2018版中学教材全解学案版 高中思想政治 必修4/必修四 人教实验版 生活与哲学 精讲+精炼 高 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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薛金星 编

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出版社： 陕西人民教育出版社

ISBN：9787545010480

商品编码：29515182242

丛书名： 中学教材全解学案版高中思想政治必修4-生活与

开本：16开

出版时间：2016-06-01

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《高中思想政治（必修4）：生活与哲学》精讲精炼 一、 核心理念与整体架构 本书聚焦于高中思想政治课程标准实验教科书《生活与哲学》（必修4）的核心内容，旨在为广大高中生提供一套系统、深入的学习辅导方案。我们深知，哲学并非枯燥的理论堆砌，而是源于生活、指导生活的智慧。因此，本书在编写过程中，始终贯穿“贴近生活，启迪智慧”的指导思想，力求将抽象的哲学概念还原到鲜活的社会现实中，引导学生理解哲学的价值与力量。 本书的整体架构紧密围绕教材的编排顺序展开，共分为五个模块，每个模块下设若干章节。模块与章节的划分均以教材的逻辑结构为基础，确保学习的连贯性和系统性。在每一章节的学习中，我们都力求做到： 1. 精讲透彻，拨云见日： 对教材中的核心概念、基本原理、重要观点进行由浅入深的解读。我们 not only 阐释“是什么”，更注重分析“为什么”和“怎么用”，力求让学生真正理解哲学理论的内涵。讲解过程中，我们将适时引入生动形象的比喻、贴近学生生活的实例，以及古今中外的哲学典故，帮助学生克服对哲学概念的陌生感和畏难情绪。 2. 精炼提炼，聚焦要点： 在透彻理解的基础上，对繁杂的知识点进行梳理和提炼，突出重点、难点和考点。我们通过问题导向的梳理方式，引导学生思考，并提供清晰的知识框架和逻辑脉络，帮助学生构建起牢固的知识体系。 3. 学案导引，主动探究： 每一章都配有“学案导引”，以问题为引领，激发学生的学习兴趣和主动探究的欲望。学案部分 not only 预设了学生在学习过程中可能遇到的疑问，还设计了启发性的思考题和讨论题，鼓励学生在自主学习的基础上，进行深入的思考与交流。 4. 精选习题，巩固提升： “精炼”部分精选了大量来自各地优质的模拟试题和历年真题，题型多样，难度适中，覆盖率高。这些习题 not only 帮助学生巩固所学知识，更重要的是训练学生的解题思维、分析能力和运用哲学知识解决实际问题的能力。我们对重点、难点题目进行了详尽的解析， not only 告知“是什么”，更剖析“为什么”，帮助学生掌握解题思路和方法，举一反三。 二、 各模块内容详解 模块一：哲学是什么 本模块是整个课程的“入门篇”，旨在让学生初步认识哲学，了解哲学的基本特征、研究对象以及哲学与具体科学的关系。 第一课 辩证唯物论：我们将深入探讨物质与意识的关系，这是哲学最根本的问题。学生将学习到什么是物质，物质的特性是什么，意识的本质、作用以及物质与意识的辩证关系。我们将结合生活中的具体现象，如“水滴石穿”的毅力，“画饼充饥”的局限，来阐释“一切从实际出发，实事求是”的哲学道理。同时，也将分析“得意忘形”、“夜郎自大”等现象，理解意识的反作用。 第二课 唯物辩证法：本模块将带领学生走进充满活力的辩证法世界。我们将重点讲解“联系的普遍性、客观性、多样性”，以及“发展是有规律的”、“发展是曲折的”、“发展是前进的”等原理。学生将通过对“牵一发而动全身”、“一方水土养一方人”、“花无百日红”、“月有阴晴圆缺”等谚语和现象的分析，深刻理解事物之间普遍联系的道理，以及事物发展的客观规律。还将重点学习“矛盾的观点是辩证法的核心”，包括矛盾的普遍性与特殊性、主要矛盾与次要矛盾、矛盾的同一性与斗争性。通过“磨刀不误砍柴工”、“因材施教”、“欲速则不达”、“公说公有理，婆说婆有理”等例子，让学生掌握分析矛盾、解决矛盾的方法。 第三课 认识论：本模块聚焦于人类的认识过程。我们将学习“实践是认识的来源”，以及“实践是认识发展的动力”、“实践是检验认识的真理性的标准”。学生将通过“纸上谈兵”与“身临其境”的对比，理解实践的重要性。还将学习“认识具有反复性、无限性”，以及“认识的辩证发展过程”。我们将结合科学发现的历程，如从“地心说”到“日心说”，从“经典物理学”到“相对论”的演进，展现认识的曲折性和无限性。 模块二：认识世界和改造世界 本模块将哲学理论与实践活动相结合，探讨如何运用哲学智慧认识和改造世界。 第四课 人的价值：本模块将探讨“人生的意义与价值”这一永恒的哲学命题。我们将分析“人是价值的创造者，也是价值的享受者”，强调人的主体地位。学生将通过对“奉献一生，造福他人”的英雄事迹，以及“及时行乐”的生活态度进行比较，理解人的价值在于奉献，在于为社会作贡献。还将学习“人的价值的实现，是个人与社会关系的统一”，强调个人价值的实现离不开社会，个人价值的实现也应服务于社会。 第五课 认识世界与改造世界：在本模块，我们将重点讲解“认识世界是改造世界的前提”，以及“要按客观规律办事”。学生将学习“一切从实际出发，实事求是”的辩证唯物主义认识论原则。通过对“盲人摸象”、“刻舟求剑”等寓言故事的分析，理解不符合客观实际的认识将导致严重的后果。同时，也将学习“勇于实践，坚持不懈”，强调实践是认识和改造世界的根本途径。 模块三：情感、态度与价值观 本模块将哲学视角延伸至人的情感、态度与价值观的形成和发展，引导学生树立正确的人生观、价值观。 第六课 情感、态度与价值观：本模块将深入探讨“人的情感”、“人的态度”与“人的价值观”之间的内在联系。我们将分析“情感是价值判断的反映”，以及“正确的价值观，是人们正确认识世界、对待生活的思想前提”。学生将通过对“喜怒哀乐”等基本情感的分析，以及对不同的人生选择和价值追求的对比，理解情感、态度与价值观的相互影响。本章还将重点学习“人生价值的实现，是个人与社会和谐统一的结果”，强调集体主义价值观的优越性。 模块四：中国特色社会主义建设的经济、政治、文化 本模块将哲学原理与中国当前的国情相结合，展现中国特色社会主义建设的伟大实践。 第七课 经济建设：我们将运用马克思主义的经济学原理，结合中国改革开放以来的经济发展成就，阐释“生产力与生产关系”、“经济基础与上层建筑”等基本概念。学生将理解“解放和发展生产力”的重要性，以及“经济决定政治、文化”的原理。 第八课 政治建设：本模块将讲解“政治是经济的集中表现”，以及“国家是阶级矛盾的产物”。我们将结合中国的政治制度，如人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，阐释“人民民主专政”的性质。学生将理解“政治文明”的重要性，以及“依法治国”的意义。 第九课 文化建设：本模块将聚焦于“文化是民族的血脉，是人民的精神家园”。我们将学习“文化与经济、政治相互影响”，以及“文化对社会发展具有反作用”。学生将理解“中华优秀传统文化”的价值，以及“社会主义核心价值观”的内涵，并懂得如何在开放的环境中，保持民族文化的特色与自信。 模块五：中国特色社会主义的对内对外开放 本模块将哲学视角拓展至中国在国际舞台上的角色与担当。 第十课 对内对外开放：本模块将学习“和平与发展是当今时代的主题”，以及“中国的发展离不开世界，世界的繁荣也需要中国”。学生将理解“独立自主的和平外交政策”，以及“互利共赢的开放战略”的重要性。通过对“中国制造”与“中国创造”，以及“一带一路”倡议等案例的分析，学生将深刻理解中国在世界舞台上的角色与贡献，以及如何在全球化背景下，保持国家的主权与尊严。 三、 学习方法与价值 本书 not only 提供知识，更注重引导学生掌握科学的学习方法： 主动阅读，带着问题学： 在学习过程中，鼓励学生主动阅读教材，勤于思考，带着问题去钻研。 联系实际，学以致用： 引导学生将书本知识与社会现实、个人生活紧密联系，学以致用。 勤于思考，善于总结： 鼓励学生独立思考，勤于总结，形成自己的观点和认识。 勇于探究，乐于交流： 鼓励学生积极参与讨论，与同学交流，在交流中碰撞思想，深化理解。 通过本书的学习，我们希望每一位同学都能： 掌握哲学基本理论，提升认识世界、分析问题的能力。 树立正确的人生观、价值观，培养健全的人格。 深刻理解中国特色社会主义的伟大实践，增强民族自豪感和自信心。 培养独立思考的能力，为未来的人生发展奠定坚实的思想基础。 本书是您高中思想政治学习道路上值得信赖的伙伴，愿它能助您在探索哲学智慧的旅程中，收获满满，实现自我超越！

评分☆☆☆☆☆

这本书对我来说，简直就像一本打开了新世界大门的钥匙。我一直觉得高中政治课上的“生活与哲学”部分，虽然名字听起来挺高大上，但实际学习起来却总是雾里看花，似懂非懂。那些抽象的概念，什么唯物论、辩证法，还有那些哲学家们拗口的论断，常常让我头疼不已。我尝试过其他一些辅导材料，但要么过于枯燥，要么讲解不够深入，总觉得离考试的要求差了那么一点意思。直到我翻开这本《生活与哲学》精讲+精炼，我才真正感受到一种豁然开朗的感觉。它不仅仅是简单地罗列知识点，更重要的是，它用一种非常生活化的语言，把那些原本遥不可及的哲学理论，一点点地拉近了我们的距离。

评分☆☆☆☆☆

我必须说，这本书在讲解“生活与哲学”这个模块的时候，真的非常接地气。它不是那种一味灌输理论的教科书，而是通过大量的现实案例，比如社会热点、生活现象，甚至是一些我们日常会遇到的困惑，来引出相关的哲学概念。让我印象最深刻的是，它在讲解“意识的能动作用”时，没有长篇大论地去解释理论，而是用了一个关于“望梅止渴”的生动故事，一下子就把意识如何影响行为的道理讲透了。这种“由小见大”，从具体到抽象的学习方式，让我不再觉得哲学是冰冷的理论，而是变成了触手可及的智慧。而且，书中的练习题也很有针对性，不是简单地重复知识点，而是引导我去思考，去运用所学的知识分析问题，这对我提升解题能力非常有帮助。

评分☆☆☆☆☆

一开始，我对于“精讲+精炼”这个名字还有些怀疑，觉得可能讲得不够细致，或者炼得太厉害导致内容缺失。但事实证明，我的担忧是多余的。这本书的“精讲”部分，对每一个知识点的剖析都相当到位，既有清晰的定义和理论框架，又有深入的分析和拓展，让我对知识的理解更加全面和深刻。而“精炼”部分，则提炼出了最核心的考点和难点，并提供了简洁明了的解题思路和方法，非常适合考前复习和巩固。我尤其欣赏它在处理那些复杂的哲学关系时，比如“意识和物质”、“认识论”等，能够用图表、框架等形式来梳理，让知识点之间的逻辑关系一目了然，大大减轻了我记忆和理解的负担。

评分☆☆☆☆☆

这本书最大的亮点，我认为在于它非常注重培养读者的批判性思维和哲学思辨能力。它不像一些教辅资料那样，只是告诉你“是什么”，而是引导你去思考“为什么”。在讲解一些重要的哲学观点时，它会列举不同的学派观点，或者提出一些挑战性的问题，鼓励我去独立思考，形成自己的见解。比如，在学习“社会存在决定社会意识”这一原理时，书中并没有简单地给出结论，而是通过分析不同历史时期社会条件的差异，来展示社会存在是如何塑造人们的思想观念的，并且鼓励读者去分析当今社会的一些现象，看看这一原理是如何体现的。这种学习方式，让我不再是被动地接受知识，而是主动地参与到知识的建构过程中。

评分☆☆☆☆☆

总的来说，这本《生活与哲学》精讲+精炼，算是我高中政治学习生涯中的一个“及时雨”。它不仅帮助我系统地梳理和掌握了“生活与哲学”这个模块的知识，更重要的是，它让我对哲学产生了真正的兴趣，看到了哲学在理解生活、认识世界中的重要作用。书中的语言风格也很讨喜，没有那种死板的学术腔调，读起来比较轻松，但内容却一点都不含糊，反而深入浅出，寓教于乐。我感觉通过这本书的学习，我对政治理论的理解水平有了质的飞跃，不再是死记硬背，而是真正地理解了其背后的逻辑和意义。