，要么过于简单，内容不够充实，要么又过于复杂，超出孩子的理解范围。我特别看重词典的实用性和趣味性，希望它能在孩子学习新单词的时候，不仅仅是翻译，还能提供一些发音、例句、甚至是一些与单词相关的有趣小知识，激发孩子的学习兴趣。例如，在学习“apple”这个词的时候，如果能配上一幅生动的图片，再附带一句简单的英文描述，比如“An apple is a round fruit that is usually red or green.”，这样孩子就更容易理解和记忆了。同时，我也希望词典在设计上能够吸引孩子的注意力，色彩鲜艳、排版清晰，字迹大小适中，方便孩子独立阅读。毕竟，对于小学生来说，良好的阅读体验是他们坚持学习的重要动力。我还会关注词典是否涵盖了课本中出现的主要词汇，以及是否有针对性的练习和拓展内容，帮助孩子巩固所学，并能在实际生活中运用这些英语词汇。

评分☆☆☆☆☆

我正在为我家的孩子寻找一套能够全面提升其综合学习能力的教辅读物。我希望这套读物能够覆盖学科知识的广度和深度，并且在教学方法上能够有所创新。我更看重的是，这套读物能否激发孩子的学习兴趣，培养他们的自主学习能力。例如，在科学知识方面，我希望能有引人入胜的科普内容，配以精美的插图和有趣的实验，让孩子在玩乐中了解科学的奥秘。在历史人文方面，我则希望能够通过故事性的叙述，将枯燥的历史事件变得生动起来，培养孩子的家国情怀。我还需要一套读物能够帮助孩子提升逻辑思维能力和解决问题的能力，比如设计一些趣味性的数学题、编程启蒙的练习，或者逻辑推理的小游戏。当然，这套读物在设计上也应该充分考虑小学生的认知特点，语言通俗易懂，排版清晰，字体适中，避免给孩子带来阅读压力。

评分☆☆☆☆☆

这次为孩子挑选学习工具书，我重点考察了其在语文基础知识方面的帮助。我希望一本好的工具书不仅能解释字词的含义，更能帮助孩子理解汉字的结构、读音，甚至追溯字源，从而加深对汉字的感知和记忆。特别是对于形近字、多音字的区分，能够有清晰的辨析和易于理解的例句，这对于小学生建立准确的汉字使用能力至关重要。我了解到，一些优秀的工具书会在字词条目中加入组词、造句的练习，这对于孩子巩固所学、举一反三非常有益。我特别关注那些能够帮助孩子理解词语的深层含义，而不仅仅是字面意思的工具书，例如，对于一些成语，如果能解释其典故，孩子在理解和记忆上会更加深刻，也更容易体会到语言的魅力。此外，对于拼音的标注，我希望它是标准、准确且易于辨认的，能够帮助孩子在识字初期建立正确的发音习惯。同时，一本好的工具书应该具有一定的拓展性，比如包含一些常用的歇后语、谚语，这能让孩子的语文学习更加丰富多彩。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我在给孩子选择学习辅导书籍时，始终坚持实用至上的原则。我深知，对于小学生而言，学习不应该是枯燥乏味的，而应该是有趣且有效的。我期望找到一本能够真正将知识融入趣味性中的书籍，让孩子在轻松愉快的氛围中掌握学习内容。例如，在数学学习方面，如果能通过生动的故事、形象的插图来解释抽象的数学概念，比如数字的加减乘除，或者图形的认识，这样孩子就能更容易理解和接受。我特别关注那些能够引导孩子主动思考、解决问题的书籍，而不是仅仅提供标准答案。我希望书籍能鼓励孩子动手实践，比如包含一些小实验、手工制作，让学习过程变得更加立体和有趣。此外，我还会留意书籍的设计风格，是否色彩鲜明、插图精美，是否能够吸引孩子的注意力，让他们愿意主动翻阅。对于语言类学习，我则希望书籍能提供丰富的语境和实用的对话，帮助孩子在真实的场景中学习和运用语言。

评分☆☆☆☆☆

作为一位对孩子教育投入极大的家长，我一直在关注各种新型的学习工具和教学理念。我希望为孩子挑选的书籍，不仅仅是知识的传递者，更是思维的启迪者。我倾向于那些能够培养孩子独立思考、创新能力的读物，例如，那些鼓励孩子提问、探索、甚至质疑的书籍。我非常重视书籍的可读性和互动性，希望内容能够引人入胜，并且能够引导孩子参与其中，而不是被动地接受信息。我更看重书籍在培养孩子解决实际问题能力方面的作用，比如，是否能通过案例分析、情景模拟等方式，让孩子学会分析问题、找到解决方案。在内容上，我希望能够覆盖更广泛的知识领域，不仅仅是课内知识，还包括一些跨学科的知识，比如STEAM教育、艺术鉴赏、生命科学等，从而拓宽孩子的视野，培养他们的综合素养。同时，我也会关注书籍的设计风格，是否能够激发孩子的好奇心和求知欲。