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作  者:陳蔘 主編 著作 定  價:88 齣 版 社:中央民族大學齣版社 齣版日期:2018年05月01日 頁  數:347 裝  幀:平裝 ISBN:9787566010223 ●一、學習日誌
●1.思辨的定義
●2.智性特徵
●3.布魯姆教育目標分類
●4.思維要素
●5.思維要素應用
●6.如何進行課堂提問
●7.蘇格拉底式提問在教學中的應用
●8.思辨會議學習反思（一）
●9.思辨會議學習反思（二）
●10.思辨會議學習反思（三）
●二、教案範例.
●1.Writing a Poem that Focuses on Setting
●2.The Most Dangerous Game
●3.Say Yes
●4.Wisdom of Bear Wood
●三、專傢講座
●1.孫有中：思維能力培養的有效途徑
●2.李美癍：國內英語專業大學生思辨能力與研究——迴顧與反思
●3.宋毅：大學生期待的教師思辨素養
●部分目錄

內容簡介

本書稿記錄瞭中央民族大學外國語學院“高校英語專業教學與思辨能力培養工作坊”開展的旨在提升英語專業教師思辨能力的相關學習和研究活動。該書包含三個部分，全麵展示瞭工作坊所開展的活動和工作坊成員的學習成長過程。靠前部分展示的是工作坊成員對思辨能力培養中所涉及的主題及概念的學習及反思。第二部分展示的是貫徹思辨能力培養的教案範例。第三部分收錄的是業界專傢的主題講座，這些講座的內容從理論和實踐兩方麵高度對工作坊工作的開展指明瞭方嚮並進行瞭具體的指導。
英語專業教師思辯能力培養研究 下載 mobi epub pdf txt 電子書

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