电工与电子技术实验及课程设计 张志立,邓海琴,余定鑫 9787516508763 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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张志立，邓海琴，余定鑫 著

图书标签:

• 电工实验
• 电子技术实验
• 课程设计
• 高等教育
• 理工科
• 实验教学
• 张志立
• 邓海琴
• 余定鑫
• 9787516508763

店铺： 智博天恒图书专营店

出版社： 航空工业出版社

ISBN：9787516508763

商品编码：29512363484

包装：平装

出版时间：2015-09-01

图书基本信息
图书名称	电工与电子技术实验及课程设计
作者	张志立,邓海琴,余定鑫
定价	39.00元
出版社	航空工业出版社
ISBN	9787516508763
出版日期	2015-09-01
字数
页码	237
版次	1
装帧	平装
开本	16开
商品重量	0.4Kg

内容简介

《电工与电子技术实验及课程设计》分上、下两篇，共8章。上篇“电工与电子技术实验基础”包括章至第4章，系统介绍了常用电子元器件基础知识、常用仪器仪表及其使用、实验技术基本知识以及安全用电的常识；下篇“电工与电子技术实验及课程设计”包括第5章至第8章，介绍了电工技术实验、电子技术实验、综合性设计实验以及课程设计。 　　《电工与电子技术实验及课程设计》所设计的实验内容由简到繁，由单纯的验证性实验过渡到综合性、设计性实验，旨在逐步提高学生实际动手能力与理论联系实际的能力。可作为应用型本科院校机电、车辆和民航等非电子类专业的实验实践教材，也可供相关领域的工程技术人员参考。

作者简介

目录

编辑推荐

文摘

序言

绪论 上篇 电工与电子技术实验基础 章 常用电子元器件基础知识 1．1 电阻器、电容器和电感器 1．2 常用半导体器件 第2章 常用电工仪表及电子仪器的使用 2．1 常用电工仪表的基本知识 2．2 常用电子仪器及其使用 第3章 实验技术基本知识 3．1 测量误差及误差分析 3．2 实验数据的处理 3．3 实验操作要求 3．4 实验报告的编写及要求 第4章 安全用电常识 4．1 安全用电基本知识 4．2 安全用电及安全保护的措施 4．3 电工实验室安全用电须知 下篇 电工与电子技术实验及课程设计 第5章 电工技术实验 5．1 元件的伏安特性 5．2 电路定理 5．3 单相交流电路参数的测定 5．4 三相电路 5．5 常用电子仪器的使用 5．6 频率特性的测量 5．7 RC电路的过渡过程 5．8 单相变压器 5．9 三相异步电动机的测试与控制 5．1 0三相异步电动机的时间控制设计 5．1 1三相异步电动机的变频调速 5．1 2PLC可编程控制器基本指令的使用 5．1 3PLC可编程控制器应用实验 第6章 电子技术实验 6．1 单级晶体管放大器 6．2 集成运算放大器的线性应用 6．3 集成运算放大器在信号处理中的应用 6．4 整流、滤波、稳压电路 6．5 组合逻辑电路设计 6．6 触发器及应用 6．7 计数、译码、显示电路 6．8 集成定时器及应用 第7章 Multisim10仿真实验 7．1 概述 7．2 Multisim10基本界面简介 7．3 Multisim10在电路分析中的应用 第8章 电工与电子技术课程设计 8．1 电工与电子线路的设计方法 8．2 电子电路的安装、调试与故障检测 8．3 函数信号发生器 8．4 定时电路 8．5 温度控制器 8．6 锯齿波发生器 8．7 计时器 8．8 频率计 8．9 脉搏计 8．1 0数字电子钟 附录 附录lMES-IV型模拟电子技术实验箱 附录2NET-1E型数字电子技术实验箱 附录3DGL-I电工实验板 附录4DGL-I型电工技术实验系统（电源箱） 附录5常用集成电路的型号、功能及引脚图

电工与电子技术基础：原理、实践与创新 引言 电工与电子技术作为现代科技的基石，其重要性不言而喻。从我们日常使用的家用电器到支撑整个信息社会的通信网络，无不闪烁着电与电子的智慧。深入理解并掌握电工与电子技术的基础理论与实践技能，对于工程师、研究人员以及任何希望在这个快速发展的领域有所作为的人士而言，都是一项至关重要的能力。本书旨在为读者构建一个坚实的电工与电子技术知识体系，通过理论阐述、原理剖析、案例分析和实验指导，全面提升读者的理论认知与实践操作能力，并鼓励读者在掌握基础之上，探索创新的可能性。 第一部分：直流电路分析与测量 在电气世界的起点，我们首先要认识的是直流电路。直流电路是指电流方向不随时间变化的电路。虽然看似简单，但其中蕴含着深刻的物理规律。本部分将从最基本的概念入手，如电压、电流、电阻，以及它们之间的关系——欧姆定律。我们将详细讲解如何分析复杂的直流电路，包括串联、并联电路的等效电阻计算，以及基尔霍夫电压定律和电流定律的应用，这些定律是分析一切电路的基础。 为了更好地理解理论，我们将引入电路分析的常用方法，例如节点电压法和网孔电流法，通过具体算例展示这些方法的应用步骤和技巧。同时，电路中的功率消耗和能量转化也是直流电路分析的重要组成部分。我们将探讨电阻上消耗的功率，以及电路的总功率，这对于理解电能的利用效率和设计低功耗电路至关重要。 在理论分析的同时，实际测量是检验理论正确性和了解电路工作状态的关键。本部分将介绍常用的直流电测量仪表，如电压表、电流表和欧姆表的使用方法和注意事项。我们将详细讲解如何正确连接这些仪表，避免损坏设备，以及如何解读测量结果。例如，在测量电流时，必须将电流表串联在电路中，而电压表则需要并联在被测元件两端。此外，对于一些难以直接测量的参数，我们将介绍利用万用表进行间接测量的方法。 第二部分：交流电路分析与基本元器件 与直流电不同，交流电是指电流方向和大小随时间周期性变化的电流。交流电在我们的生活中扮演着更为广泛的角色，电力系统的输配电几乎完全采用交流电。本部分将深入探讨交流电路的基本概念，包括周期、频率、振幅、初相位等。我们将重点介绍正弦交流电，并引入相量和复数的方法来简化交流电路的分析。 相量法是分析交流电路的强大工具，它将时域的瞬时值转化为频域的幅值和相位，使得电路的计算过程更加直观和简化。我们将详细讲解阻抗和导纳的概念，以及它们在交流电路中的作用，包括电阻、电感和电容的交流特性。电感器在交流电路中表现为感抗，电容器则表现为容抗，它们的阻抗与频率密切相关。 我们将分析RL、RC和RLC串并联电路的阻抗特性和相位关系，并介绍交流电路中的功率，包括有功功率、无功功率和视在功率，以及功率因数及其重要性。理解功率因数对于提高电力系统的运行效率和减少线路损耗具有重要意义。 此外，本部分还将详细介绍交流电路中的基本元器件。我们将深入剖析电感器和电容器的结构、工作原理和在电路中的作用，以及它们在储能、滤波和振荡等方面的应用。同时，我们将介绍变压器的工作原理，包括互感、自感以及升压和降压变压器的基本原理和应用。 第三部分：半导体器件与电路基础 进入20世纪，半导体技术的飞速发展彻底改变了电子技术的面貌。半导体器件以其体积小、功耗低、性能优越等特点，成为现代电子设备的核心。本部分将系统介绍半导体器件的基本概念、结构和工作原理。 我们将从材料本身开始，介绍半导体的导电特性，以及P型和N型半导体的形成。在此基础上，我们将详细讲解二极管，包括PN结的形成、正向导通和反向截止特性，以及稳压二极管、发光二极管（LED）等特种二极管的应用。 接下来，我们将深入探讨三极管（BJT）和场效应管（FET）这两种最重要的有源器件。我们将详细讲解它们的结构，如基极、集电极、发射极（BJT）和栅极、漏极、源极（FET），以及它们的三种工作状态：放大、饱和和截止。我们将通过BJT的电流放大作用和FET的电压控制作用，来阐述它们在电路中的放大和开关功能。 在此基础上，我们将介绍一些基本的半导体电路，例如二极管整流电路（半波、全波、桥式整流），以及利用三极管搭建的单级放大电路。这些基础电路是构建更复杂电子系统的基石。 第四部分：集成电路及其应用 集成电路（IC）是将大量晶体管、电阻、电容等元器件集成在一块半导体芯片上的电子器件。集成电路的出现极大地提高了电子设备的集成度、可靠性和性能，并降低了成本。本部分将介绍集成电路的基本概念、分类和特点。 我们将重点介绍运算放大器（Op-amp）这一最重要的模拟集成电路。我们将详细讲解运算放大器的理想模型，包括虚短和虚断的概念，以及它在构成各种基本模拟电路中的应用，如反相放大器、同相放大器、加法器、减法器、积分器和微分器等。这些电路在信号处理、测量和控制等领域有着广泛的应用。 同时，我们还将介绍一些常用的数字集成电路，如逻辑门（AND, OR, NOT, XOR等）、触发器、计数器和寄存器等。我们将阐述这些数字电路的基本逻辑功能，以及它们如何构成更复杂的数字系统，例如加法器、多路选择器和译码器等。 本部分还将简要介绍一些专用集成电路（ASIC）和可编程逻辑器件（PLD），展示集成电路技术在各个领域的应用前景，包括微处理器、存储器、通信芯片等。 第五部分：传感器与信号采集 传感器是连接物理世界与电子世界的桥梁，它将各种物理量（如温度、压力、光照、位移等）转化为可测量的电信号。本部分将介绍多种常见的传感器类型及其工作原理。 我们将讨论电阻式传感器（如热敏电阻、光敏电阻）、电容式传感器、电感式传感器以及压电式传感器等。我们将分析不同传感器将物理量转换为电信号的机理，以及它们在不同应用场景下的选择依据。 为了能够利用电子设备处理传感器产生的电信号，通常需要对信号进行放大、滤波和转换。我们将介绍信号调理电路的基本构成，包括放大电路（如仪表放大器）和滤波电路（如低通、高通、带通滤波器）。 此外，随着数字化时代的到来，将模拟信号转换为数字信号进行处理变得尤为重要。本部分将介绍模数转换器（ADC）和数模转换器（DAC）的基本工作原理和类型。我们将阐述它们在数据采集系统中的作用，以及如何构建一个完整的信号采集链。 第六部分：课程设计与综合实践 理论学习的最终目的是为了解决实际问题。本部分将强调课程设计与综合实践的重要性。我们将提供一系列具有代表性的课程设计项目，涵盖直流电路、交流电路、半导体器件应用以及传感器信号采集等各个方面。 这些项目将引导读者将所学知识融会贯通，从电路方案的设计、元器件的选择，到电路的搭建、调试和性能测试，全面锻炼读者的工程实践能力。例如，读者可能需要设计一个简单的直流稳压电源，或者一个LED闪烁电路，亦或是利用传感器测量环境参数并显示出来。 课程设计项目的设计将遵循循序渐进的原则，从相对简单的电路到更为复杂的系统。在每个项目的设计指导中，我们将强调问题分析、方案论证、电路仿真、实验验证和结果分析的完整流程。 同时，我们还将鼓励读者进行创新性设计，在基础电路的基础上进行改进或拓展，例如优化电路性能、降低功耗、增加新功能等。通过实际动手操作和解决工程问题，读者能够深刻理解电工与电子技术的应用价值，并培养独立解决问题的能力。 结语 电工与电子技术是一个充满活力和创新精神的领域。本书希望通过系统的理论讲解和丰富的实践指导，帮助读者打下坚实的知识基础，掌握必备的实践技能。掌握了这些基础，读者将能够更好地理解和应用现代电子技术，并为未来的学习和职业发展奠定坚实的基础。我们鼓励读者在学习过程中保持好奇心和探索精神，不断挑战自我，在电工与电子技术的广阔天地中创造出属于自己的精彩。

评分☆☆☆☆☆

我对这本书的实用性也极为推崇，特别是它在解决常见实验错误方面提供的预案和排查指南。在电子实验中，调试往往比搭建耗费更多的时间，很多时候问题出在一些非常微小的细节上，比如接触不良、元器件参数偏差或者简单的连线错误。这本书在每个实验的最后部分，都会设置一个“故障排除与常见问题”的小节，这部分内容简直是“救星”一般的存在。它列举了学生最容易犯的错误，比如“当示波器显示不出波形时，请首先检查探头衰减比是否匹配”“当放大电路出现严重失真时，请检查电源电压的纹波是否超标”等等，这些都是作者们基于多年教学经验总结出来的“血泪教训”。有了这些前车之鉴，我在进行实验时，可以更有针对性地去检查自己的操作，大大缩短了调试时间，把更多精力放在对结果的分析和理解上。这表明编写者不仅精通理论，更深刻理解实验教学的实际困难，真正做到了“知行合一”的教学理念。

评分☆☆☆☆☆

这本厚厚的实验指导书，光是捧在手里就能感受到那种沉甸甸的专业气息。我之前对电路和电子这块知识一直停留在理论层面，光看书本上的公式和概念就觉得头大，总觉得缺乏一个将知识转化为实践的桥梁。直到我接触到这本实验教材，它就像是为我这样的初学者量身定做的向导。书中的实验设计非常注重循序渐进，从最基础的元器件识别和简单电路的搭建开始，每一个步骤都讲解得极其细致，生怕读者跟不上。我记得有一次做一个关于晶体管特性的实验，理论上理解了，动手却总是接错线，对着图纸研究了半天，幸好书上的插图非常清晰，甚至连导线如何弯曲、焊接到哪个点都有细微的提示，让我茅塞顿开。更棒的是，它不只是告诉你“怎么做”，还会深入解释“为什么这么做”，将实验结果和背后的电磁学原理紧密结合起来，这极大地提升了我对理论知识的理解深度。我感觉自己不再是被动地执行指令，而是在主动地探索和验证。这种实践带来的成就感，是单纯阅读课本无论如何也体会不到的。这本书真正做到了理论指导实践，实践反哺理论的良性循环，让枯燥的电工电子学习变得生动有趣起来。

评分☆☆☆☆☆

我是一个典型的“动手能力弱于理论”的学生，每次面对实验课都感到巨大的压力，总担心在实验台上把设备搞坏，或者花了大量时间却得不到预期的数据。但是，这本实验教材给我的感觉完全不同，它简直就是为像我一样的“操作小白”准备的“保姆级”教程。它的叙事风格非常口语化，不像有些教材那样高高在上、满篇的专业术语让人望而却步。在描述一些复杂仪器的使用方法时，作者们似乎坐在我旁边手把手地教，每一个旋钮的调节，每一个量程的选择，都给出了具体的建议和可能遇到的陷阱。举个例子，在进行示波器的调试部分，书里专门花了一页篇幅来讲解如何通过调整“垂直档位”和“时基”来获得一个稳定、清晰的正弦波形，甚至配有“波形模糊”和“波形正常”的对比图，这种细致入微的关怀，极大地减少了我初次接触精密仪器的恐惧感。我发现，很多我以前觉得困难无比的实验环节，在遵循了这本书的步骤后，竟然奇迹般地顺利完成了。这不仅让我建立起实验的信心，更重要的是，让我体会到严谨的科学操作流程是多么重要。

评分☆☆☆☆☆

这本书的结构安排，尤其是在课程设计这部分，绝对是亮点中的亮点。它不满足于让学生重复课本上的经典实验，而是巧妙地引入了多个综合性强、贴近实际工程需求的“项目驱动型”设计任务。这种设计思路极大地拓展了我的思维边界，让我学会了如何将分散的知识点融会贯通，形成一个完整的解决方案。例如，在涉及到微控制器应用的课程设计中，它并没有直接给出完整的代码，而是设定了一个应用场景——比如一个基于光敏电阻的环境亮度自动调节系统——然后，它引导我们去分析需要哪些传感器模块、如何设计驱动电路、选择合适的控制算法，最后才是编写和调试代码。这种“开放式”的提问方式，迫使我们必须回顾和整合之前学过的所有模拟电路、数字电路和编程基础知识。我记得为了完成那个设计，我查阅了大量额外的资料，但所有的努力都围绕着书本提供的核心框架进行，最终产出的作品，虽然在技术上可能不那么尖端，但那种从零到一的创造过程，那种解决实际问题的成就感，是任何标准化的实验报告都无法比拟的。

评分☆☆☆☆☆

如果要用一个词来概括我对这本实验教材的感受，那一定是“系统性”。很多实验手册往往是零散的知识点堆砌，做完一个实验，下一个实验似乎就和上一个毫无关联，让学习者难以形成完整的知识体系。然而，这本教材显然是在设计之初就考虑到了知识体系的建构。它通过精心设计的实验序列，自然而然地将理论知识串联起来，使得后来的实验能够以前面实验的成果为基础，逐步提升复杂度和挑战性。例如，从基础的电阻电容电路分析开始，紧接着是滤波器设计，然后是放大电路的构建，最后过渡到涉及有源器件的信号处理模块。这种递进关系非常清晰，你在完成一个模块后，会有一种“水到渠成”的感觉，自然而然地进入下一个阶段的学习。这种精心规划的学习路径，极大地提高了学习效率，避免了知识的碎片化。它让我清晰地看到，每一个小小的实验点，是如何最终汇集成一个强大的电子系统。对于自学者来说，这种内置的结构化引导，价值无可估量。