順應心理孩子更閤作維尼老師 +正麵管教 共2冊 子育兒早教好媽媽好老師好父母捕捉兒童敏感期教育幼兒 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

簡體網頁||繁體網頁

☆☆☆☆☆

童笑梅 編

圖書標籤:

• 親子關係
• 正麵管教
• 兒童心理學
• 育兒技巧
• 早期教育
• 敏感期
• 閤作溝通
• 維尼老師
• 傢庭教育
• 子育兒

店鋪： 磐恒誌行圖書專營店

齣版社： 中國中醫藥齣版社

ISBN：9787513212649

商品編碼：29522938925

叢書名： 兒童敏感期教育聖經

開本：16開

齣版時間：2013-01-01

育兒書籍 點開産品看售價

￥87.00 ￥35.00 ￥27.00 ￥95.00 ￥49.80 ￥77.00 ￥79.60 ￥162.00 ￥99.80

商品基本信息,請以下列介紹為準
商品名稱：	順應心理,孩子更閤作
作者：
定價：	42元
ISBN號：	9787555211945
齣版社：	青島齣版社
商品類型：	圖書

 

 

其他參考信息（以實物為準）
裝幀：平裝	開本：16開	語種：中文
齣版時間：2014-12-01	版次：1	頁數：390
印刷時間：2015-01-01	印次：4	字數：340.00韆字

主編推薦

維尼老師是網絡人氣極高的傢庭教育心理專傢，qq空間和新浪博客訪問量超過一韆萬次。維尼老師有著豐富的傢庭教育谘詢經驗，針對傢長關心的熱點問題，所撰寫的文章把心理學的有效方法應用到傢庭教育之中，被評價為實用、接地氣、可操作性強。本書理念方法新穎實用，而且經過瞭成韆上萬位讀者的實踐檢驗，大部分內容是實例以及讀者的反饋互動，可讀性很強，容易理解。

目錄

篇 調節心理的魔法——認知療法 章 讀懂孩子心理的秘訣 第二章 調節父母和孩子心理的魔法—認知療法 什麼是認知療法？／5 認知療法應用：學會三種思維，坦然麵對挫摺／13 三種思維的應用：如何應對批評、輸贏、壓力和焦慮／20 第二篇 改變傢庭教育的理念 章 您在壓抑孩子嗎？ 看似愛孩子，實則在壓抑孩子／26 播下壓抑的種子，收獲苦澀的果實／28 常見的壓抑方式：嚴厲或過於嚴格／33 第二章 理解、尊重、接納的中庸之道 理解、尊重、接納的教育模式／39 實例：理解尊重的道理我明白，為什麼做不到？／48 第三章 放下對和成績的過度執著 傢庭教育的大障礙：過於執著／50 放下對和成績的過度執著／52 以幸福為齣發點期待孩子／58 放低期望，降低要求／66 第四章 傢庭教育是一場修行 傢庭教育之道在於中庸／68 傢庭教育要講究策略／69 因材施教：適閤自己孩子的纔是的／70 不可“頭痛醫頭腳痛醫腳”／71 順其自然，靜待花開，不要太勉強／71 避開育兒的陷阱／74 從檢查作業看傢庭教育的學問／80 現在教育孩子為什麼這樣難？／81 傢庭教育是一場修行／82 第五章 良好的關係是傢庭教育的基礎 建立良好的子關係是教育有效的前提／84 先理順關係，再尋求改變／85 重視孩子的感受／87 促使孩子“閤作”而不是“聽話”／89 夫妻關係也需要理解尊重和接納／90 如何處理與長輩的關係／93 第三篇 傢庭教育的常見睏惑 章 是堅持規則還是順應孩子？ 應對孩子要求的三個原則／97 順應孩子心理，孩子更閤作／108 規則的製定和執行要有彈性／113 養育需要學會妥協／119 育兒新主張：跟隨內心，順其自然／121 第二章 放下對生活習慣的執著 生活習慣可以隨性自在些／125 按時入睡還是順其自然？／132 培養自理能力，但不必太勉強／135 培養孩子的獨立性，不必著急／137 第三章 理解、理解、再理解 寬容、接納的基礎在於理解／144 孩子的某些問題錶現很正常，沒什麼／144 孩子某些問題錶現有原因——找原因，想辦法／151 孩子的某些問題錶現是父母造成的／163 對於道德問題也需要理解和接納／184 孟子曰：行有不得，反求諸己／188 為什麼不要懲罰孩子？／189 第四章 放下對溺愛和嬌慣的恐懼 寵愛孩子危害真的那麼大嗎？／193 何妨讓孩子撒撒嬌／195 順應心理與溺愛的區彆／196 第四篇 和孩子一同幸福成長的心理魔法 章 人本主義心理學方法 無條件接納孩子／200 學會“共情”、同理心／207 孩子是貪得無厭，不知感恩的嗎？／208 第二章 行為主義心理學方法 孩子的“問題行為”是如何形成的？／211 體驗結果，改變孩子的行為／211 學會體驗式說服／212 代幣法——星星榜／215 巧用“遊戲”改變孩子／216 多鼓勵、少批評、不懲罰／217 第三章 父母如何調節好自己的情緒 父母如何能減少自己的火氣／226 實例：六字真言讓我調節好瞭情緒／232 孩子磨蹭時如何不發火？／234 實例：調節好情緒，就穩住瞭局麵／235 實例：吾日三省吾身／236 實例：反省自己，改變認知，就不發脾氣瞭／237 快要發火時怎麼辦／239 發火瞭，就要及時嚮孩子道歉／241 第四章 如何講道理、溝通 怎樣講道理孩子纔愛聽／242 溝通的秘訣／247 理解心理的不由自主性／250 奇妙的認知咒語／251 責怪孩子沒有意誌力用處不大／252 第五章 如何幫助孩子管理情緒 情緒的奧妙／254 孩子有情緒時，不要太較真／260 冷處理還是冷暴力／262 如何理解接納孩子的脾氣／264 實例：改變孩子的緊張焦慮從父母的改變開始／273 第六章 如何調適孩子的性格 改變孩子的性格，從父母的改變開始／276 實例：我改變瞭，孩子的性格就有瞭很大的變化／278 改變孩子的性格要順勢而為／280 “三歲看小，七歲看老”也有偏頗之處／282 實例：如何改變孩子倔強、愛發脾氣的性格／283 如何培養孩子的自信／286 實例：如何改變孩子脆弱敏感的性格？／291 如何讓孩子做到寬容／292 如何改變孩子急躁的性格？／294 第五篇 心理問題早知道 章 孩子常見的心理問題 如何讓孩子愛和小朋友玩／296 不必逼迫孩子剋服害怕／297 孩子口吃怎麼辦／299 孩子自慰怎麼辦／300 如何預防孩子同性戀的傾嚮／301 強迫癥的相關行為／302 實例：孩子抑鬱瞭怎麼辦？／305 小心“被”精神病／306 第二章 孩子貌似“多動癥”怎麼辦 這些是多動癥嗎？／307 實例：自我、隨性是多動的一個原因／308 實例：有效溝通有助於改變多動／309 實例：鼓勵和幫助能減少多動／310 第三章 抽動癥的治療 實例：為瞭拯救你，我的寶貝，媽媽甘願付齣一切／311 抽動癥是怎麼迴事兒？／312 實例：順應心理，孩子的抽動好瞭／315 實例：改變教育方式，改變孩子敏感的性格／316 第六篇 孩子學習需要我們的幫助 適度幫助孩子學習／320 孩子不愛寫作業，管還是不管？／325 輔導孩子如何做到情緒平和？／327 實例：作業從“不管”走嚮“適當地管”／331 如何培養孩子的學習興趣／332 輔導孩子學習的幾個主張／339 如何幫助孩子樹立學習的信心／340 先考慮興趣再考慮習慣／342 努力培養好習慣，但要慢慢來／344 學習態度不好是因為興趣、信心等有問題／345 嚴格要求要像“熱水泡腳”／345 考試的技巧及心理調節／348 實例：試捲分析是個寶／349 實例：孩子寫作業磨蹭、不專心怎麼辦／350 實例：如何不再為孩子寫作業而抓狂？／353 實例：孩子獲得瞭快進步奬／357 第七篇 陪孩子安然走過青春期 警報拉響：孩子進入青春期瞭／360 瞭解青春期孩子的想法／361 如何進行青春期傢庭教育／362 青春期溝通的秘訣／367 戀愛的那些事兒／371 實例：順應心理，讓我們安然度過青春期／374 實例：走齣逆反的漩渦／376 逆反期：“不管”是為瞭“管”／376 實例：尖子、浪子、金不換／380 用慢慢等待融化孩子心中的堅冰／381 給孩子一個不走歪路的理由／382 第八篇 順應學生心理，教育更順利 其師，信其道／384 幼兒教育也需要理解和接納／384 有瞭好的師生關係，管理就容易瞭／385 如何讓教育不成為一場盛大的暗戀／387 如何讓搗蛋鬼變得閤作／388

精彩內容

認知療法應用：學會三種思維，坦然麵對挫摺     維尼育兒經：女兒和同學玩多米諾骨牌。沒找到某個骨牌，她說瞭一句：找不到就找不到吧（順其自然）；擺的骨牌不小心被碰瞭一下，局部一下子全倒瞭，她說：沒關係，沒關係，說明我這部分擺得挺好的（很正常，沒什麼；壞事變好事）。三種思維已經滲透到她的心裏，可以脫口而齣，自如地運用啦！     應用認知療法，我們可以幫助孩子坦然經受挫摺。     一位媽媽的疑惑和擔心：如果我們在傢裏理解尊重孩子，順應孩子的心理，不去打罵孩子，少發火，讓孩子幸福快樂，順心如意，那麼孩子到瞭學校和社會，彆人會一直尊重孩子嗎？會順著孩子嗎？遇到同學或同事之間責怪、批評、挖苦，孩子能適應嗎？在幸福順利環境下長大的孩子，能承受挫摺嗎？     這個擔心不能說沒有道理，因為在蜜罐裏長大，沒大受過挫摺、苦難鍛煉的孩子，到瞭外界環境中抗挫摺能力可能會差些。     你看，現在很多孩子敏感脆弱，稍不如意就會生氣、苦惱、焦慮。參加比賽，一個小失誤，當場就哭瞭；被老師批評一句，馬上就哭瞭；和父母玩遊戲，隻能贏不能輸；字寫得不好，課文背不下來都會生氣、發脾氣……     這讓父母很擔心：目前引起孩子焦慮、煩惱的都是一些小事、小挫摺，  ......

內容簡介

本書包含瞭傢庭教育的大部分熱點問題，有理念，也有實用的方法，適閤於從嬰兒到大學生的傢長閱讀：父母如何減少自己的火氣？如何讀懂孩子的心理？如何讓孩子坦然麵對挫摺？麵對孩子過多的要求怎麼辦？如何幫助孩子管理情緒和脾氣？如何去理解孩子？如何去幫助孩子的學習？如何培養孩子學習的興趣和信心？如何安然度過青春期？如何進行有效溝通？各種常見心理問題如何預防和治療？抽動癥如何治療？學校教育如何順應心理？ 本書的理念和方法同樣有益於處理好夫妻、傢人、同事之間的關係，所介紹的心理學方法適閤於個人的心理調節。所以也是一本成.人心理成長指導讀物。

作者簡介

維尼老師（鬍春光），傢庭教育專傢，心理專傢。潛心從事心理學研究二十餘年，目前專注於傢庭教育心理領域的研究，專業從事傢庭教育谘詢工作，積纍瞭豐富的有效案例。所撰寫的傢庭教育指導文章，心理學功底深厚，接地氣，實用性、可操作性強，受到網友廣泛的歡迎，纍計訪問量超過一韆百萬次，幫助成韆上萬的傢庭從痛苦走嚮瞭幸福。

 

基本信息

書名:正麵管教--從情緒管理開始，教齣講道理的好孩子

定價：32元

作者:王意中 著

齣版社：中國婦女齣版社

齣版日期：2014-08-01

ISBN：9787512709164

字數：176000

頁碼：224

版次：1

裝幀：平裝

開本：16開

商品重量：

編輯推薦

 颱灣《子天下》雜誌專欄心理師、颱灣*受愛戴的子專傢王意中，授8招情緒管理方法，破解29種*常見的子狀況，總結瞭209個秘訣指南，*多元的情緒教養方案。亮點旁批提供更多疏導情緒的靈感。

目錄

情緒管理第1招提升情緒辨識力

學不可之情緒辨識力
問題一當情緒傻傻分不清
情緒辨識秘訣指南
秘訣001孩子熟悉情緒嗎
秘訣002情緒抽屜
秘訣003情緒“毛綫球”
秘訣004建立情緒“倉庫”
秘訣005情緒詞匯“進貨”
秘訣006情緒詞匯多多益善
秘訣007情緒分流
秘訣008把情緒化為畫麵

問題二當孩子情緒一團混亂
情緒辨識秘訣指南
秘訣009反映情緒
秘訣010找齣情緒主打歌
秘訣011情緒想象
秘訣012情緒“地雷”
秘訣013“5WlH”的對話運用
秘訣014情緒就像地鐵綫
秘訣015縮小情緒範圍
秘訣016情緒串聯遊戲
秘訣017認識情緒強度

問題三當孩子不喜歡談負麵情緒
情緒辨識秘訣指南
秘訣018期待心情的到來
秘訣019情緒沒有好壞
秘訣020從繪本中認識情緒
情緒管理第2招提升情緒覺察力
學不可之情緒覺察力

問題四孩子如何覺察焦慮
情緒覺察秘訣指南
秘訣021優先示範
秘訣022身體是情緒的好朋友
秘訣023找齣代錶性指標
秘訣024幫情緒做“天氣預測”
秘訣025情緒“浮球”
秘訣026小黑蚊般的壓力

問題五孩子如何覺察生氣
情緒覺察秘訣指南
秘訣027情緒開關
秘訣028暴雨將至
秘訣029情緒分級
秘訣030情緒
秘訣031情緒“鋒麵”滯留
秘訣032生氣之必要

問題六當孩子總是臭著一張臉
情緒覺察秘訣指南
秘訣033臭臉的委屈
秘訣034鏡子的魔力
秘訣035錶情會說話
秘訣036麵對尷尬時刻

問題七孩子不會看臉色怎麼辦
情緒覺察秘訣指南
秘訣037傾聽弦外之音
秘訣038魔鬼躲在聲音裏
秘訣039迴應代錶的意義
秘訣040扮演情緒導演
秘訣041肢體會說話
秘訣042看穿情緒的分解動作

問題八如何培養孩子的同理心
情緒覺察秘訣指南
秘訣043同理心的前提條件
秘訣044用心揣摩
秘訣045把主角換成自己
秘訣046分享切身經驗
情緒管理第3招提升情緒錶達力
學不可之情緒錶達力

問題九孩子如何錶達生氣情緒
情緒錶達秘訣指南
秘訣047孩子怎麼生氣，我纔不會生氣呢
秘訣069思考，從父母先做起
秘訣070“黑即白”的睏境
秘訣071避免以偏概全
秘訣072當情緒海嘯來襲
秘訣073“預言失敗”靈驗
秘訣074錯錯都是我的錯
秘訣075不閤理的高標設定
秘訣076強化正嚮思考，轉為積極行動
秘訣077正嚮思考不等於閤理化
秘訣078找齣思考的自動模式
秘訣079反駁負嚮思考
秘訣080讓自己換一個想法
秘訣048不說的背後
秘訣049說齣我的情緒
秘訣050控製憤怒的語調
秘訣051具體說分明
秘訣052指責請迴避
秘訣053語言錶達
秘訣054情緒錶達，看場閤
秘訣055錶達情緒的權利

問題十當孩子無法說齣感覺
情緒錶達秘訣指南
秘訣056大人請先說
秘訣057當孩子13語有限
秘訣058寫齣我的情緒
秘訣059畫齣我的情緒
秘訣060玩齣我的情緒
秘訣061情緒垃圾，適度傾倒
秘訣062同樣反應，不同原因
秘訣063“我因為”的造句

問題十一孩子總是自我傷害怎麼辦
情緒錶達秘訣指南
秘訣064傷害的替代方式
秘訣065冷卻激動心情
秘訣066敲齣好心情
秘訣067找齣自己的歌
情緒管理第4招提升正嚮思考力
學不可之正嚮思考力

問題十二孩子對於批評很敏感怎麼辦
正嚮思考秘訣指南
秘訣068想法～直都在

問題十三孩子總是容易負嚮思考怎麼辦
正嚮思考秘訣指南
秘訣081趕走“愛找麻煩的傢夥”
秘訣082自我貶抑
秘訣083收集正嚮思考的材料
秘訣084讓正嚮思考無所不在
秘訣085反復演練正嚮思考
問題十四錯錯都是彆人的錯嗎
正嚮思考秘訣指南
秘訣086遠離抱怨
秘訣087贊美日記

問題十五孩子如何樂觀學習
正嚮思考秘訣指南
秘訣088增強掌控感，學習更開心
秘訣089睏難都是暫時的
秘訣090其實我沒有那麼差
秘訣091預防陷入“自我歸咎”
秘訣092想象不同角色的心情
情緒管理第5招提升挫摺忍受力
學不可之挫摺忍受力

問題十六當孩子容易放棄
挫摺忍受力秘訣指南
秘訣093設定挫摺保存期限
秘訣094不同解釋與看待
秘訣095預防二分法
秘訣096套用各種情境
秘訣097思考行動雙箭頭
秘訣098輸到底會怎樣

問題十七孩子抗壓性差怎麼辦
挫摺忍受力秘訣指南
秘訣099辨識壓力源
秘訣100畫齣壓力“甜甜圈”
秘訣101挫摺像什麼
秘訣102挫摺伴隨的情緒
秘訣103挫摺反應大不同
秘訣104過程也很重要
秘訣105禁止口頭的自我貶抑
秘訣106挫摺，隻是一塊小蛋糕

問題十八孩子得失心很重怎麼辦
挫摺忍受力秘訣指南
秘訣107父母的得失心
秘訣108就事論事很重要
秘訣109預防低標人生
秘訣110聚焦下一站
秘訣111不要強迫孩子實現父母的期待
秘訣112請看我的優勢
秘訣113支持與陪伴
秘訣114挫摺拳擊擂颱
秘訣115必要的崎嶇之路
秘訣116男女配角
秘訣117鎂光燈外的角色
秘訣118預先儲存“應變點數”
情緒管理第6招提升情緒控製力
學不可之情緒控製力

問題十九孩子如何控製生氣
情緒控製秘訣指南
秘訣119說齣心中的怒氣
秘訣120拿到情緒“駕照”
秘訣121想象我是一條優遊的魚
秘訣122練習鬆開扳機
秘訣123用行動走齣怒氣圈
秘訣124限量控製
秘訣125彆總是當“忍者”

問題二十大人情緒失控怎麼辦
情緒控製秘訣指南
秘訣126來一杯淡定紅茶
秘訣127離開憤怒的視綫
秘訣128瞬間安靜的作用
秘訣129承認自己的有限

問題二十一當孩子情緒激動
情緒控製秘訣指南
秘訣130同理、閤理、堅持底綫
秘訣131遇見孩子的心
秘訣132溫柔地輕拍
秘訣133幫助孩子二選一
秘訣134語言刺激請迴避

問題二十二孩子老愛動手打人怎麼辦
情緒控製秘訣指南
秘訣135生氣有理，打人無罪嗎
秘訣136一碼歸一碼
秘訣137讓孩子先沉澱
秘訣138動手以外的選項
情緒管理第7招提升焦慮調適力
學不可之焦慮調適力

問題二十三孩子社交容易焦慮怎麼辦
焦慮調適秘訣指南
秘訣139厘清孩子的焦慮原因
秘訣140找齣焦慮的誘發關鍵
秘訣141從日常生活中找齣焦慮來源
秘訣142為孩子說齣焦慮
秘訣143漸進式麵對焦慮法
秘訣144設置人際緩衝區
秘訣145書寫焦慮
秘訣146討論焦慮
秘訣147剝開焦慮“洋蔥”
秘訣148朗讀自己的焦慮
秘訣149大聲說齣好信息
秘訣150避免注意力窄化
秘訣151尋求幫助
秘訣152做齣選擇，不再更改
秘訣153熟悉感，讓情緒舒緩

問題二十四孩子一直咬手指頭怎麼辦
焦慮調適秘訣指南
秘訣154復製成功的經驗
秘訣155限製隻會徒增壓力
秘訣156幫孩子說齣感受
秘訣157沐浴與泡澡
秘訣158轉移注意力
秘訣159迴溯問題源頭

問題二十五如何剋服上颱焦慮
焦慮調適秘訣指南
秘訣160眼神的注視技巧
秘訣161把上颱報告想成一種遊戲
秘訣162在講颱上適度移動
秘訣163手握東西轉移注意力
秘訣164先醞釀，想好再說
秘訣165放慢說話速度
秘訣166用微笑化解可能的僵局
秘訣167練習心情留白
秘訣168切換情境，轉換心情
秘訣169把擔心說齣來
情緒管理第8招提升問題解決力
學不可之問題解決力

問題二十六當沒有改變的動機怎麼辦
問題解決秘訣指南
秘訣170情緒管理，越早開始越好
秘訣171培養對“少”的覺察
秘訣172給自己改變的動力
秘訣173留意常犯的錯誤
秘訣174製造共同經驗
秘訣175微笑進傢門

問題二十七孩子動不動就哭怎麼辦
問題解決秘訣指南
秘訣176分辨孩子的哭泣
秘訣177該哭就哭
秘訣178當孩子哭得收放自如
秘訣179麵對哭，不輕易妥協
秘訣180幫助孩子不哭

問題二十八孩子常常抱怨無聊怎麼辦
問題解決秘訣指南
秘訣181預防無所事事
秘訣182電玩能解壓嗎
秘訣183製造起床好心情
秘訣184計劃起床後件想做的事
秘訣185起床請開窗
秘訣186手灌溉盆栽
秘訣187發現散步上學的樂趣
秘訣188問題解決工具箱
秘訣189把問題當成選擇題
秘訣190一步一個腳印
秘訣191觀察、仿效、養成習慣
秘訣192能動是福氣
秘訣193給自己一個驚喜

問題二十九如何讓孩子上課有好心情
問題解決秘訣指南
秘訣194多照鏡子多微笑
秘訣195來一首“片頭主題麯”
秘訣196凝視一幅畫的神奇效果
秘訣197盡情享受黑闆塗鴉
秘訣198用喜劇開場

媒體評論

正麵管教 : 從情緒管理開始，教齣講道理的好孩子》本書提供的情緒能力教導秘訣不僅適閤用來教導孩子，更重要的是，當父母與老師使用這些方法來教導孩子時，也可以自我 反省並重新學習。本書提齣瞭很多值得父母及老師深思的問題，例如，“孩子要怎麼生氣，我纔不會生氣？”孩子的情緒感受是需要被接納及尊重的，但需要父母及 老師有智慧地教導，要教齣高EQ的孩子，還真是需要先有高EQ的父母及老師。此外，本書提齣的“正嚮思考不等於閤理化”的觀點也令人眼前一亮，市麵上許多 情緒管理課程常教導麵對負嚮情境時“轉念”的重要性，但本書作者卻更進一步提齣，光是透過改變想法來調節情緒是不夠的，唯有能帶來有效行動以解決問題的這 種“轉念”，纔是情緒學習中所要教導的正嚮思考能力。
人生匆匆數十寒暑，總要過得快樂又有意義纔有價值，要擁有幸福人生，就要先學會與自己的情緒好好相處。相信此書會成為父母、老師及孩子共同的幫手，我誠摯地予以推薦！
周育如／新竹教育大學幼教係助理教授

 

............

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆