你会教孩子吗？2—情商和智商决定孩子的成长 谢正斌 9787510803666 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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谢正斌 著

图书标签:

• 亲子教育
• 情商培养
• 智商开发
• 儿童心理学
• 家庭教育
• 育儿指南
• 谢正斌
• 成长
• 教育方法
• 0-6岁

店铺： 天乐图书专营店

出版社： 九州出版社

ISBN：9787510803666

商品编码：29495578037

包装：平装

出版时间：2010-05-01

基本信息

书名：你会教孩子吗？2—情商和智商决定孩子的成长

定价：29.80元

作者：谢正斌

出版社：九州出版社

出版日期：2010-05-01

ISBN：9787510803666

字数：

页码：

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.422kg

编辑推荐

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为了让父母对孩子进行有关情商和智商的培养，本书把两者的定义，内容及其表现都做了一个大概的叙述，并且每一章里都设计了一个导言，每一节还伴有父母箴言，其中都是给父母的一些建议及有关情商和智商的内容。
情商方面，父母可以从孩子的品质、心理健康及人际关系等多个方面对孩子进行培养；智商方面，父母可以从孩子的想象力、思维能力、观察力、注意力、创造力和记忆力等方面对孩子加强训练。

内容提要

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20％的智商 80％情商=100％的成功。一个孩子，要想让他将来事业有成，生活幸福，父母就必须重视从小培养他的情商和智商的发展。
作为父母的你，是否还在为孩子的智力不够高而发愁？是否还在为不知道如何提高孩子的情商而担忧？其实，只要你用对了培养孩子的情商和智商的方法，所有的问题就会迎刃而解！

目录

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章 培养一个高情商的孩子
情商就是智商以外的一切内容
情商VS智商
对孩子加强情商培养
提高孩子的情商应先由父母做起
让孩子远离“成长问题”
第二章 培养孩子的品质
杜绝孩子说谎的习惯
培养出一个有责任心的孩子
让孩子离嫉妒远一点儿
让孩子成为一个文明礼貌的人
让孩子拥有一颗善良的心
教孩子学会宽容
培养孩子诚实守信的好习惯
培养孩子勤奋的美德
让孩子知道谦虚使人进步
第三章 培养孩子的健康心理
让孩子的笑脸更灿烂
让孩子生活在自信当中
教孩子正确面对挫折
让孩子学会坚强地面对困难
让孩子学会用正确的态度来面对失败
让孩子把一件事情坚持做下去
让孩子学会对自己的事情负责
培养孩子的幽默感
培养孩子自控的习惯
第四章 培养孩子良好的人际关系
从小培养孩子善于交际的能力
教孩子专心倾听别人的说话
培养孩子与人合作的能力
让孩子学会赞美别人
教孩子学会与人分享
让孩子学会说“不”
让孩子学会尊重别人
第五章 从多个方面来培养孩子的情商
培养孩子助人为乐的品格
培养孩子爱劳动的好习惯
培养孩子的语言表达能力
让孩子敢于承认错误
怎样纠正孩子的不良行为
让孩子改掉爱磨蹭的坏毛病
培养孩子珍惜时间的观念
第六章 培养一个高智商的孩子
高智商的孩子需要超常教育
孩子的智力是需要开发的
什么样的孩子智商高
决定孩子智力的因素
怎样提高孩子的智商
孩子的智力和营养有密切的关系
第七章 培养孩子的想象力和思维能力
让孩子学会思考
培养孩子的抽象思维能力
打破孩子的定势思维
让孩子在想象中成长
不要剪掉孩子想象的翅膀
怎样提高孩子的想象力
第八章 培养孩子的注意力和观察力
培养孩子专注的能力
关注孩子的注意力障碍
怎样才能克服孩子注意力涣散的毛病
为什么要让孩子拥有善于观察的能力
提高孩子的观察能力
第九章 培养孩子的创造能力
培养孩子的创造能力
培养孩子的创新能力
让孩子学会自己动手去做
让你的孩子拥有一颗好奇心
正确应对孩子的好奇心和求知欲
第十章 培养孩子的记忆力
孩子的记忆力和特点
怎样提高孩子的记忆力
让孩子走出记忆障碍
可以提高孩子记忆力的13种食物
父母必知的14种提高孩子记忆力的方法

作者介绍

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文摘

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序言

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《点亮心灵之灯：塑造高情商与高智商的双翼，为孩子的未来插上翅膀》 在瞬息万变的现代社会，每一位家长都渴望孩子能够拥有出色的未来。然而，仅凭优异的学业成绩，已不足以应对未来的挑战。孩子真正的竞争力，更多地蕴藏在他们内在的丰富世界——情商与智商的双重力量之中。本书旨在为家长们提供一套科学、系统、可操作的育儿指南，帮助您深入理解情商与智商对孩子成长的关键作用，并掌握切实有效的方法，点亮孩子心灵之灯，为他们构建坚实的成长基石。 第一部分：情商的沃土——理解与滋养孩子的情感世界 情商，作为一种认识、理解、管理自身情绪以及识别、理解和影响他人情绪的能力，在孩子的社交、学习、人际关系乃至一生幸福中扮演着至关重要的角色。它并非与生俱来的固定特质，而是可以通过后天培养和引导而不断提升的。 什么是真正的情商？ 我们将首先拨开迷雾，深入剖析情商的构成要素：自我意识（认识自己的情绪）、自我管理（调控自己的情绪）、社会意识（理解他人的情绪）和关系管理（处理人际关系）。本书将结合大量鲜活的案例，让家长们直观地理解这些概念，并认识到情商在孩子日常行为中的体现。例如，一个高情商的孩子，能够识别到自己因为被误解而感到沮丧，并能用恰当的方式表达出来，而不是通过哭闹或攻击性行为；他们也能在小伙伴分享玩具时，体会到对方的喜悦，并主动分享自己的。 情商的萌芽：早期识别与引导 孩子的情商发展始于婴幼儿时期。本书将提供详细的指南，帮助家长们在不同年龄段识别孩子的情绪信号，并学习如何做出积极的回应。对于初生的婴儿，识别他们的啼哭、微笑、蹙眉等细微表情，理解其背后的需求（饥饿、疲累、不适、寻求关注等），是建立安全依恋和情绪基础的第一步。随着孩子长大，他们会开始表达更复杂的情绪，如生气、害怕、兴奋、失望等。家长需要学会倾听，即使孩子用的是简单的词语，也要耐心引导他们说出感受，例如：“你是不是因为玩具被拿走而感到生气？” 这种方式不仅能让孩子感受到被理解，还能帮助他们学习情绪的命名和表达。 培养孩子情绪调节能力：从“情绪火山”到“情绪舵手” 情绪的失控，往往是许多育儿难题的根源。本书将教授家长们一系列实用的策略，帮助孩子学会管理自己的情绪。 接纳与表达： 鼓励孩子表达真实的情绪，而不是压抑或忽视。教导他们用语言描述自己的感受，而非肢体冲突。例如，当孩子因挫败而哭泣时，不要简单地说“别哭了”，而是说：“我知道你很沮丧，因为你没有搭好积木，想哭就哭吧，妈妈在这里陪你。” 情绪识别与命名： 帮助孩子准确地给自己的情绪贴标签。当孩子表现出愤怒时，引导他们说：“你现在感到很生气，对吗？” 认识情绪是管理情绪的前提。 应对策略： 教授孩子在情绪激动时的冷静方法，如深呼吸、数数、转移注意力、进行体育活动等。例如，可以和孩子一起练习“消防员呼吸法”（深吸一口气，像消防员吹灭火苗一样慢慢吐气）。 同理心培养： 通过讲故事、角色扮演等方式，引导孩子站在他人的角度思考问题，理解他人的感受。当孩子看到同伴摔倒哭泣时，引导他们说：“你看到他哭了，你觉得他现在怎么样？” 构建良好人际关系：情商在社交中的力量 高情商的孩子，在与同龄人、老师、家人的交往中，往往能游刃有余。本书将聚焦于如何培养孩子的社交技能。 倾听与沟通： 教导孩子积极倾听，理解他人言语背后的含义，并清晰、有效地表达自己的想法。 合作与分享： 通过游戏和活动，让孩子体验合作的乐趣，学会分享自己的资源和想法。 解决冲突： 引导孩子学习和平解决冲突的方法，如协商、妥协、寻求第三方帮助。 建立友谊： 帮助孩子理解友谊的意义，学习如何主动结交朋友，维护友谊。 家长的情商示范：榜样的力量 家长是孩子最好的老师。本书将强调家长自身情商的重要性，并提供如何通过言传身教，成为孩子情商发展的楷模。家长需要反思自己的情绪管理方式，学习如何在压力下保持冷静，如何建设性地处理冲突，如何表达爱与感激。 第二部分：智力的耕耘——解锁孩子认知潜能的钥匙 智商，作为衡量个体认知能力的重要指标，包括了学习、推理、记忆、解决问题等一系列能力。然而，现代教育早已不再将智商视为衡量孩子聪明的唯一标准，而是强调其作为一种可以被积极开发和优化的潜能。 智商的多元视角：超越“聪明”的刻板印象 我们将探讨智商的构成，并引入多元智能理论等概念，打破传统“死记硬背”的学习模式，强调鼓励孩子发展自己的独特优势。智商并非只有分数一种体现，它包含逻辑-数学、语言-文字、空间、音乐、肢体-动觉、人际、内省、自然观察者等多种智能类型。本书将帮助家长识别并呵护孩子可能存在的不同智能倾向。 激发学习兴趣：让求知欲成为内驱力 学习的本质在于好奇心和探索欲。本书将提供一系列策略，帮助家长点燃孩子对知识的渴望。 创设探索式学习环境： 鼓励孩子动手操作，通过实验、观察、发现来学习。例如，在家中设置一个“科学角”，提供简单的实验器材，引导孩子观察植物生长、水的蒸发等现象。 鼓励提问与质疑： 营造开放的氛围，让孩子大胆提问，不害怕犯错，鼓励他们对事物进行批判性思考。当孩子问“为什么天是蓝的？”时，与其直接给出答案，不如引导他们一起寻找资料，共同探索。 联系生活，学以致用： 将抽象的知识与孩子的日常生活联系起来，让他们看到学习的实用价值。例如，教孩子数学时，可以结合购物、烹饪、游戏等场景。 多样化的学习方式： 运用绘本、动画、游戏、户外活动等多种形式，让学习过程更加生动有趣。 培养关键认知能力：思维的深度与广度 逻辑思维与问题解决： 通过游戏、谜语、故事等方式，锻炼孩子的推理能力、分析能力和解决问题的能力。例如，可以和孩子玩“侦探游戏”，让他们分析线索，找出真相。 记忆力与专注力： 介绍科学的记忆方法，并通过一些小游戏来提升孩子的专注力，如“找不同”、“我说你做”等。 创造力与想象力： 鼓励孩子进行自由创作，绘画、写作、搭建模型等，不设限制，呵护他们的想象空间。 批判性思维： 引导孩子学会独立思考，不盲从，能够辨别信息的真伪，形成自己的观点。 学习策略的优化：高效学习的艺术 本书将帮助家长引导孩子掌握适合自己的学习方法。 制定学习计划： 培养孩子的时间管理能力，让他们学会合理安排学习和休息时间。 高效阅读： 教导孩子如何理解文本，提取关键信息，提高阅读效率。 笔记与总结： 鼓励孩子学会做笔记，整理思路，巩固记忆。 反思与反馈： 引导孩子定期反思自己的学习过程，找出不足，并寻求改进。 智商与情商的协同作用：双翼齐飞，成就卓越 本书最核心的理念之一，便是强调情商与智商并非割裂，而是相互依存、相互促进的关系。高智商的孩子，如果缺乏情商，可能难以处理复杂的人际关系，学习成果也可能因情绪困扰而大打折扣；而高情商的孩子，即使智商并非顶尖，也能凭借良好的人际互动和积极的心态，在学习和生活中取得更大的成就。 我们将深入探讨： 情绪对学习效率的影响： 焦虑、压力、沮丧等负面情绪会极大地抑制孩子的学习能力；而自信、好奇、专注等积极情绪则能极大地提升学习效果。 情商在解决学习难题中的作用： 面对困难的学习任务，高情商的孩子更不容易放弃，他们能够管理挫败感，寻求帮助，并保持学习的动力。 智商如何助力情商的发展： 认知能力强的孩子，更容易理解他人的情绪，分析社交情境，从而更好地应对人际关系。 第三部分：家长的角色扮演——成为孩子成长的智慧引路人 育儿是一场马拉松，而非短跑。家长们需要掌握正确的育儿观，并以积极、健康的心态陪伴孩子成长。 理解孩子的发展规律： 不同年龄段的孩子，其认知、情感、社交能力都有显著差异。本书将提供各年龄段孩子的典型特征，帮助家长理性看待孩子的表现，避免不切实际的期望。 建立积极的亲子关系： 科学的研究表明，安全、稳定的亲子关系是孩子情商和智商发展的重要基石。本书将强调倾听、陪伴、支持、尊重在亲子关系中的重要性。 树立正确的价值观与信念： 家长传递给孩子的价值观，将深刻影响他们的世界观。本书将引导家长思考如何传递积极、健康的人生观，如何让孩子明白努力、善良、诚信的重要性。 授权与放手： 随着孩子成长，家长需要学会放手，给予孩子自主探索和犯错的空间。过度的干预和保护，反而会阻碍孩子的独立性和自信心发展。 持续学习与自我成长： 育儿的道路充满挑战，家长自身也需要不断学习，更新育儿理念，提升自身的情商和智慧，才能更好地引领孩子前行。 结语： 本书并非提供一套僵化的育儿公式，而是希望成为您育儿旅程中的一位智慧的伙伴。通过深入理解情商与智商的奥秘，掌握科学有效的培养方法，并以一颗充满爱与智慧的心去陪伴孩子，您将能够点亮孩子心灵之灯，为他们的人生奠定坚实的基础，让他们能够自信、快乐、有力量地走向属于自己的精彩未来。让我们一同努力，为孩子塑造一个既有丰富情感世界，又拥有强大认知能力的健康人生！

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是为我这种新手爸妈量身定做的，读完之后感觉茅塞顿开，对如何引导孩子成长有了全新的认识。我一直觉得教育孩子就是把知识塞给他们，可这本书让我明白，情商和智商的平衡发展才是关键。它没有那种空洞的理论说教，而是充满了实实在在的操作指南，比如如何识别孩子的情绪波动，以及在日常生活中巧妙地培养他们的同理心。我尤其喜欢书中关于“情绪管理”的那几章，以前我总觉得孩子哭闹是小题大做，现在我懂得那是他们表达需求的方式，学会了如何蹲下来，用孩子的视角去看待问题。这不仅仅是一本育儿书，更像是一本“读心术”指南，让我与孩子的沟通效率直线上升，家庭氛围也因此变得更加和谐融洽。那种被理解、被接纳的感觉，对孩子来说是多么宝贵啊！

评分☆☆☆☆☆

我是在一个朋友的强烈推荐下翻开这本书的，坦白说，一开始我还有点怀疑，毕竟市面上的育儿书籍汗牛充栋，真正有深度的没几本。然而，这本书的视角非常独特，它没有停留在“好孩子应该是什么样”的刻板印象上，而是聚焦于如何挖掘和保护孩子与生俱来的潜能。它强调智力固然重要，但情商才是驱动智力有效发挥的“燃料”。书中对不同年龄段孩子的心理发展特点分析得入木三分，让我这个焦虑的家长找到了定心丸。我尝试着书中提到的一些“小游戏”来和我的孩子互动，效果立竿见影，孩子不仅更愿意表达自己，连解决问题的能力都好像被打开了新的开关。这本书提供的不是“标准答案”，而是培养孩子终身学习和适应社会能力的“工具箱”。

评分☆☆☆☆☆

作为一名职场妈妈，我最大的困扰就是时间碎片化，总觉得陪伴的质量比不上时长。这本书恰好解决了我的痛点，它告诉我们，高质量的连接远胜于无效的陪伴。它用非常生动的案例说明了，即便是短短五分钟的专注倾听，对孩子的情感建设也能产生深远的影响。我最受触动的是关于“挫折教育”的探讨，书中提到，过度的保护反而会剥夺孩子建立“韧性”的机会。我开始学着放手，允许孩子在安全范围内犯错，并引导他们从失败中汲取教训。这种转变让我自己也变得更加从容和有耐心，简直是一场自我成长的修行。这本书的文字力量是潜移默化的，它重塑了我对“成功教育”的定义。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文字风格非常接地气，没有故作高深的术语，读起来非常流畅自然，仿佛是经验丰富的老前辈在跟你娓娓道来。我尤其欣赏作者在论述理论时，总能巧妙地穿插一些社会学和心理学的最新研究成果，使得整本书既有理论支撑又不失趣味性。它让我深刻反思了自己童年的经历是如何影响我现在处理亲子关系的方式。很多我以为是“老传统”的做法，在这本书里被科学地剖析了，让我意识到有些无意识的行为正在阻碍孩子的健康发展。它鼓励家长要不断地自我迭代，不要用昨天的经验去应对明天的挑战。对于追求科学育儿的父母来说，这本书绝对是案头必备的参考书。

评分☆☆☆☆☆

我向身边所有正在为孩子教育感到迷茫的父母们推荐这本书，因为它提供的不仅仅是方法论，更是一种深层次的理念转变。它让我理解到，情商教育的核心是建立安全感和自我价值感，这是智力发展乃至未来幸福人生的基石。书中关于如何帮助孩子建立积极自我对话的章节，对我触动极大，我开始有意识地纠正自己对孩子的负面评价，转而用鼓励和赋权的方式代替批评。阅读过程中，我经常会停下来，反思自己最近和孩子的一次互动，然后对照书中的建议进行微调。这种即学即用的特性，让这本书的价值得到了最大化的体现，它正在帮助我培养出一个内心强大、适应力强的下一代。