2018版近母语 阅读力测试一年级语文上册下册 小学儿童1年级语文阅读辅导训练阅读写作理解分析讲读拼

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店铺: 浮光掠影图书专营店
出版社: 广西师范大学出版社
ISBN:9787549534975
商品编码:29511780007
丛书名: 阅读力测试 小学一年级
开本:16开
出版时间:2014-01-01

具体描述



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《悦读童年:一年级语文阅读启蒙与拓展》 一、 产品概述 《悦读童年:一年级语文阅读启蒙与拓展》是一套专为小学一年级学生精心设计的阅读能力提升读本。本套书紧密结合一年级学生的身心发展特点,以激发阅读兴趣、培养阅读习惯、夯实阅读基础为核心目标,旨在为孩子们打开一扇通往广阔阅读世界的大门。本套书不包含一年级上、下册的全部课文或直接的课文解析,而是侧重于在课文学习之外,提供丰富的、有针对性的阅读材料和训练方法,帮助学生巩固、拓展、深化在校所学的语文知识,提升独立的阅读理解、分析和表达能力。 二、 核心理念与设计思路 兴趣先行,乐在其中: 我们深知,一年级是培养阅读兴趣的关键时期。因此,《悦读童年》在内容的选择上,坚持“有趣、有料、有益”的原则,精选了大量贴近儿童生活、充满童趣、想象力丰富的故事、儿歌、童谣、科普短文等。这些内容不仅能吸引孩子的注意力,更能让他们在轻松愉快的氛围中感受到阅读的乐趣。 循序渐进,夯实基础: 针对一年级学生刚起步的阅读能力,《悦读童年》的设计遵循从易到难、由浅入深的原则。从简单的图文结合、认读字词,到句子理解,再到段落信息提取,每一步都经过精心设计,确保学生能够逐步掌握阅读的技巧,建立阅读信心。 能力拓展,全面提升: 阅读能力的培养并非单一维度。《悦读童年》注重在阅读理解的基础上,引导学生进行简单的分析和表达。通过设置启发性的问题,鼓励学生独立思考,锻炼逻辑思维能力。同时,也提供一些基础的写作指导,帮助学生将阅读所得转化为初步的写作能力,实现阅读与写作的良性互动。 紧密结合,拓展课内: 虽然本套书不直接解析课文,但其内容和难度设置,均参照了小学一年级语文教学大纲的要求,力求在课内学习的基础上,提供更广阔的阅读视野和更深入的训练空间。它能够有效补充和拓展课内知识,帮助学生巩固和迁移所学,形成更扎实的语文功底。 三、 内容构成与特色亮点 《悦读童年:一年级语文阅读启蒙与拓展》共分为两个部分,每个部分都经过精心策划,内容丰富且结构清晰。 第一部分:主题阅读与兴趣拓展 这一部分以一系列精选的、适合一年级学生阅读的短文为主,并根据不同的主题进行分类。 1. 主题分类: 奇妙的动物世界: 介绍各种可爱的、有趣的动物,如小猫咪的日常、小鸟的歌唱、小鱼的游动,以及一些常见但有趣的昆虫知识。文章语言生动形象,配以可爱的插图,让孩子在认识动物的同时,学习描写动物的词语和句子。 多彩的校园生活: 描绘一年级学生在校园里的点滴故事,如第一次上学、和小伙伴们做游戏、认识新朋友、老师的教导等。这些内容贴近孩子的实际生活,容易引起共鸣,帮助他们更好地适应校园生活,并从文字中体会情感。 神奇的想象世界: 包含一些充满童话色彩的小故事、寓言故事、以及富有想象力的儿歌。例如,会飞的鞋子、会说话的玩具、梦境探险等,旨在激发孩子的想象力和创造力。 生活小常识: 普及一些简单的生活常识,如爱护牙齿、洗手的好习惯、认识红绿灯、四季的变换等。这些内容既有教育意义,又能让孩子学到实用的知识,培养良好的生活习惯。 节日与传统: 介绍一些重要的传统节日,如春节、元宵节、端午节等,以及一些简单的外国节日。通过故事和短文,让孩子了解节日的由来、习俗,感受中华文化的魅力。 2. 文章特点: 语言浅显易懂: 句子结构简单,词汇量适中,多采用一年级学生已接触或易于理解的词语。 图文并茂: 每篇文章都配有精美的、符合主题的插图,帮助学生理解文本内容,增强阅读的趣味性。 字词注音: 对于一些一年级学生可能不熟悉的生字,会在文中或页脚进行注音,方便他们自主阅读。 篇幅适中: 每篇短文的篇幅控制在100-200字左右,避免学生产生阅读疲劳。 第二部分:阅读理解与能力训练 这一部分是在主题阅读的基础上,设计了具有针对性的阅读理解训练,以巩固和提升学生的阅读能力。 1. 理解训练: 句子理解: 选取文章中的关键句子,让学生理解句子的意思,学习如何抓住句子中的主要信息。 段落感知: 针对每个小段落,设置问题,引导学生找出段落的大意,理解段落之间的联系。 整体把握: 阅读完一篇短文后,设置一些综合性的问题,要求学生回答文章的主要内容、人物特点、故事发展等。 2. 能力拓展: 词语积累与运用: 在阅读中引导学生留意并积累常用的、优美的词语,并设计简单的填空或组词练习,帮助他们将积累的词语运用到自己的表达中。 句子仿写: 学习文章中优美的句子,并进行简单的仿写练习,提升学生遣词造句的能力。 看图说话/写话: 提供一些有趣的图片,引导学生观察图片内容,发挥想象,用简单的语言进行描述,为写作打下基础。 简要复述: 阅读完短文后,鼓励学生用自己的话尝试复述故事的主要内容,锻炼口语表达能力。 思考与评价: 提出一些开放性的问题,引导学生对故事中的人物、情节进行简单评价,或者联系生活实际进行思考,培养批判性思维的萌芽。 四、 适用对象与使用建议 适用对象: 小学一年级全体学生。 对阅读充满兴趣,希望在课外拓展阅读量的孩子。 在阅读理解方面需要进一步辅导和训练的学生。 希望通过阅读来提升语言表达能力的孩子。 使用建议: 亲子共读: 建议家长与孩子一起阅读,在阅读过程中引导孩子思考,解答疑问,鼓励孩子表达自己的想法。 自主阅读: 鼓励孩子独立阅读,遇到不认识的字可以查字典或请教家长、老师。 定期回顾: 定期回顾已读内容,鼓励孩子复述故事,加深理解和记忆。 结合生活: 将阅读内容与生活实际相结合,引导孩子观察生活,发现更多有趣的事物。 激发兴趣: 家长和老师应多肯定孩子的阅读进步,营造良好的阅读氛围,让阅读成为一种习惯和乐趣。 五、 学习价值与意义 《悦读童年:一年级语文阅读启蒙与拓展》不仅仅是一套练习册,更是陪伴孩子阅读成长的得力助手。它旨在: 播下阅读的种子: 通过有趣的内容和生动的形式,点燃孩子对阅读的热情,让他们爱上读书。 搭建阅读的阶梯: 提供系统性的训练,帮助孩子掌握基础的阅读方法和技巧,为后续更复杂的阅读打下坚实基础。 启迪思维的火花: 通过启发性的问题和开放性的训练,鼓励孩子独立思考,培养分析问题、解决问题的能力。 涵养语言的功底: 在阅读中积累词汇,学习表达,为日后的写作和口语交流奠定良好根基。 我们相信,《悦读童年:一年级语文阅读启蒙与拓展》将成为孩子们探索阅读世界的优秀伙伴,陪伴他们度过一个充满知识、乐趣和成长的童年。

用户评价

评分

这套书简直是给一年级孩子打开了阅读之门的神器!我刚开始还抱着试试看的心态给孩子买的,没想到效果这么惊艳。书里的选材非常有意思,都是孩子们熟悉的生活场景和童话故事,一下子就抓住了孩子的注意力。而且,题目设计得非常巧妙,不是那种死记硬背的题目,而是引导孩子去思考、去体会,比如“为什么小兔子会这么做?”“读完这个故事,你有什么感觉?”这样的问题,真的能激发孩子的独立思考能力。更重要的是,它在阅读理解的同时,还渗透了一些写作的技巧,比如让孩子模仿句式写一写,或者用自己的话复述故事。看着孩子从一开始的有点抵触,到现在每天主动找书读,并且还能滔滔不绝地讲故事,我真的太欣慰了。这套书不仅仅是教孩子识字认词,它是在培养孩子对阅读的热爱,对文字的敏感度,以及初步的逻辑思维能力,这对我来说,远比单纯的应试成绩重要得多。

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我一直觉得,一年级是培养孩子阅读习惯的关键时期,但市面上很多教材都过于枯燥,让孩子望而却步。直到我发现了这套书,简直是惊喜连连。它的编排逻辑非常清晰,从易到难,循序渐进。一开始是简单的字词和短句,然后慢慢过渡到句子组合,再到小段落的阅读理解。让我印象深刻的是,它不仅仅是提供文本,还会配上一些插画,这些插画生动有趣,和文字内容相辅相成,让孩子在阅读的时候更有画面感,更容易理解。而且,书里的一些拓展练习,比如“找找看,故事里有哪些词语是形容颜色的?”“请用‘高兴’写一个句子。”这类互动性很强的题目,让孩子在玩乐中学习,一点都不觉得累。孩子现在看书的速度明显加快了,而且对故事情节的把握也越来越准确,偶尔还能自己编出一些小故事来,这套书的阅读理解和写作启蒙效果真的太好了,我真心推荐给所有有需要的家长。

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作为一名长期关注孩子教育的家长,我深知阅读能力的重要性,它是一切学习的基础。这套“近母语阅读力测试”一年级上下册,给我的感觉是,它真正做到了“贴近母语”,让孩子在学习语言的过程中,感受到中文的魅力。书中的文章语言流畅,节奏明快,非常符合一年级孩子的认知水平和语言习惯。让我惊喜的是,它在提升阅读理解能力的同时,还巧妙地融入了写作训练。很多题目会引导孩子模仿例句,或者用自己的话来表达,这对于初学写作的孩子来说,简直是太及时了。孩子现在写起句子来,不再是支支吾吾,而是能写出一些有模有样的短语,甚至简单的段落。而且,它提供的讲解和分析也非常到位,让家长也能清楚地知道如何引导孩子进行阅读和写作。这套书就像一位循循善诱的老师,一步步带领孩子在文字的世界里探索和成长,我真的非常满意。

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我一直觉得,一年级孩子最重要的能力培养就是阅读和表达。这套书在“阅读力测试”这个名字下,实则做到了非常全面的阅读辅导和写作启蒙。让我印象深刻的是,它不仅涵盖了基础的阅读理解,还融入了对文章内容的分析能力训练。比如,一些题目会引导孩子思考人物的情感,或者预测故事的走向,这对于培养孩子的深度阅读能力非常有帮助。而且,它提供的讲读材料和练习,都紧密围绕着一年级孩子的认知特点,语言生动有趣,孩子读起来一点都不费力。更重要的是,它在写作方面也给出了非常实用的指导,让孩子在模仿和练习中,逐渐掌握遣词造句的技巧。我的孩子现在写作文,不再是寥寥几笔,而是能写出一些有条理、有内容的短句了,这都离不开这套书的功劳。

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选择这套书,完全是因为它“近母语”的理念,我希望孩子在学习过程中,能真正感受到中文的精妙,而不是生硬的套用。一年级上册和下册的内容安排得很合理,从最基础的字词辨识,到句子的理解,再到段落的阅读分析,层层递进,孩子学习起来不会感到压力。最让我惊喜的是,它在阅读理解的基础上,还加入了写作训练。有很多练习会让孩子模仿例句,或者用自己的话复述故事,这极大地激发了孩子的写作兴趣。看着孩子从一开始的提笔困难,到现在能写出一些生动有趣的句子,我真的非常欣慰。而且,书里的讲解清晰易懂,家长可以轻松地引导孩子学习。这套书不仅仅是在教孩子考试技巧,它是在培养孩子独立思考和自主学习的能力,这是我作为家长最看重的。

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