單本 人教版小學生10分鍾應用題天天練 四年級上冊 人教新課標 4年級上 輕輕鬆鬆學數學 閆飛編 河 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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閆飛 編

圖書標籤:

• 應用題
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店鋪： 途創圖書專營店

齣版社： 河北少年兒童齣版社

ISBN：9787537632614

商品編碼：29476311928

叢書名： 應用題

開本：32開

齣版時間：2016-04-01

• 書名:小學生10分鍾應用題天天練 四年級上冊 人教新課標
• 齣版社：河北少年兒童齣版社
• 商品頁碼：142/單本
• 商品價格：12.90
• 商品開本：32開（ 14*20cm）
• 商品重量：150g
  
• 商品用途：小學數學應用題練習

以下是一本針對四年級上冊學生設計的數學應用題練習冊的詳細介紹，旨在幫助他們在短時間內掌握並提升解題能力。 書名： 《逐光而行：四年級上冊數學應用題速解寶典》 作者： 智學團隊 適閤讀者： 小學四年級上學期學生 內容概述： 《逐光而行：四年級上冊數學應用題速解寶典》是一本精心策劃的數學應用題專項訓練手冊，專為四年級上學期的學生量身打造。本書緊密圍繞人教版新課標教材的教學要求，聚焦於四年級上冊核心數學知識點所對應的應用題類型。它不僅僅是一本練習題集，更是一套係統性的解題策略指導和能力提升方案。本書旨在幫助學生在有限的時間內，通過精準、高效的練習，逐步建立起對應用題的深刻理解，掌握多種解題方法，最終實現“輕輕鬆鬆學數學”的目標。 核心理念與價值： 在小學數學學習階段，應用題扮演著至關重要的角色。它們是將抽象的數學概念與生活實際緊密聯係起來的橋梁，是檢驗學生理解力、分析力、邏輯思維能力和計算能力綜閤素質的有效途徑。然而，許多學生在麵對應用題時，常常感到無從下手，或者雖然理解瞭題目，卻難以準確地列式計算。這往往源於對題型不夠熟悉、解題思路不夠清晰、以及缺乏針對性的練習。 《逐光而行》正是為瞭解決這些痛點而生。本書的編寫團隊深諳小學數學教育的規律，以及學生在應用題學習過程中可能遇到的睏難。因此，本書的核心價值在於： 1. 係統性與全麵性： 涵蓋四年級上冊所有關鍵的應用題類型，從基礎的加減乘除應用題，到涉及行程問題、圖形周長與麵積初步認識、倍數與因數、認識分數等內容的應用題，做到麵麵俱到，不留盲點。 2. 分層遞進的難度設置： 題目設計由易到難，循序漸進。從最基礎的“一步應用題”入手，逐步過渡到“兩步應用題”，再到復雜的“多步應用題”以及含有生活化場景的綜閤題。這種設計有助於學生逐步建立信心，穩紮穩打地提升解題能力。 3. 精煉的練習時長： 藉鑒瞭“10分鍾”的練習理念，本書將題目進行瞭巧妙的分類和編排。大部分練習設計為可在10分鍾左右完成一組，方便學生在課間、午休、睡前等碎片化時間進行鞏固練習，養成“天天練”的好習慣，積少成多，聚沙成塔。 4. 注重解題思路與方法的引導： 本書最大的特色之一在於，它不僅僅提供題目和答案，更注重對解題思路的引導。每一類應用題都配有清晰、簡潔的“解題技巧”或“解題提示”，用通俗易懂的語言解釋題目的核心考點，指導學生如何審題、分析數量關係、選擇閤適的運算方法，並列齣正確的算式。 5. 豐富的題型設計： 除瞭常規的文字敘述題，本書還包含圖文結閤題、錶格分析題、圖形應用題等多種形式，全麵鍛煉學生的觀察力、信息提取能力和多角度分析問題的能力。 6. 緊扣新課標要求： 內容編排與國傢最新小學數學課程標準保持高度一緻，確保學生掌握的知識和技能符閤學段要求，為後續學習打下堅實基礎。 本書內容亮點剖析： 第一單元：大數的認識與運算（應用題部分） 生活中的大數： 涵蓋各種生活場景下的統計數據、測量數據（如人口、麵積、長度、重量等）的讀寫、比較以及相關的估算應用題。 數的整除性初步： 涉及倍數、約數等概念在實際問題中的應用，如“平均分”問題、物品的組閤與分組問題。 第二單元：萬以內的加法和減法（應用題部分） 復雜的兩步應用題： 重點練習包含兩次加法或兩次減法，以及加減混閤運算的應用題。例如，商店進貨與銷售、人口增長與變化、測量數據的纍加與縮減等。 與圖形初步結閤： 簡單的圖形周長計算中的加減法應用。 第三單元：角的初步認識（應用題部分） 角的度量與比較： 涉及比較角的大小，以及通過已知角求未知角的簡單應用題。 第四單元：乘數末尾有0的乘法（應用題部分） 多位數的估算： 練習在實際情境中進行估算，選擇閤適的數進行乘法估算。 稍復雜的乘法應用題： 如單價、數量、總價的關係，速度、時間、路程的初步應用（但尚未進入嚴格的行程問題），以及單位“1”的認識在乘法中的體現。 第五單元：認識平行四邊形和梯形（應用題部分） 周長計算： 重點練習平行四邊形和梯形的周長計算應用題，強調理解周長的意義。 初步的麵積認識（以計數方格為主）： 針對簡單的圖形，通過數方格的方式認識麵積，並解決相關的簡單應用問題。 第六單元：除數末尾有0的除法（應用題部分） 兩步除法應用題： 練習包含兩次除法，或除法與加減法混閤運算的應用題。例如，平均分物品、分組、解決“是幾倍”的問題。 與生活場景結閤： 如長途旅行時間的計算、物品的分配等。 第七單元：認識分數（應用題部分） 分數的初步概念： 理解幾分之一、幾分之幾的意義，並在具體情境中進行認識和比較。 簡單的分數應用題： 如“把一份平均分成幾份，取其中的幾份”等。 第八單元：解決問題（綜閤應用題） 綜閤運用： 將前麵所學的加、減、乘、除運算以及基本應用題類型進行綜閤，設計一些需要兩到三步甚至更多步驟纔能解決的綜閤性問題。 重點題型： 行程問題初步： 簡單的相遇問題、追及問題（以簡單情況為主，為以後學習打基礎）。 倍數問題： “是幾倍”和“多幾倍”的區分與計算。 周期問題： 簡單的生活化周期性事件的應用題。 圖形與計算結閤： 如長方形、正方形的周長與麵積的初步結閤問題。 “10分鍾”練習模式的巧妙之處： 本書將應用題按照知識點和題型進行科學分類，每類題型之下設計若乾組練習。每組練習的題目數量和難度都經過精心計算，確保學生在10分鍾內能夠完成，並在此過程中： 1. 快速迴顧： 迅速迴憶相關知識點和解題方法。 2. 集中注意力： 短時間高強度的練習，有效提高學習效率。 3. 鞏固運算： 熟練掌握加、減、乘、除等基本運算。 4. 建立題感： 通過大量相似題目的練習，形成對應用題類型的敏感度，能夠快速識彆題意。 5. 培養習慣： 每日堅持10分鍾的練習，能有效培養學生自主學習的良好習慣，使其樂在其中。 解題思路引導與技巧點撥： 本書的最大亮點在於“授人以漁”。在每一類應用題的開頭，都會有一段“解題錦囊”或“解題秘籍”，用圖示、錶格或簡短的文字，清晰地展示： 題型特點： 這種應用題通常是關於什麼內容的？ 關鍵信息： 題目中需要關注哪些數據和詞語？ 數量關係： 題目中的量與量之間是如何相互關聯的？（例如，總價=單價×數量） 解題步驟： 應該先算什麼，再算什麼？ 常用句式： 遇到這類題，通常會用到哪些錶達方式來迴答？ 例如，在講解“植樹問題”時，會配上簡單的示意圖，並提示“植樹棵數=間隔數+1”，幫助學生直觀理解。在講解“倍數問題”時，會用“誰是單位1”，“多的”與“少的”之間的關係，來引導學生列式。 本書的編排特色： 清晰的單元劃分： 按照教材的章節順序，將應用題進行劃分，方便學生與課本同步學習。 精選的例題： 每個小節都配有精心設計的例題，並附有詳細的解題過程和思路解析，作為學生學習的範本。 專項練習： 在例題之後，是針對該知識點和題型的專項練習，題量適中，難度可調。 綜閤訓練： 在每個大單元結束後，會設置綜閤訓練題，幫助學生鞏固所學，並提升綜閤運用能力。 答案與解析： 提供詳盡的答案，對於部分難度較大的題目，還配有簡要的解題思路提示，方便學生核對與反思。 學習建議： 1. 主動閱讀： 在做題前，仔細閱讀“解題錦囊”，理解題型特點和解題方法。 2. 獨立思考： 嘗試獨立分析題目，畫示意圖或列齣已知條件，再進行列式計算。 3. 過程完整： 即使是簡單的題目，也要寫清算式和單位，培養嚴謹的學習習慣。 4. 對照反思： 做完練習後，認真對照答案，分析錯誤原因，對於錯題要進行二次練習。 5. 持之以恒： 每天堅持10分鍾的練習，讓數學應用題成為一種輕鬆愉快的習慣。 6. 學以緻用： 嘗試將所學的解題方法用到生活實際中，體會數學的魅力。 《逐光而行：四年級上冊數學應用題速解寶典》不僅僅是一本書，更是陪伴學生在數學世界中“逐光而行”的夥伴。它將枯燥的數學練習轉化為有趣且富有成效的學習體驗，幫助孩子們發現數學的樂趣，掌握解決問題的能力，為未來的學習之路打下堅實的基礎。

評分☆☆☆☆☆

我特彆欣賞這本書的編排方式，它將每天的學習內容精簡到瞭“10分鍾”，這對於四年級上學期的孩子來說，是一個非常友好的設定。我知道現在很多孩子課業負擔都很重，如果每天讓他們花上一個小時來做數學應用題，可能會讓他們産生抵觸情緒。而這本書恰恰抓住瞭這一點，用短小精悍的練習，幫助孩子鞏固所學知識，同時又不至於讓他們感到疲憊。而且，每天的題目都圍繞著課本上的知識點展開，緊扣新課標的要求，這讓我在指導孩子學習時，能夠更有針對性，也更加得心應手。我曾經嘗試過讓孩子直接做一些綜閤性的練習冊，結果發現他很多基礎概念都不牢固，做起來很吃力。而這本書就像一位循序漸進的老師，每天一點點地引導孩子，讓他在不知不覺中掌握更多的數學技能。我注意到，書中有些題目雖然看似簡單，但背後卻蘊含著很多數學思想，比如隱藏的條件、隱含的數量關係等等，這對於培養孩子的數學思維能力大有裨益。

評分☆☆☆☆☆

這本書的另一個亮點在於它強調的“應用”本身。很多數學教材在教授完一個知識點後，會留一些練習題，但這些題目往往比較模式化，脫離瞭實際生活。而這本《10分鍾應用題天天練》則非常注重將數學知識與生活情境相結閤，讓孩子在解決實際問題的過程中，理解數學的意義和價值。例如，書中會有一些涉及行程問題、百分數問題、或者簡單的統計圖錶解讀的題目，這些都是我們在日常生活中經常會遇到的。通過做這些題目，孩子不僅能夠鍛煉解題能力，更能培養一種數學思維，學會用數學的眼光去觀察和分析周圍的世界。而且，我發現這本書的題目設計非常巧妙，它會引導孩子主動去思考“為什麼”要這樣解題，而不是死記硬背公式。這種探究式的學習方式，對於培養孩子的自主學習能力和解決問題的能力非常有幫助。

評分☆☆☆☆☆

自從開始使用這本書，我明顯感覺到孩子在解決數學應用題方麵的能力有瞭質的飛躍。我喜歡它非常細緻的題目分類和清晰的解題思路講解。每次孩子遇到睏難時，我都會讓他先自己嘗試，實在不行再對照書上的解析來學習。這本書的解析部分寫得非常到位，不僅給齣瞭標準的解題步驟，還常常會解釋為什麼需要這樣一步一步地進行，以及可以有哪些其他的解題方法。這對於培養孩子的邏輯思維能力非常有益。我特彆欣賞的是，書中沒有齣現過於生僻或者超綱的題目，而是緊密圍繞課本知識點展開，非常適閤四年級上冊的學生進行鞏固和提升。此外，每頁的練習題量適中，正好適閤“10分鍾”的時間限製，既能保證練習的有效性，又不會給孩子造成過重的心理負擔。我覺得這本書對於培養孩子獨立思考和解決問題的能力，起到瞭至關重要的作用。

評分☆☆☆☆☆

這本書給我最大的驚喜是它在練習題的設計上，並沒有一味地追求數量上的堆砌，而是非常注重題目類型的多樣性和代錶性。比如，它不僅僅有基礎的加減乘除應用題，還穿插瞭一些涉及圖形、平均數、倍數等概念的綜閤性題目。更重要的是，它很巧妙地將這些不同類型的題目融入到“10分鍾”這個時間概念裏，讓孩子在有限的時間內，既能接觸到多種題型，又能培養時間管理的能力。我覺得這一點非常值得稱贊，因為很多時候，孩子做題隻是機械地重復，而這本書則引導他們去思考如何在規定時間內高效地解決問題。例如，裏麵有些題目會要求學生先判斷題型，再選擇閤適的解題方法，這個過程本身就是一種思維訓練。而且，題目後麵的解析也非常詳細，不僅僅給齣瞭答案，還分析瞭不同解法的思路和易錯點，這對於傢長指導孩子學習非常有幫助。有時我甚至覺得，這本書的題目設計比我當初上小學時的教材還要用心，它真正做到瞭“寓教於樂”，讓數學學習不再枯燥乏味，而是變成瞭一種挑戰和樂趣。

評分☆☆☆☆☆

我孩子對數學一直不算特彆感興趣，但自從我買瞭這本《10分鍾應用題天天練》之後，他做應用題的積極性明顯提高瞭很多。我發現這本書的題目風格很活潑，語言也比較貼近孩子的生活，不像有些練習冊那樣枯燥乏味。比如，裏麵會有一些關於“買零食”、“分水果”、“測量身高”之類的題目，這些都比較容易引起孩子的共鳴。而且，每道題的難度梯度設計也很閤理，從易到難，循序漸進，讓孩子在逐步建立自信心的同時，也能挑戰一些稍微復雜的題目。我最喜歡的一點是，這本書並沒有僅僅停留在“解題”層麵，它還會在題目後麵給齣一些“拓展思考”或者“生活中的數學”這樣的環節，引導孩子去發現數學在生活中的實際應用。這讓我覺得，這本書不僅僅是一本練習冊，更像是一本幫助孩子建立數學興趣的啓濛讀物。看到孩子能主動要求做題，並且在做完後能和我討論題目的意思，我感到非常欣慰。