单本 人教版小学生10分钟应用题天天练 三年级上册 人教新课标 3年级上 轻轻松松学数学 闫飞编 河 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 途创图书专营店

出版社： 河北少年儿童出版社

ISBN：9787537632607

商品编码：29476909607

丛书名： 应用题

开本：32开

出版时间：2016-04-01

• 书名:小学生10分钟应用题天天练 三年级上册 人教新课标
• 出版社：河北少年儿童出版社
• 商品页码：142/单本
• 商品价格：12.90
• 商品开本：32开（ 14*20cm）
• 商品重量：150g
  
• 商品用途：小学数学应用题练习

《数学奇旅：三年级上册解题妙趣》 一、 开启数学智慧之门，点亮解题思维之光 对于三年级的小学生来说，数学不再仅仅是冰冷的数字和公式，而是一场充满探索与发现的奇妙旅程。尤其是在应用题的学习上，它如同一个逻辑推理的迷宫，需要孩子们运用所学知识，结合实际情境，抽丝剥茧，找到解决问题的关键。传统的习题集往往侧重于机械的重复练习，容易让孩子们感到枯燥乏味，甚至产生畏难情绪。而《数学奇旅：三年级上册解题妙趣》正是为了打破这一僵局而精心打造，它以全新的视角和充满趣味性的方式，引领三年级学生走进应用题的世界，让他们在轻松愉快的氛围中，掌握解题的技巧，培养严谨的数学思维。 本书区别于市面上许多侧重于“套题”和“技巧”的练习册，它更注重于“理解”和“思维”的培养。我们相信，真正的数学能力并非来自于死记硬背的解题步骤，而是源于对题目背后逻辑的深刻理解以及灵活运用知识解决问题的能力。因此，《数学奇旅》将带领孩子们踏上一段充满智慧的数学探险，让他们在一次次的“啊哈！”时刻中，体验到数学的魅力。 二、 内容循序渐进，知识脉络清晰 三年级上册的应用题，是小学阶段数学学习的重要转折点。学生需要从低年级的简单加减法应用题，过渡到涉及乘除法、单位换算、稍复杂的两步计算等内容。这对于一些学生来说，可能会是一个挑战。《数学奇旅》深刻理解这一学习规律，将教材中的核心知识点，如： 认识乘法： 从“求几个相同加数的和的简便运算”出发，引导学生理解乘法的意义，掌握乘法口诀，并能解决简单的乘法应用题。本书会将乘法概念与生活中的具体场景联系起来，例如“一个篮子里有6个苹果，3个这样的篮子一共有多少个苹果？”，让学生在数数、分组的过程中，自然而然地理解乘法的运算。 乘法应用题的初步认识： 重点训练“每份数 × 份数 = 总数”这类应用题，例如“小明每天读12页书，5天能读多少页？”，并通过多样化的情境设计，如购买文具、计算总人数等，帮助学生熟练掌握此类题目的解题思路。 认识除法： 从“平均分”和“包含除”的概念入手，让学生理解除法的意义，并能进行简单的除法计算。本书会用生动形象的图示和故事，解释除法的两种不同含义。例如，将10个糖果平均分给2个小朋友，是平均分（除法）；10个糖果，每2个放一盘，可以放几盘，是包含除（除法）。 除法应用题的初步认识： 重点训练“总数 ÷ 每份数 = 份数”和“总数 ÷ 份数 = 每份数”这两类应用题，并结合实际生活，如“30个气球，平均分给5个小朋友，每个小朋友分几个？”，“30个气球，每5个扎成一束，可以扎多少束？”，让学生在比较中理解两种除法应用题的区别与联系。 认识万以内数： 引导学生理解数的位值概念，掌握数的读法、写法、比较大小，并能在实际问题中运用。本书会设计一些趣味性的小游戏，让学生在玩中学，如“数字接龙”、“大小比较比赛”，帮助他们牢固掌握万以内数的概念。 多位数乘一位数： 突破两位数乘一位数的计算难点，理解算理，并能解决相关的应用题。我们将从“积木搭建”、“捐款活动”等生活中常见的场景入手，引导学生发现乘法的规律，理解竖式计算的过程，而非简单记忆。 认识方向、测量（长度单位）： 引入生活中的方向概念（东、南、西、北），以及常用的长度单位（米、厘米），并能解决简单的实际问题。例如，“从家到学校，向东走500米，再向北走200米”，让学生在模拟出行中理解方向；“一张桌子长1米，一本书厚3厘米”，让学生在测量中感受长度单位。 解决实际问题： 整合以上知识点，设计一系列综合性的应用题，训练学生分析问题、找出数量关系、选择合适方法解决问题的能力。这些题目将尽可能贴近学生的生活，让他们感受到数学的实用性。 本书的编排逻辑是紧密围绕教材，但又有所超越。每一章都由“知识链接”、“巧思妙解”、“练出真知”、“拓展天地”四个板块组成，确保学生在理解概念的基础上，进行有针对性的练习，最终达到融会贯通。 三、 巧思妙解，点拨思维 “巧思妙解”是《数学奇旅》的灵魂所在。我们深知，应用题的难点往往在于理解题意和寻找解题思路。因此，在这个板块，我们不再提供简单的答案，而是通过“故事化”、“情景化”、“图示化”等多种方式，深入浅出地分析题目的数量关系，点拨解题的关键。 例如，面对一道“小明有15个苹果，妈妈又给了他8个，小明现在一共有多少个苹果？”的应用题，我们不会直接给出“15+8=23”的算式，而是会引导学生思考：“小明原来有多少？妈妈又给了多少？‘又’字说明什么？这表示数量增加了还是减少了？增加的时候我们用什么运算？”，通过这样的层层引导，让学生自己得出加法的运算关系。 对于稍复杂的题目，我们会运用画图、列表、画线段图等直观的辅助手段，帮助学生梳理题目的已知条件和所求问题，清晰地呈现数量之间的关系。例如，对于“鸡兔同笼”这类稍有难度的题目，我们会通过画图，让学生直观地看到有多少个头，有多少只脚，然后引导他们思考如何通过假设、排除等方法来找到答案。 我们还会介绍一些常用的解题策略，如： 审题技巧： 引导学生仔细阅读题目，找出关键词句，理解题意，明确已知和未知。 数量关系分析： 帮助学生识别题目中的“已知量”和“未知量”，以及它们之间的加、减、乘、除等关系。 画图辅助： 鼓励学生通过画图来直观地理解题意，理清数量关系。 逆推法： 引导学生从问题出发，一步步反推，找到解决问题的路径。 假设法： 介绍在某些情况下，可以通过假设来简化问题，找到突破口。 这些“巧思妙解”的设计，旨在激发学生的学习兴趣，培养他们的自主思考能力，让他们从“学会解题”升级到“爱上解题”。 四、 练出真知，巩固提升 “练出真知”板块提供了大量精心设计的练习题，旨在帮助学生巩固所学知识，提升解题能力。这些练习题并非简单地重复，而是呈现出以下特点： 题型多样： 涵盖选择题、填空题、解答题等多种题型，全方位考察学生的理解和应用能力。 难度分级： 练习题的难度循序渐进，从基础的巩固性练习，到稍有挑战的综合性练习，满足不同层次学生的需求。 情境真实： 题目设计紧密联系生活实际，让学生感受到数学的实用性，增强学习的趣味性。例如，涉及购物、测量、行程、分配等生活场景。 考查点明确： 每一组练习都围绕特定的知识点展开，让学生在练习中加深对该知识点的理解和掌握。 设问巧妙： 部分题目会设置一些引导性的问题，帮助学生主动思考，发现解题方法。 在练习题的设计上，我们力求避免出现“怪题”、“偏题”，而是以教材内容为基础，挖掘其深度和广度，让学生在扎实的基础上，逐步提升。 五、 拓展天地，放飞思维 “拓展天地”板块是为那些对数学充满好奇心、渴望挑战自我的学生量身打造的。在这里，我们将带领学生探索一些更有趣、更有深度的数学问题。 趣味数学谜题： 设计一些与应用题相关的趣味谜题，激发学生的逻辑思维和创新能力。 生活中的数学： 引导学生发现生活中的数学现象，并将所学知识运用到实际生活中解决问题。例如，如何计算家庭开支，如何规划购物清单等。 数学小故事： 穿插一些与数学相关的历史故事、名人轶事，拓展学生的视野，增加学习的趣味性。 开放性问题： 提出一些没有唯一答案的开放性问题，鼓励学生大胆猜想，进行多元化的思考。 这个板块旨在打破知识的边界，让学生意识到数学的无穷魅力，培养他们终身学习数学的兴趣和能力。 六、 适合人群与价值 《数学奇旅：三年级上册解题妙趣》尤其适合： 三年级上册正在学习应用题的学生： 作为课内学习的有效补充，帮助学生夯实基础，提升能力。 在应用题学习上遇到困难的学生： 通过“巧思妙解”和分步引导，帮助他们克服畏难情绪，建立学习信心。 希望在应用题学习上更上一层楼的学生： 通过“练出真知”和“拓展天地”，帮助他们深入理解，拓展思维。 关注孩子数学思维培养的家长和老师： 本书的讲解方式和练习设计，能够有效帮助孩子建立正确的数学观，培养解决问题的能力。 本书的价值在于，它不仅仅是一本习题集，更是一位循循善诱的数学伙伴。它以科学的编排、生动的讲解、精选的练习，引导孩子在轻松愉快的氛围中，掌握应用题的学习方法，激发数学学习的兴趣，为今后的数学学习奠定坚实的基础。我们相信，通过《数学奇旅》，孩子们将不再害怕应用题，而是能够以自信、从容的态度，迎接每一个数学挑战，在数字的王国里，开启属于自己的精彩旅程。

评分☆☆☆☆☆

我一直都在寻找那种能够真正激发孩子对数学学习兴趣的书籍，特别是对于应用题这类需要理解和逻辑思维的题目。当我看到这本《三年级上册轻轻松松学数学》的时候，就被它的名字吸引了。试着给孩子买了一本，没想到效果远超我的预期。 这本书最大的亮点在于它的“10分钟”概念，这对于三年级的小学生来说，时间精力都比较有限，每天能够专注10分钟，就已经很不容易了。它将应用题分解得很细致，每一页的内容都不算多，让孩子在完成的过程中不会产生畏难情绪。而且，它不仅仅是简单的题目堆砌，每一道题背后都有一个清晰的解题思路引导。它会先提问一些关键问题，引导孩子去思考，而不是直接给出解题步骤。 我特别喜欢它在题目设计上的用心。很多题目都贴近孩子的生活，例如关于零花钱、购物、时间分配等等，让孩子觉得数学就在身边，是可以理解和应用的。它还巧妙地将一些概念性的知识点融入到应用题中，让孩子在解决实际问题的同时，也巩固了基础知识。 另外，这本书的排版也非常舒服，字迹大小适中，行距也比较宽，孩子看着不费眼。每道题都有详细的解析，讲解得很到位，即使我平时工作比较忙，也能快速地理解孩子遇到的问题，并帮助他找到解决方法。最重要的是，孩子现在做应用题不再是硬着头皮，而是带着一点点挑战和乐趣去完成。 总的来说，这是一本非常值得推荐的数学应用题练习册，它用一种温和而有效的方式，让孩子在轻松愉快的氛围中掌握数学知识，培养解决问题的能力。它不仅仅是学数学，更是培养一种学习的习惯和思维方式。

评分☆☆☆☆☆

我家孩子一直以来对数学应用题都有点畏难情绪，每次遇到这种题目，总是皱着眉头，半天也写不出来。我尝试过很多不同的练习册，但效果都不尽如人意。直到我偶然看到了这本《三年级上册轻轻松松学数学》，才算是找到了救星。 首先，这本书的题目类型非常丰富，涵盖了三年级上册人教版教材中几乎所有的应用题类型。而且，它并非简单地罗列题目，而是将不同类型的题目进行分类，并配以详细的解题思路和技巧。这对于孩子来说，就像是有一位经验丰富的老师在旁边指导，能够帮助他们系统地掌握各种应用题的解法。 最让我惊喜的是，这本书的讲解方式非常生动有趣。它没有使用那些枯燥乏味的数学术语，而是用了很多生活化的语言和形象的比喻来解释题目。比如，它会把加减乘除运算比作“加朋友”、“分东西”、“倍增”等等，让孩子在轻松愉快的氛围中理解数学概念。 而且，“10分钟天天练”的设计非常贴心。每天只需花费10分钟，就能完成一页的练习，这对于三年级的小学生来说，既不会造成太大的负担，又能起到很好的巩固作用。孩子每天都坚持在做，而且完成得越来越顺畅，我能明显感觉到他现在面对应用题时，不再是恐惧，而是多了一份自信。 书的纸张质量也很好，印刷也很清晰，一点也不刺眼。答案和解析都非常详细，即使我不太懂数学，也能轻松地帮助孩子讲解。这本书真的让孩子爱上了数学，也减轻了我不少辅导的压力。

评分☆☆☆☆☆

当我看到这本《三年级上册轻轻松松学数学》时，就被它的“10分钟”、“天天练”和“轻轻松松”这些词吸引了。我一直觉得，数学学习的关键在于理解和应用，而应用题恰恰是检验孩子是否真正理解了知识点的重要方式。 这本书最大的特点就是它的编排方式非常科学。它将三年级上册人教版教材中的应用题进行系统梳理，按照知识点和难度进行分层。每一天的练习都集中在某个特定的知识点上，让孩子能够集中精力去攻克。而且，每页的题目数量都不是很多，孩子完成起来不会觉得疲惫。 我特别欣赏这本书的解题思路引导。它不会直接给出答案，而是通过提问的方式，引导孩子一步一步去思考。比如，它会问“题目告诉我们什么？”、“我们要求的是什么？”、“可以用什么方法解决？”等等。这种启发式的教学方法，能够有效地锻炼孩子的逻辑思维能力和分析能力。 而且，书中的题目设计都非常贴近生活，孩子们能够从中找到共鸣。这不仅让孩子觉得学习数学更有趣，也帮助他们将所学的知识应用到实际生活中。我看到孩子做题时，脸上不再是那种茫然的神情，而是带着思考和探索的眼神。 书本的排版也很舒服，字迹清晰，页面设计简洁大方，不会让孩子分心。答案和解析都放在最后，方便家长检查和辅导。总的来说，这本《三年级上册轻轻松松学数学》真的是一本非常优秀的数学练习册，它用一种温和而有效的方式，帮助孩子建立起对数学应用题的自信心，也让数学学习变得更加轻松有趣。

评分☆☆☆☆☆

刚拿到这本《三年级上册轻轻松松学数学》的时候，我心里还是有点忐忑的，毕竟我家孩子数学这块儿一直不是特别突出，应用题更是个老大难。不过，书名里的“10分钟”、“天天练”和“轻轻松松”倒是给了我不少信心。翻开第一页，就看到了熟悉的“人教新课标”字样，这让我感觉很亲切，也更加信任这本书的教学理念和内容编排。 这本书的编排方式非常符合小学生的学习习惯。每一页的内容都不算多，讲解清晰，语言生动有趣，不会让孩子感到枯燥。最让我惊喜的是，它将原本可能看起来很复杂的应用题，拆解成一个个小步骤，一步一步引导孩子去理解题意，找到解题思路。很多时候，我们大人觉得显而易见的题目，孩子却会卡在理解题意这一关。这本书在这方面做得非常好，它会用非常形象的比喻或者小故事来解释题目的背景，让孩子能真正“读懂”题目，而不是死记硬背公式。 而且，它强调的是“天天练”，这让我觉得很实用。不用一次性做很多题目，每天花个10分钟，就能巩固当天的知识点，温故而知新。这种循序渐进的学习方式，对于培养孩子的数学兴趣和解题能力都非常有帮助。孩子做完之后，我也会和他一起检查，发现一些错误，然后通过书本后面的解析来给他讲解，感觉就像请了个小家教一样，非常方便。 让我觉得尤其值得称赞的是，这本书在设计上非常人性化。页面大小适中，纸张的触感也很好，印刷清晰，不会反光，对孩子的视力也比较友好。每道题的答案和解析都放在了后面，方便孩子独立完成，遇到难题再翻看。而且，它还融入了一些鼓励性的话语，让孩子在学习过程中保持积极性。 总而言之，这本书的出现，确实为我们家长解决了一个大难题。它不仅仅是一本练习册，更像是一位耐心细致的数学启蒙老师，用轻松有趣的方式，帮助孩子克服对应用题的恐惧，爱上数学。我强烈推荐给所有正在为孩子数学应用题烦恼的家长们，相信它一定会给你们带来惊喜。

评分☆☆☆☆☆

我一直觉得，对于小学生来说，数学学习中最让家长头疼的就是应用题了。特别是到了三年级，题目会变得更加复杂，涉及的知识点也更多。所以，当我看到这本《三年级上册轻轻松松学数学》的时候，就抱着试一试的心态给孩子买回来了。 拿到书之后，我第一感觉就是它的内容非常接地气。书本里的题目都紧密结合了三年级小学生的实际生活，比如买东西、分东西、测量长度等等，这些都是孩子在生活中能够接触到的场景，所以孩子在做题的时候，更容易理解题意，也更有代入感。 让我印象深刻的是，它不仅仅是提供题目，而是提供了一种解题的思维方式。每一道应用题都有一个非常清晰的解题步骤提示，它会先引导孩子识别题目中的已知信息和未知信息，然后再一步一步地推导出答案。这种循序渐进的教学方法，对于帮助孩子建立良好的解题思路非常有帮助。 而且，书名里的“10分钟”确实做到了。我观察了一下，每页的题目数量都控制得很好，孩子大概10分钟左右就能完成。这样每天坚持练习，既不会让孩子感到压力过大，又能有效地巩固知识。这种“短时高效”的学习模式，非常适合现在孩子的学习节奏。 除此之外，这本书的纸张质量也很好，印刷清晰，孩子长时间看也不会觉得眼睛疲劳。答案和解析都放在后面，方便孩子独立完成，遇到难题再参考，这样可以更好地培养孩子的独立思考能力。 总的来说，这本书为我们家长提供了一个非常好的工具，它不仅帮助孩子攻克了应用题的难关，更重要的是，让孩子开始享受解决数学问题的乐趣。我非常满意这次的购买。