| 图书基本信息 | |
| 图书名称 | 陪女孩走过青春叛逆期——10~16岁孩子家长会 |
| 作者 | 子晨 |
| 定价 | 32.00元 |
| 出版社 | 北京理工大学出版社 |
| ISBN | 9787568231107 |
| 出版日期 | 2016-11-01 |
| 字数 | |
| 页码 | |
| 版次 | 1 |
| 装帧 | |
| 开本 | 16开 |
| 商品重量 | 0.4Kg |
| 内容简介 | |
| 家有叛逆期的孩子,对很多家长来说像噩梦,原来孩子本来很乖很贴心,一过了10岁,开始慢慢变得敏感爱发脾气,甚至事事都要跟父母对着干!家庭关系也变得紧张,很多家长为此苦恼不已。叛逆期叛逆期的孩子到底怎么了?是孩子太叛逆,还是家长太固执?从事青少年问题心理研究工作多年的专家告诉我们:如果你给孩子足够的尊重,孩子就不会太叛逆;如果你对孩子有充分的了解,叛逆也并不可怕。子晨编*的《陪女孩走过青春叛逆期(10-16岁孩子家长会)》这本书替叛逆期女孩道出心中的苦恼,帮父母读懂女孩叛逆行为背后的心理需要,家有叛逆期女孩,让父母不再困惑,孩子不再苦恼。 |
| 作者简介 | |
| 子晨,青少年问题研究专家,撰稿人,曾出版多部图书,畅销书有《女孩青春期手册》《男孩青春期手册》《孩子,你要学会保护自己》等。 |
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| 编辑推荐 | |
| 文摘 | |
| 序言 | |
这本书的装帧设计着实让人眼前一亮,封面那种略带复古的油画质感,一下子就抓住了我的注意力。拿到手里沉甸甸的,感觉内容应该很扎实。我特别喜欢那种字体选择,既清晰易读,又带有一种沉稳的学术气息,这让我想起很多经典的教育读物。书脊的处理也很考究,即使是经常翻阅,也不容易磨损。内页的纸张选择也透着一股用心,阅读起来眼睛不累,光线反射处理得很好,长时间看也不会有视觉疲劳。而且,排版布局非常人性化,章节之间的留白恰到好处,不会让人觉得信息量过载,阅读体验可以说是相当舒适了。这样的用心,在如今快餐式的出版物中实在难得,让人感觉出版方对知识的尊重,以及对读者阅读体验的重视程度非常高,从封面到内页的每一个细节都透露出一种匠心精神,绝对是值得收藏的一本实体书。
评分这本书的语言风格简直是一股清流,作者的叙事方式极其接地气,完全没有那种高高在上的说教感。读起来就像是坐在一个经验丰富、又非常懂得倾听的朋友身边,听他娓娓道来那些关于成长的故事和感悟。他擅长运用非常生活化的场景和鲜活的案例来阐述观点,这使得那些原本可能显得有些抽象的心理学概念,一下子变得具体可感,让人能立刻联想到自己生活中的片段。行文间那种饱含的温度和真诚,是冰冷的理论文章所无法比拟的。这种娓娓道来的节奏感,让人在不知不觉中就接受了其中的智慧,而不是被强行灌输。整体读下来,感觉作者的文笔如同潺潺流水,自然而然地就渗透进了读者的心田,让人在放松的状态下获得了深刻的启发,实在是阅读过程中的一种享受。
评分我必须得说,这本书的结构编排简直是教科书级别的。它不像很多同类书籍那样杂乱无章,而是采取了一种非常清晰、递进的逻辑框架。从宏观的理论基础,到中观的阶段性特点分析,再到微观的具体操作建议,每一步都衔接得非常自然、流畅。作者似乎非常清楚读者在不同阶段会遇到什么困惑,然后精准地在相应的章节给出解答,这种“预判式”的结构安排,极大地提升了阅读的效率和实用性。当我带着某个具体问题去翻阅时,往往能在预期的位置找到相关的讨论,这种精准定位的能力,体现了作者对内容体系的宏大把控力。这种层次分明的逻辑梳理,让读者能够建立起一个完整的知识体系,而不是零散地接收信息点,非常有助于知识的内化和长期应用。
评分这本书在引入外部资源和研究成果方面做得非常出色,它并非闭门造车,而是大量引用了近些年来国内外心理学、教育学领域的前沿研究,让全书的论点都有坚实的科学基础作为支撑。我注意到作者引用了很多跨文化的比较研究,这使得书中的观点更具普适性和客观性,而不是仅仅局限于某一种文化背景下的经验之谈。每一次引用都标注得非常规范和详细,如果你对某个论点特别感兴趣,可以顺藤摸瓜去查阅更深入的学术资料,这为那些希望进行深度学习的读者提供了极大的便利。这种严谨的学术态度,极大地增强了这本书的说服力和权威性,让读者在接受建议时,能够更加心服口服,因为它背后的逻辑链条是清晰且经得起推敲的。
评分这本书最让我感到惊喜的是,它提供的解决方案并非一刀切的“万能药方”,而是充满了辩证的智慧和对个体差异的尊重。作者反复强调,每一个家庭、每一个孩子都是独一无二的,因此,书中所提供的策略更像是一个“工具箱”,而非一套必须严格执行的“操作手册”。他鼓励读者要根据自己孩子的具体情况灵活变通,甚至在某些关键问题上,作者会刻意提出对立的观点,引导读者自己去权衡利弊,做出最适合自己的选择。这种培养读者独立思考和决策能力的教育理念,比单纯提供标准答案要高明得多。它教会我们如何去看待问题,而不是仅仅告诉我们问题的答案是什么,这才是真正有价值的长期指导。
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